中學(xué)政教處副主任工作總結(jié)大全4篇_第1頁
中學(xué)政教處副主任工作總結(jié)大全4篇_第2頁
中學(xué)政教處副主任工作總結(jié)大全4篇_第3頁
中學(xué)政教處副主任工作總結(jié)大全4篇_第4頁
中學(xué)政教處副主任工作總結(jié)大全4篇_第5頁
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第頁共頁中學(xué)政教處副主任工作總結(jié)大全4篇中學(xué)政教處副主任工作總結(jié)大全4篇【一】本學(xué)期,政教處在學(xué)校工作統(tǒng)一安排部署下,緊緊圍繞學(xué)校工作中心,以全面進步學(xué)校聲譽為動力,以全面進步學(xué)生綜合素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量為工作重點,本著“高起點,高要求”,“抓管理,促教學(xué)”的原那么,不僅從學(xué)生養(yǎng)成教育入手,并著重在探究民主、科學(xué)的管理方法,調(diào)動廣闊班主任的積極性等方面,作了許多工作,現(xiàn)總結(jié)如下:一、加強自身隊伍建建立一學(xué)期來,我們在務(wù)實創(chuàng)新上作了一些努力,學(xué)期開場我們擬定了近十項制度,對每一項工作都做到有方案、有布置、有檢查、有評價,各種工作力求有實效、高效率。如對各年級各班我們要求都要有方案、有總結(jié),對班主任的出勤、班會課的組織都有較為可行的考評機制,并利用每周一的升旗儀式和政教常規(guī)會議作出小結(jié),以通訊的形式將上周的情況和下周政教工作預(yù)安下發(fā)到各年級,以便管理工作落到實處。面對xxx名學(xué)生,我們深感任務(wù)重、人手緊、責(zé)任大,為了搞好政教管理工作,我們強化本部門工作人員的工作職責(zé),將責(zé)任落實到人。做到“三勤”“四跟”“五到位”,即口勤、手勤、眼勤;跟早讀、跟課間操、跟讀報課、跟晚自習(xí);思想到位、責(zé)任到位、管理到位、檢查到位、教育到位。要求政教系列人員積極主開工作,勇于擔(dān)當(dāng),工作雷厲風(fēng)行,不拖拉。本學(xué)期,我們盡心盡力,因此政教管理工作實在到達了管理育人的目的。二、狠抓德育隊伍建立1、創(chuàng)辦道德講堂,實在將德育管理落到實處。充分利用學(xué)校道德講堂,汲取兄弟學(xué)校的先進經(jīng)歷,創(chuàng)辦師德師風(fēng)講座,著力抓好師德師風(fēng)培訓(xùn)和班主任理論程度的培訓(xùn)工作,讓人人參與德育,個個參與管理。2、大膽起用年輕班主任,加強培訓(xùn),以老帶新。本期伊始,我們大膽起用了一些剛從大學(xué)畢業(yè)的老師擔(dān)任班主任,積極利用年級班主任例會和學(xué)校班主任會議對他們進展培訓(xùn),同時采取以老帶新的方式促進班主任隊伍建立。3、明確班主任職責(zé),促其成長。本期中根據(jù)學(xué)校各種考評方案,我處室進一步完善了班主任量化評比方案,按月對班主任進展考核,并針對班級管理實際重新設(shè)計了班主任問卷調(diào)查表,采取學(xué)生全員參與的形式對班主任進展民調(diào)。三、狠抓常規(guī)管理工作〔一〕、新生入學(xué)工作1、貫徹落實教育部、總參謀部、總政治部的相關(guān)文件精神,組織高一年級新生軍訓(xùn)。2、進展新生入學(xué)教育,標準學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。3、舉辦高一新生青春期安康教育講座,針對青春期衛(wèi)生、早戀等指導(dǎo)學(xué)生,解決學(xué)生的困惑。〔二〕狠抓養(yǎng)成教育1、根據(jù)《中學(xué)生手冊》、《中學(xué)生日常行為標準》和《貴州省岑鞏縣第一中學(xué)學(xué)生手冊》《岑鞏縣第一中學(xué)學(xué)生操行量化評比細那么》全面教育學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會禮貌待人,文明做人,爭做主人。2、實在抓好靜校管理。