幼兒園畢業(yè)典禮活動方案流程 幼兒園畢業(yè)典禮系列活動(5篇)

Word版本，下載可自由編輯幼兒園畢業(yè)典禮活動方案流程幼兒園畢業(yè)典禮系列活動(5篇)為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面方案，具有內(nèi)容條理清晰、步驟清楚的特征。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎？下面是為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，盼望能夠關心到大家。

幼兒園畢業(yè)典禮活動方案流程幼兒園畢業(yè)典禮系列活動篇一

1、報幕

由各院系的負責人或老師(兩人模式)進行報幕(類似奧斯卡頒獎會那樣子)，宣布各自院系的同學代表上臺

2、同學代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)

a，校長對一同學代表進行授證，然后進行撥穗

b，此同學代表被撥完后，快速回到自己的院系方陣前，采納軍隊的做法，大喊“請____院系同學代表出列”，于是，事先選好的十個代表快速跑到方陣前集合列隊。

c，互撥

這是一個比較大膽的創(chuàng)想。由于歷還真沒有過同學和同學間相互撥麥穗的。

這十個代表站成一列，報數(shù)，報數(shù)完后，同學代表說：“報雙數(shù)的向后轉180度”，于是就成了前后兩人相互面對面的形式。

然后同學代表說：“請撥穗”，于是前后兩人相互莊重地、神圣地進行撥穗儀式。

d，以下各院系都按這個流程走。

e，更為大膽的創(chuàng)想

假如有足夠的學士帽，則全體四千人進行互撥。同樣實行軍隊的做法，每一個隊列進行報數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù))，報單數(shù)的通通向后轉，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面，然后進行撥穗。

設計這個互撥環(huán)節(jié)的動身點是，這是第一次全部畢業(yè)生都接受撥穗的紀錄(由于以往都只是代表接受撥穗，這次是想讓每個人都能試試一下這種味道，體悟那種神圣感)

二、全場遞穗儀式(類似____傳遞模式)

1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗(這個稻穗必需要用透亮?????膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來，到后面光剩桿了!)

2、校長把稻穗傳遞給各院長、導師(按官階挨次排)，然后再遞給老師，最終遞給一個同學代表，由此同學代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進行全場傳遞。

3、這種傳遞是很快的，估計不會超過八分鐘。

事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先囑咐一下就能夠了，縱向傳遞，傳遞到最終一個，然后再傳給其次列，以此類推。

4、最終再回到校長手中，由校長把稻穗裝進一個美麗的盒子里，封存起來，存進學校的博物館或圖書館或紀念館都行。此稻穗上必需標明20__年的這個畢業(yè)紀事，用紅絲帶系起來。

5、這個美麗的、透亮?????的盒子里，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上排列了四千個畢業(yè)生的名字。

6、是的，這是一份暖和的記憶。

三、其次次的dv播放

這一次的dv播放，就是播放各個院系的精彩瞬間了，利用剛才那個“全場遞穗儀式”，同學們的心情已經(jīng)被調動到了一個高-潮，又神圣又感動，這時放這個dv，一是平撫感動心情，而是讓同學們陷入到回憶中，這是一個暖和的環(huán)節(jié)。

四、深情詩朗誦

dv播放告一段落后，立刻開頭深情詩朗誦，進一步把這種暖和的心情帶向深處，最終能有配樂，詩的內(nèi)容最終是自創(chuàng)，敘述一些關于學校的生活，關于幻想，關于盼望。

五、特邀嘉賓的演講

假如能邀請到一些名人來進行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那不過的了。

六、回到20__

假如沒出名人嘉賓，則請20__年的畢業(yè)學子，已經(jīng)在社會上摸爬滾打一年的勝利的畢業(yè)學子，敘述他們的經(jīng)受，這種經(jīng)受是全部畢業(yè)生們都喜愛聽的。

七、校長寄語

經(jīng)過第十二個環(huán)節(jié)，20__年那個畢業(yè)生的鋪墊，這時，校長出來做一些寄語、激勵性的講話就顯得特別地合時宜了。

寄語這種東西，只要一個人講就行了，不要又請院長、又請導師講的，多了反而沒勁。

八、第三次追光燈投向大屏幕

校長寄語完后，全場有意緘默一分鐘，也不見主持人有動靜。

正值底下人竊竊私語時，一聲天籟般的聲音響起，這時追光燈投向大屏幕，dv上開頭消失一段音樂視頻。

那是一首關于盼望、關于美妙的音樂，有的許哀愁、離愁，但更多的是祝愿與盼望。

這首歌要經(jīng)過精挑細選，而且是大多數(shù)人能唱的。

要有兩個領唱人，分別站在東西兩角，他們唱起來。

然后全場跟著唱起來。

最終，把氣氛帶向高峰，一段美妙的記憶總在高-潮時落幕。

多年以后，20__年畢業(yè)的同學們，當他們垂垂老矣，想起這一段寶貴的記憶，會流下暖和的淚水。

幼兒園畢業(yè)典禮活動方案流程幼兒園畢業(yè)典禮系列活動篇二

【晚會主題及意義】

一年過去，我們軟件工程系送走第__屆畢業(yè)生，進入社會工作或者連續(xù)深造。我們系同學會準備利用舉辦一次畢業(yè)晚會，師生共聚一堂，表述對畢業(yè)生的美妙祝愿，給他們的畢業(yè)生活留一個美妙的尾聲。同時，促進新老生溝通，老生利用輕松的交談給新生供應學習、生活、工作、等閱歷和忠告。

