初三生活中考滿分

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初三生活中考總分值作文

初三生活中考總分值作文一：我的初三生活

"總是等到睡覺前，才知道功課只做了一點點，總是等到考試以后，才知道該念的書還沒有念，老師說過一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"一句熟諳的歌詞，一首輕快的語調(diào)，唱出了我們模模糊糊的童年。

陽春三月春燕銜泥，炎夏六月荷花滿塘，金秋九月蟋蟀歌詠，嚴冬十月臘梅飄香。步入初三的我，風風雨雨的走過了十五個春秋，回頭望望，那一向期盼的告成早已消散的不見蹤影，忙繁忙碌的學習生涯，始終望不到止境，一天到晚嘴上談?wù)摰?減負，減負"讓我們學會了成長，有多少學生仰天長嘆道：減負，減負，越減越"富"!

初三，青春朝氣蓬勃的起點。初三，那"色香味俱全"的生活，繁忙而又充實?，F(xiàn)在的我們，學會承受了吧！面對一堆一堆的試卷與習題，面對老師念談?wù)撨兜闹锌迹闯蟮奈覀円琅f埋頭苦學。青春年少的天空，一半沉重一半絢麗。陽光從樹葉的縫隙中傾斜下來，燥熱而又冰冷的空氣，讓我質(zhì)疑現(xiàn)在是什么季節(jié)？周邊那些似曾相識的人們，來，匆促；去，匆促。

百足之蟲，死而不僵。

初三的清早，刺耳的鬧鐘劃破了天際，心不甘情不愿的睜開朦朧的睡眼，和周公相約在下一個夢里。走進繁忙的生活模式里，初三的生活，繁忙卻收獲著意外的果實。初三，奏起慌張的樂曲，深呼氣，一二，綻放一個璀璨如晨曦般的微笑，鳥兒靠翅膀遨游，我們靠自己成長。90后的孩子，偽裝得太深，掩蓋得太強，我們要用行動去詮釋90后，那不是偽裝得不受傷，而是真正發(fā)自內(nèi)心的固執(zhí)！

初三的青春，似一首詩，微笑地讀它，拾取著片片詩情，積攢著點點詩意。初三，繁忙而充實，精心讀頭頂?shù)哪瞧{天，將涌動的情感放飛藍天。前方的路還很長，別讓腳步停留在現(xiàn)在，做揮翅膀的女孩，道別凄愴。

初三的青春，已躍躍欲試，懷揣理想，幸福確定等在我們必經(jīng)的路口。

初三生活中考總分值作文二：初三的生活是首歌

時間過的真快，轉(zhuǎn)瞬間就是初三的學生了。

假設(shè)說初一初二是在懵懂中度過的話，那么乘上初三這班列車不得不在意行駛的速度了。我也是在偶然間察覺與眾不同的初三生活的，那是在今年暑假，沐浴著假期的休閑之風做著輕松的美夢，心想終究可以好好的玩了，開頭的那幾天切實體會到由于暫時離開書本和作業(yè)的那份愜意，整個人就像棄用的弦一樣完全松弛了下來，沒幾天，這種"松弛"的感覺就讓我不安逸起來，由于這種漫無目的的日子讓我失去了往日的"彈性".一向以來，我看法有彈性的生活，有松有馳，弛張結(jié)合，只有緊湊和緩慢相結(jié)合，才是我需要的節(jié)奏。

有了這個察覺，暑假生活被我安置的井井有條而又紋絲不亂。公然在我的期望中，新的學期向我走來，而我，也以飽滿的心緒迎來新的挑戰(zhàn)。盡管我已經(jīng)做好了搖旌吶喊的打定，可是當我意料初三這一年有著不同尋常的體驗和努力時，深深領(lǐng)會出站在人生路口的那份艱苦，接下來我該怎么走呢？

在彷徨與困惑中為自己理出了頭緒，路終究是來走的，躑躅不前會讓我退縮，我怎么會輕易妥協(xié)呢？哪怕是布滿荊棘，我也要踏著這些荊棘走過去。不過事實沒有想象的那么糟，我很快適應快節(jié)奏的初三生活，這不僅磨練了我的學習才能和技巧，更讓我從中明白，苦中作樂，才其樂融融。

開學快兩個月了，這兩個月來我是實實在在體會出初三是中學時期最慌張的階段，不僅作業(yè)多，任務(wù)重，而且總覺得時間不夠用，晚上睡覺來不及做夢即被鬧鐘吵醒，恍惚間睜開眼睛，察覺新的一天挺立在眼前，其中況味可想而知。然而，當看到同學早早的到了教室，朗朗書聲在耳邊響起的時候，立刻激發(fā)了我的戰(zhàn)斗激情，我要融入其中，我要策馬奔騰，我要明天比今天更好。

十四五歲正值青春年少，難得要"老大徒傷悲"才想起"少壯不努力"嗎？那時一切都晚了。在生命的歷程中唯有刻下青春的腳印，才對得起花招年華，當有一天回憶往昔，回味"曾經(jīng)我那么努力走過",心里便不覺可惜。我認為，堅強的人生，就是不讓自己留下可惜。

