大學(xué)生未準(zhǔn)假回家違紀(jì)檢討書

大同學(xué)未準(zhǔn)假回家違紀(jì)檢討書今日我對(duì)本身于5月8號(hào)沒(méi)有先獲得老師的準(zhǔn)假就回家在此做深刻檢討。

這次犯錯(cuò)誤，在接受老師的教育及批判后，本身想了很多東西，本身也很悔怨，很氣本身，去觸犯學(xué)院的紀(jì)律，也深刻認(rèn)得到本身所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)本身所犯的錯(cuò)誤感到了悔怨。

老師一開學(xué)就三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)安全責(zé)任，提示我們回去確定要先請(qǐng)假，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)院頒布的緊要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。也是?duì)老師的不敬重。應(yīng)當(dāng)把老師說(shuō)的話及學(xué)院頒布的紀(jì)律緊記在心。

對(duì)不起，我錯(cuò)了!

我知道，老師對(duì)于我的犯學(xué)院規(guī)章制度也特別的生氣。我也知道，對(duì)于同學(xué)，不違反紀(jì)律，做好本身的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了錯(cuò)誤,我深深悔怨不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)本身，批判和教育本身，自發(fā)接受監(jiān)督。

事后，我冷靜的想了很久，我這種行為給學(xué)院也造成了不好的影響,破壞了學(xué)院的管理制度.在同學(xué)們中心也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成個(gè)別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)院的紀(jì)律也是一種破壞。意識(shí)到對(duì)于安全責(zé)任的忽視也是對(duì)本身對(duì)家長(zhǎng)的一種不負(fù)責(zé)任。

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每一個(gè)老師都希望本身的同學(xué)做到品學(xué)兼優(yōu)，全面進(jìn)展，樹立良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)院給本身一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包含我本身也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我本身這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)院的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)模裘恳粋€(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成。在此我真誠(chéng)地接受批判與教育。

我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)得，強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)。本身還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最緊要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很緊要的。希望老師，同學(xué)們能予以我一個(gè)做好同學(xué)的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)

，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我確定會(huì)好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)院的規(guī)章制度。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用學(xué)院的紀(jì)律來(lái)嚴(yán)格要求本身。

老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學(xué)問(wèn)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人。

我對(duì)此很慚愧。信任同學(xué)們看到我的態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，信任我的悔過(guò)之心。我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是本身的一時(shí)失誤，希望老師可以諒解我的錯(cuò)誤，同學(xué)們可以諒解我的過(guò)錯(cuò)。我也會(huì)向你們保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我已經(jīng)進(jìn)行深刻反省，懇請(qǐng)老師和同學(xué)們信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力做好。

同時(shí)也真誠(chéng)地感謝身邊的同學(xué)對(duì)我的監(jiān)督，讓我適時(shí)的意識(shí)到錯(cuò)誤而且更正錯(cuò)誤，希望老師和同學(xué)們能連續(xù)掛念和支持我。

此致

敬禮

檢討人：

*年*月*日

篇2:行政工作人員上班玩移動(dòng)電話檢討書

今日,我懷著愧疚和悔怨給您寫下這份檢討書,以向您表示我工作時(shí)間玩游戲的不良行為,深刻認(rèn)得改正錯(cuò)誤的決心作為行政工作人員,本應(yīng)當(dāng)遵守紀(jì)律,我特別慚愧,平常對(duì)這件事的認(rèn)得不深,導(dǎo)致這件事的發(fā)生,在寫這份檢討的同時(shí),我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤,違犯了行政管理管理規(guī)定,再次，我這種行為還在行政工作同事之間造成了極其壞的影響，破壞了行政機(jī)構(gòu)的形象。做為行政工作人員，應(yīng)當(dāng)遵守行政規(guī)定,服從組織，而我這種表現(xiàn)，給同事們帶了一個(gè)壞頭，不利于行政機(jī)構(gòu)的行政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)是多么重視行政風(fēng)氣和紀(jì)律.而我卻給領(lǐng)導(dǎo)找苦惱,添麻煩,所以我今后要遵守公司規(guī)定,聽從領(lǐng)導(dǎo)布置，充分領(lǐng)悟理解領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的要求，并保證不會(huì)（有仿佛）的事情發(fā)生.望領(lǐng)導(dǎo)給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).通過(guò)這件事情我深刻的感受到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我這種廢弛行政風(fēng)氣的行為心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我這次深刻的教育。

望領(lǐng)導(dǎo)能念在我是初犯,我保證以后不再有仿佛的情況發(fā)生,我真誠(chéng)地接受批判，并樂(lè)意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!

