考研英語(yǔ)大二如何準(zhǔn)備

第頁(yè)考研英語(yǔ)大二如何準(zhǔn)備關(guān)于想?yún)⒓佑⒄Z(yǔ)考研的同學(xué)，那么就要及早準(zhǔn)備。那么，考研英語(yǔ)大二如何準(zhǔn)備?下面我為大家整理的一些方法，希望大家喜愛(ài)!

?單詞

不得不說(shuō)，只要一說(shuō)考研復(fù)習(xí)，大家第一反應(yīng)就是復(fù)習(xí)英語(yǔ);一說(shuō)復(fù)習(xí)英語(yǔ)，中國(guó)人的本能反應(yīng)就是背單詞(你我都躺槍有木有?)，接下來(lái)發(fā)生的事情是什么大家應(yīng)該都能猜到吧?就是從小到大最熟悉的一個(gè)單詞abandon一遍又一遍地出現(xiàn)在眼前。好不容易保持到了B開(kāi)頭，沒(méi)過(guò)兩天書(shū)就扔下了。過(guò)了一段時(shí)間想起來(lái)要背單詞，又開(kāi)始abandon。

單詞要不要背?花多大精力背?背什么?怎么背?似乎都成了問(wèn)題。一般有學(xué)弟學(xué)妹聯(lián)系我，多數(shù)一上來(lái)就會(huì)問(wèn)：“學(xué)姐我要怎么背單詞更用效率，推舉本書(shū)吧。〞

以下是我對(duì)單詞記憶的一些個(gè)人看法，所說(shuō)內(nèi)容僅針對(duì)研究生入學(xué)的英語(yǔ)考試。

首先單詞是一定要背的，背單詞的目的最直接的就是為了最大程度減少閱讀障礙，讓你在做閱讀的時(shí)候能夠比較順利地把文章讀下來(lái)。如果你不背單詞，一篇閱讀理解400個(gè)單詞你有200個(gè)不熟悉，那你不是在做閱讀而是在看詞猜意啊。閱讀理解題如果連讀都讀不下來(lái)，你確定自己可以做到理解嗎?

無(wú)論市面上有不少老師或者輔導(dǎo)書(shū)都號(hào)稱可以教會(huì)你在不熟悉單詞的狀況下看懂文章做對(duì)題目，不知道你信不信，反正我是不信。

那么問(wèn)題又來(lái)了，既然要背單詞那到底該怎么背?從我個(gè)人的復(fù)習(xí)狀況來(lái)看，既然背單詞的最主要目的是減少閱讀障礙，那就沒(méi)有必要做到都會(huì)寫(xiě)。傳說(shuō)中的5500個(gè)考研單詞，你只要看到時(shí)能比較快的想到一兩個(gè)常見(jiàn)的中文意思就可以了。

你可能又會(huì)問(wèn)那不會(huì)寫(xiě)單詞怎么寫(xiě)作文呢?別逗了，考研這30分的作文，高中水平的單詞就夠用了，常用的寫(xiě)作詞匯也就是幾百個(gè)，而且大多數(shù)人的作文都是背出來(lái)的。(作文的問(wèn)題下文會(huì)具體說(shuō))

背單詞的方法，真的只能說(shuō)因人而異。首先每個(gè)人的基礎(chǔ)不一樣，詞匯量有的可能是初高中水平(即便你通過(guò)了四級(jí)也不一定說(shuō)明你都熟悉四級(jí)的單詞)有的可能已經(jīng)是〔雅思〕水平。另外每個(gè)人從小養(yǎng)成的背單詞的方法也不同，很難說(shuō)哪種方法更好。你自己百度一下就能發(fā)現(xiàn)有各種詞匯記憶大師推舉的各類方法，什么詞根詞綴記憶法、浮想聯(lián)翩記憶法等等。要我說(shuō)，背單詞沒(méi)那么多道道，就是重復(fù)而已(因?yàn)橹灰词炝?，看到英文能想到中文即?。至于重復(fù)的方法也有很多，在這里我可以給大家推舉一種，僅供參照。

就書(shū)而言，我覺(jué)得市面上的單詞書(shū)除了一些個(gè)人感覺(jué)顯然不靠譜的之外，其他的暢銷書(shū)沒(méi)什么太大差別。找一本口碑好點(diǎn)的單詞書(shū)，你首先要做的是先過(guò)一遍目錄或它自帶的詞匯表，把里面那些你熟悉的弱爆了的初中詞匯或者你熟悉得不能再熟悉的單詞劃掉，雖說(shuō)有5500個(gè)單詞，但是劃完應(yīng)該就剩3000左右了。然后天天早晚各拿出2個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間來(lái)背單詞，在背新單詞的同時(shí)復(fù)習(xí)背過(guò)的單詞。把這些單詞分20至30天左右背完。然后再進(jìn)行第二輪背誦、第三輪背誦甚至第四、第五輪背誦，你也可以把比較難記住的單詞整理出來(lái)，在二、三輪背誦時(shí)重點(diǎn)記憶。到了后期就會(huì)發(fā)現(xiàn)背單詞的時(shí)間會(huì)越來(lái)越少，背的也越來(lái)越快。

?閱讀理解

下面從真題出發(fā)，我來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么利用歷年真題里的閱讀文章進(jìn)行復(fù)習(xí)。

做真題閱讀的方法說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，就是精讀，超精讀。在這里所說(shuō)的超精讀就是做到每篇文章沒(méi)有一個(gè)單詞不熟悉，沒(méi)有一個(gè)句子是長(zhǎng)難句，做完之后再把自我感覺(jué)較難的文章進(jìn)行全文翻譯。如果做到這三條就算完成了一篇文章的精讀。

