（2023年秋季版）七年級語文下冊第四單元十六松樹金龜子同步練習2蘇教版

PAGEPAGE8?松樹金龜子?同步練習【模擬練習】1.根據(jù)上下文，以下排序恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?)(參見考點同步解讀“考點1”它們在清晨的陽光中展開了巨大的羽翼，________，________，________，________。伴奏音樂流淌在它們的血液里，我們?nèi)祟愂锹牪灰姷摹＂倬拖癫戎魳返墓?jié)拍②然后輕盈地彈跳③再凌空撲轉(zhuǎn)④一步都不會亂了方陣A.③②①④B.②③①④C.①④②③D.②①③④2.名著閱讀。當那個可憐的蝗蟲移動到剛好可以碰到它的地方時，螳螂就毫不客氣，一點兒也不留情地立刻動用它的武器，用它那有力的“掌〞重重地擊打那個可憐蟲，再用那兩條鋸子用力地把它壓緊。接下來，這個殘暴的魔鬼勝利者便開始咀嚼它的戰(zhàn)利品了。這段文字出自?________________?(書名)，這部書被譽為“________〞，作者是法國的________，這段文字介紹了________________的情景。3.目前我國野生動物的生存狀況十分嚴峻，為此，七〔1〕班開展了以保護野生動物為主題的語文實踐活動，下面是這次活動的一些問題，請你參與解決。〔1〕請擬一那么廣告語宣傳此項活動。__________________________________________________________________〔2〕你所在的小組調(diào)查的具體課題是什么？主要采用了那種調(diào)查方式？__________________________________________________________________假設(shè)你看到爸爸正與朋友在飯館或家中吃野生動物，你該怎么動之以情、曉之以理地勸說？____________________________________________________________________________________________________________________________________(4)你班定于5月8日上午8時舉行“保護野生動物〞成果展示會，請你以班委會的名義寫一份請柬，邀請丁一同學的家長參加。______________________________________________________________________________________________________________________________________________4.閱讀下面幾那么摘自?昆蟲記?中的語句，用一句話說說你從中得到的啟示。①然而，不管如何困難，要想知道我所渴望知道的事情，我就必須進入到這種可怕的蜂群里，而且，必須在那里站上幾個鐘頭，必要的時候，甚至是一整天的時間。②當我看到它們一個個如此興奮充滿激情的時候，我便自然而然地猜測到，驅(qū)使這些有生命的小動物如此忙忙碌碌地工作的原因，一定是饑餓，也只有饑餓才能讓它們本能地不辭辛苦。③于是螞蟻的目的到達，占有了這個井……你看，真正的事實，不是恰恰與那個寓言相反嗎？螞蟻是頑強的乞丐，而勤苦的生產(chǎn)者卻是蟬。給我的啟示是：________________________________________________________________________________________________________________【中考真題訓練】閱讀下面的文章，完成后面的題目。動物也在“方案生育〞王琳①旅鼠是北極草原上數(shù)量最多的動物。它們的生育速度極快。每隔三四年，旅鼠的數(shù)量就會發(fā)生爆炸式增長。這么多的旅鼠會把大草原上可食之物全部吃光。這時，它們得考慮子孫后代的事了。如何消除過剩的數(shù)量呢？請看旅鼠的方案生育：第一招是舍身喂天敵。旅鼠這時候的身體顏色會由原來的灰黑色突然變成鮮艷的橘紅色，暴露出自己的所在，引來天敵為自己舉行腹葬。第二招是舍身赴死，旅鼠們集合起來，鋪天蓋地地向大海而去，如此悲壯的場面令動物學家為之感慨。②美國科學家皮特克用營養(yǎng)恢復學來解釋旅鼠的自殺：當鼠類數(shù)量到達頂峰時，植被因遭到過度啃食而被破壞，食物缺乏、隱蔽條件惡化，于是它們只好除了留下少數(shù)以繁衍后代之外，統(tǒng)統(tǒng)去死。等到植被恢復時，它們的數(shù)量再節(jié)節(jié)攀升。這就是旅鼠的方案生育。