本學(xué)期嚴格學(xué)生出入制度,發(fā)放走讀生出入證,嚴格把關(guān),要求門衛(wèi)根據(jù)相關(guān)規(guī)定作好登記,分管副校長和處室正副主任堅持每天早起到校催促,并根據(jù)相關(guān)情況對學(xué)生和所在班級執(zhí)行量化。3、嚴格寢室管理。堅持每周排查寢室,堅持要求各年級、各班主任、寢管人員查寢室,對夜不歸宿的學(xué)生作出處理,執(zhí)行雙扣分〔個人量化分和班級量化分〕,執(zhí)行寢室床位定位制,杜絕外來人員進入寢室進展溫馨寢室的評比,獎優(yōu)罰劣。4、堅持常規(guī)檢查。堅持每周兩次常規(guī)檢查,對學(xué)生遲到、穿奇裝異服、蓄長發(fā)、上課玩手機、睡覺等現(xiàn)象進展標準并將其納入班級量化,有效地改變了學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成。5、嚴格缺勤管理。充分利用門衛(wèi)、寢室管理員、年級政教員和處室常規(guī)檢查遏止學(xué)生遲到、早退現(xiàn)象,并根據(jù)相關(guān)規(guī)定與班級管理掛鉤。6、嚴格學(xué)生文明行為。一是杜絕學(xué)生帶食品進入教學(xué)區(qū);二是杜絕學(xué)生往窗外扔果皮紙屑;三是有效整治了學(xué)生吃飯不排隊現(xiàn)象;四是杜絕了學(xué)生中午在操場運動、閑逛的現(xiàn)象,使學(xué)生文明習(xí)慣得以養(yǎng)成。7、狠抓學(xué)生思想教育,杜絕違紀行為。本學(xué)期,指導(dǎo)各年級各班對學(xué)生進展思想教育,并要求處室心理咨詢室對量化分低于60分的學(xué)生進展思想轉(zhuǎn)化。本學(xué)期,由于管理到位,全校未有扯皮打架事件發(fā)生,亦無重大違紀現(xiàn)象出現(xiàn)。四、加強平安意識,強化守紀觀念1、本學(xué)期充分集合集會、國旗下講話、主題班會進展愛國教育、守紀教育、集體教育,因此學(xué)生的思想素養(yǎng)得到了很大的進步。2、大力進展法制宣傳。如本學(xué)期認真召開平安教育會議,落實相關(guān)平安文件,并上報了許多相關(guān)材料,同時開展了“全國交通平安日”、“憲法宣傳日”活動、“1。13禁賭日”活動等,通過廣泛宣傳,使全體師生不但懂法,而且守法。3、強抓平安工作,防微杜漸。本學(xué)期狠抓平安管理,一是堅持每月校園平安隱患的排查;二是堅持學(xué)生寢室管制刀具的排查;三是堅持保衛(wèi)、門衛(wèi)巡查制度;四是堅持對外來人員及車輛的排查登記;五是配合有關(guān)單位對校園及周邊環(huán)境進展整治,使全校無任何平安事故發(fā)生。4、召開了各年級家長會,著力將平安工作拓展開。積極指導(dǎo)、配合各年級召開家長會,通告學(xué)校管理形式,廣泛宣傳各種法律,并與家長簽定平安責(zé)任書,實行家校結(jié)合,共創(chuàng)平安校園。5、嚴防學(xué)生疾病,堅持晨檢制度。分年級、分階段對學(xué)生進展晨檢,要求醫(yī)務(wù)人員嚴格注意學(xué)生感冒、衛(wèi)生方面的動態(tài),使學(xué)生有安康的身體致力于學(xué)習(xí)。6、配合學(xué)??倓?wù)處嚴格食品平安檢查。堅持對食堂衛(wèi)生、就餐秩序進展檢查催促,排除食品平安隱患,確保學(xué)生就餐無憂。五、施行“快樂德育”,強化德育科研1、本學(xué)期開場,政教處大力提倡“快樂德育”,通過各種形式對全體班主任進展指導(dǎo),使全體班主任對“快樂德育”有了較為深化的認識。同時,在譚軍校長的主持下,我校申報的“快樂德育”課題,得到了省教科所的批示,現(xiàn)已立項,學(xué)校已召開“快樂德育”研討會,目前,該課題正在嚴密鑼鼓的研討之中。2、積極鼓勵班主任和老師總結(jié)經(jīng)歷,撰寫德育論文,打破了我校德育工作無論文的場面。3、加大了學(xué)生標兵和先進班主任的評選力度,拓寬了德育先進的范圍。如本學(xué)期我們評選了學(xué)生思想品德標兵,通過班主任民調(diào)選出了本學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的班主任。4、加強校際交流,汲取先進德育理念。本學(xué)期我們參觀劍何二中的道德講堂和心理咨詢室,參觀并學(xué)習(xí)了三穗民高的校園設(shè)施和德育管理經(jīng)歷,都受益非淺。