第一種模式 分析意境型

第種式分意型1提方式：這首營造了一種怎樣的意境？2提變體：這首描繪了一幅怎樣的畫面？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？3解答分析：這是一種最常見的題型。所謂意境，是指寄托詩人感的物(意象)綜合起來構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界。它包括景、情、境三個(gè)方面。答題時(shí)三方面缺一不可。4答步驟①描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面考應(yīng)抓住詩中的主要景物自己的語言再現(xiàn)畫面描述時(shí)一要忠實(shí)于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。②概括景物所營造的氛圍特點(diǎn)。一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等，注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)。③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具體。比如光表達(dá)了作者感傷的情”是不行的，應(yīng)答出為什么感”。第種式分技型1提方式：這首詩用了怎樣的表現(xiàn)手法？2提問變體：請(qǐng)分析這首詩的表現(xiàn)技(藝術(shù)手法，或手法。詩人怎樣抒發(fā)自己的情感的？有何效果？解分表手法是詩人用以抒發(fā)情的手段方法準(zhǔn)確答題必熟悉常用的一些表現(xiàn)手法表現(xiàn)手法分抒情手法描手法、修辭手法三大類情手法有直抒胸臆和間接抒情兩種。“安能摧眉折腰事權(quán)貴使不得開心顏就是直抒胸臆間抒情又分借抒情如“寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇”；托物言志，如《墨梅般詠物詩；托物寓理，如半畝方塘一鑒開天光云影共徘徊問那得清如許為有源頭活水”一是哲理詩。描寫手法主要有白描、細(xì)描、象征、襯托、烘托、渲染、對(duì)比、抑揚(yáng)、動(dòng)靜結(jié)合、正側(cè)結(jié)合虛實(shí)結(jié)合等(1)襯托分正襯和反襯襯“桃花潭水深千尺不及汪倫送我情”。反襯又有動(dòng)靜襯，如明月松間照，清泉石上流；聲寂襯，如“日出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中；以樂景襯哀情，“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好”。(2)想和想像，又叫虛實(shí)結(jié)合，如野花寶靨，碧草羅裙”。(3)對(duì)。(4)白描。是中國繪畫的傳統(tǒng)技法之一，大致接近西洋畫法中的速寫或素描特是用簡(jiǎn)練的墨色線條來勾勒畫面形寫意事托，不施色彩這畫法引入到詩歌創(chuàng)作中就是不用形容詞和修飾語不用精雕細(xì)刻和層層渲染，更不用曲筆或陪襯，而是抓住描寫對(duì)象，用準(zhǔn)確有力的筆觸，明快簡(jiǎn)潔的語言，樸素平易的文字，干凈利素地勾畫出事物的形狀、光暗（聲響）等，以表現(xiàn)作者對(duì)事物的感受。即純用線條勾勒，使用簡(jiǎn)練的筆墨，不加渲染烘托的寫作手法。如北朝民歌《敕勒川》中“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”就是對(duì)草原景象的白描，顯得簡(jiǎn)潔有風(fēng)骨，寫出了草原的壯美，點(diǎn)染出牧民的生活。又如劉長(zhǎng)卿《逢雪宿芙蓉山主人》日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。蒼山，風(fēng)雪，白屋，柴門，犬吠，歸人，層次分明，有遠(yuǎn)有近，有聲有色，形成了“風(fēng)雪夜歸人”的畫境。公子家聶夷中種花滿西園，花發(fā)青樓道?；ㄏ乱缓躺?，去之為惡草。[注釋①公：封建貴族家的子弟。②西園指子家的花園。③青樓：泛指華美的樓房。在此指花園中的道路。④惡草：雜草。[翻譯公子家的花種滿了整個(gè)花園，花開了，遮住了花園的路。一棵禾苗在花兒旁邊