③生活在瑞典南部的紅狐，一旦發(fā)現(xiàn)主要食物來源——野兔、老鼠的數(shù)量明顯減少時，它們便采取積極措施，實行方案生育：與正常情況相比，只有一半數(shù)量的紅狐交配繁殖，用減少生殖數(shù)量的方法，來對付饑餓對整個紅狐種群的威脅，從而保障生存繁衍下去，不致造成整個種群的滅絕。④看來，紅狐在控制種群數(shù)量上比旅鼠“人道〞不少。與其痛苦地自殺，不生這么多不就得了。⑤生活在北美洲的短尾鼬，當夏天來臨的時候，平時那些單獨生活的雄性短尾鼬便離開自己的家園，去尋找雌短尾鼬交配。按常理判斷，雌短尾鼬的分娩期應該趕上冬季。然而，雌短尾鼬卻能夠使受精卵在體內(nèi)休眠很長一段時間，一直延遲到大地回春、食物豐富的時候，才產(chǎn)下幼崽。這種延遲生育的本領(lǐng)，對短尾鼬母子大有好處，因為冬季既寒冷又缺少食物，如果雌短尾鼬在此季節(jié)里生兒育女，勢必落個饑寒交迫、危在旦夕的結(jié)局。、⑥還有一種線蟲，會根據(jù)口糧和種群密度改變自己的性別，以此來控制種群的數(shù)量。(選自?芳草·經(jīng)典閱讀?2022年第5期)1.選文以“動物也在‘方案生育’〞為題有什么作用？____________________________________________________________________________________________________________________________________2.選文第①段中，畫線局部主要運用了何種說明方法？有什么作用？說明方法：__________________________________________________________________作用：__________________________________________________________________3.選文第③段中，加點詞“主要〞能否刪去？為什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________4.旅鼠和紅狐的“方案生育〞在本質(zhì)上有什么不同？____________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案【模擬練習】1.B2.昆蟲記昆蟲的史詩法布爾螳螂捕食3.〔1〕例如一：關(guān)注生態(tài)大自然，就是關(guān)心人類自己。例如二：保護野生動物，從點點滴滴做起。例如：調(diào)查課題：飯館或家庭食用野生動物情況。調(diào)查方式：采訪、座談、問卷調(diào)查【解析】課題擬定要抓住活動主題，調(diào)查方式只要切實可行即可。(3)例如：爸爸，吃野生動物不僅容易染上不明的病菌，而且會使動物們的生存狀況更加嚴峻。請不要再吃野生動物了，好嗎？【解析】解答此題，要注意以下幾點：一是勸說場合。不同的場合必須選用不同的語言，如飯館，必須嚴肅認真；家中可幽默幽默等。二是勸說對象。勸說時，要根據(jù)聽話對象的年齡、職業(yè)、輩分等，選擇適宜的語言，要有禮貌.讓聽者樂意接受。三是勸說語言。勸說時，語言要委婉得體，要尊重別人.不能強制施壓。〔4)例如：請柬丁一同學家長：茲定于2013年5月8日上午8時在七(1)班舉行“保護野生動物〞成果展示會，敬請光臨。七(1)班班委會2013年5月6日【解析】此題是對應用文寫作能力的考查。解答時，要特別注意寫“請柬〞的格式，一般地，“請柬〞二字處于頂行居中，換行后開頭寫被邀請者姓名，中間要寫清邀請的事由，考前須知等，署名和日期在右下角，且署名在上日期在下。4.科學研究需要巨大的勇氣、睿智的猜測及敢于疑心的精神?！窘馕觥拷獯鸫祟}，先弄清每那么材料所傳達的信息，再概括地談自己所得到的啟示。【中考真題訓練】1.增強讀者的閱讀興趣；說明本文的說明內(nèi)容?！窘馕觥恳Y(jié)合文章重點說明的中心內(nèi)容.聯(lián)系作者的寫作思想和目的來思考?！胺桨干暈槲覈母緡?，這里用來形容動物，極大地提升了讀者的閱讀興趣，也概括了文中的說明內(nèi)容。2.分類別。條理清晰地說明了旅鼠“方案生育〞的兩種方式(特點)?！窘馕觥看祟}考查對說明方法的區(qū)分能力。仔細閱讀畫線句子，從句中“第一〞“第二〞等詞語可判定該句子使用了分類別的說明方法，再結(jié)合句子內(nèi)容來談作用即可。3.不能。因為“主要〞一詞起限制作用，其意思是有關(guān)事物中最重要的，起決定作用的。說明旅鼠的食物不只是野兔和老鼠。還有其他食物，如果刪去，與實際不符，不能表達說明文語言準確性的特點。4.例如一：旅鼠以自殺形式“方案生育〞，紅狐以減少生殖數(shù)量的方法“方案生育〞。例如二：紅狐在控制種群數(shù)量上比“旅鼠〞人道不少?！