青春無悔的演講稿僅供參考

PAGE頁碼頁碼青春無悔的演講稿僅供參考20____青春無悔的演講稿有關(guān)青春無悔的演講稿匯總6篇演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己看法、看法或匯報(bào)思想工作狀況而事先打算好的文稿。在充溢活力，日益開放的今日，演講稿在演講中起到的作用越來越大，怎么寫演講稿才能避開踩雷呢？以下是我整理的青春無悔的演講稿6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。青春無悔的演講稿篇1各位評委、敬愛的同學(xué)們：大家晚上好！我叫xxx，很興奮這天能夠站在那里和大家一齊探討青春這個(gè)話題，下方我為大家演講的題目是《拼搏，讓青春無悔》。青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱忱和才智唱響的贊歌。人世間有很多東西失去了還能夠得到，惟有青春一去不復(fù)返，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。青春也是一種感覺，這種感覺，有時(shí)是平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無窮無盡的向往。于是，詩情畫意的夢，天真純凈的幻想，無憂無慮的日子，便匯合成一個(gè)絢麗的青春季節(jié)?；蛟S平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你倍感煩躁和無聊。但驀然之間，你發(fā)此刻天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透亮的，而感到一種超然的力氣在心底滋生；或許你為時(shí)間的悄然消逝而感到無助與無奈，可當(dāng)你沉醉于茫茫書海，真實(shí)而豐富地度過青春的每一分鐘，你就會(huì)覺得青春原來是那般完備！我非常觀賞《烈火青春》里面的這段話：讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天涯，用全部熱忱換回時(shí)刻，讓年輕的夢沒有終點(diǎn)！我認(rèn)為，青春就就應(yīng)燃燒，發(fā)出亮光才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。時(shí)間飛奔向前，不會(huì)回頭，它總是青春的痕跡。我們大家雖誕生于不一樣的時(shí)刻和空間，卻有著同樣的奉獻(xiàn)承諾，有著同樣的壯麗青春。擁有青春，就猶如____恒久向上；擁有青春，就猶如山溪不羈奔流；擁有青春，就猶如幼蠶破繭而出……曾子曰：“士不能夠不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！弊鳛榍嗄耆?，一個(gè)國家、一個(gè)民族的期望所在，心中無不閃耀著幻想，那么此刻就是我們發(fā)奮實(shí)現(xiàn)幻想的時(shí)候?？v使艱難險(xiǎn)阻，也要發(fā)奮前行；追求卓越，釋放青春能量，點(diǎn)燃青春幻想。年輕的摯友，讓我們高舉愛國旗幟，繼承前人開創(chuàng)的事業(yè)，在改開放的強(qiáng)國富民之路上高歌猛進(jìn)；讓我們的青春之火，在二十一世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光；讓我們的拳拳愛國之心，在共創(chuàng)祖國輝煌的征程中閃爍奪目的光彩；讓我們用拼搏向幻想靠近，實(shí)現(xiàn)幻想讓青春無悔！我的演講到此結(jié)束，感謝大家！青春無悔的演講稿篇2敬愛的同學(xué)們：奏響雄壯的國歌，揚(yáng)起鮮紅的國旗，我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到傲慢和驕傲。時(shí)間飛逝，歲月荏苒，我們已由從前無趣的孩童成長為這天的翩翩少年?；仡櫷簦覀儫o怨無悔，展望明天，我們信念十足。走進(jìn)了高三，我們的生活不再如以前一般簡潔；走進(jìn)了高三，我們的日子也多了一比乏累。但是應(yīng)對明年的七月，我們?nèi)詫⑴G暫棘，奮然前行。雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在寒冷中綻放撲鼻的芳香。