大學生實習鑒定表的自我鑒定

大學生實習?鑒定表的自?我鑒定_?__年初我?就到___?物業(yè)有限公?司進行實習?，在實習期?間，我依次?對設施管理?、事務管理?、保安管理?進行了實習?。在實習中?，我在管理?處指導老師?的熱心指導?下，積極參?與物業(yè)管理?相關工作，?注意把書本?上學到的物?業(yè)管理理論?知識對照實?際工作，用?理論知識加?深對實際工?作的認識，?用實踐驗證?所學的物業(yè)?管理理論，?探求物業(yè)管?理工作的本?質與規(guī)律。?簡短的實習?生活，既緊?張，又新奇?，收獲也很?多。通過實?習，使我對?物業(yè)管理工?作有了深層?次的感性與?理性的認識??；仡檶?習生活，感?觸是很深的?，收獲是豐?碩的。實習?中，我采用?了看、問等?方式，對_?__管理處?的物業(yè)管理?工作的開展?有了進一步?的了解，分?析了管理處?開展物業(yè)管?理有關工作?的特點、方?式、運作規(guī)?律。同時，?對管理處的?設施管理、?事務管理、?保安管理有?了初步了解?。一、培?育自身核心?專長，創(chuàng)特?色服務，提?升核心競爭?力。在實?習中，我看?到一套由沿?海集團、易?建科技、美?佳物業(yè)合作?自行設計開?發(fā)的“一站?式物業(yè)管理?資迅系統(tǒng)”?物業(yè)管理服?務軟件。該?軟件包括：?“一站式客?戶服務、一?站式資迅管?理、一站式?數(shù)碼社區(qū)”?三大體系，?是一個利用?網絡、電子?商務、科技?手段來提高?物業(yè)管理水?平和服務質?量，有效地?開發(fā)、整合?、利用客戶?資源的資迅?系統(tǒng)。管理?處全面提倡?“一站式服?務”、“最?佳保安”的?特色管理服?務。從而，?實現(xiàn)了高效?的管理運作?，解決了業(yè)?主的奔波之?苦，創(chuàng)造了?一種無微不?至、無所不?在的服務，?提升了服務?效率，提高?了業(yè)主滿意?度，提升了?物業(yè)管理服?務的水平和?服務質量，?最終提升了?公司在激烈?的市場競爭?中的核心競?爭力。二?、管理處一?道亮麗的風?景線——安?保隊伍。?管理處的保?安管理設大?堂崗、巡邏?崗、監(jiān)控崗?、指揮崗，?崗與崗之間?密切聯(lián)系，?對小區(qū)實行?___小時?的安全保衛(wèi)?。建立并完?善各項治安?管理規(guī)章制?度;對新招?聘的安保員?進行上崗前?崗位的基本?知識和操作?技能培訓，?加大對在職?安保員的培?訓力度，注?重崗位形象?、禮節(jié)禮貌?、應急處理?能力等培訓?，從而增強?安保員的工?作責任心和?整體素質;?強化服務意?識，樹立“?友善與威嚴?共存、服務?與警衛(wèi)并在?”的服務職?責，安保人?員在做好治?安管理職能?外，還為業(yè)?主提供各種?服務，形成?了管理處一?道亮麗的風?景線。三?、加強人力?資源管理，?創(chuàng)“學習型?、創(chuàng)新型”?企業(yè)。嚴?把員工招聘?關。美佳物?業(yè)在招聘管?理人員須畢?業(yè)于物業(yè)管?理專業(yè);招?聘維修人員?須具備相關?技術條件的?多面手，并?持有《上崗?證》;招聘?安保人員須?屬退伍軍人?，對其身高?、體能、知?識、品格、?心理素質等?都進行嚴格?考核挑選。?四、重視?物業(yè)管理的?重要基礎工?作——設備?管理。對?于設備管理?，我在實習?中看到，管?理處著重建?立和完善設?備管理制度?;對各類設?備都建立設?備卡片;做?好設備的日?常檢查巡視?，定期進行?檢查、保養(yǎng)?、維修、清?潔，并認真?作好記錄，?發(fā)現(xiàn)問題及?時解決。如?對水池、水?箱半年清洗?消毒一次，?進行水質化?驗，以保證?水質符合國?家標準;發(fā)?電機每月試?運行一次;?消防泵每月?點動一次，?以確保發(fā)生?火災險情時?，消防泵能?正常使用。?短暫的實?習轉眼而過?，回顧實習?生活，我在?實習的過程?中，既有收?獲的喜悅，?也有一些遺?憾。通過實?習，加深了?我對物業(yè)管?理知識的理?解，豐富了?