高考?xì)v史知識(shí)專題突破練訓(xùn)練12

訓(xùn)練12

選修·世紀(jì)的戰(zhàn)與和平.閱讀下列材料，答問題。材料1918年月日英國首相勞喬表示，英國作戰(zhàn)目的之一就“們必須通過建立某種國際組織來設(shè)法限制軍備的負(fù)擔(dān)和減少戰(zhàn)爭的危。美國總統(tǒng)威爾遜則在天后闡明的美國作戰(zhàn)目的“十四點(diǎn)”則中特別強(qiáng)調(diào)最后一——“為了大小國家都能相互保證政治獨(dú)立和領(lǐng)土完整，必須成立一個(gè)具有特定盟約的普遍性的國際聯(lián)”到戰(zhàn)爭結(jié)束時(shí)，不僅所有交戰(zhàn)國都把“十四點(diǎn)”為媾和的基礎(chǔ)，而且英、法、美等國都已研究并制定了組織國際聯(lián)盟的方案，并由英美代表組成起草盟約委員會(huì)1919年1月25日巴黎和會(huì)全體會(huì)議通過了最高委員會(huì)提出的關(guān)于建立國際聯(lián)盟的建議求在國聯(lián)建立一支國際部隊(duì)，設(shè)立國際總參謀部指揮這支部隊(duì)，監(jiān)督各國兵力并在必要時(shí)采取軍事行動(dòng)。日本要求把種族平等列入盟約。但法、日等國的要求并未全部得到滿足。——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史現(xiàn)史(上卷)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出巴黎和會(huì)通過建立國際聯(lián)盟的原(8分根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)法等國的要求在國聯(lián)盟約中并全部得到滿足的原因。分)答案

(1)原因：飽受戰(zhàn)爭之苦的各國人民渴望和平；建立一個(gè)新的國際體系防止戰(zhàn)爭成為國際共識(shí)；英美建立國際聯(lián)盟的主張得到國際認(rèn)同。原因：各主要戰(zhàn)勝國間存在矛盾；起草盟約委員會(huì)主要由英美把；法日等國力量較為薄弱。閱下材料，回答問題。材料1921年11月盛頓會(huì)議召開，對(duì)于中日如何解“山問”首先在談判式上，美國提出了“邊緣會(huì)談”方案，“在海軍裁軍會(huì)議之外，另行組織會(huì)”，“達(dá)成的協(xié)議，應(yīng)載入華府會(huì)議記錄，作為會(huì)議所接受的記錄的一部”。為了避免中日直接對(duì)話，派觀察員列席會(huì)談，觀察以及必要時(shí)出面調(diào)解糾紛以彌合分歧。這種談判方式不僅把會(huì)談與會(huì)議緊密相連，也在很大程度上使中國避免了在會(huì)外直接交涉中可能遇到的威脅和逼迫，保證了山東問題交涉的正常進(jìn)行。在山東鐵路的贖回問題上，日本曾避過英美，在北京與中國

政府直接交涉，遭到英美強(qiáng)烈反對(duì)。美國隨后提出四種贖路方案：一是用債券贖路，二是借款贖路，三是現(xiàn)款贖路，四是用國庫券贖路期限12年3年得一次還清，還清前聘日本人為車務(wù)長、會(huì)計(jì)”日本代表在第四種方案基礎(chǔ)上修改出新方案。最終，在英美的調(diào)解、安排之下，中日兩國達(dá)成協(xié)議，初“解”山東問題。——摘編自邢欣欣《美國在華盛頓會(huì)議上的對(duì)華政策研究》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析華盛頓會(huì)議上美國主動(dòng)調(diào)解中日山東問題”的原因分根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡述華盛頓會(huì)議上“山東問題”初步解決”的影響分答案

(1)原因：第一次世界大戰(zhàn)期間日本獨(dú)霸中國，損害美國在華利益；巴黎和會(huì)上“山東問題”懸而未決不利于遠(yuǎn)東地區(qū)局勢穩(wěn)定；美國一貫奉行“門戶開放”政策；中國人民的反帝愛國情緒空前高漲。影響：遏制了日本獨(dú)霸中國，使中國重新回到列強(qiáng)共同支配的局；促成華盛頓會(huì)議的順利進(jìn)行；推動(dòng)戰(zhàn)后遠(yuǎn)東及太平洋地區(qū)政治秩序的確立；為美日矛盾埋下種子。閱下材料，回答問題。材料1939年3月克斯洛伐克淪亡，德國又把目光轉(zhuǎn)向了波蘭，國際局勢驟然緊張起來。英法雖仍對(duì)德國回心轉(zhuǎn)意抱有幻想，但也隱隱約約地看到了德國的真相，因而不得不認(rèn)真考慮采取措施以抑制法西斯的進(jìn)一步侵略，維護(hù)自身安全。英國統(tǒng)治集團(tuán)中以丘吉爾、艾登為首的“綏靖派”強(qiáng)烈要求政府蘇聯(lián)攜手，一起挫敗希特勒的狂妄野心，蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)英國的聯(lián)合想法表現(xiàn)了積極態(tài)度方經(jīng)過一段時(shí)間的相互試探之后1939年中旬開始接觸，進(jìn)行了長達(dá)幾個(gè)月的馬拉松談判，但結(jié)果會(huì)談沒有成功，蘇聯(lián)18月23日德國簽訂了《蘇德互不侵犯條約——編自孫旗紅《蘇聯(lián)與綏靖政策》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括年蘇談判的原因(9分根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括年蘇談判失敗的影響(6分答案

