拼搏的初三作文

第頁(yè)拼搏的初三作文拼搏的初三作文1

奮斗在初三，即成長(zhǎng)也在初三。

——題記

曾經(jīng)，我還是那懵懂的少年，艷羨初三那美妙而自由的生活。隨著時(shí)間消逝，我已踏入了初三這層階梯，每當(dāng)回首往事那一幕幕逗人的畫面，我不由自主地笑了起來(lái)，然而，這樣的生活在初三是少之又少。噢！我明白了，初三是拼搏的一年，是奮斗的一年，是美妙的一年。

初三的路途，我們就像是一個(gè)攀登者，正在攀登九年義務(wù)教化的高峰。我們正在途中探究，前進(jìn)。

學(xué)校的生活遠(yuǎn)不如人意，初三驚慌的氣氛幾乎讓人窒息，我想盡了方法讓自己進(jìn)入狀態(tài)，再次

提高學(xué)習(xí)成果，“一中”是我們的幻想，也是家長(zhǎng)，老師的幻想，就是這幻想如鞭驅(qū)打著我們，讓我們奮斗、前行。

因?yàn)閷W(xué)習(xí)日益驚慌，我與父母的話少了，有時(shí)會(huì)感到自己在一個(gè)密閉的地下室，好像溫度也隨著我心情的起伏而驟冷驟熱，初三，摯友間已不再是簡(jiǎn)潔的打打鬧鬧。而是互訴心事，成為對(duì)方的依靠，初三生活，你會(huì)遇到很多始你不知所措的事情，這時(shí)，你會(huì)發(fā)覺(jué)，一個(gè)摯友對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要。摯友就像黑暗中的微光，幫助你在學(xué)習(xí)道路上的前行，又會(huì)像一只暖和的手撫平你心靈的創(chuàng)傷。

雖然，初三越來(lái)越累，但是，歡樂(lè)隨之增加，在初三一年里，我們?cè)隗w育場(chǎng)里競(jìng)技得到歡樂(lè)，在生活閱讀中得到歡樂(lè)，在競(jìng)爭(zhēng)超越中得到歡樂(lè)。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)整個(gè)初中如一幅山水畫，初一初二，只是輪廓，初三才是畫中最漂亮的風(fēng)景。

今晚，月色朦朧，我已昏昏欲睡，模糊中，在我眼前顯出來(lái)中考前的景象，同學(xué)們正在孜孜不倦的讀著書做著作業(yè)，絲毫不敢放松。

哦，人在初三，亦是在最終階段，我們要在這條路上留下鮮花留下印跡，留下祝祝愿。

拼搏的初三作文2

時(shí)常有人埋怨：“我本是凡人一個(gè)，為什么要去談拼搏，再怎么拼搏還是一介布衣，倒不如安安分分的耕耘田地，過(guò)一些閑云野鶴的生活，豈不樂(lè)哉，與世不爭(zhēng)，不去爭(zhēng)奪名利，自視清高，然后忙勞碌碌直至生老病死，了卻自己的一生，假如你這樣想，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，既然我們生活在這個(gè)社會(huì)中，我們來(lái)了人間一趟就不行白來(lái)，要為之奮斗，最美在過(guò)程，但可恨一些富家子弟夸口：“家父腰纏萬(wàn)貫，財(cái)寶積累成山，我何必去受苦工作呢？”是的，金銀財(cái)寶可以揮霍一時(shí)，可過(guò)了十年、幾十年呢？當(dāng)財(cái)寶已空時(shí)呢？沿街乞討？不然你會(huì)點(diǎn)石成金？

人生應(yīng)當(dāng)是有意義、有情趣、有價(jià)值的，而不應(yīng)當(dāng)惰于奮斗，惰與努力，這樣你的人生會(huì)黯然無(wú)光，看不到前途。但相反，假如你拼搏奮斗，功夫不負(fù)有心人，你的人生肯定會(huì)大不一樣，你會(huì)大放光彩。