在這天這個(gè)充溢競爭的時(shí)代，我們不會(huì)畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競爭中學(xué)會(huì)生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說：對于凌駕于命運(yùn)之上的人，信念是命運(yùn)的主宰！任前方荊棘叢生，我們將持這以恒。茫茫學(xué)海中，我們拆做英勇的水手，披荊斬棘、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成?！扒啻旱哪_步如行云流，青春的歲月容不得斗點(diǎn)奢侈。同學(xué)們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。用我們的才智和志氣揚(yáng)起志向的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音！當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向；當(dāng)我們勤字當(dāng)頭，不懈地?fù)u槳，命運(yùn)的閘門會(huì)向我們放開，迷人的時(shí)刻終將到來！將來不是夢，這天，在我們手中！以____為旗，用青春作注，拼一個(gè)無悔的人生！青春無悔的演講稿篇3敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好！首先請?jiān)试S我讓我以一首小詩起先今日的演講吧：“有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為漂亮/那就是老師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無全部/我們擁有一顆火熱的太陽/我們擁有廣博的天空/我們用愛播撒希望……”我寵愛這首詩，因?yàn)椋媲橹幐枇宋覀內(nèi)嗣窭蠋煾呱械膸煹?、美妙的心靈，也讓我們從中依稀看到自己的身影。轉(zhuǎn)瞬間，我在三尺講臺(tái)上已經(jīng)度過了五個(gè)春秋，在這數(shù)千個(gè)日日夜夜時(shí)，我深深體會(huì)到老師不僅是學(xué)問的傳播者，而且是靈魂的塑造者。一、選擇白碌山區(qū)，我無怨無悔本以為有一天我會(huì)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的大山，去感受城市的萬家燈火，去觸摸繁華、悅納潮流。畢業(yè)時(shí)的我，也曾躊躇滿志，也有過“給我一個(gè)支點(diǎn)，我也可以撬起地球”的豪言壯語，幻想著自己的人生舞臺(tái)會(huì)散發(fā)出刺眼的光線。畢業(yè)后的`上崗考試，我也一路過關(guān)斬將、春風(fēng)得意，以為語文成果拿了全區(qū)第一，一切都會(huì)如我所愿，怎么也不會(huì)想到有一個(gè)比我家還偏僻的山村在等待我的到來。在接到介紹信的那一刻，我幻想的人生舞臺(tái)上早已黯然失色。就這樣，我走上了白碌初中的三尺講臺(tái)。那年9月，我來到了白碌初中，臨時(shí)用兩條長凳子，幾塊木板安了張床。從今，一箱書籍，兩床棉絮，一間小屋，我就在這山中扎下了根。起先工作的第一天，我看到學(xué)校的操場上長滿了雜草，校舍的墻上、教室里到處布滿了灰塵。我想招呼幾個(gè)學(xué)生打掃一下，誰知學(xué)生們見我初來這里，一副和善的樣子，沒一個(gè)動(dòng)手。我二話沒說，拿起掃帚、抹布就干了起來?？粗液沽鳑驯车臉幼樱瑢W(xué)生們感動(dòng)了，都來給我?guī)兔?，掃的掃，抹的抹，一?huì)兒，學(xué)校的面貌面貌一新。“感覺蠻苦，但苦也心甘”，這是我工作最深的感受。二、深愛山里娃，我無微不至“人之相交，常在交心”，在班主任工作中，我把關(guān)切愛惜和嚴(yán)格要求統(tǒng)一起來，愛全部的學(xué)生，一視同仁，使學(xué)生在開心的氣氛中接受教化，在寬松和諧的環(huán)境中領(lǐng)悟道理。在教室專欄里，我設(shè)計(jì)了“我的志愿”、“青春寄語”、“互動(dòng)平臺(tái)”等欄目，并且寫了《希望的田野》、《翱翔的翅膀》等文章，以書信的方式與學(xué)生真心溝通，以人格培育人格，以靈魂塑造靈魂。