作文片段系列講座 細(xì)節(jié)描寫的審美表達(dá)(共19張PPT)

細(xì)節(jié)描寫的審美表達(dá)

作文片段系列講座專題六什么是細(xì)節(jié)描寫？

讀下面的兩個(gè)句子，思考后面的問題。

1.烈日當(dāng)空，火熱的太陽炙烤著大地，熱極了。

2.烈日當(dāng)空，火熱的太陽炙烤著大地，道路兩旁的莊稼熱得低下了頭、彎下了腰;河里的水真燙手；地里的土在冒煙。

明確概念

細(xì)節(jié)描寫是對(duì)人物、景物、事件等表現(xiàn)對(duì)象的細(xì)微而具體的刻畫。

思考：你認(rèn)為哪一個(gè)句子好?為什么?

體會(huì)細(xì)節(jié)描寫的作用

賞析：這段文字寫少年閏土捕鳥的一系列動(dòng)作，從而把整個(gè)捕鳥的過程描寫得細(xì)致、生動(dòng)、到位，很好地表現(xiàn)了少年閏土的聰明、能干。

感悟細(xì)節(jié)

1.他掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉，便罩住了?！稄陌俨輬@到三味書屋》

典型的動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫

2.有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里……他面色死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳……他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來的，就像我想象里的僵尸……——《老王》

賞析：這個(gè)句子，作者對(duì)老王來送香油和雞蛋時(shí)的動(dòng)作、外貌細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫，寫出了作者當(dāng)時(shí)驚訝又有些害怕的心態(tài)，為后文表達(dá)內(nèi)心的愧怍做了很好的鋪墊，這種真實(shí)的感受，讓讀者也仿佛置身文中，令人難忘。真實(shí)的動(dòng)作、外貌細(xì)節(jié)描寫感悟細(xì)節(jié)

3.嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

——《賣油翁》

賞析：這里作者描寫了賣油翁觀看陳堯咨射箭的表情和動(dòng)作，只用了“睨之”和“但微頷之”兩個(gè)語句，就惟妙惟肖地表現(xiàn)出人物的態(tài)度和心理，非常精彩。

生動(dòng)的神態(tài)、動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫

4.過了十多天，或者一個(gè)月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”

——《阿長(zhǎng)與?山海經(jīng)?》

賞析：

語言細(xì)節(jié)，既說明了阿長(zhǎng)沒有文化，又表現(xiàn)了阿長(zhǎng)對(duì)“我”的關(guān)愛，表達(dá)出“我”內(nèi)心的感動(dòng)。語言細(xì)節(jié)描寫景物細(xì)節(jié)描寫

5.許先生說雞鳴的時(shí)候，魯迅先生還是坐著，街上的汽車嘟嘟地叫起來了，魯迅先生還是坐著。魯迅先生剛一睡下，太陽就高起來了。太陽照著隔院子的人家，明亮亮的；照著魯迅先生花園的夾竹桃，明亮亮的。魯迅先生的書桌整整齊齊的，寫好的文章壓在書下邊，毛筆在燒瓷的小龜背上站著。

1.細(xì)節(jié)，指人物、景物、事件等表現(xiàn)對(duì)象的富有特色的細(xì)枝末節(jié)。2.細(xì)節(jié)描寫，是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié)，加以生動(dòng)細(xì)致的描繪。它具體滲透在對(duì)人物、景物或場(chǎng)面描寫之中。3.沒有細(xì)節(jié)就沒有藝術(shù)。同樣，沒有細(xì)節(jié)描寫，就沒有活生生的、有血有肉、有個(gè)性的人物形象。總結(jié)：如何發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)？捕捉細(xì)節(jié)

一、細(xì)心觀察生活，善于捕捉人物細(xì)小的言行舉止和生活中細(xì)微的事件。

如作文《父親》中有這么一段細(xì)節(jié)：“我走出門，就驚呆了，天啊，父親只穿著一雙破舊不堪的解放鞋，而且連襪子也沒穿，那露出的腳趾不住地往里縮。”這個(gè)小細(xì)節(jié)就是作者在認(rèn)真觀察父親的穿鞋情況時(shí)捕捉到的，它使父親的形象更加真實(shí)、高大。

生活中的細(xì)節(jié)隨處可見，只要我們睜大雙眼，就會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)無處不在。捕捉細(xì)節(jié)