史蒂芬?；艚?，一個(gè)讓多數(shù)人佩服的心悅誠(chéng)服的人，當(dāng)他的身體萎縮的只有40多斤時(shí)，當(dāng)他的生命只剩2年的時(shí)候，他還在接著為他的志向和目標(biāo)奮斗著，而并非是悄然的讓病魔吞噬他的生命，也并非靜靜等待著死神的到來(lái)，他接著努力著，拼搏著，正是因?yàn)樗@種拼搏不懈的精神，才完成《時(shí)間簡(jiǎn)史》，這部史詩(shī)巨著??！

當(dāng)你看到熒屏上那些刺眼的明星時(shí)，你或許會(huì)想“假如我像他們一樣該多么好啊”！但是你是否想過(guò)，他們付出過(guò)許多，他們?cè)谄床?，而你拼搏了嗎？你是否付出了汗水和心血呢?/p>

記得冰心曾說(shuō)過(guò)大意如下的話：“勝利的花兒，人們只驚羨于它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)時(shí)它的芽?jī)簠s浸滿了奮斗的淚泉，假如你也想像明星們一樣，你想讓自己的人生更充溢、更有意義的話，那就為了自己的志向和目標(biāo)去奮斗，去拼搏吧！

拼搏人生，人生須要拼搏，人生離不開拼搏！

拼搏的初三作文3

拼搏，顧名思義從名稱想到所包含的意義?！钩鋈苛膺M(jìn)行搏斗。

上了初三，學(xué)習(xí)越來(lái)越驚慌，許很多多的同學(xué)感到有很大的壓力，生怕一錯(cuò)不行回頭，每一步都走得那么當(dāng)心翼翼[注：翼翼：肅穆謹(jǐn)慎。本是肅穆尊敬的意思?，F(xiàn)形容謹(jǐn)慎當(dāng)心，一點(diǎn)不敢疏忽。]，從不敢大步前進(jìn)。

拼搏不是藍(lán)天上的一片白云，逍遙，飄逸。拼搏不是山林間的一條清流，自由，瀟灑。拼搏猶如珍寶，它的瑩潤(rùn)是蚌苦痛的代價(jià)，也是蚌的榮耀。拼搏猶如寶劍，它的銳利是鋼鐵磨勵(lì)的結(jié)晶，也是鋼鐵的追求。啊，我渴望拼搏！

走進(jìn)了初三的大門，我們不得不放棄兒時(shí)的童真，初一的幻想與初二的瀟灑，我們又不得不扛起初三的壓力與艱辛。在這既短暫又漫長(zhǎng)的道路上，我，渴望拼搏與我同行。只有去拼搏，我才能取長(zhǎng)補(bǔ)短[注：吸取別人的特長(zhǎng)，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足之處。也泛指在同類事物中吸取這個(gè)的特長(zhǎng)來(lái)彌補(bǔ)那個(gè)的短處。

不斷提高自己的實(shí)力；只有去拼搏，我才能看到自己的對(duì)手是多么的強(qiáng)大，鞭策我不斷上進(jìn)；只有去拼搏，我才能夠一步一步地登上山頂，俯瞰那纖塵未染的青山綠水[注：泛稱美妙山河。]，感受人與人之間純凈真摯的感情······

初三了，這時(shí)不去搏一搏，那要到何時(shí)才能夠放手一搏？不是說(shuō)，你想什么時(shí)候拼搏就什么時(shí)候拼搏，當(dāng)你錯(cuò)過(guò)了這拼搏的時(shí)機(jī)，你將追悔莫及，即使你淚流三尺，也無(wú)法挽回。所以，同學(xué)們，讓我們?cè)诔跞@一年拼搏一下吧，不要讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上留下缺憾，懊悔終生！我——渴望與拼搏同行！

拼搏的初三作文4

假如說(shuō)生命是浩瀚的大海，那么拼搏就是一葉孤舟，載著你奮勇前行；假如說(shuō)生命是一座高山，那么拼搏就是攀爬時(shí)留下的手??；假如說(shuō)生命是巖縫中迸出的竹子，那么拼搏就是雨前的嫰筍。