(1)原因：英法綏靖政策未取得預(yù)期效果；德國法西斯的侵略威脅到英法等國的利益；英國“反綏靖派”的強(qiáng)烈要求和蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人的推動(dòng)。影：蘇德和解，簽訂了《蘇德互不侵犯條約速了第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)；英法等國自食其果，遭受法西斯德國的侵略。閱下材料，回答問題。材料越戰(zhàn)爭是20世冷戰(zhàn)時(shí)代一場重大的局部戰(zhàn)爭期美國在越南耗用的軍費(fèi)超

過1670億美元。巨額的戰(zhàn)爭開支加劇了美國的財(cái)赤字和國際收支逆差，而這又導(dǎo)致通貨膨脹日趨嚴(yán)重，使整個(gè)經(jīng)濟(jì)長期陷于滯脹狀態(tài)1964年1969年，美國的軍費(fèi)雖然近乎翻了一番，但用于越南戰(zhàn)爭以外項(xiàng)目的軍費(fèi)只增加了美元。由于經(jīng)費(fèi)短缺，美軍武器裝備不能及時(shí)更新，許多軍事研發(fā)項(xiàng)目被迫延遲或取消，更為嚴(yán)重的是喪失了相對(duì)于蘇聯(lián)的長期核力量優(yōu)勢。戰(zhàn)爭還對(duì)美國的社會(huì)心理造成巨大震撼。尼克松說“越南戰(zhàn)爭的失敗玷污了我們的理想，腐蝕了我們的精神，削弱了我們的意。美國自杜魯門時(shí)代以來高度膨脹的擴(kuò)張欲望開始冷卻，孤立主義思潮重新泛起，越來越多的人認(rèn)為美國應(yīng)該承認(rèn)自身資源與力量的有限性，必須減少在海外承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。在越戰(zhàn)的直接刺激下“克松主義”應(yīng)運(yùn)而生，美國中止了自二戰(zhàn)結(jié)束以來20余的過度擴(kuò)張，而在年實(shí)行適度收縮。——摘編自鄧紅洲、李玉蘭《越南戰(zhàn)爭的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、特點(diǎn)及影響》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析越南戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出越南戰(zhàn)爭對(duì)美國的影響分)答案

(1)背景：美蘇冷戰(zhàn)；第一次印度支那戰(zhàn)爭法國戰(zhàn)敗退出；越南南北分裂；美國霸權(quán)政策。影響經(jīng)濟(jì)陷入滯脹狀態(tài)削弱了軍事力量影響了民眾心理對(duì)戰(zhàn)略從擴(kuò)張走向收縮。閱下材料，回答問題。材料

(1973年“齋月戰(zhàn)爭”結(jié)束后，埃及總統(tǒng)薩達(dá)特認(rèn)識(shí)到，繼續(xù)使用武力不僅不能達(dá)到收復(fù)失地的目的，而且難于從事經(jīng)濟(jì)建設(shè)，將陷入日益依賴蘇聯(lián)的境地，因此轉(zhuǎn)而與美國接觸采取了通過和平談判解決阿爭端的方……在美國斡旋下～年埃以之間兩次達(dá)成脫離軍事接觸的協(xié)議，以軍撤出西奈部分地……1977年月薩達(dá)特提出中東“和平倡”并訪問耶路撒冷，同以色列總理貝京會(huì)晤，從而打開了埃以對(duì)話的大門。年，在美國總統(tǒng)卡特的撮合下，薩達(dá)特和貝京美國談判，簽訂了包括《關(guān)于實(shí)現(xiàn)中東和平的綱要》和《關(guān)于簽訂一項(xiàng)埃及同以色列之間的和平條約的綱要》在內(nèi)的“維營協(xié)議”。……年，經(jīng)過談判，埃及、以色列美國在華盛頓簽署了《埃以和平條約》從而結(jié)束了兩國間歷時(shí)年之久的戰(zhàn)爭狀態(tài)……1982年埃及收復(fù)了整個(gè)西奈領(lǐng)土。

——摘自《從分散到整體的世界當(dāng)史》結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，指出埃以和談出現(xiàn)的原因分)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，概括埃以和談的影響(8分答案

(1)原因：中東問題的復(fù)雜性；四次中東戰(zhàn)爭沒有解決阿以矛盾；戰(zhàn)爭給交戰(zhàn)雙方都帶來了災(zāi)難，不利于國家發(fā)展；交戰(zhàn)雙方都認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭不能帶來安全與