結(jié)構(gòu)化面試自我認(rèn)知和崗位匹配

百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地提升自我!一、自我認(rèn)知與職位匹配概述定義：自我認(rèn)知也叫自我意識(shí)，或叫自我，是個(gè)體對(duì)自己存在的覺察，包括對(duì)自己的行為和心理狀態(tài)的認(rèn)知。考察點(diǎn)：.知識(shí)結(jié)構(gòu)：精深的專門知識(shí)，廣博的知識(shí)面，具有事業(yè)發(fā)展實(shí)際需要的最合理、最優(yōu)化的知識(shí)體系；.能力素質(zhì)：邏輯分析能力、溝通協(xié)調(diào)能力、組織管理能力；.〃三觀”：人生觀、價(jià)值觀、世界觀。二、自我認(rèn)知自我認(rèn)知考查形式a.自己對(duì)自己的認(rèn)知巳自己對(duì)別人（事物）的認(rèn)知c.別人對(duì)自己的認(rèn)知d.綜合題型1.自己對(duì)自己的認(rèn)知例題一：請(qǐng)先作一下自我介紹（2009年2月8日下午浙江銀監(jiān)會(huì)）答題點(diǎn)：1，個(gè)人基本情況，包括姓名（考生編號(hào)）專業(yè)學(xué)歷和政治面貌：2，個(gè)人主要經(jīng)歷，主要包括學(xué)習(xí)經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。應(yīng)屆生：學(xué)習(xí)經(jīng)歷為主，包括成績(jī)、獎(jiǎng)學(xué)金，是否被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)干以及勤工助學(xué)經(jīng)歷等。注意要有所側(cè)重，挑重點(diǎn)。在職：側(cè)重于工作中取得的成績(jī)和能力，突出團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地提升自我!注意：不要談跳槽、懷才不遇、同事糾紛等，對(duì)過(guò)去要有陽(yáng)光心態(tài)；3,個(gè)人特長(zhǎng)、性格特點(diǎn)，業(yè)余愛好等。注意結(jié)合職位特點(diǎn)。解題思路個(gè)人自我介紹1.各位考官好，我是XX號(hào)考生，我這次要報(bào)考的是教育部教材管理司的文職人員。今天能夠在這里接受各位考官的考核我感到非常的榮幸，同時(shí)也是我學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。下面，我打算從學(xué)習(xí)經(jīng)歷和社會(huì)實(shí)踐兩個(gè)方面簡(jiǎn)單的介紹一下我自己。一、首先是學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我本科在安徽合肥的一所重點(diǎn)大學(xué)就讀，08年以第一名的成績(jī)考入某科學(xué)院，專業(yè)是語(yǔ)言教學(xué)。在三年的研究生生活中我除了認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)言教學(xué)和語(yǔ)言測(cè)試?yán)碚撝猓€跟著導(dǎo)師編寫了一套供香港中小學(xué)生使用的普通話教材，并且參與了由教育部語(yǔ)用所主持編寫的《中小學(xué)生組詞造句詞典》的編寫工作，在這些工作的過(guò)程中，我不僅強(qiáng)化和鞏固了我的理論知識(shí)，也對(duì)如何編好一本教材有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。二、止矽卜，在社會(huì)實(shí)踐方面，我做了一年多的對(duì)外漢語(yǔ)教師，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也對(duì)漢語(yǔ)教材有了一些認(rèn)識(shí)和想法。而在學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)中，我加入了學(xué)生會(huì)，擔(dān)任了體育部的部長(zhǎng)，組織過(guò)很多次的校內(nèi)和校際運(yùn)動(dòng)會(huì)，還參加了合唱團(tuán)，曾登上央視的大型晚會(huì)《春風(fēng)第一枝》表演節(jié)目，這些課余活動(dòng)豐富了我的課余生活也鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力和心理素質(zhì)。 l百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地提升自我!以上是我的簡(jiǎn)短的自我介紹，我相信我的專業(yè)背景、理論素養(yǎng)和工作能力可以勝任這份工作，當(dāng)然，如果我能有幸被錄取，我會(huì)在以后的工作中更加努力的學(xué)習(xí)知識(shí)并且鍛煉自己的能力。我的回答完了，謝謝大家！四要原則四不要原則要有的放矢；要重點(diǎn)突出；要有根有據(jù)；要展示成果。不要無(wú)中心；不要流水賬；不要空感慨；不要只過(guò)程。例題二：你覺得你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是什么？解題思路：性格內(nèi)向，辦事認(rèn)真，適合做文秘、財(cái)會(huì)工作；性格外向，善于交際，適合做公關(guān)、營(yíng)銷工作；勤奮好學(xué)，善于總結(jié)，適合做教學(xué)、科研工作；責(zé)任心強(qiáng)，善于助人，適合做服務(wù)、保障工作；公正無(wú)私，處事公道，適合做執(zhí)法、行管工作；吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)，是做好一切工作的基礎(chǔ)；和諧處人，服從領(lǐng)導(dǎo)，是做好一切工作的前提；解題思路a，分點(diǎn)論述，舉例；非?！?