在自己的博客里，我用這樣的語言來激勵(lì)學(xué)生：“有時(shí)，我倒希望這里的一片荒漠中的胡楊，用我的執(zhí)著來播撒生命的種子，哪怕只有萬分之一的希望，但我會(huì)用數(shù)億倍的努力堅(jiān)守這渺小的生命機(jī)緣，我不會(huì)放棄，荒漠再干、機(jī)緣再小，這都不是理由，一粒倔強(qiáng)的種子總會(huì)在堅(jiān)持中創(chuàng)建奇跡，總會(huì)在無望的邊緣撐起綠色的希望。我會(huì)告知世界：再荒蕪的空間也會(huì)綻放堅(jiān)毅的花朵，只要我還是一粒種子！冬去春來，一顆顆頭顱從滾燙的沙粒中探出，我欣然而笑，孩子，你最終回來了，我們一起分擔(dān)干枯的命運(yùn)，共享濃蔭的快意吧！”帶著愛選擇事業(yè)，帶著愛專注于事業(yè)。這就是我選擇事業(yè)的方式和對待事業(yè)的心。班里有一位叫李鑫軍的學(xué)生，他的其它成果都不錯(cuò)，可是英語的確很差，作為班主任，我常常找他談話，不僅給學(xué)生信念，而且特意請教英語老師，讓他駕馭學(xué)習(xí)英語的方法，早自習(xí)，還要特地考考他的單詞，身為班主任，我不只是看重自己的語文學(xué)科，而是想著如何讓學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生的綜合素養(yǎng)得到全面提升。一份耕耘，一份收獲，20xx年中考結(jié)束了，我所帶的班級(jí)取得了不錯(cuò)的成果，有10人被重點(diǎn)中學(xué)錄用，李鑫軍同學(xué)也以710。5分的成果被東方紅中學(xué)錄用。我所帶的語文成果更有了新的突破，平均分102。7分，及格率達(dá)96。7﹪假如要說黎明的奉獻(xiàn)是太陽，黑暗的奉獻(xiàn)是群星，大地的奉獻(xiàn)是鮮花，那么老師的奉獻(xiàn)就是對學(xué)生的愛。作為一名老師，就要用一顆純凈的童心去接近學(xué)生，用愛心去關(guān)切學(xué)生，既要做一個(gè)好老師，又要做學(xué)生的好摯友，以心換心，以才育人，以情育人。三、求索育人路，我無休無止在教學(xué)實(shí)踐中，我不斷更新教化觀念，主動(dòng)運(yùn)用新課程改的理念和方法，充分利用課余時(shí)間深鉆教材、大綱及教輔資料。把握課文重點(diǎn)和難點(diǎn)，細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)，做到“一課一得”。我還擅長調(diào)查探討，了解學(xué)生實(shí)際，確定相應(yīng)教法，做到心中有學(xué)生，胸中有教法。經(jīng)過努力，課堂效果有了明顯的提升，師生雙方主動(dòng)性高，課堂氣氛活躍，教學(xué)成果突出，受到老師和學(xué)生的好評。從20xx年起，我擔(dān)當(dāng)文科教研組組長，20xx年，我又兼任白碌初中團(tuán)支部書記，肩上的擔(dān)子更重了，但我毫無怨言，常常與同事一起探討教學(xué)科研方面的問題，了解教學(xué)改的新動(dòng)態(tài)。青春無悔的演講稿篇4各位評委、敬愛的同學(xué)們：大家晚上好！我叫xx，很興奮今日可以站在這里和大家一起探討青春這個(gè)話題，下面我為大家演講的題目是《拼搏，讓青春無悔》。青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱忱和才智唱響的贊歌。人世間有很多東西失去了還可以得到，惟有青春一去不復(fù)返，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。青春也是一種感覺，這種感覺，有時(shí)是平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無窮無盡的向往。于是，詩情畫意的夢，天真純凈的幻想，無憂無慮的日子，便匯合成一個(gè)絢麗的青春季節(jié)?；蛟S平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你倍感煩躁和無聊。但驀然之間，你發(fā)覺在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透亮的，而感到一種超然的力氣在心底滋生；或許你為時(shí)間的悄然消逝而感到無助與無奈，可當(dāng)你沉醉于茫茫書海，真實(shí)而豐富地度過青春的每一分鐘，你就會(huì)覺得青春原來是那般美妙！