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文檔簡介
第頁英語基礎(chǔ)差的怎么準(zhǔn)備考研考研英語涉及很多考點(diǎn),如果沒有準(zhǔn)備充分,基礎(chǔ)差的考生很難取得好分?jǐn)?shù)。那么,英語基礎(chǔ)差的怎么準(zhǔn)備考研?下面我為大家整理的一些方法,希望大家喜愛!
考研英語是可以練出來的,只要肯用心,絕對可以得到提升。我的經(jīng)驗真的很辛勞,因為我自己能保持下去可以說都是我的信念在支撐著我,所以不像我一樣是英語老大難的可以無視。
沒有系統(tǒng)的背單詞,因為我真的是記不住,所以就用百詞斬背的,天天200-300個,保持打卡,應(yīng)該是保持了七八十天,感覺到詞匯量有增長,而且還挺顯然。
背單詞的同時,做真題是必須的,我買的真題英語一是張劍+丁曉忠,英語二是張劍+蔣軍虎,我考英語一的時候只做了英語一的,第二年我考英語二的時候英語一跟英語二的都做了。
1、第一遍,做真題,鉛筆做做完對答案錯的做標(biāo)記,然后把所有不熟悉的單詞都查出來;
2、第二遍,拿一套新的或者自己愿意擦掉也可以,再做一遍,對答案改錯,這遍做完把文章從頭到尾在紙上翻譯一遍,一定要做!可以說我英語能考過完全是因為這一步!無論是英語一還是英語二的閱讀從頭到尾全部都翻譯一遍,這樣無論是單詞句子還是文章套路你都會有一個質(zhì)的飛躍。
我翻譯了94-14的英語一(15年的留著檢驗成果),還有我能找到的所有英語二的閱讀(除了前一年的,前一年的真題我留著考前模擬),翻譯過后我真的感覺到自己脫胎換骨。
3、第三遍,持續(xù)做,做過之后把還是不熟悉的單詞查出來,標(biāo)清楚。考研單詞的重復(fù)率非常高,這三遍做完,你自己都清楚的知道,考研英語究竟在考什么單詞,把這些單詞總結(jié)下來,全都背下來。
我做了兩個總結(jié),一個是每一年的單詞總結(jié),比如說完型、閱讀A、閱讀B、閱讀C,一個是我把所有年的閱讀分題材總結(jié)了一遍,比如說金融一類、法律一類、醫(yī)療一類、教育一類
4、第四遍,還是做真題,這次做完后把出題人究竟是什么意圖,答案選項如何設(shè)置,錯誤選項如何設(shè)置,答案出自那一句話都搞清楚明白,仔細(xì)分析出題人怎么想,我們怎么想都不重要,出題人怎么想才最重要。
5、第五遍,做的時候仔細(xì)分析,做完之后如果還有不熟悉的單詞,查出來,不會的句子,翻譯出來。
之后,剩下的那套就可以拿來驗證成果了。
關(guān)于考研英語來說,做些所謂的模擬題完全沒有必要,把真題吃透吃夠吃飽才最重要,只要沉下心,每一遍真題都會做出不同的心得。
考研閱讀如果能拿下可以說英語就比較穩(wěn)了,作文英語二可以練蔣軍虎的兩本作文書,我都買了,很好用,背幾篇就可以。關(guān)注微博上押作文題壓得準(zhǔn)的老師,什么蔣軍虎、王江濤、何凱文,不怕一萬就怕萬一。
完型看心情吧,不用練,不過真題做完之后單詞總結(jié)一下就可以,新題型英語二一直都很簡單,也不用費(fèi)心思,至于翻譯,翻譯閱讀的時候練得比這個難多了。
2考研英語基礎(chǔ)不好如何準(zhǔn)備
1、詞匯。
我在考研開始前,背了大概一些吧,覺得都會了,就不背了。也不是說沒用,有時候,有些詞匯掛嘴邊,但記不起來,就說明對大腦刺激不夠。但我個人覺得,這種狀況,還不如通過閱讀做題,刷生詞。
