心理健康征文比賽活動策劃書

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心理健康征文競賽活動策劃書1

一、活動緣由

高校生，是一個非常的群體，而高校是人生特別重要的時期，將是奠定人一生進(jìn)展的基礎(chǔ)。隨著社會的進(jìn)展，學(xué)習(xí)、工作等各方面的壓力不斷加大，心理健康問題在高校生中漸漸突出，已經(jīng)成為高校生活中不可忽視的一部分，同學(xué)暴露出的心理問題也越來越多，我們需要以一個正確的立場對待心理健康問題。為了讓同學(xué)們了解心理健康的重要性，和諧同學(xué)們的身心，增進(jìn)溝通和溝通，走出自我，相互信任，懂得感恩，歡樂成長。

二、活動目的

豐富我校同學(xué)的業(yè)余生活，讓同學(xué)們自己品嘗社會，體會生活，在各方面加以完善自我，同時能夠培育我們高校生更加優(yōu)秀的心理素養(yǎng)，制造更良好的學(xué)校人際。

三、活動主題：“感恩生活健康成長”

四.主辦單位：西北農(nóng)林科技高校同學(xué)工作處心理詢問中心

五.承辦單位：機(jī)電學(xué)院心理健康部

六、征文內(nèi)容〔選其一即可〕：

〔一〕在過去的高校歲月里，你如何在心理上從一名高中生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻咝Ｉ?，如何逐步適應(yīng)高校生活，或者當(dāng)你即將面對社會的時候，高校生活為你提供了什么心理預(yù)備；

〔二〕和諧的心靈需要主動的自我調(diào)適，當(dāng)你際遇人際交往、學(xué)業(yè)、情感、貧困、就業(yè)等挫折時，你曾有過何種心情故事，又是如何重新認(rèn)識自我、悅納自我、調(diào)控自我；

〔三〕談?wù)勛约航?jīng)受挫折或窘境的心路歷程中，你是如何在他人的援助下重新站起來，或者如何在心理詢問與輔導(dǎo)下漸漸走出心理窘境。

七、征文要求

〔一〕文章切合主題，題目自擬，文體不限〔詩歌除外〕，請具體注明真實(shí)姓名、學(xué)院、班級、聯(lián)系方式。

〔二〕文章內(nèi)容積極向上，最好能夠在原有的思想基礎(chǔ)上有創(chuàng)新，切實(shí)反映高校生人際和心理的'重要性，引導(dǎo)同學(xué)們更好處理人際關(guān)系，培育優(yōu)秀的心理素養(yǎng)和心理的承受技能。

〔三〕文章不得抄襲，否那么取消參與活動的資格。

〔四〕文章字?jǐn)?shù)在1000字以上，可以是手寫稿，也可以是打印稿。參照正規(guī)文章格式，手寫稿采納學(xué)校統(tǒng)一信紙，打印稿版式一律為A4格式。

八、征文對象：西北農(nóng)林科技高校全體同學(xué)

九、競賽流程：

〔一〕各院先自行組織，并選送二十篇作品于11月23日之前交到高校生心理聯(lián)盟；

〔二〕屆時將組織心理詢問中心老師對選送作品進(jìn)行評審。本次征文活動將評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，并頒發(fā)證書及獎品，優(yōu)秀作品將發(fā)表在同學(xué)處心理詢問中心網(wǎng)站。

心理健康征文競賽活動策劃書2

一、活動主題

和諧心靈和諧學(xué)校心身健康美滿一生

二、征文內(nèi)容〔選其一即可〕

〔一〕“和諧心靈與高校生活”：在過去的高校歲月里，你如何在心理上從一名高中生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻咝Ｉ?，如何逐步適應(yīng)高校生活，或者當(dāng)你即將面對社會的時候，高校生活為你提供了什么心理預(yù)備；

〔二〕“心理調(diào)適與和諧心靈”：和諧的心靈需要主動的自我調(diào)適，當(dāng)你際遇人際交往、學(xué)業(yè)、情感、貧困、就業(yè)等挫折時，你曾有過何種心情故事，又是如何重新認(rèn)識自我、悅納自我、調(diào)控自我；

〔三〕“心理輔導(dǎo)與和諧心靈”：談?wù)勛约航?jīng)受挫折或窘境的心路歷程中，你是如何在他人的援助下重新站起來，或者如何在心理詢問與輔導(dǎo)下漸漸走出心理窘境。

三、征文要求

〔一〕文章字?jǐn)?shù)不限，請具體注明真實(shí)姓名、學(xué)院、班級、聯(lián)系方式。

〔二〕作品可以是手寫稿，也可以是打印稿。參照正規(guī)文章格式，手寫稿采納學(xué)校統(tǒng)一信紙，打印稿版式一律為A4格式。

四、征文對象

***系全體同學(xué)

五、截止日期

20**年6月11日

六、競賽流程

〔一〕各班先自行組織，并選送三篇作品于5月25日晚上交到系部