初三生活中考總分值作文三：幸福的初三生活

初三了，卻開頭了理想與回憶的拉鋸戰(zhàn)。才知道理想快要抵達對岸，身后留下了幸福初三那長長的回憶絲帶。

回憶起，那是一聲怒吼，從一個嬌小的身軀，聲嘶力竭的怨恨。她扯著嗓子，摔著卷子，臉上由于怒火而多了幾根刺眼的青筋。那一刻教室上空籠著烏云，電風扇的旋轉(zhuǎn)聲"嘎子嘎子",像是在可憐挨訓的我們。我的心也逐漸變得沉重，覺得初三真的是昏暗。其實挨訓的主題總是那幾個，只是我們桀驁不馴的重演著，挑戰(zhàn)者她的高壓線。鈴響了，劃破了此時的安寧。她淡淡的說："下課——。"從這話中，不知道為什么我像是聽到了一種恨鐵不成鋼和……和……當我看到她走出門落寞的背影才知道，那是愛，批評的愛。

還記得她寒假生病住院，很久都沒有來，很久，很久。可是她并沒有忘卻我們，為了我們她找她的摯友去帶我們的課。要知道代課老師的兒子骨折在家，他需要媽媽的照管。在親情與友情的天平上，能讓代課老師這么選擇不僅是看在她的面子，更是被她作為一個老師關(guān)愛學生的行為所感動。她，還是愛我們的，即使初三還只有那么幾天。

這種愛像甜甜圈一樣圍繞在我們身邊。卻由于叛逆變?yōu)槌蓢Z叨。由于叛逆就虎視眈眈的看她。同學們，我們錯了。

在這壓抑的初三生活中，聽她的發(fā)火是一種享受。由于她的發(fā)火早已出賣了她，她是在毫無遮攔的表現(xiàn)對我們的愛。

我們初三了，和她度過了2年多的時光，他把我們送向理想的軌道。離理想越近，卻開頭偷偷留戀起曾經(jīng)。想她由于我們又要"降級".心里酸赳赳的。

可是她給我的那段幸福的初三回憶，我會一輩子不會忘卻。老師感謝你！

初三生活中考總分值作文四：初三的生活是首歌

剛剛踏入九年級的門檻，我們就感覺到肩頭的擔子突然沉重起來。每天忙繁忙碌，像一個陀螺似的高速旋轉(zhuǎn)。

九年級的我們，作業(yè)在不知不覺間翻了兩倍，而且時間也越來越不夠用。每天的睡眠時間被壓縮到少得可憐。唉！更煩的是，晚上的三節(jié)晚自習似惡魔一般帶著邪笑，貌似非得把我們肢解、吞噬而后快。

九年級的我們每天拖著疲憊身子回到家，還要被作業(yè)蹂躪到深夜；次日拂曉起床，就急急切忙趕到學校操場舉行晨練，氣喘吁吁的跑完全程，剛回到教室，早自習的鈴聲就響起來了。想要喘上一口氣，也實在難得。唉！

一上午的辛苦拼搏，早渴望著吃過飯后能趴著桌上休息會兒，可老師卻逼著看書、做作業(yè)，到休息時只有可憐的半小時了。每個同學都珍惜這難得的機遇，乖乖的趴在座位上，做上一個難得的喜悅的夢。真夢想這個夢能長一些??！要是在以前，中午教室里沒幾個人能睡得著，沒老師的時候亂哄哄的吵成一鍋粥，現(xiàn)在想想那時是多么幸福的喲！

就說上次國慶八天長假吧，哪里玩了多少？面對山一般的作業(yè)，我不敢有絲毫的懈怠，只得每日待在家里寫作業(yè)、看書，忙得昏頭轉(zhuǎn)向，腦袋都快炸了。要知道這樣難熬，還不如沒有這個假期呢？在家里儼然比在學校還辛苦??！

進入九年級，老師、父母也都忙起來了，教室里始終迷漫著一股慌張的氣氛。每個人都渴望著來年可以拿到好勞績，進入夢想的高中。這不僅是為了得到老師的贊揚與父母的笑臉，更是為了自己的未來。沒有退路，只有奮斗！

初三生活中考總分值作文五：初三的非正常生活

時間流瀉的快速，轉(zhuǎn)瞬間我們不再是剛剛進入校門的毛孩子，不再會像以前一樣在操場上打鬧，嘻戲，由于我們是初三的學生了，由于我們面臨著中考，面臨著人生第一個重要的轉(zhuǎn)折點。

初三的進入，就意味著我們不再是小孩子了，我們長大了，我們會第一次不再讓父母為我們做選擇，由于這時的我們知道，我們長大了。在這一年中，我們同寒冬作斗爭，同酷暑一起比耐力，這時的我們會努力就是為了以后的自己別想現(xiàn)在這樣累。

這一年，我們的教室與食堂的距離被我們的速度縮短，下課鈴后，我們總是第一個沖出教室奔向食堂，稍微慢一點就會被排隊濫用這名貴的時間，對于這時的我們來說，