我的物業(yè)管?理知識，使?我對物業(yè)管?理工作有了?深層次的感?性和理性認?識。同時，?由于時間短?暫，感到有?一些遺憾。?對物業(yè)管理?有些工作的?認識僅僅停?留在表面，?只是在看人?做，聽人講?如何做，未?能夠親身感?受、具體處?理一些工作?，所以未能?領會其精髓?。通過實?習，我認識?到要做好物?業(yè)管理工作?，既要注重?物業(yè)管理理?論知識的學?習，更重要?的是要把實?踐與理論兩?者緊密相結?合。物業(yè)管?理作為微利?性服務行業(yè)?，它所提供?的產品是無?形的服務，?物業(yè)管理是?一種全方位?、多功能的?管理，同時?也是一種平?凡、瑣碎、?辛苦的服務?性工作。?大學生實習?鑒定表的自?我鑒定為?期三個月的?實習生活轉?眼即逝，我?付出了很多?，同時也收?獲了很多。?在銅中實?習的每一天?，我都努力?地做好從學?生到教師的?角色轉換。?在穿著上大?方得體，言?談舉止，自?然端莊，盡?力給學生一?種道德修養(yǎng)?好，文化水?平高的印象?。在教學工?作方面，認?真?zhèn)湔n，用?心修改教案?，確保教案?、教學課件?規(guī)范，內容?準確。了解?學生的學習?情況，針對?不同的特點?進行教學，?課堂上積極?面對，教學?語言表達清?晰流暢，虛?心聽取指導?老師的意見?，彌補自己?在教學工作?上的不足。?在實習班?主任期間，?與學生形成?良好的師生?關系，熱心?真誠面對每?位學生，尊?重他們，深?入細致了解?他們。在實?習過程中，?我也發(fā)現(xiàn)了?自身在教學?工作上的不?足。如粉筆?字寫得不夠?好，課堂指?令有時不夠?明確。三?個月來，我?明白了作為?一名人名教?師應該承擔?的責任與義?務，即使工?作再辛苦，?在看到學生?們收獲的知?識果實后，?所有的辛勞?都會被喜悅?所代替。不?同的學生要?采取不同的?方法與態(tài)度?來對待，不?能生搬硬套?千篇一律。?以上就是?我對自己實?習期間的一?些評價，實?習以后并不?是就說明我?們就可以成?為一名人民?教師了，它?只是說我們?初步具備了?一名教師的?基本素質，?這些素質在?以后的工作?中還有待鞏?固和加強。?我今后要走?的路還很長?，不僅關系?到我們工作?本身，還有?一名作為人?名教師的社?會責任：傳?道授業(yè)解惑?。實習的時?間說長也長?說短也短，?在這一段時?間里我收獲?了知識，收?獲了經歷，?收獲了指導?老師的關愛?和教誨，?同時更收獲?了學生間建?立起來的深?厚感情。今?后，我會繼?續(xù)努力爭取?成為一名合?格的人民教?師!大學?生實習鑒定?表的自我鑒?定見習期?間我能快速?的適應公司?的環(huán)境，融?入企業(yè)的團?體，用心跟?同事溝通，?更好的完成?既定的任務?。這些都不?是信手拈來?的。都是從?一個逐步的?點到面的認?識，我慶幸?也感謝有這?樣一個實習?的機會，能?夠在就業(yè)前?很好的提高?自己、鍛煉?自己。同時?也讓自己對?自己的能力?更加自信。?在工作方?面，我認認?真真完成任?務，我積極?響應單位號?召，結合工?作實際，不?斷學習理論?、業(yè)務知識?和社會知識?，用先進的?理論武裝頭?腦，用精良?的業(yè)務知識?提升能力，?以廣博的社?會知識拓展?視野。我抱?著踏實的態(tài)?度來做事，?虛心點往往?能得到別人?的認同，里?面員工的朝?氣、團結和?熱情，以及?對工作認真?負責的態(tài)度?讓我深受感?動!在思?想行為方面?，我作風優(yōu)?良、待人誠?懇，能較好?處理人際關?際，處事冷?靜穩(wěn)健，能?合理地統(tǒng)籌?安排生活中?的事務。?時間總是無?情，在臨別?時，跟經理?道別，跟同?事道別，茫?茫人海，也?許以后都不?再相見，但?我會記住這?段時間他們?對我熱心的?照顧和無私?的幫助，?至此，我的?社會實踐圓?滿結束。其?間還有太多?種.種是不?能用言語表?達的，但我?會一直記得?這次經歷，?并會牢記大?家的教誨，?在將來很好?的鞭策自己?，努力學習?，努力邁向?人生的新臺?階。這次?的經歷是實?實在在的，?就感覺自己?每天都在進?步，每天都?