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本文格式為Word版,下載可任意編輯——做沒把握的事兒讀中文系的李健大四畢業(yè)那年,在摯友的擔保下,向銀行貸了一筆啟動資金,雄心勃勃地招募了幾個計算機專業(yè)的學生,打定創(chuàng)業(yè)。很快,他就注冊了一家電子公司。剛開張那會兒,大量摯友都勸他:對于剛剛畢業(yè)的大學生來說,還是本分點兒好,假設(shè)確定要創(chuàng)業(yè),干啥不行,可你偏偏要搞什么電子行業(yè),自己又不懂,這不等于是把錢往水里扔嗎?可熱愛嘗試和挑戰(zhàn)的他對摯友的話只是一笑置之。

公然,公司開張不到三個月,由于啟動資金不夠、投資預算不精和門路不廣等理由,公司很快陷入了內(nèi)外交困的危機中,此時,他的助手也溜之大吉,留給了他一個爛攤子。

不甘心失敗的他很快又重新上陣,他吸取了上次失敗的教訓,將經(jīng)營范圍縮小為專營電腦配件的小公司。可沒過多久,公司再次關(guān)門。

兩次失敗,他欠下了一屁股債務。一向不愿服輸?shù)乃@次真的低下了頭,他開頭質(zhì)疑自己:我是不是真的做錯了,不該踏入不熟諳的領(lǐng)域,做自己沒有把握的事,所以得到的只有失敗。

一天,他特意去訪問一位心理學教授,將自己的體驗講給這位老師聽。

看著他言語中流露出的不甘和無奈,老教授笑了笑,沒有發(fā)表觀法,只是給他講了這樣一個窮和尚和富和尚的故事。

他們都想去南海朝圣。富和尚很早就開頭存錢,窮和尚卻僅帶著一個缽盂就上路了。

過了一年,窮和尚從南海朝圣回來,富和尚的打定工作還沒完成。

富和尚問:“你這么困苦,何以能夠去南海?”

窮和尚說道:“我不去南海,就心里痛苦。我每走一步,覺得距離南海就近一分,心里就平靜一點。你這個人天性穩(wěn)重,不做沒有把握的事情,所以,我回來了,你卻還沒有啟程。”

聽完老教授的故事,李健似有所悟:自己的情況不正像這個窮和尚嗎?想想也是在做沒把握的事兒,雖然自己兩次失敗了,但比起那些不敢做的人,已經(jīng)獲得兩次失敗的閱歷了。

“老師,我懂了,我知道自己做的是對的!”說完,李健就向這位老師微微鞠了一躬。

回去后,他信仰倍增,又千方百計地籌措資金,重新又找了幾個穩(wěn)當?shù)耐?緊接著在北京那片信息產(chǎn)業(yè)密集區(qū)開辦了好幾家與電子相關(guān)的公司。

他終究告成了,公司進入市場半年,就進入了盈利階段,不到一年,他就還清了全體的債務,這家公司的名氣在國內(nèi)的影響力越來越大,十年以后,他也成了一個名副其實的老總。

每當有人問及他告成的閱歷時,他總會提及那個窮和尚和富和尚的故事,會毫不留存地說上這么一段:“十拿九穩(wěn)的事兒,往往是獲得回報最少的事情。要想獲取真正的告成,就去做那些沒有把握的事兒。由于你覺得沒把握,別人同樣覺得沒有把握。但是只要你做了,就有告成的可能,即使沒告成,你也會得到一些失敗的教訓,為下一次的告成打下了堅實的根基。假設(shè)不做,你將沒有任何收獲,看到的只是別人的告成?!?/p>

是的,只做沒把握的事兒

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