六、嚴格衛(wèi)生管理,美化凈化校園1、認真催促各年級各班進展區(qū)域、教室、寢室的清掃,嚴格要求食堂保持環(huán)境衛(wèi)生,配合總務(wù)處搞好美化和綠化,使我校校園環(huán)境優(yōu)美,學(xué)生生活、學(xué)習(xí)環(huán)境有了較大程度的改觀。2、堅持由副主任帶隊檢查校園環(huán)境衛(wèi)生的常規(guī),發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,將衛(wèi)生管理工作真正落到實處。3、嚴格學(xué)校保結(jié)員工作的管理,嚴格要求保結(jié)員清掃的質(zhì)量,確保校園衛(wèi)生到達干凈的目的??傊?,在一學(xué)期的工作中,我們獲得了不少成績,但是在學(xué)生養(yǎng)成教育、寢室完善方面還待加強。不過,只要政教處一班人秉著“效勞于學(xué)校,效勞于各處室,效勞于人”的工作理念,堅持以“勤勤懇懇工作,踏踏實實追求”為工作目的,一定會將政教工作做得盡善盡美。中學(xué)政教處副主任工作總結(jié)大全4篇【二】本學(xué)年度我分管學(xué)校的平安和教學(xué)工作?;厥滓荒陙淼墓ぷ?,是在緊張匆忙中度過的,繁雜卻充實,繁忙不失條理。雖然涉及面廣,頭緒較多,但在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下,在全體老師的熱情支持和幫助下,各項工作得以順利的進展。現(xiàn)將我一年來的工作,向各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師匯報,恭請指正。一、加強學(xué)習(xí),以身作那么,同心協(xié)力,不斷進步自身素質(zhì)在教育不斷改革創(chuàng)新的今天,只有加強學(xué)習(xí),才能適應(yīng)自己分管的工作需要,才能更好地指導(dǎo)、解決在日常工作中碰到的各種問題,要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理才能及理論程度。因此堅持學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論知識,使自己的觀念得以更新,業(yè)務(wù)知識不斷豐富,管理程度得以有效的提升。從任職起,就不斷鞭策自己,各項工作都要以身作那么。因此,在工作中總是踏踏實實,勤勤懇懇地落實完成上級、學(xué)校的各項任務(wù)。經(jīng)常早出晚歸,把學(xué)校大大小小的工作都當(dāng)作自己份內(nèi)的事,凡事以學(xué)校、老師、學(xué)生利益為出發(fā)點去考慮問題,說真話、做實事,當(dāng)好校長的幫手,做好執(zhí)行工作的`“勇士”,以自己的實際行動帶動學(xué)校各項工作的開展。我把寬以待人,嚴于律已,遵紀守法,廉潔自律作為自己的工作準那么,時刻以師德標準要求自己,充分發(fā)揮模范帶頭作用,對上為學(xué)校為校長負責(zé),對下為老師、學(xué)生負責(zé)。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)健,而學(xué)校的教育、教學(xué)工作落實在于富有創(chuàng)造力的群體中的每一位老師,充分發(fā)揮老師的工作潛能是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此,我始終明確自己的職責(zé),擺正自己的位置,堅持從老師中來,到老師中去,努力營造行政與老師之間融洽的工作關(guān)系,是我工作與做人的根本。一年來,我始終抱著“學(xué)無先后,賢者為先”的思想,虛心學(xué)習(xí),尊重老師,與領(lǐng)導(dǎo)、老師團結(jié)協(xié)作。重大活動能及時征求校長、老師們的意見,形成共識,使各項工作更有條理,更為落實,更有效果。