這臺文藝晚會的主題是“似水流年關于高校”。這次晚會突出一個“愛”字，主要對象是即將畢業(yè)離校的同學，借這個晚會把大家對畢業(yè)生的美妙祝福予以表述，也借此讓畢業(yè)生再次感受學校大家庭的暖和以及2年的美妙回憶，同時也把大家對低班級同學的感情和祝福表述出來，讓他們能開心地無悔地度過高校的學習和生活。

【晚會形式及內(nèi)容】

晚會的主要形式是文藝晚會。演出節(jié)目由本系同學報名參與，形式不限，內(nèi)容盡量貼近高校生活貼近主題。節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組打算。

晚會主要是文藝節(jié)目，能夠使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。晚會中能夠拍照記錄這一時刻，晚會結束后，有關文藝內(nèi)容能夠編輯成冊，在系刊上發(fā)表。

【特色節(jié)目】

真情溝通

相聚是緣，在高校的箐箐校內(nèi)，大家已經(jīng)或者將要一起學習生活二，三年。此時此刻他們肯定有很多話要講，或許是要向曾經(jīng)在入校迷茫時給過他們關心照看的同學或老師表示感謝，或許是對我們系還有什么要求，或許是對我們校內(nèi)還有一份深深的感情需要表述，或許是在高校的生活時發(fā)生過的許多感人故事需要敘述。因此我們在節(jié)目中插入這個小活動，供應一個情感宣泄的舞臺，讓大家(特殊是要畢業(yè)的學長)上臺敘述高校生活開頭時發(fā)生的情感故事。

詳細形式：能夠上臺演說，也能夠寫在紙上。先由畢業(yè)生自己上臺表演，自愿上臺表演完了以后，再由工作人員把紙張分發(fā)給每個人，大家把心里想說的話寫在紙上，并注上自己的名字，然后投入盒子里面。同時，高班級的同學也能夠把心里話寫給新同學。收集完全部的紙條后，工作人員開箱逐一把紙條念出來。晚會后，我們會把這些紙條編成一冊由系保存。

【晚會地點和時間】

地點：餐廳二樓

時間：20___年12——1月

【詳細組織支配】

文藝部：負責本次節(jié)目的主辦目標

組織部：負責安排各班演出目標

宣揚部：負責本次節(jié)目的宣揚

社會實踐部：樂觀爭取，取得贊助費

紀檢部，體育部：負責演出正常秩序和各班就坐位置，保證節(jié)目圓滿完成!!

女工部，自律部，學習部：負責后勤工作

【經(jīng)費預算】

宣揚條幅邀請書場地布置道具小禮品礦泉水水果瓜子等

共計：__x。

幼兒園畢業(yè)典禮活動方案流程幼兒園畢業(yè)典禮系列活動篇三

主題：放飛幻想

主題歌：《最初的幻想》、《放心去飛》

節(jié)目主色調：體現(xiàn)出陽光、自信，洋溢暖和和感動。

節(jié)目支配：幻想起航—厚重之感—大氣之歌—時代韻味—高遠之志—放飛盼望

前期預備：

1、在畢業(yè)班以發(fā)放調查問卷的形式收集看法和同學節(jié)目參報類型以確定典禮開展流程。(詳見后，五一前確定)

2、制定精致邀請函以確定家長參加人數(shù)，并附上“我參加我投票”的回執(zhí)單，請同學和家長評比“最稱職”、“最細心”、“最可愛”或“最有活力”的老師。

3、輔導老師確定代表發(fā)言同學并提前預備好講稿(六、九班級各一名)，同時邀請七班級或高一同學代表提前寫好祝愿語。

4、在其他各班級由各班主任確認能夠參加畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單，除單獨表演外，學校組各班級各出一名代表參加部分環(huán)節(jié)。

5、確定同學和老師主持人，共兩男兩女，寫好主持詞。

6、播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定，由畢業(yè)班輔導老師建言獻策共同完成。

7、畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長代表。

8、師生互動和親子互動環(huán)節(jié)的人員請確定，預備相關禮品，是同學或家長親自制作。

9、畢業(yè)班負責人評比出優(yōu)秀學員，寫好評語。

詳細節(jié)目流程：

環(huán)節(jié)一(序幕)：幻想起航

1、主題曲《最初的幻想》響起，老師同學主持人拉開晚會序幕。

2、歌曲《啟程》響起，播放同學成長短片

3、詩朗誦《信任將來》(三人合作—學校組、六班級和九班級代表)