一個(gè)人的生命或許高大如樹，或許渺小如沙，蛋生命因拼搏而精彩。中國(guó)女排隊(duì)員層驕傲地說(shuō)過(guò)：“人生難得幾回搏！”是?。∫粠銢](méi)錯(cuò)，就是因?yàn)樗麄儜阎@種信念，所以他們用自己手中的排球打響了世界，讓每一個(gè)人都記住了他們的面孔，她們的身姿，她們的汗水。

貝多芬失聰了，但他對(duì)音樂(lè)的追求放棄了嗎？他反而奏響了震驚全部人的生命之歌。因?yàn)樗矣谄床?，讓病魔都不禁?duì)他低下了頭，為之而折服。他活出了真正的自己！

或許許多人都會(huì)說(shuō)，拼搏多累?。『煤没钕氯ゲ痪托辛藛?？何必要那么努力的拼搏呢？假如不拼搏，生命還有什么意思呢？上帝愛戲弄人，但也愛幫助人。還記得印度文學(xué)家泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“沒(méi)有經(jīng)過(guò)地獄般的磨難，怎能煉出創(chuàng)建天堂的志氣？沒(méi)有流過(guò)血的手指，怎能彈出世間的絕唱？”只看著別人的宏大，卻不自己拼搏，唯恐想做棵小草都難。

生命的宏大在于拼搏，想讓自己的生命變得輝煌精彩，那么你就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)努力，并敢于奮力追求。最近也剛讀了一本《老人與?！?，當(dāng)讀到老人八十多次釣不到鯊魚還依舊堅(jiān)持的段落，我不禁為老人拼搏的精神所感動(dòng)，老人拼搏了一生，活出了生命的宏大，老人的生命是宏大的，是精彩的，震撼了很多人！

生命的真諦是拼搏，生命因拼搏而精彩！

拼搏的初三作文5

“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐淚和閃電的力氣，把浩瀚的海洋穿進(jìn)我胸膛，只是再遠(yuǎn)的帆也能遠(yuǎn)航……”

聽著羽泉這首為自由而奮斗的《奔跑》，手中的筆快速的在作業(yè)本上“刷，刷”的穿梭，沒(méi)有思緒，教學(xué)幾何，英語(yǔ)練習(xí)在化學(xué)的催化劑的作用下“咕，咕”的冒著氣泡，一爽性，書本一合，打開窗戶，雙手托腮，隨意地讓暖和陽(yáng)光照耀在身上。不知何時(shí)，暖和沉載著我的思緒靜靜走進(jìn)了我的心里。

操場(chǎng)上，八百米的長(zhǎng)跑讓她無(wú)言以對(duì)，她竭盡所能地奔跑著，汗水肆意地從額頭上輕輕地滴落，可她始終堅(jiān)持著一個(gè)信念：不要重測(cè)。

教室里，長(zhǎng)達(dá)幾千字的《出師表》使她喘不過(guò)氣，她聲嘶力竭地記憶著，嗓子的難受快速擴(kuò)散到整個(gè)身體，可她始終堅(jiān)持著一個(gè)信念：不要重默。

看著那一幕幕經(jīng)驗(yàn)的情景，那怦然心動(dòng)的畫面，一滴滴心酸的眼淚溢入眼簾。我怕，我怕我三年的努力就這么付諸東流，我怕畢業(yè)后的我們不會(huì)再見，我怕……

突然感覺(jué)到太陽(yáng)光變暗，身上的溫存一點(diǎn)點(diǎn)消逝，輕輕的睜開眼睛。呵，一切照舊，伸了一個(gè)懶腰，接著拿起筆和我那沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)“打仗”。單曲循環(huán)，《奔跑》的旋律又進(jìn)入了我的耳幕?！半S風(fēng)奔跑自由是方向，追逐淚和閃電的力氣……”

戈?duì)柼┱f(shuō)過(guò)：“天空沒(méi)有留下我的痕跡，但我曾經(jīng)飛過(guò)。”是啊，有付出總歸會(huì)有回報(bào)，得到必定會(huì)有所放棄。在我精彩無(wú)限的初中三年時(shí)間，我要如海一般，樂(lè)觀地面對(duì)暴風(fēng)雨，敢于拼搏，追隨屬于我自己的自由。

