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文檔簡介
傳承中華美德爭做文明少年演講稿
傳承中華美德爭做文明少年演講稿
1510班:xx
輔導(dǎo)老師:xxx
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《傳承中華美德,爭做美德少年》。
我們的祖國有著五千年的歷史文明,璀璨矚目;當(dāng)我遨游在書海里,那些鮮活的文字和故事又告訴我,如何做一名德才兼?zhèn)涞男聲r代少年!作為一名中國人,可以驕傲的事情有太多,但讓我感到自豪的還是我們的民族精神和傳統(tǒng)美德。
“弟子規(guī)、圣人訓(xùn)、首孝悌、次謹(jǐn)信…”“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”這些耳熟能詳?shù)恼Z句傳遞著的是中國幾千來的傳統(tǒng)美德。俗話說:”贈人玫瑰,手有余香”,美德之間的傳遞亦是如此。就拿電視上常常出現(xiàn)的給媽媽洗腳的廣告,我們可以看到,小男孩正是看到了媽媽給奶奶洗腳,就去效仿,畫面溫馨又溫暖。也許他還不知道這是孝心,這是一種美德,但我們卻可以從中看到,美德就在身邊,可能有時只是一個小小的動作,但折射出的是美德的光環(huán),讓人的心里如沐春風(fēng)。
少年興則國興,少年強則國強。青少年學(xué)生是祖國的未來,民族的希望。作為新時代的小學(xué)生,傳承文明、踐行美德是歷史賦予我們的責(zé)任。其實,文明美德可以體現(xiàn)在許多地方,既可以體現(xiàn)在小事上,也可以體現(xiàn)在大事上;既可以體現(xiàn)在個人上,也可以體現(xiàn)在集體上。小小的一個細節(jié),或一個動作,都可以折射一個人、一個集體、甚至一個國家的榮譽,可見文明美德非同小可。與美德牽手,讓溫暖傳遞。中華美德頌演講稿。讓我們躬下身撿起地上的一片垃圾,用美麗的倩影裝點優(yōu)美的環(huán)境;讓我們做一次家務(wù),用汗水蕩漾開父母心底甜甜的微笑;讓我們?yōu)榘嗉?、學(xué)校貢獻一次力量,用無私的胸懷燦爛集體的榮譽;讓我們讓一次座位,用換來的贊嘆為社會平添一串和諧的音符。
讓我們一起攜起手來,從現(xiàn)在做起,從小事做起,把文明美德深深地刻在心中,讓它得以凈化;不厭其煩地復(fù)制在行動上,讓它快些發(fā)芽;彼此美德的傳遞,彼此溫暖的傳遞,是一種美德的傳承,是一種文明的渲染。做文明少年,讓中華大地遍開美德之花!讓文明美德陪伴著幸福的我們,健康而快樂地成長吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
要尚智,先修德
---校長校會演講稿
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
大家知道,我們學(xué)校的校訓(xùn)是”修德·尚智”,也就是先修德,再尚智。實際上,多少年來,我們絕大多數(shù)時間都是用于尚智,有時候利用校會或者班會的時間來教同學(xué)們?nèi)绾涡薜露家蚺碌⒄`了同學(xué)們的學(xué)習(xí)時間而顯得底氣不足。殊不知:德智體美勞,失去了德育,一切皆為徒勞。我們知道:沒有德育的智育,是高智商犯罪的教唆犯;沒有德育的體育,是實施暴力的前衛(wèi);沒有德育的美育,是糜爛生活的催化劑;沒有德育的勞育,那是制造垃圾的加工廠。德育其實就是教你做人。生活中成功有兩點:一是做事成功,二是做人成功。做人不成功,做事的成功只是暫時的;做人成功,做事的不成功也只是暫時的。那么怎樣才能做人成功呢?我以為:政教處組織的學(xué)經(jīng)典,講禮儀,見行動正在告訴你一切。