此致

敬禮

檢討人：

*年*月*日篇3:鄉(xiāng)鎮(zhèn)秸稈燃燒工作失誤檢討書

9月26日下午，我縣**鎮(zhèn)境內(nèi)有大片秸稈燃燒，嚴(yán)重污染了幸福周邊環(huán)境，損害了幸福市對(duì)外形象，造成了惡劣的影響。這起事故的發(fā)生有他的必定因素，我作為幸?？h政府緊要負(fù)責(zé)人，由于工作不認(rèn)真，對(duì)此工作失職負(fù)有不可推卸責(zé)任，特向市委、市政府作出深刻檢討。

盡管今年尚未進(jìn)入秋作物收獲期，縣政府就前移禁燒關(guān)口，強(qiáng)化宣揚(yáng)，通過(guò)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂目標(biāo)責(zé)任書，責(zé)令各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、行政村細(xì)化責(zé)任、死看硬守，填報(bào)《秸稈去向登記表》縝密監(jiān)控，成立了5個(gè)禁燒督查組巡回督查，嚴(yán)格責(zé)任追究，加強(qiáng)秸稈綜合利用等多種措施，開展秸稈焚燒，但工作百密一疏，依舊發(fā)生了**鎮(zhèn)秸稈焚燒現(xiàn)象。認(rèn)真分析，深刻反省，感到事件發(fā)生有以下幾個(gè)原因：

一是認(rèn)得不到位，對(duì)秸稈禁燒工作還存在著這樣那樣錯(cuò)誤的、模糊的認(rèn)得。在我縣還有部分領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為，這項(xiàng)工作抓了多年，年年都抓得不錯(cuò)，今年確定也不會(huì)出啥問(wèn)題；有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部思想上有厭煩、厭戰(zhàn)情緒，滿嘴牢騷話，工作沒(méi)勁頭；還有個(gè)別干部至今思想認(rèn)得不到位，總認(rèn)為市委、市政府下這么大氣力來(lái)抓禁燒，是小題大做，自找麻煩。另外，在不少農(nóng)夫群眾中也對(duì)秸稈禁燒存在著多種消極的、應(yīng)付甚至是抵觸的情緒。禁燒工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而困難的任務(wù)，要求我們必需以更大的決心，更大的力度，更強(qiáng)硬的舉措，更嚴(yán)明的紀(jì)律，進(jìn)一步提高認(rèn)得，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，堅(jiān)決不移地將秸稈禁燒工作一抓到底，抓出成效。

二是工作不夠堅(jiān)固結(jié)實(shí)。禁燒工作的關(guān)踐是要耐性做好群眾工作，要得到群眾的理解、支持和搭配，要調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要宣揚(yáng)、教育群眾、引導(dǎo)群眾。只有落后的領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)有落后的群眾，群眾的一些不理解，群眾的一些錯(cuò)誤思想和傳統(tǒng)的陋俗，可以通過(guò)我們認(rèn)真細(xì)致的工作去解決。假如我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部不能去積極引導(dǎo)群眾，不能用正確的思想、正確的觀念、正確的方法去引導(dǎo)群眾、教育群眾，領(lǐng)導(dǎo)比群眾還落后，要我們領(lǐng)導(dǎo)干什么？從**秸稈焚燒事故發(fā)生充分說(shuō)明，我們的工作不夠堅(jiān)固結(jié)實(shí)。

三是沒(méi)能從講政治和新農(nóng)村建設(shè)的高度去重新認(rèn)得和定位禁燒工作。在十六大即將召開的敏感時(shí)期，發(fā)生此類事件，實(shí)不應(yīng)當(dāng)，新農(nóng)村建設(shè)和構(gòu)建和諧社會(huì)都要求必需堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展與環(huán)境保護(hù)、生態(tài)建設(shè)相統(tǒng)一。農(nóng)作物秸稈作為寶貴的再生資源，禁止焚燒和有效利用，變廢為寶，循環(huán)利用，符合循環(huán)經(jīng)濟(jì)的基本特征，同時(shí)，秸稈還田又能加強(qiáng)土壤有機(jī)質(zhì)，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)本領(lǐng)以及農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量。

四是工作措施落實(shí)不到位。盡管我們也確定了“源頭掌控、嚴(yán)管重罰、堵疏并舉、標(biāo)本兼治”的工作方針和一系列工作措施，但有些措施流于形式。譬如，要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立禁燒應(yīng)急分隊(duì)，并在緊要交通要道和各行政村設(shè)安全檢查員、監(jiān)督員，晝夜巡回督查，嚴(yán)防死守，一旦發(fā)生秸稈焚燒現(xiàn)象立刻撲滅。這項(xiàng)措施就未能不折不扣地落實(shí)到位。再如，要求各村為單位，填報(bào)《秸稈去向登記表》實(shí)施源頭掌控，也未真正落實(shí)。

五是責(zé)任落實(shí)不到位。今年我們?cè)诤袜l(xiāng)鎮(zhèn)簽訂目標(biāo)責(zé)任書的同時(shí)，還明確了交通、公安、農(nóng)業(yè)等10個(gè)縣直單位。分包鄉(xiāng)鎮(zhèn)委局的禁燒責(zé)任，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關(guān)委局將責(zé)任量化到人、到村、到地塊路邊。但從**鎮(zhèn)秸稈焚燒事件來(lái)看，是起典型的責(zé)任事故，由于分管責(zé)任人責(zé)任缺位造成的，縣委、縣政府已對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行了處理，并要求**鎮(zhèn)黨委、政府深刻檢討。

總之這起事故發(fā)生教訓(xùn)極為深刻，下一步，我們將引以為誡，認(rèn)真查找工作中的孱弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步強(qiáng)化工作措施，確保不發(fā)生仿佛事件。一是進(jìn)一步提高工作緊要性的認(rèn)得，以本次事件為契機(jī)，對(duì)禁燒工作再動(dòng)員，再布置，認(rèn)真做到組織領(lǐng)導(dǎo)到位，思想認(rèn)得到位，政策宣揚(yáng)到位。二是強(qiáng)化督查，