初一，我們努力。

初二，我們倔犟。

初三，我們拼搏。

拼搏的初三作文6

青春，是我們現(xiàn)在所處的成長(zhǎng)階段?！扒唷保硎疚覀兦酀?，年輕，還不成熟?！按骸笔撬募局械牡谝粋€(gè)季節(jié)，說(shuō)明我們尚處于人的一生中最起先的一段時(shí)期。青春，就是這樣一個(gè)珍貴的東西。

這樣珍貴而短暫的時(shí)間，對(duì)我而言，也只剩下了幾年，而我原以為會(huì)非常漫長(zhǎng)的初中生活也只剩下了一年。剩下的時(shí)間，我該怎么度過(guò)，才能令我的青春值得自己，而不留下什么懊悔呢？

答案很簡(jiǎn)潔，在剩下的幾年中，我應(yīng)當(dāng)好好拼搏。這樣，才能不辜負(fù)我珍貴的青春。

別人而現(xiàn)在，擺在我眼前的第一個(gè)目標(biāo)，便是即將來(lái)臨的，初三末的中考。老師曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，初三末，我們迎來(lái)的，是學(xué)習(xí)生涯中的第一次真正意義上的考驗(yàn)。而同時(shí)，初三也會(huì)是我們所將經(jīng)驗(yàn)的，最為辛苦的一年。

但是，人不拼搏枉少年，假如我們的青春不去拼搏，不去努力，那么我們的生活又會(huì)有什么趣味，我們的青春又會(huì)有什么作為呢？

曾經(jīng)在書上望見過(guò)一種神獸，它的名字是龍雀，是鳳凰的一種。在它幼年時(shí)，只能在海中吃些小魚小蝦。但是，等到它長(zhǎng)大后，它便會(huì)從海底起飛，一飛沖天，巨大的黑色羽翼綻開后，有數(shù)十米寬。它起飛后，永不落下，人們抬頭就會(huì)望見它的身影。

而我們，每個(gè)人就像一只龍雀，初時(shí)靜默努力。龍雀起飛后永不停息，而我們，一但確定起先拼搏，就要一飛沖天，恒久不能放棄！

青春是漫長(zhǎng)的，但是卻會(huì)始終持續(xù)下去；青春是短暫的，但是也能夠成為永恒。只要我們持續(xù)拼搏，持續(xù)努力，不為自己的青春而懊悔，我們才算真正成長(zhǎng)，真正青春過(guò)！

拼搏的初三作文7

在中考期間，我們必需有愚公般的百折不撓的韌勁，在中考期間，我們將不再用明天起先努力的謊言來(lái)麻弊和欺瞞自己；在中考期間，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意；而是用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)證明自己，在中考期間，我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地；在中考期間，我們將用天生我材必有用的自信，鐵杵磨成針的毅力，去抒寫明年中考的輝煌。

中考期間是充溢希望的一年，是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)間。人們常說(shuō)：人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏；就是說(shuō)，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。勝利在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才會(huì)有勝利；拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)才能激活大腦的思維；拼意志，堅(jiān)韌的毅力不畏懼任何失??；拼潛力，人們往往會(huì)被自己中考期間巨大的進(jìn)步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個(gè)花季，雨季？在這充溢詩(shī)意的花季、雨季我們更應(yīng)當(dāng)懂得珍惜，更應(yīng)當(dāng)懂得拼搏和奮斗。因?yàn)槟贻p是我們的資本，勝利是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

當(dāng)然,好的學(xué)習(xí)成果還要有好的學(xué)習(xí)方法才得以實(shí)現(xiàn)的我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)講究以下幾個(gè)原則。三個(gè)學(xué)習(xí)要點(diǎn)：一、多讀書，留意基礎(chǔ)；二、多思索、注意理解；三、多重復(fù)，溫故而知新。三條學(xué)習(xí)原則：