學(xué)習(xí)經(jīng)典最終必須落實在行動上,你的行為必須符合起碼的公共生活規(guī)則,適應(yīng)六中這所百年名校的文化底蘊。因此,同學(xué)們應(yīng)做好以下四點:
第一點:根植于內(nèi)心的修養(yǎng)
高貴的修養(yǎng)是充滿愛的,而真正的高貴在于精神,在于靈魂,并非財大氣粗就是王者,并非良田千頃廣廈萬間就是贏家,而是那些滿懷愛意的人,有著豐富的精神世界的人。
這里有一個這樣的故事:在公交車站早已有五六個人在候車,有序而安靜。此時,一位盲人牽著他的導(dǎo)盲犬,從遠處走來。在候車隊伍的不遠處停了下來。當(dāng)有人正猶豫著是否上前領(lǐng)他過來時,站在隊伍最前面的中年男子,瞬間收起手中正在閱讀的書籍,已然大跨步走到盲人男子身后,其他候車人也陸續(xù)緊隨其后,沒有一絲騷動。一個新的候車隊伍,在一人一狗的身后排開。
直到公交車的到來?!蹦缘纫幌?,我這就……”司機剛要離開駕駛座準(zhǔn)備攙扶盲人男子上車,被他禮貌地回絕了:”謝謝,不用?!泵と嗽趯?dǎo)盲犬的引領(lǐng)下,自行上車。正值下班高峰,車上已滿是乘客。然而,自那名男子上車后,人們迅速向后部集中,在原本緊促的車廂里為他騰出了一小塊空間。
緊挨著司機身后,坐著一位六七歲的小男孩,站在旁邊的媽媽猛地拉起小男孩,讓出了座位。雖然媽媽舉動突然,但乖巧的小男孩沒有流露一絲不悅。導(dǎo)盲犬抬頭看了一眼,便將主人引領(lǐng)到空座上,然后靜靜地趴在一旁。這些過程,盲人男子全然不知。
與平日里對待寵物狗的情形不同,沒有人試圖靠近去撫摸它,或是用手機拍照。我旁邊那位原先讓座的小男孩,慢慢舉起手中啃了一半的面包,想上前去喂它,被媽媽及時制止并悄聲耳語:”它在工作,有自己的職責(zé),不要打擾它?!甭牭健惫ぷ鳌币辉~,小朋友立刻縮手退了回來。
這時,我們不正是在這沉默中體會到了無聲的關(guān)愛和深沉的尊重嗎?
所謂愛,并不是要驚天動地大聲喧嘩,并不是要告訴被愛者說,”我們在尊重你,我們在關(guān)愛你”.有時,愛也許就是這么簡單平常,但是你能感受得到。
要培養(yǎng)自己的高貴,你就要:
學(xué)會微笑,它可以化解許多誤會和煩惱,相逢一笑眠恩仇,伸手不打笑臉人,多一些微笑就會多一些朋友。
學(xué)會禮貌,見到老師叫老師好,見到同學(xué)家長主動問安,遇到別人的問候,要真誠回禮。我常在電梯中遇老外,人家總是微笑主動打招呼。
學(xué)會感恩,要念念不忘別人對自己的好,不能十件滿意,一件不如意就翻臉,對老師、家長、同學(xué)都不能這樣,21世紀(jì)感恩是核心競爭力。
學(xué)會包容,凡事多容忍,不要斤斤計較??鞓凡皇堑玫降亩?,而是計較的少。大同學(xué)要讓著小同學(xué);男同學(xué)要讓著女同學(xué)。這才是紳士的風(fēng)度。
學(xué)會品位,注重自己的衣著打扮,個人的清潔衛(wèi)生,凡事都要有美感。關(guān)注周邊事物的形狀、大小、顏色及比例關(guān)系是否恰當(dāng)?shù)?,這一點你們可以去看看我們的國際部,那里的教室、墻壁、展板,包括標(biāo)語、詞句,處處都充滿著美感。還有學(xué)校的藍球場,我們要設(shè)計成NBA的標(biāo)準(zhǔn)球場,同學(xué)們都要參入進來,選出我們自己的標(biāo)志和吉祥物。
第二點:無需提醒的自覺
我們存在的問題是:提醒了還不自覺。
1、不踩亂草地。國際部樓前美麗的草坪,增加了踏腳板,增加了提示牌,照樣踩爛,心疼啊。
2、上、下樓靠右邊。很多學(xué)校還畫了中間線及箭頭標(biāo)志,結(jié)果沒人執(zhí)行,作為百年老校,我們文化建設(shè)不是標(biāo)語口號,張貼的建設(shè),那是低層次的,學(xué)校表面上沒有提醒標(biāo)志,但同學(xué)們要都在按要求做,這才叫不須提醒的自覺啊。