二、抓好平安工作,為教育教學(xué)保駕護航平安工作是學(xué)校所有工作的保證,堅持把平安工作作為學(xué)校的首要工作來抓,以預(yù)防為主,防治結(jié)合,加強教育,群防群治的原那么,強化管理,健全制度,建立平安領(lǐng)導(dǎo)小組,制定各種平安意外處置預(yù)案制度和制度落實,簽訂平安協(xié)議書,實行“一崗雙責(zé)”,進一步夯實平安責(zé)任,過去的一年,在全體師生的共同努力下,特別是在班主任的努力下,做到學(xué)校平安無空隙的防患與排查,從校園建筑物立體或排查到師生的課堂、課間排查;根據(jù)學(xué)校實際情況,利用班會、播送、升旗儀式等時間,開展平安預(yù)防教育,自護教育,進步廣闊學(xué)生的平安意識、防范才能和自我保護才能。三、加強教學(xué)常規(guī)管理,全面進步教學(xué)質(zhì)量從細節(jié)處入手,強化常規(guī)管理,努力做到教學(xué)管理的精細化是進步教育質(zhì)量的重要保證。因此在教學(xué)常規(guī)管理中我努力做到:1、加強教學(xué)過程管理,促進教學(xué)常規(guī)落實我一貫注重教學(xué)常規(guī)管理的落實情況,對教學(xué)過程中的備、教、輔、改、批、考、研等環(huán)節(jié)層層把關(guān),狠抓落實,實現(xiàn)教學(xué)過程的標準性、科學(xué)性和創(chuàng)新性。教學(xué)常規(guī)檢查堅持每月化,做到檢查到位,反應(yīng)及時,整改有效。并將檢查結(jié)果納入年終績效考核,與老師的績效工資掛鉤。2、立足課堂陣地,進步課堂教學(xué)效益課堂是教學(xué)工作的主陣地。只有實在進步課堂教學(xué)效益,才能確保質(zhì)量的進步,因此,我們積極開展教學(xué)比武大練兵活動,要求每位老師每學(xué)期必須上兩節(jié)〔主、副科各一節(jié)〕有質(zhì)量的教學(xué)研究課,集中教研組長骨干老師一起聽課、評課,實事求是地分析^p,提出缺乏和改良意見,讓老師在理論中學(xué)習(xí),在反思中成長。在練兵中,實在做到“四定”即:定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員,開展集體備課,做到本學(xué)科教學(xué)方案和教學(xué)進度,教學(xué)重點難點、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一,并注重“精”字上下功夫,擺脫了以往“擺場子、搭架子”的做法。實現(xiàn)了老師教學(xué)方法由老師為主體,向以學(xué)生為主的改變,實現(xiàn)了老師由為學(xué)生“掌握”而教,轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生開展、創(chuàng)新而教;有效地促進了我校教學(xué)質(zhì)量的提升。3、加強畢業(yè)班管理,全面進步教學(xué)質(zhì)量制定了獎勵方案,召開了畢業(yè)班老師發(fā)動會,加強對畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控,尤其做好了各科復(fù)習(xí)與復(fù)習(xí)內(nèi)容的制定工作,使整個畢業(yè)班一盤棋,工作有了很大的改觀。強化了培優(yōu)輔差的力度,注意了每一個復(fù)習(xí)環(huán)節(jié),重視分層次教學(xué),加強對學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度,習(xí)題的檢查力度,做到了精講精練,讓學(xué)生做一題,學(xué)一法,通一片,以獲得省時高效的復(fù)習(xí)效果,展示示范課,激發(fā)老師的潛力,從而增進整體的戰(zhàn)斗力,促進學(xué)生學(xué)科平衡開展。四、存在的缺乏1、工作的主動性還不夠,在思想上存在一定的包袱和顧慮,不能大膽地開展工作,對老師的思想工作還不夠深化,關(guān)心不夠。2、怎樣有效發(fā)揮副校長的作用,推動班子工作合力的形成以及解決當(dāng)前管理過程中反應(yīng)出來的問題,進而推動學(xué)校工作的穩(wěn)步開展是一個值得我深思的問題。五、努力方向1、領(lǐng)導(dǎo)才能有待進步,特別是要不斷進步理論程度和管理程度。2、不斷地進步自己改革創(chuàng)新意識,特別是新課程改革下的教育怎么做有許多值得討論的問題。進一步在落實上做好文章,強化品牌意識,進步辦學(xué)質(zhì)量。