生長(zhǎng)出來。公子以為禾苗是惡草，便順手將禾苗拔了?！疚觥看嗽娺\(yùn)用白描的手法，勾勒了錦衣玉食、五谷不分的公子哥兒的形象。(4)描是指對(duì)事物的一筆一畫的精雕細(xì)刻相對(duì)于白描細(xì)描也可以稱為工筆,杜甫《春夜喜雨》好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花種錦官城?！耙皬皆凭愫冢皙?dú)明”抓住典型細(xì)節(jié)，工筆細(xì)描，精妙傳神地渲染出春雨迷蒙、色彩迷離的氛圍。(5)烘托是用水墨或色彩在物象的輪廓上渲染襯托物象明顯突出指過側(cè)面描寫，使所要表現(xiàn)的對(duì)象鮮明突出的表現(xiàn)手法。如《琵琶行》“東船西舫悄無言，惟見江心秋月白一，用環(huán)境描寫烘托音的魅力，給讀者留下了廣闊的回味空間。修手在古詩中經(jīng)常出現(xiàn)的有：(1)興。如關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”。先言它物引起所詠之物(2)比喻(3)擬人(4)張(5)關(guān)?！皷|邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”晴”暗指感情的“”(6)用典“商女不知亡國恨江后花。此外還有設(shè)問、反問、反語等。答步：(1)準(zhǔn)確指出用了何手法(2)結(jié)合詩句闡釋為什么是用了這種手法此手法有效傳達(dá)出詩人怎樣的感情。一詩的想容常見情感：憂愁、惆悵、孤獨(dú)、寂寞、傷感、煩悶、閑適、歡樂、仰慕、激憤、堅(jiān)持節(jié)操等。（一）邊塞詩建功報(bào)類）唐詩多為：邊塞的川景物和風(fēng)土人情；從軍邊、殺敵報(bào)國的意志；描繪將英勇無畏、昂揚(yáng)勃發(fā)的精神狀態(tài)；謳歌邊將士不畏辛勞、保衛(wèi)邊陲的戰(zhàn)斗精神；建功立的渴望和保家衛(wèi)國的豪情；將士久的鄉(xiāng)愁和閨中妻子的離恨；將士和人相互思念的深沉情感；塞外生的艱辛和連年征戰(zhàn)的慘烈；諷刺并諫拓土開邊、窮兵黷武的統(tǒng)治者；對(duì)腐敗無能的將領(lǐng)的憤怒和對(duì)士兵痛苦生活的同情；盼望愛兵如子、英勇善戰(zhàn)的將領(lǐng)出現(xiàn)。宋詞常有：山河淪的痛苦和歸家無望的哀痛；壯志難的怨憤和理想不為人知的愁苦心情；對(duì)統(tǒng)治茍且偷安不思收復(fù)失地的痛苦；對(duì)投降、主和派及小人當(dāng)?shù)赖膽崙?.對(duì)異族統(tǒng)治下人民流離所、痛苦生活的同情。

風(fēng)格多為：悲涼慷慨、雄渾豪放、奔騰俊偉等。（二）憂國傷時(shí)類（與上一類多有重復(fù)）揭露統(tǒng)者的昏庸腐朽；反映離的痛苦；同情人的疾苦；對(duì)國家族前途命運(yùn)的擔(dān)憂；揭露統(tǒng)者窮兵黷武揭露統(tǒng)者的橫征暴斂。（三）送別詩直接抒離別之情（依依不舍的留念，情深意長(zhǎng)的勉勵(lì)，坦陳心志的告白，前途艱辛的擔(dān)憂；重在勸、鼓勵(lì)、安慰借以一胸中積憤或表明心志。送別詩中常用的意象：長(zhǎng)亭、楊柳、夕陽、酒、秋等。（四）山水田園詩謝靈運(yùn)開山水詩先河，陶淵明開田園詩先河，唐代山水田園詩派代表人物是王維、孟浩然。描寫自風(fēng)光；農(nóng)村景；閑適、淡的隱居生活。詩境雋永優(yōu)美風(fēng)恬靜淡雅語清麗洗練。田園詩風(fēng)格為恬淡寧謐，山水詩風(fēng)格為清新優(yōu)美。（五）詠物詩內(nèi)容上以某一物為描寫對(duì)象，抓住其某些特征著意描摹。思想上往往是托物言志。由物到人，由實(shí)到虛，寫出精神品格。常用比喻、象征、擬人、對(duì)比等表現(xiàn)手法。（六）思鄉(xiāng)懷人類詩歌羈旅愁；思念親；征人思；閨中懷。寫作上：景傷情；感時(shí)生（中秋望月、重陽登高、傷春悲秋、日暮思?xì)w）；托物傳（月、雁、笛、柳）；因夢(mèng)寄；妙喻傳。（七）詠史懷古詩

懷念古的人物和事跡，將史實(shí)與現(xiàn)實(shí)扭結(jié)到一起，感慨個(gè)人遭遇（懷才不遇），或抨擊社會(huì)現(xiàn)實(shí)；對(duì)歷史功名利祿、繁華富貴等作冷靜的理性思考與評(píng)價(jià)；僅是客的敘述，詩人自身的遭遇不在其中，詩人的感慨只是畫外之音而已。（八）思婦閨情詩抒發(fā)別苦情；描寫美遲暮；寄寓人感慨。（九）即景（或即事）抒懷類詩歌寄情山、田園的悠閑；昔勝今的感慨；借古諷的情懷；青春易的傷感；仕途失的苦悶；告慰平的喜悅；年華消、壯志難酬的悲嘆記夢(mèng)悼，遺世游仙。二、常見意象的含義：楊柳——離情別恨或柔情梧桐——寂寞惆悵、凄苦凄涼悲傷綠葉——希望、活力黃葉——新陳代謝或表現(xiàn)美人遲暮禾黍——對(duì)昔盛今衰的感嘆黃粱——虛幻的事或欲望的破滅鴻雁——書信、兩情交往或思鄉(xiāng)之情鷓鴣——荒涼破敗或惆悵落寞杜鵑——哀怨、凄惻、思?xì)w魚——自由、閑適

沙鷗——人生的飄零或傷感愁懷青鳥——情人的使者露——人生短促、生命易逝雪——純潔、高潔或表環(huán)境的惡劣霜——人生無常易老，表前路坎坷浮云——游子漂泊、飄零船——漂泊、