環(huán)節(jié)二：厚重之感

1、書法表演(三個人各寫兩個字：“感恩”、“自信”、“好學”)

2、樂曲演奏協(xié)作(古箏或大提琴等體現(xiàn)出國學韻味)

3、學問競答(結合所學詩詞設題，如作家、詩名和詩句接龍)

環(huán)節(jié)三：大氣之歌

1、少數(shù)___的舞蹈表演

2、唱歌表演(師和同學分別演唱一首經(jīng)典勵志歌曲)

3、親子默契動員會(以嬉戲的形式開展，比如看圖猜詞、現(xiàn)場拼圖等，并互贈自制禮物)

環(huán)節(jié)四：時代韻味

1、特別才藝表演(魔術、仿照、雙簧等)

2、歡快動感的舞曲

環(huán)節(jié)五：高遠之志

1、班級代表齊唱《明天會更好》(兩名老師和兩名同學，共兩男兩)

2、畢業(yè)班代表發(fā)言(六、九班級各一名)

3、初一，高一代表送祝愿詞，學校組代表送禮物。

環(huán)節(jié)六：放飛盼望

1、傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單，各班主任為其頒獎。

2、傅老師致辭，班主任談盼望。

3、老師和獲獎同學領唱《愛由于在心中》，全場齊唱。

環(huán)節(jié)七：

音樂《放心去飛》響起，主持人宣布晚會結束。

幼兒園畢業(yè)典禮活動方案流程幼兒園畢業(yè)典禮系列活動篇四

全案小到展臺的設計細節(jié)、大到典禮流程，都布滿創(chuàng)新亮點，請細看。

一、展臺布置

背景臺上的幕布上(也就是主席臺后的那塊大板)，掛著一棵真實的稻穗，必需要足夠大，同時為了防止穗粒掉落，可用透亮?????膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來用的。下面書寫幾個字：今時成熟時，明日獲得日

稻穗的旁邊能夠用星星點綴，但星星不要太多，整個背景要簡明，不要搞得太花哨，然后在上面書寫幾個大字：“______學院20__年畢業(yè)典禮”

二、畢業(yè)生入場特殊儀式

可實行奧運會入場儀式，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒。

詳細操作流程：

1、假如導師或輔導員情愿，由他們充當舉牌人，女的穿上旗袍(那確定相當勁爆)，假如他們不情愿，就選各個系的系花之類的當舉牌人

2、用雙語播報畢業(yè)生入場，畢業(yè)生入場時，可向主席臺揮手致意。

3、站列的形式也能夠考慮設計成方陣形式。

4、在舉牌的各牌子設計上，運用一些心思，比如也在每個牌子上掛一束稻穗。

三、領證代表、撥穗代表等入場

由于這些代表是明的人物，就能夠采納明星入場式的方法。

實行一對式的入場，女的挽著男的手臂。

臺上播放這些代表的名字。

四、宣布典禮開頭

全體起立，奏國歌、校歌(假如有校歌的話)

在奏國歌與校歌時，肯定要有合唱隊領唱，然后全體大合唱。

五、主持人請領導致辭、講話

以下各個環(huán)節(jié)稍略，現(xiàn)在重點提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)

六、追光燈投在大幕布的那一刻開頭了(第一次播放dv)

這個dv是一個總的dv，詳細內(nèi)容能夠是概括性的比較煽情的

幼兒園畢業(yè)典禮活動方案流程幼兒園畢業(yè)典禮系列活動篇五

一、活動主題：

幻想，從這里起飛

二、活動思路

利用師生互動，讓同學感受學校暖和，升華對母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。

三、活動時間

6月23日左右

四、參與人員

學校領導，全體畢業(yè)師生。

五、活動地點

學校小廣場

六、活動設計

畢業(yè)典禮圍繞“幻想，從這里起飛”為主題進行。

分四個章，分別是：

第一章：“憶往昔，流金歲月”。

其次章：“師生間，情意濃濃”。

第三章：“踏征程，低語吩咐”。

第四章：“共追夢，從育才起飛”。

七、活動流程

序幕：

1、《送別》樂響起，低唱，吟誦“長亭外，古道邊”

2、全體六班級畢業(yè)生齊唱《育才六年的日子》。(來自《北京東路的日子》改寫)

第一篇章：憶往昔，流金歲月

1、親子誦讀《在山的那邊》

2、詩韻童年

用童詩誦讀的方式展現(xiàn)學校六年來經(jīng)受的歷程。

“我上學了”“這里是我的又一個家”“一起讀書成長的日子”“我們的共同生活”“又到畢業(yè)季”。

其次篇章：師生間，情意濃濃

1、我們的詩，我們的歌，我們的才藝展現(xiàn)

2、老師送給同學的詩

3、孩子們親自呈