第七章第二節(jié)“魚米之鄉(xiāng)”-長江三角洲地區(qū)

第七章南方地區(qū)第節(jié)“米鄉(xiāng)─長三洲區(qū)第課【案教目：知與能1.能利用長江三角洲地區(qū)地圖評長江三角洲地理位置的優(yōu)越性。2.掌握河流在長江三角洲地區(qū)發(fā)中的作用，并能遷移運用到其他區(qū)域。過與法1.通過閱讀地圖，培養(yǎng)學生對地信息的認定、獲取、分析及評價能力。2.通過教材活動，引導學生合作究學習，培養(yǎng)學生分析和歸納的地理思維能力；情態(tài)與值通過本節(jié)內(nèi)容學習，使學生樹立和諧發(fā)展的人地觀念及可持續(xù)發(fā)展的觀念。教重、點1．運用地圖簡要評價長江三角地區(qū)的地理位置。2．運用所學的地理知識，以長三角洲地區(qū)為例說出河流在區(qū)域發(fā)展作用?！局髁曌宰x教材，獨立完成下面題1．人們常用

來贊美長江三角洲。2．地理位置：長江三角洲主要________（河流）下游地區(qū)，瀕_和_____（），地處江海交匯之，沿江沿海港口眾多，是我國的中樞。3.范圍：長江三角洲地區(qū)主要包________________南部和省北部地區(qū)。4．地形、地勢：長江三角洲地的地形以

為主，地勢，網(wǎng)。我國重要的產(chǎn)區(qū)、重要的產(chǎn)區(qū)，自古以來就是我國著名的“”?！咀骶啃〗M合作完成下列問題1、讀“長江三角洲在我國的地位置”示意圖，探究：長江三角洲的地理位置有什么優(yōu)越性？2、結(jié)合學過的有關(guān)長江的知識歸納河流對長江三角洲地區(qū)的發(fā)展有哪些影響？3、說說岷江對成都平原農(nóng)業(yè)發(fā)的利與弊？

4、說說都江堰對成都平原農(nóng)業(yè)展的作用？5、分析長江下游和上游地區(qū)，流對區(qū)域發(fā)展影響的差異？【識建（一）地理范圍：上海、江蘇省南部、浙江省北部（二）區(qū)域優(yōu)勢：氣候：亞熱帶季風氣候，夏季炎熱多雨，冬季溫和少雨地形：平原為主，地勢平坦河湖：河網(wǎng)密集、湖泊眾多。土壤：肥沃（三）江海交匯之地：長江中下游（聯(lián)系內(nèi)陸地區(qū)）瀕臨黃海、東海（南北海上航運的中樞）【展伸

都江堰的創(chuàng)建，開創(chuàng)了中國古代水利史上的新紀元都江堰的創(chuàng)建，以不破壞自然資源，充分利用自然資源為人類服務(wù)為前提，變害為利，使人、地、水三者高度協(xié)合統(tǒng)一，是全世界迄今為止僅存的一項偉大的“生態(tài)工程”。開創(chuàng)了中國古代水利史上的新紀元，標志著中國水利史進入了一個新階段，在世界水利史上寫下了光輝的一章。都江堰水利工程，是中國古代人民智慧的結(jié)晶，是中華文化劃時代的杰作，更是古代水利工程沿用至今，“古為今用”、碩果僅存的奇觀。說一說，修建都江堰的歷史意?【優(yōu)訓】一、選擇題：1.長三角洲地區(qū)主要包括（）A．上海市、江蘇省南部以及浙省北部地區(qū)

B．上海市、江蘇省的北部以及江省北部地區(qū)C．浙江省、杭州灣、舟山群島及江蘇省南部D．上海市、江蘇省南部以及安省北部地區(qū)2.分在長江三角洲的主要土地用類型是（）A．旱地B．草地C．林地．水田3.能明長江三角洲地區(qū)區(qū)位優(yōu)的有：（）①位于長江下游地區(qū)，溝通沿海與內(nèi)陸地區(qū)的聯(lián)系；②瀕臨黃海和東海，地處江海交匯之地，是我國南北海上航運的中樞。③通過遠洋航線通往世界各地。④歷史上京杭運河溝通了長江三角洲與北方地區(qū)的經(jīng)濟聯(lián)系。A．①②．②③④C．①③④．②③④4.長三角洲地區(qū)的地形特點是）A.地支離破碎，溝壑縱橫地表平坦開闊，一望無際C.地以丘陵為主，平均海拔在50米以下D.勢平坦，湖泊、河網(wǎng)稠密5.長三角洲地區(qū)的氣候特點是）A.夏炎熱，冬季溫和，降水豐B.季炎熱，冬季寒冷，降水較少C.夏炎熱，冬季溫和，降水稀D.季炎熱，冬季寒冷，降水量在400毫米左右6.長三角洲發(fā)展經(jīng)濟的優(yōu)勢條是（）A．毗鄰東南亞B.地處江海交匯之地C.華僑眾多能源豐富答案：2.D3.D4.D5.A6.B【后思第章南地第節(jié)《魚之”─江角地》課【案教目