+1〃（優(yōu)勢(shì)3,劣勢(shì)1）b，有選擇的說(shuō)自己的缺點(diǎn)，無(wú)傷大雅的缺點(diǎn)可以說(shuō)，對(duì)自己工作不利的缺點(diǎn)絕不能說(shuō)；c，優(yōu)點(diǎn)要和職位匹配專業(yè)過(guò)硬，學(xué)用結(jié)合，是做好一切工作的條件；適應(yīng)環(huán)境，虛心好學(xué)，是做好一切工作的要素。例題三：你有哪些業(yè)余愛好？答題點(diǎn)：積極向上的，能給自己加分的，有利于展示自己的范例：平時(shí)我喜歡讀書寫字，因?yàn)樽x書能使人開闊眼界，寫字能百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地提升自我!助我修身養(yǎng)性；我還喜歡健身，因?yàn)樯眢w是革命的本錢，強(qiáng)健的體魄是做好工作的必要前提。注意：不管是優(yōu)點(diǎn)還是愛好，都要結(jié)合自己的實(shí)際情況，切忌瞎編亂造。自己對(duì)他人（事物）的認(rèn)知例題一:你最崇拜的人是誰(shuí)？為什么？例題二：請(qǐng)談?wù)勀阕钕矚g的一本書?？疾旌诵模盒睦韺W(xué)的映射效應(yīng)實(shí)質(zhì):從側(cè)面考察考生的性格、愛好、追求，是間接的自我認(rèn)知解題思路：先描述對(duì)象，然后談對(duì)自己的影響。但在選材時(shí)要選擇主旋律的；大家熟知的；跟職位有關(guān)聯(lián)的別人對(duì)自己的認(rèn)知例題一:你在別人眼中是個(gè)怎樣的人？解題思路:此類題與自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)異曲同工.分點(diǎn)論述，舉例；非?！?+1〃.優(yōu)點(diǎn)要和職位匹配.缺點(diǎn)點(diǎn)到即止.對(duì)于缺點(diǎn)要表態(tài)綜合題型例題一:請(qǐng)介紹一下你的性格特點(diǎn)，對(duì)于交朋友有什么影響，你的朋友多不多？（08年1月國(guó)考，外交部）問(wèn)：若此題為08年國(guó)家安全部的面試考題，作答時(shí)側(cè)重點(diǎn)有何不同？ 百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地提升自我！ 例題二：你喜歡在什么樣的環(huán)境下工作？喜歡和什么樣的人打交道？世華教育內(nèi)部資料解題思路：a,環(huán)境：和諧、友愛、平等競(jìng)爭(zhēng)、能者多勞b,同事：工作態(tài)度（勤勉積極）；人品（坦誠(chéng)正直）；性格（樂觀向上）；價(jià)值觀（志同道合）三、報(bào)考動(dòng)機(jī)例題：介紹一下你的背景，談?wù)劄槭裁磮?bào)考公務(wù)員？報(bào)考動(dòng)機(jī)答題思路l直接考：請(qǐng)問(wèn)你為什么要報(bào)考外交部？2、間接考：設(shè)置條件、障礙；思路：破題+大道理+小道理；例題：有人經(jīng)常跳槽，結(jié)合你所報(bào)的職位談?wù)勀愕目捶?。有人說(shuō)公務(wù)員與企業(yè)工作人員相比，沒有創(chuàng)新意識(shí)，你怎么看？你為什么報(bào)考此職位？題型及答題思路四、職位匹配a,匹配一公務(wù)員面試的核心之一＞職位匹配的考核階段：面試的各個(gè)階段，貫穿面試始終。職位匹配的考核范圍：職位匹配類考題、其他類型考題結(jié)構(gòu)化面試、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組d,匹配之〃道”：思想成為觀念，觀念要成為習(xí)慣e,匹配之〃術(shù)〃：行業(yè)調(diào)研，職位調(diào)研《公務(wù)員考核規(guī)定》第四條百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地提升自我!l對(duì)公務(wù)員的考核，以公務(wù)員的職位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù)為基本依據(jù)，全面考核德、能、勤、績(jī)、廉，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。德，是指思想政治素質(zhì)及個(gè)人品德、職業(yè)道德、社會(huì)公德等方面的表現(xiàn)。能，是指履行職責(zé)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。勤，是指責(zé)任心、工作態(tài)度、工作作風(fēng)等方面的表現(xiàn)?？?jī)，是指完成工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率和所產(chǎn)生的效益。廉，是指廉潔自律等方面的表現(xiàn)。.一般職位匹配類例1：你認(rèn)為你能勝任自己報(bào)考的這個(gè)崗位嗎？.擬任職位匹配類例1：如果你被錄用，到新單位后打算如何開展工作？〃十字方針”：了解；適應(yīng)；學(xué)習(xí)；實(shí)干；總結(jié)例2:如果這次考試你沒有被錄取，你打算怎么辦？〃十字方針〃：正視；調(diào)整；總結(jié)；規(guī)劃；執(zhí)行.綜合類例1：有人說(shuō)公務(wù)員與企業(yè)工作人員相比缺乏創(chuàng)新意識(shí)，你怎么看？答題思路：表態(tài)（片面看法、有失偏頗）+破題+展開：.原因：工作性質(zhì)、