天津市高校啦啦操運(yùn)動開展現(xiàn)狀

天津市高校啦啦操運(yùn)動開展現(xiàn)狀天津市高校啦啦操運(yùn)動發(fā)展現(xiàn)狀

[DOI]10-13939/j-cnki-zgsc-2022-27-109

1前言

在我國，高校是啦啦操運(yùn)動發(fā)展的主戰(zhàn)場，因?yàn)檫@里有優(yōu)越的人力資源。一方面，由于各種體育比賽選擇在高校舉行，因此召喚了更多精彩的啦啦操表演，從而吸引眾多學(xué)生參與到學(xué)?；顒又衼怼Ｋ麄冊诨顒又姓宫F(xiàn)自我，為學(xué)校的集體活動奉獻(xiàn)自己的力量，促進(jìn)了高校的校園文化建設(shè)。另一方面，學(xué)校要實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，也需要開展如啦啦操運(yùn)動這樣極具魅力、受人歡迎的工程。它豐盛了體育課的內(nèi)容，增加了亮點(diǎn)，同時又激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。

為了推動啦啦操運(yùn)動在天津市高校的開展，實(shí)現(xiàn)在校園文化建設(shè)中發(fā)揮的獨(dú)特作用，本文對天津市高校啦啦操運(yùn)動發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行研究，在明確啦啦操運(yùn)動開展現(xiàn)狀的根底上，分析其發(fā)展存在的問題，結(jié)合各自學(xué)校自身的實(shí)際情況，針對問題提出有效的解決措施，為以后相關(guān)研究提供參考。

2研究對象與研究辦法

2-1研究對象

本文的研究對象是天津市高校啦啦操運(yùn)動發(fā)展現(xiàn)狀。

2-2研究辦法

根據(jù)本文研究的需要，運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法〔對天津市高校啦啦操隊(duì)員發(fā)放問卷185份，回收181份，有效問卷175份〕、訪談法〔對天津市高校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教練員進(jìn)行訪問并且隨機(jī)與普通學(xué)生交談和訪問，統(tǒng)計(jì)天津市高校啦啦操運(yùn)動發(fā)展遍及的概況〕等辦法進(jìn)行研究。

3研究結(jié)果與分析

3-1啦啦操運(yùn)動宣傳和推廣情況調(diào)查

在所調(diào)查的這些高校中，教師通過體育課宣傳的比例最大，其次是利用比賽活動等進(jìn)行宣傳，通過演出進(jìn)行宣傳的比例占少數(shù)。還有就是利用學(xué)校LED燈、網(wǎng)絡(luò)平臺、校園播送以及啦啦操宣傳海報的這些方式來進(jìn)行宣傳，通過這些宣傳方式讓學(xué)生對啦啦操的認(rèn)識更加清晰、明確、深刻。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大局部的學(xué)生是通過健美操和體育舞蹈課程了解，進(jìn)而參與啦啦操的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，對于很多喜歡啦啦操的學(xué)生來說通過這種教師的親身宣傳方式可以增強(qiáng)自己的自信心，并樂于參與到此項(xiàng)運(yùn)動中。還有少局部的學(xué)生了解啦啦操是通過觀看電視比賽或表演，從而激發(fā)他們對啦啦操的興趣，而對于這些同學(xué)來說對啦啦操的了解是單純片面的，但是通過啦啦操的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)以及專業(yè)老師的點(diǎn)評，會使學(xué)生對啦啦操的認(rèn)識更加明晰和理性。

3-2啦啦操運(yùn)動隊(duì)組成形式調(diào)查

啦啦操分為舞蹈啦啦操和技巧啦啦操，相對于舞蹈啦啦操，技巧啦啦操專業(yè)性更強(qiáng)、對教師與學(xué)生的要求更高，因此，天津市高校主要以舞蹈啦啦操為主。從所調(diào)查的天津市高校教練員的問卷中了解到，啦啦操運(yùn)動在高校中的發(fā)展形式各不一樣。天津市高校共有27所，其中13所高校發(fā)展了啦啦操運(yùn)動，并且有固定的啦啦隊(duì)，其余15所學(xué)校沒有發(fā)展這項(xiàng)運(yùn)動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不夠重視、教師隊(duì)伍不足、沒有訓(xùn)練場地等因素導(dǎo)致這些學(xué)校沒有發(fā)展。在已發(fā)展啦啦操工程的高校中，長期組建啦啦操運(yùn)動隊(duì)的學(xué)校有7所，這種組織方式不僅能夠更多的吸引學(xué)生積極的熱情并且主動參加進(jìn)來，而且對啦啦操運(yùn)動在高校長期穩(wěn)定開展有良好的推動作用。其余的均為興趣小組和臨時組建隊(duì)伍，由于學(xué)生本身對這項(xiàng)運(yùn)動認(rèn)知度不夠高，大局部是被老師選拔出來的，還有一局部是為了加分，另外一局部想學(xué)習(xí)啦啦操運(yùn)動可是沒有人組織沒有教師作指導(dǎo)，也沒有固定的場地。