知與力1．運用地圖和其他資料歸納長三角洲地區(qū)的人口、城市的分布特點。2．以長江三角洲地區(qū)為例，說區(qū)域發(fā)展對生活方式和生活質(zhì)量的影響。3．結(jié)合有關(guān)資料說明長江三角地區(qū)的地方文化特色對旅游業(yè)發(fā)展的影響。4.通過對圖文資料的分析，培養(yǎng)生從圖文中獲取地理信息的能力及綜合分析能力，掌握對區(qū)域經(jīng)濟分析的一般認識方法。過與法學生在教師的引導下，通過演示圖片資料，探討長江三角洲經(jīng)濟發(fā)展的特點及其影響因素；認識經(jīng)濟發(fā)展對人們生活方式和生活質(zhì)量的影響。情態(tài)與值：通過本節(jié)課的學習，樹立和諧發(fā)展的人地觀念，培養(yǎng)自主、探究、合作、交流的學習習慣，養(yǎng)成合作意識。教重、點1．運用地圖和其他資料歸納長三角洲地區(qū)的人口、城市的分布特點。2．以長江三角洲地區(qū)為例，說區(qū)域發(fā)展對生活方式和生活質(zhì)量的影響?！局髁曌宰x教材，獨立完成下面題一、我國最大的城市群1.目前，我國最大的城市群—

地區(qū)是我國城市分布最密集、經(jīng)濟發(fā)展水平最高的地區(qū)，形成了城市群。2.長江三角洲城市群有我國著名古都、，還有、_____等多的歷史文化名。3.

是長江三角洲城市群的核心城市，人口萬，是我國

的城市，也是我國重要的工業(yè)城市。4.上海不僅對地，且對長江流域乃至全國都有輻射帶動作用特別是______地區(qū)的開發(fā)，使海對長江三角洲地區(qū)的輻射作用進一步增強。5.近年來，長江三角洲地區(qū)城市間的聯(lián)系口益密切，交流日益頻繁。借助發(fā)達的______和____，這里的人們就像生活在同一個城市，生活方式發(fā)生了巨大的變化。二、水鄉(xiāng)的文化特色與旅游1.文化特色：長江三角洲地區(qū)旖的色的文化，吸引著國內(nèi)外游客前來觀光旅游。

和深厚的，成了獨特2.主要景點及特色文化：（1）世界文化遺產(chǎn)：長江三角眾多的旅游景點中，建精巧別致，文化內(nèi)涵豐富，是我國園林藝術(shù)的典范。以其秀美的湖光山色和眾多的名勝古跡馳名中外，他們都屬于遺產(chǎn)。

（2）水鄉(xiāng)風貌：江蘇的、。浙江的、______等，因為保存著傳統(tǒng)的水鄉(xiāng)風貌和較為完整的古建筑，現(xiàn)已成為著名的旅游勝地。（3）特色文化：長江三角洲地傳統(tǒng)的、、和，足了不同人群的旅游需求?！咀骶啃〗M合作完成下列問題1.與傳統(tǒng)的生活方式相比，張予一家人的生活方式有什么不同？這樣的生活方式有哪些利弊呢？2.這種生活方式依據(jù)的條件是什？3.長三角洲地區(qū)發(fā)展旅游業(yè)有哪些有利條件？【識建一：我國最大的城市:城分布特點、上海的作用、城鎮(zhèn)發(fā)展對生活的影響二：水鄉(xiāng)的文化特色與旅:園藝術(shù)、水鄉(xiāng)風貌其他文化：戲曲、茶、絲綢、飲食等【展伸西湖文化景觀由西湖自然山水、“三面云山一面城”的城湖空間特征、“兩堤三島”景觀格局、“西湖十景”題名景觀、西湖文化史跡、西湖特色植物6大素組成。它是中國歷代文化精英秉承“天人合一”哲理，在深厚的中國古典文學、繪畫美學、造園藝術(shù)和技巧傳統(tǒng)背景下，持續(xù)性創(chuàng)造的“中國山水美學”景觀設(shè)計最經(jīng)典作品，展現(xiàn)了東方景觀設(shè)計自南宋以來講求“詩情畫意”的藝術(shù)風格，在9-20世紀世界景觀設(shè)計史和東方文化交流史上擁有杰出、重要的地位和持久、廣泛的影響。假如你是一名游客，你到長江三角洲地區(qū)旅游，最想去是哪個景點？收集資料向同學們介紹這個景點的文化特色?！净?.下城市中，不屬于長江三角地區(qū)的是（A.上海B.南京C.杭州武漢

2．下列關(guān)于上海的敘述，正確是（）A．上海是我國最大的重工業(yè)城B．上海是我國最大的煤炭輸出港C．上海是我國最大的民工接收D上海是我國最大的商業(yè)中心3．關(guān)于長江三角洲地區(qū)敘述正的是：（）①這里有著名的古都——南京、杭州、西安等②是我國城市分布最密集、經(jīng)濟發(fā)展水平最高的地區(qū)。③這里得天獨厚的江海之利，為該地區(qū)的發(fā)展提供了優(yōu)越條件。④有很多旅游景點，如西湖、都江堰、蘇州園林等。A．①②B．③④．②③．①④4.長三角洲城市群的核心城市，