例如,我有段時間是一天最起碼一篇閱讀,然后積存下全部不會和重點(diǎn)的詞匯。這樣的好處,前面也說了。詞匯書背詞匯,弊端很多,可能造成混亂和不利于英語思維培養(yǎng),因為同義詞之間缺少比較,也一般沒有英文解釋。
老師出題也是有一定詞匯側(cè)重點(diǎn),把歷年考研試題的閱讀搞定了,詞匯杠杠的。但一定要理解到位,不然多得是看懂,做不對的人,老師可能就是針對同學(xué)的中文思維出題的。
而那些還要從Abandon背單詞的人,其實(shí),該怎么說好呢,有夢想不錯,但要衡量時間的投入產(chǎn)出吧,畢竟線在擺著,當(dāng)然覺得有潛力,大家一起奔跑。
2、語法。
個人覺得語法也沒有太多可復(fù)習(xí)的。一個關(guān)鍵就是抓住主句的謂語,什么句子都差不多了,然后細(xì)節(jié)方面就是找好修飾關(guān)系,例如常用的分詞和with做定語啥的,不用知道語法名稱,看得懂就是了。這些可以做閱讀時候自己翻譯下難句,然后對照參照答案,看自己理解哪里出偏差了。
3、閱讀。
閱讀一般都會穿插著考詞匯的理解,要么同義詞替換,要么就是制造理解偏差,而開始2個選項都是可以對應(yīng)原文某句或某段找答案。正是前面的思維定勢,坑了好多人。我覺得考研閱讀好幾個題是要通篇把握的。
我一般拿到卷子,首先是給每一篇文章標(biāo)號,然后看一遍,大概把握了文章的主要內(nèi)容和結(jié)構(gòu),一般是邏輯結(jié)構(gòu)。例如,總分,還是欲揚(yáng)先抑。為什么注重這個,因為往往有些選項要依據(jù)全篇的意思去排除的,特別是關(guān)于的觀點(diǎn)。
看文章時,我會習(xí)慣性標(biāo)出人名,地名和重要刊物,這些除了會幫助你理清ABC的觀點(diǎn)外,還在做題時,減少找對應(yīng)點(diǎn)的時間。做題,每個選項沒找到對應(yīng)點(diǎn),特別模凌兩可時,是最危險的。
4、翻譯。
翻譯可能是我最得瑟的吧。翻譯的尺度把握,我也是花了很長時間。翻譯最牛的境界,嚴(yán)復(fù)說過了,信達(dá)雅。還有個就是意譯和直譯的矛盾。
對應(yīng)嚴(yán)復(fù)老先生的話,信就是我們找采分點(diǎn),比如關(guān)鍵詞匯和詞組,這個我相信做題做多了,大家會有體會,這部分必須不要做太多不必要的轉(zhuǎn)述,例如articulate就是"清楚地表達(dá)',轉(zhuǎn)變地簡潔點(diǎn)就是"闡述'。達(dá)就是能準(zhǔn)確說出句子的意思,不出現(xiàn)大的理解偏差,例如把修飾語放錯了。雅可能就是更中國話一點(diǎn)。
我一般是看一遍,大概知道句子的意思(是轉(zhuǎn)換成了中文的意思),然后想想我們?nèi)粘1磉_(dá),是如何習(xí)慣地表述這個意思的,最后依據(jù)采分點(diǎn),粗略地翻譯,然后再通過詞語替換,減少口語表述和契合文章風(fēng)格。
別的一些技巧,例如名詞動詞互相轉(zhuǎn)換,句子前后順序調(diào)整,回帖細(xì)聊。翻譯最高的境界,我覺得是直譯和意譯做到膽大心細(xì),敢于依據(jù)意思進(jìn)行調(diào)整,又注重采分點(diǎn)的把握。
5、作文。
第一篇,好好熟悉那些不同的題材。依據(jù)不同題材,調(diào)整語言的風(fēng)格,做到地道。我也不是作文高手,因為如果沒算錯,我作文和翻譯應(yīng)該是27~30左右。例如,書信啥時候用sincerely,啥時候就yours更貼切。