一自覺(jué)性原則；

二、主動(dòng)性原則；

三、獨(dú)立性原則；

三種學(xué)習(xí)技能：

一、學(xué)會(huì)快速閱讀；

二、學(xué)會(huì)快速書寫；

三、學(xué)會(huì)做筆記

同學(xué)們，我們一起努力吧！讓我們用熱忱擁抱將來(lái)，用青春譜寫人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧！

拼搏的初三作文8

初三對(duì)每個(gè)初中生來(lái)說(shuō)都是很重要的，對(duì)我而言，它就是一個(gè)機(jī)會(huì)，只要抓住了它，我的將來(lái)才有可能更好。我不會(huì)輕易放棄這個(gè)機(jī)會(huì)，它是重要的，是唯一的。珍惜！

記得在開學(xué)的前幾天，和小學(xué)的幾個(gè)好姐妹在商討將來(lái)，探討初三?！俺跞隙ㄒ煤闷匆话寻?！初一、初二我們都錯(cuò)過(guò)了，只有初三還在！”“嗯，初三肯定要好好學(xué)，把功課補(bǔ)上，我們要一起努力，爭(zhēng)取考個(gè)好中學(xué)！”我們有著共同的目標(biāo)43中。我們還展望將來(lái)。以后要珍惜每一點(diǎn)時(shí)間，每一份情，盡我所能為我的將來(lái)拼一把。

初三就像一個(gè)賭，贏了，你就會(huì)離美妙的將來(lái)更進(jìn)一步；輸了，你便一無(wú)全部。

最近我們又聯(lián)系了一下，42中有晚課了，他們的學(xué)習(xí)時(shí)間更足夠了，作業(yè)留了一大堆,老師讓他們做好學(xué)習(xí)到凌晨的心理打算,他們實(shí)施了。而我也早已起先實(shí)施了我的安排。作業(yè)爭(zhēng)取在學(xué)校寫完,放學(xué)后復(fù)習(xí)學(xué)問(wèn)點(diǎn)到吃飯前,吃飯后預(yù)習(xí),背學(xué)問(wèn)點(diǎn)到十一點(diǎn)半左右。之后,躺在床上聽錄音到困為止。早上起床后再背一遍學(xué)問(wèn)點(diǎn)。這雖然是一個(gè)很笨的方法,卻也有我的努力在其中。

勝利未必在我,但是努力必定在我。就算沒(méi)有考上得意的中學(xué),也不會(huì)懊悔了,因?yàn)槲遗^(guò)了,我為之奮斗過(guò)過(guò)了,我也無(wú)怨無(wú)悔。

每次爸媽讓我早點(diǎn)休息時(shí)，我總會(huì)想到和我一樣在為將來(lái)而奮斗的姐妹，我怎么也不想睡，就是為了我們共同的目標(biāo)，共同的志向，一起努力。為了我們的將來(lái)更加美妙，這些算得上什么。流下的汗水也只是在澆灌將來(lái)這朵花，讓它綻放的更加漂亮絢麗。

初三，我定會(huì)見你抓住。用我的努力與汗水，去換我的將來(lái)，我父母的勞苦，老師的訓(xùn)誨。

我的初三，我的將來(lái)！

拼搏的初三作文9

該來(lái)的還是來(lái)了，我最終還是步入了中考期間下學(xué)期了，這是我在母校最終半年的學(xué)習(xí)，想起以前奢侈的兩年時(shí)間，心中難免會(huì)有些傷感，但是這并不代表我喜愛中考期間，因?yàn)樗膲毫Ρ纫郧暗母?，家人的期望比起前更高，我的神?jīng)繃得比平常越緊，他們像一顆大石頭壓在我的身上，讓我喘不過(guò)氣。有時(shí)我真希望讓自己好好休息一下，但時(shí)間允許，他總是把我逼到極點(diǎn)，再狠狠的把我摔下萬(wàn)丈深淵，有時(shí)我都不知道我原委該怎么辦。

