教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃(胡)

教師個(gè)人成長劃胡面對教育發(fā)展的新形勢，我必須選擇專業(yè)成長，因?yàn)檫@是時(shí)代的要求、教育的需要，同時(shí)也為了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，尋找職業(yè)幸福感。認(rèn)認(rèn)真真讀書，扎扎實(shí)實(shí)教學(xué)，堂堂正正做人，不斷發(fā)展自我，提升自我。在未來的三年里，我要勤于學(xué)習(xí)，提高自身的素養(yǎng)自己打造成一名主動學(xué)習(xí)者斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，使自己的課堂成為快樂的課堂是學(xué)生向往的精神家園并能和學(xué)生共同學(xué)習(xí)成長更要使自己成為學(xué)生心目中具有親和力輕松、快樂、幽默的老師，并逐步將自己打造成學(xué)習(xí)型，研究型的教師，滿足學(xué)生成長和走上社會的實(shí)際需要。1充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會。每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間，讓讀書成為自己的自覺行動，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。2自己讀書要做到六個(gè)結(jié)合：讀書與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書研究問題解決問題讀書與實(shí)踐相結(jié)合學(xué)以致用，注重實(shí)效讀書與校本教研－校本培訓(xùn)一體化工作相結(jié)合切實(shí)化解實(shí)踐中的難題；個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)同提高書課改相結(jié)合解新課程,融入新課,實(shí)施新課程；讀書與不斷解放思想相結(jié)合，提高認(rèn)識，創(chuàng)新工作思路。

3把自己的讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到讀有所悟，悟有所用，用有所得。2014．—2015.9:1并及時(shí)撰寫語文2、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各級各類活動，加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練，3、理清新課標(biāo)的教材知識脈絡(luò)，為課堂教學(xué)服務(wù)。4、認(rèn)真?zhèn)湔n，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)新課程改革方面的文本知識。5、深入優(yōu)秀教師課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。2015.9—2016.9目標(biāo)1、認(rèn)真鉆研教材、研究課堂教學(xué)方法，經(jīng)常反思，隨時(shí)記錄教學(xué)2、堅(jiān)持每天讀書一小時(shí)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念、教學(xué)方法，查找一3、帶著問題進(jìn)課堂，在實(shí)踐中積極開展科學(xué)研究。

4、5、做好專題總結(jié)，爭取把自己的教學(xué)感悟發(fā)表成文。6、抓住學(xué)生的成長轉(zhuǎn)型期，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。2016.9-2017.9目標(biāo)1前兩年總結(jié)的教學(xué)方法爭取力爭2、善于思考，時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作造性地開3、注意學(xué)以致用，發(fā)揮教育理念的引導(dǎo)力量。4:不斷提高論成2篇論文職業(yè)特長是強(qiáng)化個(gè)人能力的體現(xiàn)，教書者先強(qiáng)己，育人者先律己。作為一名教師，我就是要通過自己多讀書，在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍；提高教師理論和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革進(jìn)程全面提高教育教學(xué)質(zhì)量要引領(lǐng)其它教師們