我特別觀賞《烈火青春》里面的這段話：讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天涯，用全部熱忱換回時(shí)間，讓年輕的夢沒有終點(diǎn)！我認(rèn)為，青春就應(yīng)當(dāng)燃燒，發(fā)出亮光才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。時(shí)間飛奔向前，不會(huì)回頭，它總是青春的痕跡。我們大家雖誕生于不同的時(shí)間和空間，卻有著同樣的奉獻(xiàn)承諾，有著同樣的壯麗青春。擁有青春，就猶如____恒久向上；擁有青春，就猶如山溪不羈奔流；擁有青春，就猶如幼蠶破繭而出……曾子曰：“士不行以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”作為青年人，一個(gè)國家、一個(gè)民族的希望所在，心中無不閃耀著幻想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)幻想的時(shí)候?？v使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行；追求卓越，釋放青春能量，點(diǎn)燃青春幻想。年輕的摯友，讓我們高舉愛國旗幟，繼承前人開創(chuàng)的事業(yè)，在改開放的強(qiáng)國富民之路上高歌猛進(jìn)；讓我們的青春之火，在二十一世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光；讓我們的拳拳愛國之心，在共創(chuàng)祖國輝煌的征程中閃爍奪目的光彩；讓我們用拼搏向幻想靠近，實(shí)現(xiàn)幻想讓青春無悔！我的演講到此結(jié)束，感謝大家！青春無悔的演講稿篇5敬重的各位系領(lǐng)導(dǎo)，老師，敬愛的同學(xué)們，大家好，我是會(huì)計(jì)系學(xué)習(xí)部——很榮幸能夠作為學(xué)生會(huì)的學(xué)生代表，在這里發(fā)言。懵懂的我?guī)е胍緹捵约?，光交摯友的初衷來到了學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭，看到了很多有才藝、有才能的同學(xué)在自己身邊，忽然覺得自己很渺小，自問道：“在這樣一個(gè)眾星云集的組織中，能呈現(xiàn)自己的光線嗎”然而，幾天的時(shí)間讓我變更了，對學(xué)生會(huì)的看法，我恒久會(huì)記得在教室中，大家你一言我一語共同策劃活動(dòng)的身影，恒久會(huì)記得主持辯論賽時(shí)，學(xué)姐學(xué)長們激勵(lì)的眼神，恒久會(huì)記得圓滿完成活動(dòng)時(shí)，老師確定的話語?；厥资湃ト杖找挂?，我們曾經(jīng)埋怨過，曾經(jīng)退縮過，甚至懊悔過，但是，不免對自己的變更感到驚喜，在一次次的堅(jiān)持不懈中培育出了吃苦耐勞的精神，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作的力氣;在一次次的探究實(shí)踐中，從羞于啟齒，膽小怕事成長為大膽成熟，擅長溝通;從不計(jì)較后果行事到懂得責(zé)任與義務(wù);自身也多了一份穩(wěn)重，這些成長的蹤跡歷歷在目。雖然我們始終勞碌著，卻始終很主動(dòng)樂觀的生活著，很充溢，因?yàn)椋腋杏X我的工作很有意義。學(xué)生會(huì)的工作對我來說是一份豐厚的獎(jiǎng)賞，收獲的是工作中得到的閱歷和從中磨練出來的品質(zhì)，更是在工作中和同學(xué)們培育出來的深厚的感情?？唇癯覀冃顒荽l(fā)，做好了面臨一切困難的打算，也滿懷希望的等待又一次喜悅的豐收。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，要求自己“嚴(yán)于律己，寬以待人”提高自己的工作熱忱，以飽滿的熱忱和主動(dòng)的心態(tài)去對待每一件事，我們要對得起他人的信任，要對得起他人的確定，更要對得起自己肩頭的那份責(zé)任。“青春，我們無悔，青春，我們驕傲，青春，我們展翅翱翔!我們用青春，詮釋著我們曾經(jīng)的誓言，鍛造我們明日的輝煌!”最終，我代表會(huì)計(jì)系學(xué)生會(huì)全體成員，對會(huì)計(jì)系全體師生送上我們最真誠的祝愿!感謝大家!青春無悔的演講稿篇6生命是什么？