口才訓(xùn)練與溝通技巧

本文格式為Word版，下載可任意編輯——口才訓(xùn)練與溝通技巧簡介：劉超云（1966.9-），男，河南三門峽靈寶人、漢、1992年畢業(yè)于河南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系、中學(xué)一級教師、初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

現(xiàn)今素質(zhì)教導(dǎo)要求學(xué)生全面提高、全面進(jìn)展、要求他們都成才。班上幾十個(gè)學(xué)生都成才難度之大可想而知。這就要求我們教師從方方面面嚴(yán)格要求自己，豐富自己的學(xué)識，提高自己的才能，更加是自己的溝通才能，與學(xué)生交摯友成為學(xué)生的知己，讓學(xué)生信任自己、親近自己有什么事容許與你交流。如何與學(xué)生溝通顯得尤為重要？

1從思想上真正做到崇敬學(xué)生

教導(dǎo)原理中要求我們崇敬學(xué)生，可是在平日的教學(xué)中到底做得如何？平日排位置時(shí)，是根據(jù)學(xué)生的方方面面的實(shí)際處境、客觀的、公允的、讓學(xué)生自己做主去排？還是老師自己關(guān)起門來根據(jù)勞績來排？往往是好學(xué)生的座位都對比好。在教學(xué)中，把學(xué)生看成有人格有尊嚴(yán)的摯友？還是永遠(yuǎn)長不大的孩子？教導(dǎo)原理要求我在平日的教導(dǎo)教學(xué)中要把學(xué)生看成主體，看成摯友。要把他們看成有人格有尊嚴(yán)的成年人。這樣學(xué)生才能為在你的周邊，反映出自己的內(nèi)心深處的東西。學(xué)生才能樂于采納你的所做所說，想想你若高高在上學(xué)生見你戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢你從學(xué)生身上得到什么，學(xué)生能學(xué)到什么呢？

2從思想上真正做到信任學(xué)生

在教導(dǎo)教學(xué)工作中要充分相信學(xué)生的才能，他們才能所能及的任務(wù)讓他們自己去做，絕不代辦。對平日班上的一些事情，讓他們發(fā)表自己的觀法和看法，不管是對還是錯(cuò)。在課堂上對一些學(xué)識點(diǎn)或教學(xué)問題讓他們發(fā)表自己的看法和解法，讓他們自己察覺缺乏和求得最正確方案。平日教學(xué)中布置家庭作業(yè)時(shí)是不是怕他們抄襲撕掉后面的答案？還是留存答案讓他們做完后自己驗(yàn)證、修改、補(bǔ)充、完善。我在平日的教學(xué)工作中察覺，不少教師怕學(xué)生抄答案把學(xué)生的書后的答案撕了。這是崇敬學(xué)生的表現(xiàn)嗎，不要忘了有好多學(xué)生是做完后再對答案在查缺補(bǔ)漏。這正是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的好方法。

3要擅長斷定學(xué)生

記得一位教導(dǎo)家說過他的孩子是在他豎起的大拇指的過程中長大的。學(xué)生哪怕在平日有一丁點(diǎn)的進(jìn)步也理應(yīng)賦予充分?jǐn)喽ê捅頁P(yáng)，這樣對他們的成長會(huì)起到催化劑的作用。班上有一位學(xué)生韓毅航原來根基較差入班不久在一堂課上由于做對了一道小題實(shí)時(shí)表揚(yáng)和激勵(lì)，此后發(fā)生了巨大變化，上課專心聽講、上課發(fā)言積極了、專心積極完成作業(yè)，一搖成為班上的中上等學(xué)生。平日在教導(dǎo)教學(xué)工作中多樹樹大拇指吧，多給孩子寫斷定和表揚(yáng)，以及一個(gè)激勵(lì)的眼神。

4要給學(xué)生留足斟酌問題和改正錯(cuò)誤的時(shí)間和機(jī)遇

學(xué)生終究是孩子斟酌問題做事情不那么完善完備那么急速，當(dāng)遇到問題時(shí)，老師不要急于扶助，要作對他們，讓他們自己解決或他們合作交流后求得解決手段。讓他們體會(huì)到他們行，嘗到告成的喜悅，激發(fā)他們的求知欲。不要把孩子看沒有斟酌沒有一點(diǎn)才能的嬰兒，而要把孩子看成和你一樣有才能的人。他們一旦把問題解決不僅得到答案更重要的是獲得才能會(huì)享用一生的。對比一下是你給他答案重要還是他們獲得方法重要就不言自領(lǐng)略。

5要擅長運(yùn)用肢體語言示意他們

平日在課堂上當(dāng)學(xué)生不留神聽講或做小動(dòng)作說話時(shí)你是大聲訓(xùn)斥他們，還是突然中斷講課意引起他的留神、還是裝得若無其事走到他身邊輕輕的敲敲桌邊、還是用善意的眼神指點(diǎn)他。在悄然無聲中校正他們的問題。平日在路上或操場上遇見一位差生拉拉他的手拍拍他的肩或一聲問候，讓他知道你在關(guān)切他留神他，拉近師生的距離。

6要多和學(xué)生接觸

在平日利用一切機(jī)遇和學(xué)生接觸。如課外活動(dòng)和學(xué)生打乒乓球、打籃球借此機(jī)遇了解他們想法、困惑、愿望。同時(shí)也可以表示自己的特長吸引學(xué)生。從而拉近與學(xué)生的距離，使他們親近自己。平日學(xué)生有什么活動(dòng)積極主動(dòng)參與其中，努力成為他們中的一員，共享活動(dòng)的樂趣。

7要多給他們一些愛心

在學(xué)習(xí)、生活上多關(guān)切他們，多扶助他們。做他們貼心人，使他們真正體會(huì)到我們真心的在扶助他們，誠懇誠意的想和他們做摯友。更加是所謂的差生我們更理應(yīng)在學(xué)習(xí)上和生活上給與更多的扶助和關(guān)愛，由于他們的心靈很脆弱，更輕易產(chǎn)生意想不到