第二篇的開頭習(xí)慣是先評論這個現(xiàn)象,這樣顯得自然點(diǎn),讓老師覺得你有用心。但我覺得作文就看個人習(xí)慣,也沒說我的一定好,只是要找到自己的風(fēng)格,并且多訓(xùn)練,多和同學(xué)討論,看自己哪里容易出問題。
不要時態(tài)語態(tài),或者好不容易搞了個從句,把邏輯主語寫從句里,而用代詞在主句,這種小細(xì)節(jié),但很致命的錯誤,都會影響拿分。不過,不用擔(dān)心,大家都是低分。
3英語不好怎么準(zhǔn)備考研
?單詞
不得不說,只要一說考研復(fù)習(xí),大家第一反應(yīng)就是復(fù)習(xí)英語;一說復(fù)習(xí)英語,中國人的本能反應(yīng)就是背單詞(你我都躺槍有木有?),接下來發(fā)生的事情是什么大家應(yīng)該都能猜到吧?就是從小到大最熟悉的一個單詞abandon一遍又一遍地出現(xiàn)在眼前。好不容易保持到了B開頭,沒過兩天書就扔下了。過了一段時間想起來要背單詞,又開始abandon。
單詞要不要背?花多大精力背?背什么?怎么背?似乎都成了問題。一般有學(xué)弟學(xué)妹聯(lián)系我,多數(shù)一上來就會問:"學(xué)姐我要怎么背單詞更用效率,推舉本書吧。'
以下是我對單詞記憶的一些個人看法,所說內(nèi)容僅針對研究生入學(xué)的英語考試。大家不喜勿噴啊。
首先單詞是一定要背的,背單詞的目的最直接的就是為了最大程度減少閱讀障礙,讓你在做閱讀的時候能夠比較順利地把文章讀下來。如果你不背單詞,一篇閱讀理解400個單詞你有200個不熟悉,那你不是在做閱讀而是在看詞猜意啊。閱讀理解題如果連讀都讀不下來,你確定自己可以做到理解嗎?
無論市面上有不少老師或者輔導(dǎo)書都號稱可以教會你在不熟悉單詞的狀況下看懂文章做對題目,不知道你信不信,反正我是不信。
那么問題又來了,既然要背單詞那到底該怎么背?從我個人的復(fù)習(xí)狀況來看,既然背單詞的最主要目的是減少閱讀障礙,那就沒有必要做到都會寫。傳說中的5500個考研單詞,你只要看到時能比較快的想到一兩個常見的中文意思就可以了。
你可能又會問那不會寫單詞怎么寫作文呢?別逗了,考研這30分的作文,高中水平的單詞就夠用了,常用的寫作詞匯也就是幾百個,而且大多數(shù)人的作文都是背出來的。(作文的問題下文會具體說)
背單詞的方法,真的只能說因人而異。首先每個人的基礎(chǔ)不一樣,詞匯量有的可能是初高中水平(即便你通過了四級也不一定說明你都熟悉四級的單詞)有的可能已經(jīng)是〔雅思〕水平。另外每個人從小養(yǎng)成的背單詞的方法也不同,很難說哪種方法更好。你自己百度一下就能發(fā)現(xiàn)有各種詞匯記憶大師推舉的各類方法,什么詞根詞綴記憶法、浮想聯(lián)翩記憶法等等。要我說,背單詞沒那么多道道,就是重復(fù)而已(因為只要看熟了,看到英文能想到中文即可)。至于重復(fù)的方法也有很多,在這里我可以給大家推舉一種,僅供參照。
就書而言,我覺得市面上的單詞書除了一些個人感覺顯然不靠譜的之外,其他的暢銷書沒什么太大差別。找一本口碑好點(diǎn)的單詞書,你首先要做的是先過一遍目錄或它自帶的詞匯表,把里面那些你熟悉的弱爆了的初中詞匯或者你熟悉得不能再熟悉的單詞劃掉,雖說有5500個單詞,但是劃完應(yīng)該就剩3000左右了。然后天天早晚各拿出2個小時左右的時間來背單詞,在背新單詞的同時復(fù)習(xí)背過的單詞。把這些單詞分20至30天左右背完。然后再進(jìn)行第二輪背誦、第三輪背誦甚至第四、第五輪背誦,你也可以把比較難記住的單詞整理出來,在二、三輪背誦時重點(diǎn)記憶。到了后期就會發(fā)現(xiàn)背單詞的時間會越來越少,背的也越來越快。