人應(yīng)當(dāng)怎樣度過這短短的一生？信任每個(gè)人都想過這樣的問題，對于生命，每個(gè)人在人生的不同時(shí)期會(huì)有不同的感悟。我曾經(jīng)是一名醫(yī)學(xué)生和醫(yī)生，在醫(yī)院里，每天看到的是生與死，病痛與掙扎，每一個(gè)生命的離去或降生都曾經(jīng)深深地震撼過我，人的生命是多么脆弱、多么珍貴而短暫。而今，我已在這美麗的校內(nèi)當(dāng)了7年的老師，每天看到的是莘莘學(xué)子們絢麗的笑容、朝氣蓬勃的身影，校內(nèi)里到處洋溢著朝氣與活力，讓人禁不住感嘆：年輕真好。是的，年輕意味著擁有青春，在我們珍貴的生命中，青春稍縱即逝，但卻是最美妙、最可珍貴的，我曾經(jīng)有一位特別優(yōu)秀的學(xué)生，不幸身染重病，生命之花過早的凋零了，他的離去令我特別難受，然而更令我難受的是有幾位學(xué)生竟然因?yàn)榭荚嚨氖』蚴俚染売啥p生，親自結(jié)束了自己青春的生命。每每想到這里，我便想對全部的人說：“青春和生命只有一次，請好好珍惜！”古語說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統(tǒng)，然而應(yīng)當(dāng)怎樣去珍惜？我們的青春將要在校內(nèi)中度過，我們原委應(yīng)當(dāng)以怎樣的看法在這樣一個(gè)地方教書和讀書呢？我想起這樣一個(gè)故事，許多許多年前，有一位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀(jì)最宏大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家？卡薩爾斯面對雄心勃勃的年輕人，意味深長地回答：先成為優(yōu)秀而大寫的人，然后成為一名優(yōu)秀和大寫的音樂人，再然后就會(huì)成為一名優(yōu)秀的大提琴家。老人的回答給我留下了很深的印象，他詮釋了這樣一個(gè)道理：無論學(xué)什么，做什么，要先學(xué)會(huì)做人，人格是最重要的。先做人，后做學(xué)問！要“堂堂正正做人”，然后再“認(rèn)仔細(xì)真求知”！專業(yè)技能并不是高校學(xué)生的全部。一個(gè)高校的責(zé)任，是全面地提高高校學(xué)生的品質(zhì)。人的品質(zhì)，由四方面來呈現(xiàn)：道德的、健康的、文化的和專業(yè)的。道德品質(zhì)并非與生俱來，要靠接受教化，要靠理性的力氣，更靠高校學(xué)生本人的身體力行。既然當(dāng)高校學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)下決心用幾年時(shí)間把自己熬煉成為一個(gè)道德高尚的人?，F(xiàn)代意義的健康品質(zhì)，已經(jīng)不僅僅局限于身體，它還包括心理，更包括對社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)，能夠與別人共同相處、和諧生活。既然當(dāng)高校學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)樹立正確的世界觀、人生觀，做到我們中國人說的仁者不憂、勇者不懼。文化品質(zhì)是指一個(gè)人接受繼承人類文明成果的廣度和深度。幾千年來，人類科學(xué)的、技術(shù)的、哲學(xué)的、文學(xué)的、藝術(shù)的成就浩翰如大海，既然當(dāng)高校學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)如饑似渴吸取文化養(yǎng)分，充溢自己的人生。專業(yè)品質(zhì)經(jīng)常是人們用以求職謀生的?，F(xiàn)在大家追求學(xué)歷，選擇專業(yè)、大多就是希望駕馭一身特地的學(xué)問和技能?，F(xiàn)今考試制度的負(fù)面影響，是讓人產(chǎn)生學(xué)好專業(yè)就是一切的錯(cuò)覺。既然當(dāng)高校學(xué)生，就要追求道德的、健康的、文化的和專業(yè)的諸品質(zhì)全面提高。在母校七十周年校慶之際，在我們回顧母校輝煌業(yè)績的時(shí)候，不應(yīng)當(dāng)僅僅看到校舍、環(huán)境、____等硬件設(shè)施的改善，而更多的應(yīng)去關(guān)注我們在學(xué)術(shù)界