做豆?jié){怎樣會甜

本文格式為Word版，下載可任意編輯——做豆?jié){怎樣會甜

豆?jié){暖暖甜我心作文

青島第四十七中學(xué)初二七班陳楚指導(dǎo)老師孫海燕

剛出鍋的豆?jié){，甜甜的，暖暖的，美好特別。學(xué)農(nóng)的結(jié)果一天，我和它來了個親近接觸。

一進(jìn)教室，黃豆的幽香撲面而來。向內(nèi)望去，一個個如盤子狀的石頭擠進(jìn)了我的視線。我伸出手提防翼翼的摸上去，涼涼的凹凸不平。聽老師的介紹，這面色鐵青的石頭叫做石磨，黃豆就是用它被磨成了豆沫。我躍躍欲試，迫不及待的想用這大家伙制作出美味的豆?jié){。

一粒粒金黃的豆子如項鏈般整齊地排好，安寧靜靜地躺在盆里，散發(fā)出奪目的光彩。我們小組馬不停蹄的分好工，一同為制作出美味的豆?jié){而努力。一勺顆粒飽滿的黃豆摻雜著清水倒入石墨中，一位看起來強(qiáng)壯的同學(xué)用力搖著，石磨就緩慢轉(zhuǎn)動，很快，石磨的縫隙中就有一些淡黃色，帶有黃色顆粒的汁沿著石磨壁緩緩流下，一勺又一勺的黃豆的黃豆被放進(jìn)石磨中，汁越堆越多，帶有泡沫，像棉花糖一樣軟軟的，蓬松的，卻又散發(fā)出黃豆的幽香，我們其余幾個人將磨好的豆沫用勺子輕輕刮去，合作默契，有條不紊。雖人多氣力大，但淘氣的豆沫卻成心要和我們作對。豆沫飛濺，不一會兒，頭發(fā)上，衣褲上，鞋子上無不沾染了如奶油般黏糊糊的豆沫，但大家卻照舊樂此不疲。

"我也想試試。"看著男生輕松地轉(zhuǎn)動著手柄，豆沫便不斷溢出，我想磨豆沫理應(yīng)不會是一件難事，可事實卻不像我想的那么簡樸。我握緊手柄，手臂用力將它逆時針掰去，可是石磨卻如年邁的老牛，緩慢而又沉重地向前動著。"這怎么跟想象中的不一樣?。?我在心中暗暗叫苦，同時也有些不解。我手足無措，難堪的朝其他組員笑著。大家看出了我的窘迫，紛紛細(xì)心的出謀劃策，給我激勵。"手臂要盡量畫出一個圈。""不要光用蠻力，要掌管技巧"我努力按照他們的方法，期望得緩緩轉(zhuǎn)動手柄，石磨如愿向前滑動，黃豆在石墨的碾壓下，奶黃色的豆沫溢出。我有些得意，感恩的看著那曾經(jīng)幫過我的摯友們，心中被一種幸福所填滿。

經(jīng)過了長達(dá)一小時的努力，暖暖的豆?jié){出鍋了。我端起豆?jié){細(xì)細(xì)品嘗，那團(tuán)結(jié)合作，親自勞作的默契驕傲，那絲絲友愛與寬容的和暖融洽，已甜到我內(nèi)心深處，我想我會將它珍藏。

查看細(xì)致，描寫生動，同樣寫"豆腐制作",卻不落俗套，沒有以記敘為主，記敘整個豆腐制作的過程，而是很高明地對自己小組磨黃豆的場景舉行了細(xì)致入微的再現(xiàn)，比喻生動、動詞傳神，讓人迷醉其中。文中洋溢的不僅僅有豆香，還有喝到