?閱讀理解
下面從真題出發(fā),我來說說怎么利用歷年真題里的閱讀文章進(jìn)行復(fù)習(xí)。
做真題閱讀的方法說起來很簡單,就是精讀,超精讀。在這里所說的超精讀就是做到每篇文章沒有一個單詞不熟悉,沒有一個句子是長難句,做完之后再把自我感覺較難的文章進(jìn)行全文翻譯。如果做到這三條就算完成了一篇文章的精讀。
做好以上工作,你可能必須要具備一定的語法知識(這個東西應(yīng)該你在初高中的時候?qū)W的最多),如果你覺得自己的語法知識實(shí)在是捉襟見肘,我建議你翻一翻家里珍藏的高中語法參照書,把高中語法搞清楚,應(yīng)付考研的長難句基本就沒問題了。
至于全文翻譯,我承認(rèn)是一件費(fèi)時費(fèi)力的事情,所以我沒有建議你每一篇都翻譯,但是認(rèn)真地翻譯了幾篇之后,你會發(fā)現(xiàn)在讀文章時確實(shí)感覺輕松了些。如果沒時間翻譯全文,我也建議你翻譯一下文章的中心思想和段落的中心句。如果你能準(zhǔn)確找到文章和段落的中心并進(jìn)行準(zhǔn)確的翻譯,那我覺得考研英語閱讀這塊你基本上就成功了。這里涉及到閱讀的解題方法問題,在這里可以簡單提一句,大多數(shù)題型在你無從下手或者某兩個選項間舉棋不定的時候救命一招都是"從文章或者段落中心出發(fā)'(閱讀理解的具體方法我就不在這兒說了,以后有機(jī)會再說)。
做一篇閱讀,當(dāng)你完成了單詞和句子方面的任務(wù)之后,你對文章的細(xì)節(jié)基本上會有一個比較準(zhǔn)確的理解,如果你還能比較準(zhǔn)確的翻譯(翻譯清楚段落句子之間的邏輯關(guān)系和各種各樣的指代關(guān)系)那么你對文章的結(jié)構(gòu)就會有比較清楚的熟悉了。
我身邊有些勤奮認(rèn)真的小伙伴還會背誦閱讀真題。這種方法雖然笨了些,必須要大量時間精力的投入,但對語感的提升、單詞的記憶、文章邏輯的理解都有很大幫助,小伙伴們可以結(jié)合自身狀況進(jìn)行選擇。
除了真題之外大家還可以看一些外刊文章、雜志等拓寬視野,比如《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》(TheEconomist)和《紐約客》(TheNewYorker)。最好用精讀的方法來讀,如果你能完整地精讀10篇,應(yīng)該就能提升不少戰(zhàn)斗力。
在這一部分的最后簡單總結(jié)一下第一輪復(fù)習(xí)精讀閱讀理解的程序,僅供參照。第一遍讀文章,不查詞,讀完后做題,不對答案;第二遍讀文章,勾畫出不熟悉的單詞和長難句;第三遍精讀文章,掌握不熟悉的單詞并分析句子,然后再做一遍題,對答案;第四遍通讀全文,并進(jìn)行翻譯(結(jié)合自身狀況翻譯全文或長難句),對照參照譯文進(jìn)行修改。在第二、第三甚至第N輪復(fù)習(xí)的時候就可以在精讀的基礎(chǔ)上分析文章的結(jié)構(gòu)與邏輯,將閱讀理解完全吃透。
還要多說一句,閱讀一開始做對做錯就由它去吧,只要保持下去,越錯越少是自然的事情。
?翻譯和作文
翻譯的問題在閱讀里提到了一些。做閱讀理解時的翻譯學(xué)習(xí)對這10分的翻譯題是會很有幫助的,在這兒就不多說了。至于作文,我之前有看到一種作文復(fù)習(xí)方法,感覺比傳統(tǒng)的背模板更新穎有效,現(xiàn)在拿過來供大家參照。