3、水管子不能動。新學(xué)校按防火需要,安裝的水管都很低,一旦出事,大水沖了龍王廟,后果不堪設(shè)想。
4、不亂張貼、不亂涂寫、不亂放東西(國際部樓走廊柜子頂上總有東西,下雨的雨傘要放專用桶中)
5、保護墻裙。國外的學(xué)校都沒有做衛(wèi)生墻,但都很整潔,我們要與外國孩子比一比。
6、愛惜課桌椅。(不搖不靠墻)
7、自覺撿垃圾(包括街上的)
8、上廁所在門口排隊(會導(dǎo)致后來的先上,不公平)
9、軟木板上的圖釘莫拿走。
10、破壞攝像頭的行為是惡劣的,動機很壞。
第三點:以約束為前提的自由
作為一個六中學(xué)生,你的一言一行,都是六中形象的代言人,當(dāng)你一個人做的好與不好時,社會上的人會說這是六中的學(xué)生。
你的坐相、站姿,發(fā)型、衣著都要得體,就你個人而言,也許你有自由,但當(dāng)你代表一個學(xué)校、一個集體時,你是負有責(zé)任的,你的自由應(yīng)受到約束,人家看你不只是你,而是六中。
當(dāng)你浪費糧食時,也許你以為你有自由浪費你爹媽拼命為你賺來的錢,但你絕對沒有資格去浪費資源,資源是屬于全人類的。
在街上過馬路,要看紅綠燈。如果每個人都不守規(guī)則耍小聰明,這個民族必然是落后的。而大家都遵守規(guī)則,看似個體似乎很”笨”,但這個民族必然會崛起。
而我們現(xiàn)在,往往會聽到有人說遇到自然災(zāi)害時,送到的生活物質(zhì)被哄搶的事件。我相信以后再遇到這樣的事件時,就會有人出來維持秩序,而這個人一定是六中人!
第四點:為別人著想的善良
六中的全體師生都很善良,這一點,從六中的校貓們過著無憂無慮的生活就可見一斑。
(周少平、牟明華、范海棠老師都是愛護小動物的典范)
凡事多為別人著想,學(xué)會換位思考。乘車時主動讓座,參加集體活動乘車,主動從后面座起。
隨旅行團出訪吃飯時,經(jīng)常十人一桌,應(yīng)等人到齊后,盡可能只吃自己的十分之一份,即使沒吃好,也要保持風(fēng)度。
在班上和同學(xué)們要互相幫助,21世紀(jì)不看你羸過多少人,而是看你幫過多少人。成功不靠擊敗別人,而是提升自己。
總之,要金獎要銀獎,更要社會給予我們的褒獎;要金杯要銀杯,更要社會給予我們的口碑。
希望同學(xué)們從我做起,從現(xiàn)在做起,積極行動起來,讓全社會關(guān)注我們的行動,有口皆碑,一談到規(guī)范行為,好人好事,首先就想到是六中的學(xué)生,替老人洗腳的,替父母做事的,特別行孝的等等,都是六中的,甚至街上的老人談起找女婿、找兒媳,都提出:六中畢業(yè)的優(yōu)先考慮。
我相信,通過學(xué)經(jīng)典、講禮儀、見行動,大家做起來,學(xué)校就會更上一層樓,同學(xué)們更是舊貌變新顏,成為高尚的人,純粹的人,脫離了低級趣味的人,有益于人民的人。
我是光榮勞動者演講稿
抓住彩虹的夢在平凡中鑄就精彩人生
尊敬的各位的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:
大家下午好!今天我演講的題目是”抓住彩虹的夢在平凡中鑄就精彩人生”
有一種事業(yè),需要青春和理想去追求;有一種追求,需要付出艱辛的勞動和心血汗水。有一種追求,看似平凡渺小,它卻成就著不凡的業(yè)績;看似樸實無華,它卻輝煌著一個人的一生,那就是:勞動創(chuàng)造美!我曾聽過這樣的感嘆:我生不逢時,沒趕上英雄時代,要不我也會揚名天下!我也聽到類似的抱怨,當(dāng)然,自己也這樣抱怨過:我時運不佳,否則咱也能露露臉!和平年代,一般工作,我們很平凡。但后來我才明白,偉大正寓于平凡之中,平凡的我們一樣能高揚起臉,因為平凡中,我們一樣能夠奉獻!