二、要選取真實(shí)、典型的細(xì)節(jié)。

如《老王》中對(duì)老王來送香油和雞蛋時(shí)的細(xì)節(jié)描寫，“直僵僵地鑲嵌在門框里”“簡(jiǎn)直像棺材里倒出來的”，這些描寫可能會(huì)令人覺得毛骨悚然，但是它真實(shí)而又典型地寫出了作者當(dāng)時(shí)那種真切的感受，讓人印象極為深刻。描寫細(xì)節(jié)

三、精心刻畫，使細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)、逼真。具體方法如下：1.抓住特征、步步追問

例句：我看見一個(gè)小姑娘，年齡不大，臉很瘦，穿得也很差。抓住特征、步步追問：①“小”到什么程度？②怎么個(gè)“瘦法”？③穿得有多“差”？

改寫：我看見一個(gè)小姑娘，只有八九歲光景，臉瘦瘦的，好似一層皮敷在面頰的骨頭上，顴骨突出，眼眶凹陷進(jìn)去。穿一身很破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋。描寫細(xì)節(jié)2.想象聯(lián)想、細(xì)膩具體

改寫：我知道自己考得很差后十分焦慮。我好像看見滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網(wǎng)向我卷來，使我不得動(dòng)彈，不能呼吸。我又仿佛看到了老師滿面的怒容，仿佛聽到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。例句：我知道自己考得很差后十分焦慮。描寫細(xì)節(jié)3.錘煉詞語、生動(dòng)再現(xiàn)

改寫：他見菜上齊后，便忙端起大碗，拿起筷，對(duì)著菜就是一夾，合著飯呼呼地往嘴里送。又摻和了湯水，撐得兩腮鼓鼓的，還有一粒米粒掛在嘴角上。

例句：他端起碗，拿起筷，夾了菜放進(jìn)嘴里，吃起來。

改寫：她小心翼翼地端起碗，拿起筷，挑了幾縷菜葉，慢慢地送到嘴邊，害羞似的張開櫻桃小嘴放進(jìn)嘴里，又迅速地合上，極小幅度地嚼著食物，還不停地用餐巾紙擦拭唇角的余油。描寫細(xì)節(jié)4.巧用修辭、畫其神韻

改寫：街上的柳樹像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷；枝條一動(dòng)也懶得動(dòng)，無精打采地低垂著。馬路上一個(gè)水點(diǎn)也沒有，干巴巴地發(fā)著白光。便道上塵土飛起多高，跟天上的灰氣聯(lián)接起來，結(jié)成一片毒惡的灰沙陣，燙著行人的臉。處處干燥，處處燙手，處處憋悶，整個(gè)老城像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。

例句：柳樹被太陽炙烤著，街上塵土飛揚(yáng)，讓人喘不過氣來。

描寫細(xì)節(jié)5.巧借景物、刻畫細(xì)節(jié)改寫：父親坐在綠蔭里，能看見別人家高高的臺(tái)階，那里栽著幾棵柳樹，柳樹枝老是搖來搖去，卻搖不散父親那專注的目光。這時(shí)，一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去。

例句：父親坐在綠蔭里，能看見別人家高高的臺(tái)階，一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去。歸納總結(jié)細(xì)節(jié)描寫審美表達(dá)的技巧1.抓住特征、步步追問

2.想象聯(lián)想、細(xì)膩具體3.錘煉詞語、生動(dòng)再現(xiàn)

4.巧用修辭、畫其神韻5.巧借景物、刻畫細(xì)節(jié)

例句：她罵他混蛋。

要求：恰當(dāng)?shù)靥砑觿?dòng)作、神態(tài)、語言、心理細(xì)節(jié)等

將這句話的內(nèi)容充實(shí)起來。她罵他道：“你真是一個(gè)混蛋！”（添加語言）她用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個(gè)混蛋！”（添加動(dòng)作）

她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，怒目指著他的鼻子罵道：“你真是一個(gè)混蛋！”（添加神態(tài)）

其實(shí)，她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，但她還是在不斷地告誡自己：不要失態(tài)！不要罵人！最終她實(shí)在是忍不住了，于是怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個(gè)混蛋！”（添加心理）牛刀小試寫作實(shí)踐

我們的記憶中總會(huì)有許多難忘的時(shí)刻。所謂難忘，可能是驚喜、興奮，有趣，也可能是慚愧、尷尬，甚