我敢肯定大部分現(xiàn)在在準(zhǔn)備考研的小伙伴一定對作文抱有一種"沒有必要看、考前背模板就能萬事大吉'的想法,如果現(xiàn)在的你還是這樣想的話,請把這種想法徹底從你腦海中抹掉,否則你會害了自己。請你相信,這不是危言聳聽。想象一下如果老師看見了一個很精致的句子后面跟了一個沒有謂語動詞的句子,或者一個辭藻華麗的句子后面出現(xiàn)了Ithink、verymuch等詞,顯然的套用模板,你覺得老師會給高分嗎?
下面提到的方法使用到的工具就是人人〔電腦〕里都會有的軟件:word。
具體實(shí)現(xiàn)步驟:
(1)先裝一款帶有同義詞、反義詞、語法檢測功能的word,先不要急著動手,因為word可以幫助你改變初中單詞,但是不能幫你改變初中句型。安裝好word之后,買一本作文輔導(dǎo)書,從頭到尾全部看一遍;準(zhǔn)備一本專門記作文筆記的本子,把你在書里面學(xué)到的所有作文范文與句型全部記下來。
(2)作文范文與句型記下來之后,現(xiàn)在就是考驗?zāi)愕臅r候。你必須把所有的范文先看2遍(為什么要看2遍,而不是背下來再去打進(jìn)word,是因為2遍可以讓你記住經(jīng)典句型的大致框架,而不能整篇文章背出來,當(dāng)你能背出來,在默寫的過程中,你就不會有自己的因素在里面,完全是復(fù)制了,這樣就沒有效果),然后在不看筆記本的狀況下,把你腦海的范文默寫在word上,在你默寫的過程中,多多少少會加入點(diǎn)自己的思想,請你在寫完之后好好看看你的整篇作文,你應(yīng)該為看到很多的紅色而開心,因為那些全部都是你的死區(qū),然后把這些錯誤的原因,時態(tài)錯了,還是拼寫錯了,都記錄下來,常常拿著本子看。這是最難熬的一步,也是最有效果的一步。
(3)當(dāng)你把所有的范文都記下來之后,你的錯誤基本上已經(jīng)沒有了,也就是說該犯的錯誤都已經(jīng)犯過了,語法已經(jīng)基本OK了,剩下的就是單詞。接下來就找些作文題,自己先去寫,因為出色句型已經(jīng)在你的腦海里面了,你可以用初中的單詞寫下一篇結(jié)構(gòu)美麗但很樸素的作文。而怎么把樸素變成華麗,這時候就必須要最后一步來提升了,word的功能再一次發(fā)揮其強(qiáng)大作用了。把你作文中的一些簡單的單詞全部扣出來,將光標(biāo)放在該單詞上,點(diǎn)擊右鍵查看同義詞,將簡單單詞全部替換掉。替換多了,這些華麗的單詞就是你的了,以后再也不會Ithink了,而是Ideem/reckon了。當(dāng)你按照這樣寫完第50篇作文的時候,你的考研作文分已經(jīng)被限定在20--25了,想低都不行。
?最后強(qiáng)調(diào)
1.真題的重要性再怎么強(qiáng)調(diào)也不為過。一定要重視真題,充分利用真題。它不僅是你練手的工具,還應(yīng)該成為你深入剖析命題規(guī)律、總結(jié)答題技巧、積存經(jīng)驗的法寶。所以對每一套真題、每一道題型要做到精讀精解,"知其然,更知其所以然',甚至我覺得有些小伙伴背真題的閱讀理解也是很好的方式,如果做不到,至少可以把里面的重點(diǎn)詞匯和句型弄明白,背一背。
2.考研英語的復(fù)習(xí)是一場持久戰(zhàn),最后能取得成功的往往是那些能保持到底、不松懈的"笨鳥',不要覺得自己底子差就對英語失去信心,其實(shí)英語并沒有你想象的那么可怕,就那么幾道題型,好好鉆研,理清思路,培養(yǎng)語感,高分不是夢。
3.成功=方法+效率+保持!
