幼兒園小班社會課教案《我是節(jié)水娃娃》含反思_第1頁
幼兒園小班社會課教案《我是節(jié)水娃娃》含反思_第2頁
幼兒園小班社會課教案《我是節(jié)水娃娃》含反思_第3頁
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《小班社會優(yōu)良課教課設(shè)計(jì)《我是節(jié)水娃娃》含反省》這是優(yōu)異的小班社會教課設(shè)計(jì)文章，希望能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)工作中帶來幫助！活動目標(biāo)體驗(yàn)水對我們生活的重要性，懂得要節(jié)儉用水。能想方法用有限的水做更多的事情。培育幼兒英勇、開朗的個(gè)性。鼓舞幼兒英勇說話和踴躍應(yīng)答。活動準(zhǔn)備幼兒已有保護(hù)環(huán)境，節(jié)儉用水的意識。一小盆水，黃瓜、青菜、臟杯子、抹布各一份?；顒舆^程情形導(dǎo)入：停水啦！配班老師慌慌亂張跑進(jìn)來告訴主班老師："不得了，不得了，停水啦！"教師組織幼兒議論：停水了，會如何？(指引幼兒自由議論并講話)師幼共同小結(jié)：水在生活中很重要，人們的生活離不開水。假如停水了，我們就不可以做飯菜、不可以洗衣服、不可以沖衛(wèi)生間、不可以洗手沐浴做衛(wèi)生。師幼講話：如何節(jié)儉用水？發(fā)問：我們常常要用水，水會愈來愈少，怎么用水會比較節(jié)儉呢？1/2師幼共同議論和梳理節(jié)儉用水的小訣竅。如：隨時(shí)封閉水龍頭、用洗衣服的水拖地、用洗菜的水澆花、在水箱里放半塊磚頭控制水量等。游戲操作：用有限的水做盡量多的事情。教師介紹游戲資料，交待任務(wù)：用小盆的水達(dá)成洗菜、洗杯子、洗抹布的任務(wù)，看誰的方法最好？幼兒分組議論并操作，教師察看指引。師幼小結(jié)：學(xué)慣用正確的方法節(jié)儉用水，既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保，是一件榮耀又快樂的事情。實(shí)踐活動：我給花朵澆澆水。教師率領(lǐng)幼兒用游戲結(jié)束后臟了的水給幼兒園的植物、花朵澆水，穩(wěn)固幼兒的認(rèn)知，進(jìn)一步培育幼兒節(jié)儉用水的意識?；顒咏ㄗh與提示：節(jié)儉用水關(guān)于小班幼兒來說比較抽象，所以教師有必需把活動設(shè)計(jì)成游戲形式，經(jīng)過游戲操作讓孩子增添感性經(jīng)驗(yàn)，穩(wěn)固認(rèn)知。建議家長在平時(shí)生活環(huán)節(jié)中提示孩子節(jié)儉用水。教課反?。夯具_(dá)成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教課目的，幼兒對老師的發(fā)問踴躍響應(yīng)，與老師的互動很好。老師的有些指引

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