初中滿分600字敘事

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共享喜悅（一）“假設你把喜悅報告一個摯友，你將得到兩個快樂，而假設你把憂愁想一個摯友傾訴，你將被分掉一半的憂愁”這句話，是出自培根之口。事實確實如此。人生不免有些酸甜苦辣，假設沒有人和你共享或替你分擔，那便會再添加一絲枯燥的心酸。對待快樂，我毫無留存地與我的好友共享，也一齊共享好友的快樂；對待憂愁，我也毫無顧慮地與別人分擔，當然，我也采納別人把自己的憂愁向我傾訴。共享是一種享受，分擔是一種解脫。就拿我對待快樂來說吧。上一次，我在網(wǎng)上投稿，一一被錄用，并刊載在網(wǎng)上。由于是第一次，所以，那時的心情真是難以形容，恨不得把這件事報告我的家人，報告我的摯友，報告全體的人。為了較好地抑制我當時的心情，我找了一位知心好友共享。談到剛投稿時的心情時，她和我一樣，抱著夢想和追求等待著結(jié)果的到來。談到等待結(jié)果那沖突的心情時，她為我慌張，為我坐立擔心。談到稿子被錄用后的心情時，她為我高傲，賦予我斷定……共享過程中，我與摯友互換閱歷，交流觀點，各抒己見。懷著同樣的心情走完全程，那種起伏的心情，快速的心跳，把我和摯友的情誼基層堅忍了，也把我和摯友的心拴在了一起。同樣的感受給了我們同樣的渴望，是怎樣的感受，是怎樣的渴望？是由于，是焦急，是急迫，是沖動，是驕傲，是……千萬種感受都出自于各自的快樂和情誼。與別人共享的快樂還有大量，當然，憂慮也有不少，但也少不了和別人分擔和傾訴。正是有了這共享的快樂和共同分擔的憂愁，才有了堅忍的友情和溫馨的親情；才有了憂慮的裁減和快樂的增加……人際關系（二）從小學到初中，從幼嫩到成熟，正處在過渡期的我們心理上會展現(xiàn)變化，心理問題或多或少地浮出水面，而作為成長中不成或缺的“交往”我們又了解多少呢？人際交往是日常生活中必要的事，就連啞巴也懂得用手語與人交流，但是，現(xiàn)在的城市人在社會交際時已有些不知所措。所以，通過心理課，我了解到，要想懂得交往，就務必創(chuàng)造交往的空間，并積極地與人互動。積極的人際交往會讓我們的身心健康進展，在各方面都會有扶助：可以傾訴自己這段時間所受的苦；可以共享自己的所見，所聽，所感；可以解決自己不懂的問題等?？?，人際交往能賦予我們?nèi)绱硕嗟暮锰?，為什么人們又會對它如此無奈呢？這正是由于，人們不懂得給人際交往創(chuàng)造適當?shù)目臻g與時間。在生活中輕易展現(xiàn)分歧、爭吵、唔會，這個時候，人與人之間的溝通啟到很大的作用，你可以為自己與對方創(chuàng)造一個空間與時間，將自己的想法說出來，讓對方理解。這樣既不用受旁人的冷眼，使氣氛變得怪僻，又不用畏縮心里話被第三個人聽到，對方也知道自己的心思，這樣不是很好嗎？所以，這時間和空間是必要的。通過心理課，我還知道如何積極地與人交往、互動。在與人交往時，動作要自然大方，要使用文明用語，不要嘩眾取寵，保持適當?shù)木嚯x等等。人際交往，正確的人際交往會為我們的成長道路添加一行美觀的風景！