我用勞動鑄造著青春年華,讓它在平凡的崗位上閃閃發(fā)光。2018年,我通過進村進社就業(yè)考試進入民主社區(qū)工作,最基層,清一色的娘子軍,每逢節(jié)假日都要搞大大小小的活動,”五加二”、”白加黑”.剛開始,我有過抱怨,有過迷茫,也有過不適應(yīng)。有時朋友們玩笑的一句”社區(qū)大媽”,也會讓我覺得失落,時常在想,自己是不是真的不太適合干社區(qū)工作。但到現(xiàn)在不算長的五個月時間,卻讓我對這份工作有了全新的認(rèn)識,同時,我也感覺到榮幸,在我們國家,每個地區(qū),都有無數(shù)如我一般平凡的工作者在用自己揮灑的汗水奏響著社會主義和諧的樂章。
每一位了解社區(qū)工作的人都知道,作為一名社區(qū)工作者,要想真正把工作做好、做實,不但要有扎實的工作作風(fēng),還必須全身心投入,以社區(qū)為家,掌握社情民意,大到要清楚社區(qū)有多少戶居民,多少人口。小到要知道哪位居民家庭有困難,什么樣的困難,哪位老人是獨居生活或者是身體有恙,真正了解居民的所需、所想、所急。做到真心實意為局民排憂解難。歌德曾經(jīng)說過:”你要欣賞自己的價值,就得給世界增加價值?!币虼?,作為社區(qū)工作者的我們,既然選擇了這份職業(yè),無論工作內(nèi)容多么枯燥繁瑣,無論自己內(nèi)心曾感到多少困惑委屈,我們都應(yīng)當(dāng)滿腔激情的去面對、去擔(dān)當(dāng)。每逢節(jié)假日,我們都會在轄區(qū)各個樓道門口張貼節(jié)日溫馨提示,提醒居民群眾注意防火防盜,排查轄區(qū)內(nèi)的安全隱患,只為居民群眾過一個平安快樂的節(jié)日;想盡辦法設(shè)計各種各樣節(jié)日活動,豐富居民的文化娛樂生活,當(dāng)我看著居民們像一家人一樣坐在一起,說著笑著聊著,看著她們自己和社區(qū)工作人員精心準(zhǔn)備的小節(jié)目,我從內(nèi)心里真正感覺到幸福。我的前輩同事們,是最讓我敬佩的人,剛到社區(qū)的我,什么情況也不了解,經(jīng)常會向她們請教,有一次,我隨口念出一個居民的姓名,她們就報出了他的家庭住址,家庭情況,每到需要上報困難家庭、各種補助申請和安排慰問的時候,她們總是能侃侃道來誰家有困難,誰家有病人,誰家真正需要幫助,總是聽得我目瞪口呆,她們卻只是云淡風(fēng)輕的說:沒什么,干的時間久了,你也就知道了??晌抑?,這是她們不厭其煩,甚至多次被居民拒之門外的入戶得來的,熟悉社區(qū)每一家的快樂與艱難,知道社區(qū)每一戶的憂愁和煩惱,將群眾冷暖掛心頭,把百姓憂愁放手邊,是社區(qū)工作人員最基本的素質(zhì)。記得2月的一天,社區(qū)一位老人,因家中高壓鍋使用年限過長,發(fā)生爆炸,廚房內(nèi)抽煙機,櫥柜皆被損毀,一時間老人的一日三餐成了問題,社區(qū)知道情況后,第一時間派人趕往老人家中,幫老人解決了難題,社區(qū)工作是繁雜的,沒有規(guī)律可言,時刻在調(diào)動著我們的主觀能動性,我們主任常說,要把居民的事當(dāng)成自己家的事來解決,要把居民的感受放在第一位。社區(qū)工作也是一個細致的工作。從人口普查,到經(jīng)濟普查,配合拆騰遷工作,各種數(shù)字、名單、報表、摸底的情況,每一項任務(wù)都要求我們做到工作的細致精確,幾乎要做到零失誤。因為我們知道,作為提供第一手資料的我們不允許出現(xiàn)失誤,我們的一個失誤會直接造成嚴(yán)重的后果。
面對壓力,我們用肩膀去承擔(dān);面對猜忌,我們用心靈去融合;面對疑惑,我們用事實去證明;面對冷漠,我們用真情去感化!這就是社區(qū)人具備的品質(zhì),這就是社
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