3-3參與啦啦操教師及學(xué)生情況調(diào)查

走訪發(fā)展啦啦操運(yùn)動的高校，了解到目前從事啦啦操運(yùn)動的高校教師有16名，其中1名為啦啦操專項(xiàng)教師，12名為健美操專項(xiàng)教師，其他教師從事健美、舞蹈、街舞和體育舞蹈等教學(xué)工作。分析其專業(yè)構(gòu)成，說明健美操專項(xiàng)教師是帶動啦啦操運(yùn)動的主力軍，大局部學(xué)生也是通過這些教師在課堂上挑選的。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，其中87%的隊(duì)員本身就很喜歡這項(xiàng)運(yùn)動，60%的學(xué)生表示通過啦啦操的訓(xùn)練身心可以得到放松，62%的隊(duì)員認(rèn)為啦啦操運(yùn)動很有激情、活力，64%的隊(duì)員覺得啦啦操動作很美觀，75%的學(xué)生認(rèn)為啦啦操運(yùn)動可以鍛煉身體并且展現(xiàn)自我，81-1%認(rèn)為啦啦操運(yùn)動可以提升團(tuán)隊(duì)之間合作的能力。他們通過加入啦啦操學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，了解并喜愛上這項(xiàng)運(yùn)動。

高校舞蹈啦啦操的發(fā)展優(yōu)于技巧啦啦操，技巧性啦啦操需要較高的專業(yè)技能和較強(qiáng)的綜合素質(zhì)，而且危險性較高、難度較大，而對于舞蹈啦啦操來說，最大的優(yōu)勢在于簡單易學(xué)并且相對平安、適用性比擬強(qiáng)，訓(xùn)練時對場地的要求不算很高，所以發(fā)展起來相比照較容易。通過2022年加入啦啦操比賽人員調(diào)查數(shù)據(jù)結(jié)果顯示，女生占90-9%，男生占9-1%。因?yàn)槲璧咐怖膊賹⒔∶啦?、體育舞蹈、藝術(shù)體操、民族舞等工程的要素融為一體。因此導(dǎo)致加入啦啦操運(yùn)動的男女比例極不均衡。

3-4天津市高校啦啦操運(yùn)動訓(xùn)練情況調(diào)查

本研究對天津市高校啦啦操運(yùn)動訓(xùn)練情況調(diào)查包括訓(xùn)練場地、隊(duì)員訓(xùn)練時間以及組織形式等。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，天津市高校啦啦操運(yùn)動的訓(xùn)練場地主要以室內(nèi)綜合場館為主，除了進(jìn)行啦啦操運(yùn)動訓(xùn)練之外，還對健美操訓(xùn)練工程使用。除天津體育學(xué)院有專項(xiàng)啦啦操課程以外，其他學(xué)校由于學(xué)生來自不同的學(xué)院，因此訓(xùn)練的時間不固定，其中有一半的學(xué)校會選擇每周訓(xùn)練，他們有固定的場地和時間，大局部時間教師會參與指導(dǎo)，課余訓(xùn)練那么由隊(duì)長組織。另一半的學(xué)校只有在比賽或表演前集中訓(xùn)練，這樣就大大降低了學(xué)生的長期鍛煉效果，通過調(diào)查了解到，這種臨時訓(xùn)練的主要原因在于沒有適宜固定的場地以及隊(duì)伍中隊(duì)員的不固定。

3-5天津市高校啦啦操運(yùn)動經(jīng)費(fèi)投入情況調(diào)查

啦啦操運(yùn)動訓(xùn)練和比賽也需要經(jīng)費(fèi)的投入，包括比賽時的服裝、道具等都需要足夠的經(jīng)費(fèi)來維持正常的運(yùn)作。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，訓(xùn)練與比賽中所需的費(fèi)用完全自費(fèi)的占20%，由學(xué)校贊助出資的占25%，半自費(fèi)的占50%，其他選擇方式的占5%。從以上這些數(shù)據(jù)看出，其中自費(fèi)和半自費(fèi)加入比賽所占比例較高，這一情況影響了運(yùn)發(fā)動在訓(xùn)練時的積極性，也有可能影響比賽時良好狀態(tài)的發(fā)揮。學(xué)校企業(yè)都贊助可極大幫忙和推動這項(xiàng)運(yùn)動的開展。

4結(jié)論與倡議

4-1結(jié)論

啦啦操的宣傳方式主要由教師通過體育課宣傳，天津市高校主要以舞蹈啦啦操為主，健美操專項(xiàng)教師是帶動啦啦操運(yùn)動的主力軍，大局部學(xué)生也是通過這些教師在課堂上挑選的，他們通過加入啦啦操學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，了解并喜愛上這項(xiàng)運(yùn)動。天津市高校啦啦操運(yùn)動的訓(xùn)練場地主要以室內(nèi)綜合場地為主，訓(xùn)練時間不固定，在啦啦操訓(xùn)練和比賽過程中，其中自費(fèi)和半自費(fèi)加入比賽所占比例較高，這一情況影響了運(yùn)發(fā)動在訓(xùn)練時的積極性，也有可能影響比賽時良好狀態(tài)的發(fā)揮。

4-2倡議

為更好地促進(jìn)校園啦啦操的推廣和遍及，滿足學(xué)生對啦啦操喜愛的需求，組建啦啦操隊(duì)及課外體育