應(yīng)聘教師個人簡歷

1/1應(yīng)聘教師個人簡歷篇一：優(yōu)秀的應(yīng)聘教師的個人簡歷

人簡歷

或許我不是最優(yōu)秀的，但我是最合適的。

職信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!

首先,真誠地感謝您從百忙之中抽出時間來看我的求職信。我叫xx，是xx的本科畢業(yè)生，所學(xué)的專業(yè)是xx。

xx是我的母校，我從初中到高中的六年都在xx就讀，最后作為應(yīng)屆生在xx參加高考，被xx大學(xué)入取。我真誠的希望能夠回到母校，回到我曾六年在那奮斗過的地方，為母校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。下面我就簡單介紹我自己。

我來自xx的一個農(nóng)村家庭，艱苦的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦，任勞任怨的堅韌個性。我很平凡，但我不甘平庸。未來的道路上充滿了機遇與挑戰(zhàn)，我正激越豪情、滿懷斗志準(zhǔn)備迎接。雖然我不是很有天分，雖然我現(xiàn)在還不是很優(yōu)秀，但我始終沒有放棄努力，我堅定地認(rèn)為：三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏!

大學(xué)時期，在抓好專業(yè)課學(xué)習(xí)的同時，我更注重的是綜合素質(zhì)的提高。在校期間，我選修了xx，讓我學(xué)會了很多做老師的技能；自學(xué)了會聲會影，photoshop,flash等視頻圖片制作軟件，通過了全國計算機二級，英語六級；并廣泛閱讀了大量書籍，尤其是與專業(yè)和教育有關(guān)的書籍，比如xx。專業(yè)上，我扎扎實實地學(xué)好了所有該學(xué)習(xí)的課程，曾兩度被評為?！叭脤W(xué)生”。

實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我深深地懂得實踐的重要性，我積極參與校內(nèi)舉行的各種活動，做學(xué)生工作，在大二期間擔(dān)任班長一職，曾兩次被評為優(yōu)秀班長。暑假期間，我積極地參加了學(xué)校組織的深入社區(qū)的社會實踐，受到當(dāng)?shù)鼐用竦囊恢潞迷u。2011年度被評為校工作積極分子、入黨積極分子，2012年度被評為優(yōu)秀團員。

我深深地懂得：昨天的成績已成為歷史，在這個競爭激烈的今天，只有腳踏實地、堅持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌；只有不斷培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)，挖掘內(nèi)在的潛能，才能使自己立于不敗之地。

也許我不是最優(yōu)秀的，但我是最合適的。給我一次回報母校的機會，我會盡我最大的努力讓您滿意。我將以自己的青春和智慧無悔地奉獻給母校。

“xx”

是我的座右銘?！皒x”是我的人生信念。我相信，xx?；谖宜鶎W(xué)的專業(yè)及意向，我求職的方向為：xx高中數(shù)學(xué)教師。

最后，祝母校更加欣欣向榮，事業(yè)更上一層樓!全體教職工身體健康，事業(yè)有成!此致敬禮

自薦人：xx

篇二：應(yīng)聘教師個人簡歷范文

應(yīng)聘教師個人簡歷范文

三：免費下載_應(yīng)聘教師的個人簡歷范本

個人簡歷

一顆全心全意干好教育事業(yè)的責(zé)任心；我有恒心、有毅力，有強烈的事業(yè)心，是甘肅本地學(xué)

生，自然甘為甘肅的教育事業(yè)奮斗終生；有自己的教學(xué)理念，通過到名校見習(xí)實習(xí)及訪談，我

深刻的體會到老師的職責(zé)不僅是教會學(xué)生知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、動手能力和

創(chuàng)新能力

2.我

有

經(jīng)

驗

，

在

學(xué)期間，參加學(xué)校院校組織的各種教師風(fēng)采大賽、教師技能大賽、板書版畫大賽，提高自己作為教師的基

素質(zhì)；參加各學(xué)期學(xué)校組織的教育見習(xí)及微格教學(xué)，和奔跑在教育前線的老師對話，從他們那里得到了人

多極具建設(shè)性的建議，再加上長達三個月的教育實習(xí)，讓我了解學(xué)生的思維方式，理解從學(xué)生的思維方式

發(fā)，是教學(xué)能夠取得更好的效果前提；從事多份家教，曾經(jīng)將一個完全沒有學(xué)習(xí)熱情與動力的高中生帶上

效學(xué)習(xí)的正軌，并最終考入國內(nèi)重點大學(xué)；我多次成功組織策劃教學(xué)輔導(dǎo)班，積累了豐富的教學(xué)及管理經(jīng)

。

3.我

的

教

學(xué)

生

動

有

趣

，

受

高

校

以

及

中

學(xué)

名

師

的

真

傳

使

得

我

掌

握

了

在

課

堂

上

如

何

帶

動

學(xué)

生

的

積

極

性

和

情

緒

的

能，同時使得學(xué)生喜歡上物理課，對物理學(xué)充滿著求知的熱情。

是求實好學(xué)型，在以往的教學(xué)中，穩(wěn)扎穩(wěn)打，認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)，為著成為一名優(yōu)秀的中學(xué)物理老師不懈努力奮斗。

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能成為貴單位的一員！

至誠之士：席小丫

篇五：簡歷：應(yīng)聘教師模板

薦信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！感謝您在百忙中閱讀我的自薦信，您的信任就是我的動力！

我叫##，是廣西玉林師范學(xué)院教育技術(shù)學(xué)專業(yè)2012屆畢業(yè)生。經(jīng)過再三思

考，我決定毛遂自薦，向貴校呈上這封自薦書。在即將扣響社會這扇大門時，我

懷著無比的真誠和高度責(zé)任感把我的人生向您靠攏。大學(xué)四年，鑄就了我的學(xué)識