當(dāng)時(shí)一的孩子們成群結(jié)隊(duì)地走向電影院；當(dāng)時(shí)二的女生在學(xué)校走廊上嘻嘻哈哈、談笑自若，初二的男生在操場(chǎng)上馳騁、興致昂揚(yáng)。而我——中考期間的一名學(xué)生，坐在與世隔絕的北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書，心中只能一陣叫苦、嫉妒、艷羨、難過(guò)？雖然每天被函數(shù)、ABC、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又被“√”、“×”、“-1”、“-3”戰(zhàn)勝，雖然慘了點(diǎn)兒，但我卻在不知不覺(jué)中進(jìn)步著。其實(shí)中考期間的生活是主動(dòng)的，是好玩的；學(xué)習(xí)的驚慌，競(jìng)爭(zhēng)的激烈是熬煉我的好機(jī)會(huì)，我想對(duì)自己說(shuō)：即使再苦再累，我也不會(huì)畏縮，因?yàn)楸╋L(fēng)雨過(guò)后，我迎來(lái)的將會(huì)是彩虹。在學(xué)校里，我從來(lái)不敢對(duì)自己有任何松懈，我怕一不當(dāng)心就會(huì)被拉下來(lái)；在課堂上，我從來(lái)都不敢走神，我怕我會(huì)錯(cuò)過(guò)什么；在課外上，我又不敢出去玩，我怕我來(lái)不及鞏固，真的，我好累。

打開天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃爍、迷人。我突然茅塞頓開：那漆黑的天幕不就是中考期間的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內(nèi)在之美嗎？心中充溢志向，不管將來(lái)怎樣，永不放棄拼搏,就會(huì)取得勝利的`!中考期間，我的奮斗年!

拼搏的初三作文10

前天，在一場(chǎng)瓢潑大雨中，我得到了磨練。

我們從學(xué)?；丶业穆飞?，正好遇到一場(chǎng)瓢潑大雨。那場(chǎng)雨連綿不絕，猶如天公正在潑水一般，中間還夾雜著咆哮的風(fēng)聲和讓人顫栗的雷聲。我騎著三輪車，帶著爸爸和弟弟。雖然我還披著雨披，但是我的身子已被大雨淋透了。當(dāng)時(shí)，我頂著風(fēng)雨，奮力地蹬著三輪車，眼睛被雨打得睜不開，全憑爸爸的指示，但當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)都聽不見，我心里只有一個(gè)信念：快點(diǎn)，快點(diǎn)，再快點(diǎn)！我就是靠著這種信念?yuàn)^不顧身地前行。

爸爸沒(méi)有遮雨的工具，還要用手護(hù)著弟弟，只能任憑雨水沖擊，但他仍舊在那里指揮著“戰(zhàn)斗”。我們團(tuán)結(jié)一心，舍命地騎著車，我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得自己騎得像現(xiàn)在那么慢，怎么努力都到不了家。但事實(shí)上，那個(gè)速度是我最快的騎速了。最終到家了，我們?nèi)齻€(gè)都變成了“落湯雞”，但是我們戰(zhàn)勝了狂風(fēng)暴雨，我們依舊特別歡樂(lè)。

經(jīng)過(guò)了簡(jiǎn)潔的換洗之后，我對(duì)剛才的行為進(jìn)行了反思。我對(duì)剛才自己在風(fēng)雨中的表現(xiàn)感到特別滿足。我由此想到了自己的人生。人的一生波折不平，困難和挫折到處都有，當(dāng)我們遇到時(shí)，我們要想“旆ㄈビΧ運(yùn)⒖朔它。對(duì)于這場(chǎng)突如其來(lái)的大雨，我們沒(méi)有做任何的打算，但我們就是靠著一個(gè)“拼”字戰(zhàn)勝了它。

人生的路是不平坦的，好的人生須要人們自己去爭(zhēng)取。怎樣去爭(zhēng)取呢？歸根結(jié)底還是一個(gè)“拼”字。拼搏是勝利的動(dòng)力，拼搏是成功的來(lái)源。只有我們時(shí)時(shí)拼，事事拼，才能真正拼出一個(gè)屬于我們自己的前程來(lái)。