3、努力進步個人修養(yǎng),進步領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)程度,使今后的工作更得心應(yīng)手。回憶一年工作,問心無愧,但也有缺乏感慨,有得也有失。我將正確對待自己的缺乏,認真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見,使自己把工作做得更好。中學(xué)政教處副主任工作總結(jié)大全4篇【三】本年度以來,政教處在黨支部、校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全校師生的共同努力下,我們以科學(xué)開展觀、十八大精神為指導(dǎo),減負增效,深化開展了愛國安康、平安、感恩、勵志和法制等方面的教育,強化了中學(xué)生日常行為標準的管理力度,依德治校,依法治校,各方面工作獲得了一定的成績?,F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下:一、突出一個中心,即突出“學(xué)生平安”這個中心1、開展平安檢查,樹立平安意識,學(xué)校非常重視學(xué)生的平安教育工作,本部門將平安問題作為學(xué)校德育工作的首要大事。本年度在學(xué)校的各個位置安排老師值班,讓學(xué)生在校的每一個時間都有老師值班;在課間督查,結(jié)合學(xué)生會的協(xié)助,使學(xué)生在學(xué)校由充足的平安感,放學(xué)期間安排學(xué)校保衛(wèi)在學(xué)校門口疏導(dǎo)指揮,讓每一位學(xué)生都能平安回家。2、開展平安宣傳教育,我們時刻把平安放在首位,結(jié)實樹立平安第一的思想,為實在消除校園平安故事的發(fā)生,積極開展平安宣傳教育工作。根據(jù)我校實際,在年度初,就向全校學(xué)生提出要求,并召開了“法制、交通平安教育”大會和開展“平安伴我行”的主題班刊評比,收到了較好的效果。學(xué)校不定期組織人員、與派出所民警對學(xué)生宿舍、教室進展平安檢查,收繳不平安物品并及時進展通報、處理,將平安隱患消滅在萌芽狀態(tài),有效的維護了校園平安。3、落實學(xué)生路途平安。學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時有專職內(nèi)保對過往車輛進展管制和疏導(dǎo)。同時,積極與派出所、交警獲得聯(lián)絡(luò),負責(zé)放學(xué)時校門口的治安,并對學(xué)生的放學(xué)路途進展平安巡查。4、進展消防平安疏散演習(xí)。開學(xué)初,為了從行動上進步學(xué)生的平安意識,政教處組織全體師生進展了消防平安疏散演習(xí)活動。通過這次活動,學(xué)生不僅僅從思想上意識到平安教育的重要性,還從實際行動中得到了理論的時機。5、對門衛(wèi)進展了重新聘用,增強了門衛(wèi)力量,強化了職責(zé),實行門衛(wèi)24小時巡邏制度,加強了節(jié)假日對學(xué)生的監(jiān)控和管理。6、加強住校生的管理工作:在注重制度建立的同時,加強了班主任和管理人員在宿舍管理中的作用。實行班主任簽到制度,從而形成了班主任、宿舍管理員、值周領(lǐng)導(dǎo)三管齊下,齊抓共管學(xué)生的場面。宿舍管理員實行了聘任制,學(xué)校實行定期和不定期突擊檢查,學(xué)生會干部自主管理,使學(xué)生宿舍管理得到加強。二、抓住一條主線,即抓住“進步學(xué)生素質(zhì)”這條主線〔1〕抓不文明行為本年度,學(xué)生的行為習(xí)慣有較大改變,但不文明行為如吸煙、走廊大聲喧嘩、說臟話、打架、頂撞謾罵老師等現(xiàn)象還時有發(fā)生,為此,政教處堅持經(jīng)常抓、各位班主任認真抓、學(xué)生會同學(xué)配合執(zhí)勤,學(xué)生文明行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用?!?〕抓班會質(zhì)量本年度重視班會課質(zhì)量的改良與進步工作,每周一次的主題班會做到了有布置、有檢查,既調(diào)動了班主任、班委會的積極性,也給更多的學(xué)生提供了展示才華的空間,并在學(xué)校開展班會示范課?!?〕抓養(yǎng)成教育,堅持不懈。