幸福的小狐貍管理寓言

幸福的小狐貍管理寓言一只老狐貍帶著一只小狐貍生活在一個山洞里。這只老狐貍是這只小狐貍的爸爸，小狐貍的媽媽前幾天不幸一個獵人的手里，于是老狐貍就帶著小狐貍躲進了這個山洞過日子。由于小狐貍的媽媽死得早，老狐貍對小狐貍更是疼愛有加。每天晚上睡覺的時候，老狐貍看著小狐貍酣然入睡的樣子，眼淚就會止不住地往下流，想起了自己的妻子對它的微笑，還想起了原來一家三口過著那樣幸福的日子，又想起它們自由自在地生活，這一切讓它的心像“刀鉸”一樣痛苦。每當這個時候，老狐貍就暗下決心，要讓小狐貍成為天底下最幸福的狐貍，不讓它吃一點苦，不讓它受到一點傷害，即使是自己粉身碎骨也會堅持這么做。老狐貍每天都生活在驚恐之中，害怕獵人傷害小狐貍，害怕其他動物襲擊小狐貍，害怕自己的食物不合小狐貍的口味……所以，每當老狐貍外出捕食時，都要把小狐貍關在洞里，把洞口封得嚴嚴實實，看不出任何痕跡，然后拼盡全力去捕捉小動物，回來后總是滿載而歸，小狐貍就這樣在爸爸的呵護下，幸福而又快樂地生活著。有一天，小狐貍實在無法忍受自己呆在山洞中的孤獨，哭著喊著要求爸爸帶它出去玩。老狐貍耐心地對小狐貍解釋說外面實在是太危險，有很多的壞人?？墒沁@回小狐貍堅持要出去，沒方法，老狐貍只好帶著它到近處走走。父子倆正走著，迎面跑來一只小兔子，腿上有些傷，跑得很慢，小狐貍正準備跑上去把它捉住，結果老狐貍早已一個箭步?jīng)_上前去把小兔子咬死送到小狐貍面前。小狐貍心里很不快樂，也沒說話，跟著老狐貍回到洞里。第二天，小狐貍趁著老狐貍出去捕食的時候，打算偷偷溜出山洞，準備自己捉一只小兔子，等爸爸回來讓它看一下。沒想到小狐貍剛露出頭，就看到一只大灰狼眼睜睜地瞪著它，小狐貍沒有見過這種場面，嚇得暈了頭，沒向洞里跑，反而跑出了洞口。由于小狐貍每天呆在洞里，所以跑起來實在是太慢了，不一會兒就被兇惡的大灰狼給抓住了。老狐貍疼愛自己的孩子固然沒有錯，它的擔憂也并非多余，只是它太過溺愛小狐貍，它的愛已經(jīng)讓小狐貍失去了應變和逃跑的本能，最終沒有逃出危險而葬身狼腹?！耙蛞瓘U食”，必然會被餓死，其實愛不僅僅只有這一種表達方式，讓被愛的人吃些苦，為的是讓他擁有一技之長，這也是一種愛。培育下屬，是一項企業(yè)領導者重要而又漫長的工作，這是一個企業(yè)的遠景目標，但又是讓企業(yè)領導者容易無視的環(huán)節(jié)。有的領導認為，培育下屬并不是一朝一夕可以完成的事，目前有很多更為重要的事需要先處理。這種想法如果在頭腦中扎根的話，那么培育下屬那么將會是一句永遠的空談。古語云：“人無遠慮，必有近憂?！苯逃聦倏焖俪砷L是企業(yè)可持續(xù)開展的必要條件，既緊迫亦非常重要。有的領導那么總以自己很忙為借口。這是一個很完美的理由，但是，如果細心想一下，為什么領導會很忙？原因就是下屬不能幫你的忙，所以造成領導“事必躬親”。這就更加凸顯了培育下屬的重要性和急迫性，快速地將下屬的技能和知識加以提高，才能為自己的工作助一臂之力，才能使自己從繁忙的工作中解脫出來，從而有充足的時間去做宏觀決策。有的領導那么擔憂自己的下屬一旦得到良好的培育，便另謀高就。這樣的擔憂也不無道理，但是如果換一種思考方式，就不難發(fā)現(xiàn)其中的謬誤所在。船員不能因為航船有過狂風襲擊的記錄就永不出海，農民不能因為一兩次天災便永不種地。這是一種“因噎廢食”的想法，其主觀思維還是建立在對下屬不信任的根底之上，這種思想只能是使下屬與你的距離越來越遠而最終背道而馳。有的領導認為自己的下屬太笨，怎么教都教不會，這樣的情況也是普遍存在的，這就需要從管理者身上尋找原因，是教授的內容提不起員工的興趣，還是教學的方法有誤？“人無完人，也無廢人”，一個人總有他閃光的一面，不妨試著挖掘其特長局部，重點加以培養(yǎng)，使他成為一個可造就的人才。還有的領導認為，一旦下屬經(jīng)過培育，能力上超過自己，自己的地位便會嚴重受到威脅。有這種想法的人應該說是大有人在，這種管理者屬于心胸狹隘的人，這需要他首先提升自己的領導魅力，努力地摒棄這種念頭?！熬硬黄鳌?，對待人才，絕不能限制其開展，否那么，人才也會變得暗淡無光而成為庸才?？桃獾叵拗扑?，也就是彰顯自己的無能，要去追求共同的開