從這件事，我悟出了一個(gè)人生的哲理：只有不斷拼搏，才能取得勝利；只有堅(jiān)毅的品行，才能到達(dá)終點(diǎn)。

拼搏的初三作文11

在初三，我們必需有愚公般的百折不撓的韌勁，在初三，我們將不再用明天起先努力的謊言來(lái)麻弊和欺瞞自己；在初三，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意；而是用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)證明自己，在初三，我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地；在初三，我們將用天生我材必有用的自信，鐵杵磨成針的毅力，去抒寫明年中考的輝煌。

初三是充溢希望的一年，是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)間。人們常說(shuō)：人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏；就是說(shuō)，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。勝利在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才會(huì)有勝利；拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)才能激活大腦的思維；拼意志，堅(jiān)韌的毅力不畏懼任何失??；拼潛力，人們往往會(huì)被自己初三巨大的進(jìn)步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個(gè)花季，雨季？在這充溢詩(shī)意的花季、雨季我們更應(yīng)當(dāng)懂得珍惜，更應(yīng)當(dāng)懂得拼搏和奮斗。因?yàn)槟贻p是我們的資本，勝利是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

當(dāng)然,好的學(xué)習(xí)成果還要有好的學(xué)習(xí)方法才得以實(shí)現(xiàn)的.我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)講究以下幾個(gè)原則。三個(gè)學(xué)習(xí)要點(diǎn)：一、多讀書，留意基礎(chǔ)；二、多思索、注意理解；三、多重復(fù)，溫故而知新。三條學(xué)習(xí)原則：一自覺(jué)性原則；二、主動(dòng)性原則；三、獨(dú)立性原則；；

三種學(xué)習(xí)技能：一、學(xué)會(huì)快速閱讀；二、學(xué)會(huì)快速書寫；三、學(xué)會(huì)做筆記

同學(xué)們，我們一起努力吧！讓我們用熱忱擁抱將來(lái)，用青春譜寫人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧！

拼搏的初三作文12

在人生過(guò)程中，我們面對(duì)一些困難時(shí)，我們須要拼搏，放手去拼搏，你就離勝利不遠(yuǎn)了，可以說(shuō)，拼搏是勝利的墊腳石。

古代

春秋時(shí)期，越國(guó)被吳國(guó)戰(zhàn)勝，即使這樣，越國(guó)勾踐臥薪嘗膽，努力拼搏，最終勝利滅掉吳國(guó)，成就霸業(yè)，一雪前恥。

西漢時(shí)期，年幼的霍去病，為了能像自己舅舅衛(wèi)青一樣，奔馳疆場(chǎng)，抗擊匈奴，保衛(wèi)國(guó)家，于是努力拼搏，勤奮練習(xí)騎馬、射箭等各項(xiàng)本事。最終，霍去病七戰(zhàn)七捷，被漢武帝封為“驃騎將軍”。

三國(guó)時(shí)期，吳國(guó)的大將呂蒙，原是一位不愿學(xué)習(xí)的人，但是經(jīng)孫權(quán)勸告之后，他努力拼搏，發(fā)奮苦讀，最終成為一名能文能武的大將，使得魯肅也對(duì)他刮目相看。

近代

中古歐洲，一個(gè)教皇凌駕于一切，人們只有信仰，沒(méi)有文化的時(shí)代。在14世紀(jì)，一些人物出現(xiàn)了，他們努力拼搏，創(chuàng)作了一曲又一曲的詩(shī)歌，一幅又一幅的油畫，一場(chǎng)又一場(chǎng)的戲劇，來(lái)評(píng)擊教皇與教會(huì)，16世紀(jì)時(shí)，歐洲最終迎來(lái)了資本主義時(shí)代的曙光。

歐洲航海家哥倫布，他為了追求東部的財(cái)寶，在西班牙國(guó)王的資助下，他出航到達(dá)美洲，路上雖然有許很多多的困難，但船隊(duì)的成員奮勇拼搏，最終發(fā)覺(jué)了新大陸。

現(xiàn)代

當(dāng)今時(shí)代，我國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段，于是，我國(guó)的科學(xué)家、領(lǐng)導(dǎo)人奮勇拼搏，雖然我國(guó)未能成為發(fā)達(dá)國(guó)家，但我國(guó)也是最大