值周老師、學(xué)生會檢查人員對紀律、衛(wèi)生的檢查、監(jiān)視,及時總結(jié)并進展評比,對學(xué)生的文明禮貌、好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了促進作用?!?〕抓工作落實實在進步德育教育的實效性。本學(xué)期各項工作安排有方案,有布置,有檢查,有反應(yīng),有反思,有整改。每周一次大掃除,本年度始終堅持檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。三、帶好一支隊伍管理,即“班主任老師隊伍管理”班主任是學(xué)校管理的中堅力量,班主任隊伍的工作才能將直接影響著學(xué)校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊伍,進步班主任隊伍的工作才能,我們在以下幾個方面做了努力。1、本年度開學(xué)初,政教處就召開了班主任會議,旨在指導(dǎo)班主任開展工作,標準他們的工作,鼓勵班主任更好的做好本職工作。2、制定了班主任管理方案,要求各個班主任開學(xué)前有方案,期末有總結(jié),各班級有班規(guī)班訓(xùn),定期召開了班主任會。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來,增強了學(xué)生們的管理主體、教育主體和開展主體的意識。形成了在班主任指導(dǎo)下,學(xué)生分工協(xié)作的管理形式,逐步進步我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建立。3、修訂《班主任量化考核方案》,以評比促進步。加大班主任工作考核力度。根據(jù)學(xué)校班主任考核方法,在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)歷的根底上,進一步加大班主任考核力度,做到干好干壞不一樣,干多干少不一樣,進一步調(diào)動廣闊班主任工作的熱情。絕大多數(shù)班主任工作早來晚走,兢兢業(yè)業(yè),班級管理得井井有條,且有的班級已經(jīng)形成自己的特色,為學(xué)校的穩(wěn)定和開展做出了較大的奉獻。一個年度以來各班級堅持圍繞量化考核方案抓落實、抓評比,效果相當(dāng)顯著,呈獻出了一批優(yōu)秀班級。四、重視標準養(yǎng)成教育本年度來,充分利用開學(xué)典禮、國旗下的講話、班會課等,對學(xué)生的行為習(xí)慣加以宣傳和教育,繼續(xù)開展行為習(xí)慣養(yǎng)成系列教育活動,以“中學(xué)生日常行為標準”為中心,周周有主題,周周有重點。注重學(xué)生的儀容儀表檢查、自覺養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,在活動中引導(dǎo)學(xué)生自我進步衛(wèi)生意識,在求知的過程中啟迪學(xué)生愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、會總結(jié),進一步進步學(xué)生的自我管理才能。通過餐廳飲食教育來陶冶尊重勞動、尊重勞動人民的思想感情,用學(xué)會說話來培養(yǎng)講文明,講禮貌的習(xí)慣,用學(xué)會保護大自然來培育與自然、社會、別人共處的和諧心態(tài)。五、加強家校聯(lián)絡(luò),做好學(xué)生思想政治工作學(xué)生的教育,僅僅依靠學(xué)校是不夠的,家庭教育同樣是學(xué)生教育的重要環(huán)節(jié),只有家校聯(lián)手,不給教育留真空,留死角,教育教學(xué)這朵并蒂蓮才能安康成長,常開不敗。班主任做好與家長的溝通工作。對家長一視同仁,無論家長間存在什么樣的差異,家長和老師都有共同的歷程--教育好孩子。因此,老師應(yīng)該學(xué)會與每一位家長交流,讓每位家長都能感受老師的關(guān)注或重視??隙ê⒆樱勝p性的行為和語言在一定程度上強化了孩子繼續(xù)努力的心理。同時這種肯定也能使家長輕松、自信、愉快地面對老師,主動向老師提及孩子目前存在的一些缺乏,期望得到老師的指點與幫助。良好的合作態(tài)度。老師與家長的溝通是一種特殊的人與人的交流,其特殊性在于交流的雙方都共同愛著、關(guān)心著同一個孩子,為這個孩子而交流,因此,溝通是充滿愛心、關(guān)心、熱心、誠心、責(zé)任心的。