添加了一點一滴美好！小小的我（三）當嬰兒的啼哭聲逐漸遠去，當?shù)案獠迳系谑噬南灎T，當除夕聲再度“鈴聲”響過，我貌似又張大了一點，但我照舊是小小的我、不懂事的孩子。小小的我，對全世界任何東西都彌漫了奇怪。一只蜻蜓誤認為我的手臂是木頭，迎了上去，我感嘆；風雨過后，天空架起一道七色的彩虹我感嘆；小鳥歡快地飛過樹梢，嘰嘰喳喳地叫著我感嘆；狂風暴雨將一棵年輕的小樹連根拔起，我感嘆；汽車在奔馳，兩邊的樹木飛一般地倒退，我感嘆……小小的我，也很野蠻，有時還真像個橫沖直撞的“猛?！?。就說那一次吧，我騎著自行車來到一座高高拱起的小橋。其實上次我已經(jīng)來玩過了，只是覺得很好玩，這次我又心血來潮，打定故技重演了。于是，我以猛長之勢，沖向拱橋下坡，還得意忘形的揚揚眉毛。誰知，“把路上殺出個程咬金”，攔住了我的去路。眼看就要撞上了，我大勢不妙，手慌腳亂地轉(zhuǎn)過彎去，可是，已經(jīng)來不及了。只聽“嘭”的一聲，我與對面的自行車，撞了個兩敗俱傷。我的臉可真夠瞧的，竟摔得鼻青臉腫，連爬都爬不起來。這時，與我相撞的那位阿姨走過來，扶起我，語重心長地說：“小摯友，以后騎車要提防點，可別再撞著人了?！蔽乙娝芰藗?，迅速給她賠不是。她笑著說；“沒關系，以后別再蠻干了?！蔽覒M愧地低下了頭，小聲地說：“知道了?！蹦銈兛汕f別學我呀，未滿十二歲可不能騎自行車。小小的我，也愛異想天開?？障氩迳弦浑p天使般的翅膀，與“神州七號”攜手翱游太空；學會七十二變，揮舞金箍棒，披荊斬棘，斬妖除魔；乘著時光機回到五千多年前，挖掘人類文明的祖先——蘇美爾人的奧秘。瞧，小小的我就是這樣，永遠也長不大。美觀的蘋果（四）媽媽削蘋果的模樣很美麗。她安詳?shù)啬闷鹚叮焖俚卦谔O果上轉(zhuǎn)著，果皮便宛如一只輕輕點過水面的燕子，時而向下，時而朝上，圍著蘋果自由地飄動。片刻之后，圓圓的蘋果便呈現(xiàn)在我們面前，完備得就像一件藝術品。削完后，媽媽總會拿過碟子，將蘋果一片片削好，遞給祖母。那一瞬間，媽媽那寫滿微笑的雙眼那么美觀。祖母每每遞給我?guī)讐K，而我吃完后總是不懂事地嚷著還要。望著媽媽那似嗔卻笑的樣子，我是樂滋滋的。不過，心里總想，要是自己能吃上一個完整的蘋果該多好??！歲月流瀉，祖母年紀逐漸大了，但依舊還和以前一樣地摟著我看媽媽削蘋果，媽媽仍舊用她那靈敏的雙手制作出一件件沁人心脾的"藝術品"。不同的是，我們每個人手里都有她親自削出的大蘋果。品著那甜甜的蘋果，我時常想，要是自己也能夠這樣為祖母或媽媽削一次蘋果，那該是一件多么喜悅的事情??！那年深秋，祖母病了，昏迷了好幾天。我照舊記得她那慈祥的容貌和那被疾病磨折的身子。那天，祖母奇跡般地睜開雙眼，吃力地說著什么。我急切把耳朵貼到祖母嘴唇邊，才聽清祖母說的是"蘋……果"。爸爸在上班，媽媽上街了，誰來為祖母削蘋果呢？看來只能自己動手了，我以最快的速度拿出一個又大又紅的蘋果，模仿媽媽的動作操作起來，可那小刀猶如特意與我作對似的，我越想削好，刀子越不聽使喚，深一刀淺一刀地，果皮果肉灑落了一地。當我顫抖著將那僅剩下半邊的"丑八怪"遞到祖母眼前