4英語考研勵志句子
1.Thismomentwillnap,youwillhaveadream;Butthismomentstudy,youwillinterpretadream。
此刻打盹,你將做夢;而此刻學(xué)習(xí),你將圓夢。
2.Ileaveuncultivatedtoday,waspreciselyyesterdayperishestomorrowwhichpersonofthebodyimplored。
我荒廢的今日,正是昨日殞身之人祈求的明日。
3.Thoughtisalreadyislate,exactlyistheearliesttime。
覺得為時已晚的時候,恰恰是最早的時候。
4.Nowdripsthesaliva,willbecometomorrowthetear。
現(xiàn)在淌的哈喇子,將成為明天的眼淚。
5.Timethestudypainistemporary,hasnotlearnedthepainislife-long。
學(xué)習(xí)時的苦痛是暫時的,未學(xué)到的痛苦是終生的。
6.Nobodycancasuallysucceed,itcomesfromthethoroughself-controlandthewill。
誰也不能隨隨便便成功,它來自徹底的自我〔管理〕和毅力。
7.Perhapshappinessdoesnotarrangetheposition,butsucceedsmustarrangetheposition。
幸?;蛟S不排名次,但成功必排名次。
8.Thestudycertainlyisnotthelifecomplete.But,sincecontinuallylifepartof-studiesalsoisunabletoconquer,whatbutalsocanmake?
學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但,既然連人生的一部分--學(xué)習(xí)也無法征服,還能做什么呢?
9.Pleaseenjoythepainwhichisunabletoavoid。
請享受無法回避的痛苦。
10.Onlyhascomparedtotheothersearly,diligently,canfeelthesuccessfultaste。
只有比別人更早、更勤奮地努力,才干嘗到成功的滋味
11.Amancanfailmanytimes,butheisntafailureuntilhebeginstoblamesomebodyelse.--J.Burroughs
一個人可以失敗很多次,但是只要他沒有開始責(zé)怪旁人,他還不是一個失敗者。--巴勒斯
12.VictorywontcometomeunlessIgotoit.--M.Moore
勝利是不會向我們走來的,我必須自己走向勝利。--穆爾
13.Thepeoplewhogetoninthisworldarethepeoplewhogetupandlookforcircumstancestheywant,andiftheycannotfindthem,makethem.--BernaraShaw
在這個世界上取得成就的人,都努力去尋找他們想要的機(jī)會,如果找不到機(jī)會,他們便自己創(chuàng)造機(jī)會。--蕭伯納
14.Theunexaminedlifeisnotworthliving.--Socrates
混混噩噩的生活不值得過。--蘇格拉底
15.Livingwithoutanaimislikesailingwithoutacompass.--JohnRuskin
生活沒有目標(biāo),猶如航海沒有羅盤。--羅斯金
16.Whatmakeslifedrearyisthewantofmotive.
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