六、存在的問題及今后工作的考慮1、進一步標準學(xué)生管理制度,建立有效的管理機制和檢查評比制度。雖然政教處在本年度做了大量的工作,但學(xué)生的行為標準的養(yǎng)成沒有形成氣氛,教育學(xué)生只能停留在簡單的說教上,在學(xué)生的日常管理上仍然有許多破綻,如何形成無縫管理網(wǎng)絡(luò),實現(xiàn)對學(xué)生的有效管理,是政教處在新的年度應(yīng)該著手解決的問題。2、對班主任的考核制度沒有健全,沒有充分調(diào)動班主任的工作積極性。3、學(xué)校的衛(wèi)生工作是一個長期需要關(guān)注的工作,學(xué)生的清掃是及時的,也是比擬徹底的,但我校學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣很不好,保持工作做得很欠缺,如何做好衛(wèi)生保潔工作,還需要綜合治理,還需要花大力氣。4、早操、課間操的質(zhì)量還需要進一步進步,雖然經(jīng)過播送體操比賽,進步了學(xué)生播送操的質(zhì)量,但在日常中,學(xué)生做操時普遍不認真,這是政教處和班主任都應(yīng)該考慮的問題??傊?,在過去的年度中,政教處獲得了一定的成績,這些成績的獲得,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)的結(jié)果,是政教處全體工作人員齊心協(xié)力,努力工作的結(jié)果,是全體班主任及科任老師親密配合的結(jié)果,我們將在新的學(xué)年更加努力,為我校形成更好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)做出更大的奉獻。中學(xué)政教處副主任工作總結(jié)大全4篇【四】一學(xué)期來,在校長、書記的領(lǐng)導(dǎo)下,政教處認真貫徹落實學(xué)校在學(xué)期初制定的德育工作方案,加強了德育工作隊伍建立,進一步完善了管理機制,有效地開展了各項德育活動。以認真貫徹落實以養(yǎng)成教育為主線,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣,強化學(xué)生自我教育管理的才能,從而較好地完成了各項既定的工作目的。一、進一步強化德育教育網(wǎng)絡(luò)、隊伍建立,發(fā)揮德育骨干作用1、定期召開班主任、生管老師、保衛(wèi)人員德育工作會議。2、開學(xué)前進展門崗。校園車輛專項整治。3、強化班主任管理,修訂班級和班主任工作量化考評,加強班級早讀下班和值日班主任的考勤制度,實行每天值日負責(zé)追究制度。4、實行班級精細化管理,建立班級管理員及相關(guān)職責(zé)制度。5、組織各年段行政參加各班班會課開展主題班主觀摩觀。二、抓常規(guī),以促進學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成1、在政教處內(nèi)部落實了主任、副主任值班輪流制,來負責(zé)日常工作,即誰第一碰到學(xué)生中的突發(fā)事故和不良現(xiàn)象,誰就有責(zé)任及時制止、處理和上報。2、加強對學(xué)生常規(guī)管理的力度〔1〕期初、期末加強專項整頓,包括軍訓(xùn)、紀律、衛(wèi)生、校服、就餐及頭發(fā)等儀容儀表,強化宿舍“三抓”,制止學(xué)生在校園使用手機等通訊工具,對通學(xué)生采用錄入指紋進出入校園的加強專項整治等,重新修訂和印發(fā)《恒興中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,關(guān)于加強《學(xué)生請假制度的方案的通知》,《班級評比細那么》、再次印發(fā)致學(xué)生家長一封信〔手機〕,專門請理發(fā)師傅到校進展理發(fā),印發(fā)致學(xué)生家長有關(guān)通學(xué)生的考前須知和要求的一封信等,以促良好習(xí)慣形成?!?〕抓好主題教育,組織開展文明禮儀常規(guī)教育,開展待進生的受導(dǎo)教育活動、舉行食品、財物平

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