窘馕觥看痤}時，要通讀全文，迅速從文中獲取相關(guān)信息，然后歸納整理，用簡潔的語言概括出來。文章主要說明了紅狐在控制種群數(shù)量上比旅鼠“人道〞不少?？键c同步解讀考點1：如何解答語句銜接題？【方法點撥】解答語句的連貫和銜接題，首先，要通讀語段或各個句子，弄清楚文段的主要意思。如果是表達事情，就要弄清主要人物和事情的來龍去脈；如果是描寫景物，就要抓住景物的特點和觀察的方位順序；如果是論述觀點，就要明確主張什么，反對什么，還要分析材料與觀點的關(guān)系。其次，要分析表達形式與方法，弄清怎么說。要揣摩、比擬上下文各句之間的關(guān)系和詞語含義，特別是關(guān)鍵詞語、句子所蘊含的信息。一般說來，語句的銜接要遵循以下幾個原那么：1.一致性原那么。一個長的句子，或者一個語段，只有話題和陳述角度一致，中心才能明確，語意才能連貫。具體要求是：①陳述對象要一致；②觀點與材料要統(tǒng)一；③句子間句式和音節(jié)要統(tǒng)一。2.合理性原那么。語段表達要符合事理，符合語境。還要符合篇章結(jié)構(gòu)規(guī)律。3.前后照應原那么。前后照應包括：①句式照應，指句式的前后一致能收到形式整齊、音節(jié)和諧、氣勢貫穿的修辭效果，是講究語言連貫的一項重要內(nèi)容；②過渡照應；③指代的前后照應；④問答照應等?！军c擊考例】[模擬練習，第1題]根據(jù)②③句前面的“然后〞“再〞即可確定這兩句的位置，再根據(jù)排除法，即可選出答案?？键c2：如何分析說明文語言的準確性特點？【方法點撥】把握說明文語言準確性、嚴密性的特點，是中考說明文閱讀的必考點，因此必須引起足夠的重視。準確、嚴密是說明文語言的根本特征，在準確的前提下，語言風格可以是生動的，也可以是平實的?？荚囍袑φf明文語言的準確性特點的考查常以下面幾種提問方式出現(xiàn)：1.加點詞有何表達作用？此類提問要結(jié)合加點詞所修飾的事物的特征，抓住說明文語言準確性的特點來答復。答題模式：準確、生動地說明了事物……的特征。2.限制性詞語能否刪去？此類提問的答題步驟：①表態(tài)，能刪還是不能刪？一般情況下是不能刪去；②定性，這個詞語對事物起到修飾、限制作用，如“比擬〞“幾乎〞“相當〞等表程度，“大約〞“可能〞“左右〞等表估計，“多〞“有余〞等表數(shù)量；③假設(shè)，假設(shè)刪去，原文中……的意思就變成……的意思了，與實際不相符合或太絕對；④結(jié)語，某某詞表達了說明文語言的準確性、嚴密性。3.能否替換為另外一個詞語？或兩個詞語順序能否顛倒？并說明理由。此類提問的答題步驟：①不能；②解釋原文中該詞語的意思或表達效果；③解釋替換詞語的意思或表達效果；④結(jié)語，替換以后意思發(fā)生了改變，與原文意思或事實不符，不能表達說明文語言的準確性、嚴密性。4.找出能表達語言：隹確性特點的語句，并加以分析。此類提問的答題步驟：①摘出能夠表達說明文語言準確性特點的句子.一般要找那些表限制的詞語用得準確的語句，如“迄今為止〞“幾乎〞“大約〞“左右〞“據(jù)統(tǒng)計〞等詞語均可；②指出句中能表達語言準確性的詞語，并定性——說明這個詞語表示程度、估計還是數(shù)量，或者限定時間；③結(jié)合句子意思說明該詞語在文中的作用一準確、生動地說明了事物……的特征、事理；④結(jié)語，這個詞語表達了說明文語言的準確性、嚴密性?！军c擊考例】[中考真題訓練，第3題]此題屬上述的第2種提問方式，可依據(jù)它的答題步驟來答復。句中“主要〞一詞起限制作用，其意思說明松鼠的食物除野兔和老鼠外還有其他東西，假設(shè)刪去那么與事實不符。重點難點突破1.簡要說說作者從哪些方面說明了對松樹金龜子的喜愛之情?！痉椒c撥】通讀全文，緊扣作者滿懷激情地對松樹金龜子描寫的相關(guān)語句來分析?！纠斫馔黄啤孔髡邚娜缦聨讉€方面來表達了對松樹金龜子的喜愛之情：作者開篇就迫不及待地贊美松樹金龜子美麗的外形特點，說“松樹金龜子長得儀表堂堂，它身披黑色或棕色外套，外套閃著金屬的光澤，上面還點綴著一些白色斑點，顯得既樸素又高雅〞，顯然，作者是滿懷喜悅的心情，以獨特的眼光來觀察松樹金龜子的，把它寫成了一位風流倜儻、氣度非凡的高雅之士。2.本文在寫作技巧上有哪些鮮明的特征？【方法點撥】可聯(lián)系課文中的相關(guān)內(nèi)容，從運用修辭、腎扣特征和比擬說明等三個方面來分析。【理解突破】本文在寫作技巧上有如下三個方面的特征：1.運用修辭，說明生動?昆蟲記?被認為是“科學與詩的完美結(jié)合〞，課文在表現(xiàn)手法上，主要采用擬人手法。課文在許多地方把松樹金龜子當作人來寫，使之具有人的