做好以上工作，你可能必須要具備一定的語(yǔ)法知識(shí)(這個(gè)東西應(yīng)該你在初高中的時(shí)候?qū)W的最多)，如果你覺(jué)得自己的語(yǔ)法知識(shí)實(shí)在是捉襟見(jiàn)肘，我建議你翻一翻家里珍藏的高中語(yǔ)法參照書(shū)，把高中語(yǔ)法搞清楚，應(yīng)付考研的長(zhǎng)難句基本就沒(méi)問(wèn)題了。

至于全文翻譯，我承認(rèn)是一件費(fèi)時(shí)費(fèi)力的事情，所以我沒(méi)有建議你每一篇都翻譯，但是認(rèn)真地翻譯了幾篇之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在讀文章時(shí)確實(shí)感覺(jué)輕松了些。如果沒(méi)時(shí)間翻譯全文，我也建議你翻譯一下文章的中心思想和段落的中心句。如果你能準(zhǔn)確找到文章和段落的中心并進(jìn)行準(zhǔn)確的翻譯，那我覺(jué)得考研英語(yǔ)閱讀這塊你基本上就成功了。這里涉及到閱讀的解題方法問(wèn)題，在這里可以簡(jiǎn)單提一句，大多數(shù)題型在你無(wú)從下手或者某兩個(gè)選項(xiàng)間舉棋不定的時(shí)候救命一招都是“從文章或者段落中心出發(fā)〞(閱讀理解的具體方法我就不在這兒說(shuō)了，以后有機(jī)會(huì)再說(shuō))。

做一篇閱讀，當(dāng)你完成了單詞和句子方面的任務(wù)之后，你對(duì)文章的細(xì)節(jié)基本上會(huì)有一個(gè)比較準(zhǔn)確的理解，如果你還能比較準(zhǔn)確的翻譯(翻譯清楚段落句子之間的邏輯關(guān)系和各種各樣的指代關(guān)系)那么你對(duì)文章的結(jié)構(gòu)就會(huì)有比較清楚的熟悉了。

我身邊有些勤奮認(rèn)真的小伙伴還會(huì)背誦閱讀真題。這種方法雖然笨了些，必須要大量時(shí)間精力的投入，但對(duì)語(yǔ)感的提升、單詞的記憶、文章邏輯的理解都有很大幫助，小伙伴們可以結(jié)合自身狀況進(jìn)行選擇。

除了真題之外大家還可以看一些外刊文章、雜志等拓寬視野，比如《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》(TheEconomist)和《紐約客》(TheNewYorker)。最好用精讀的方法來(lái)讀，如果你能完整地精讀10篇，應(yīng)該就能提升不少戰(zhàn)斗力。

在這一部分的最后簡(jiǎn)單總結(jié)一下第一輪復(fù)習(xí)精讀閱讀理解的程序，僅供參照。第一遍讀文章，不查詞，讀完后做題，不對(duì)答案;第二遍讀文章，勾畫(huà)出不熟悉的單詞和長(zhǎng)難句;第三遍精讀文章，掌握不熟悉的單詞并分析句子，然后再做一遍題，對(duì)答案;第四遍通讀全文，并進(jìn)行翻譯(結(jié)合自身狀況翻譯全文或長(zhǎng)難句)，對(duì)照參照譯文進(jìn)行修改。在第二、第三甚至第N輪復(fù)習(xí)的時(shí)候就可以在精讀的基礎(chǔ)上分析文章的結(jié)構(gòu)與邏輯，將閱讀理解完全吃透。

還要多說(shuō)一句，閱讀一開(kāi)始做對(duì)做錯(cuò)就由它去吧，只要保持下去，越錯(cuò)越少是自然的事情。

?翻譯和作文

翻譯的問(wèn)題在閱讀里提到了一些。做閱讀理解時(shí)的翻譯學(xué)習(xí)對(duì)這10分的翻譯題是會(huì)很有幫助的，在這兒就不多說(shuō)了。至于作文，我之前有看到一種作文復(fù)習(xí)方法，感覺(jué)比傳統(tǒng)的背模板更新穎有效，現(xiàn)在拿過(guò)來(lái)供大家參照。

我敢肯定大部分現(xiàn)在在準(zhǔn)備考研的小伙伴一定對(duì)作文抱有一種“沒(méi)有必要看、考前背模板就能萬(wàn)事大吉〞的想法，如果現(xiàn)在的你還是這樣想的話，請(qǐng)把這種想法徹底從你腦海中抹掉，否則你會(huì)害了自己。請(qǐng)你相信，這不是危言聳聽(tīng)。想象一下如果老師看見(jiàn)了一個(gè)很精致的句子后面跟了一個(gè)沒(méi)有謂語(yǔ)動(dòng)詞的句子，或者一個(gè)辭藻華麗的句子后面出現(xiàn)了Ithink、verymuch等詞，顯然的套用模板，你覺(jué)得老師會(huì)給高分嗎?

下面提到的方法使用到的工具就是人人〔電腦〕里都會(huì)有的軟件：word。

?具體實(shí)現(xiàn)步驟：

(1)先裝一款帶有同義詞、反義詞、語(yǔ)法檢測(cè)功能的word，先不要急著動(dòng)手，因?yàn)閣ord可以幫助你改變初中單詞，但是不能幫你改變初中句型。安裝好word之后，買一本作文輔導(dǎo)書(shū)，從頭到尾全部看一遍;準(zhǔn)備一本專門記作文筆記的本子，把你在書(shū)里面學(xué)到的所有作文范文與句型全部記下來(lái)。

(2)作文范文與句型記下來(lái)之后，現(xiàn)在就是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候。你必須把所有的范文先看2遍(為什么要看2遍，而不是背下來(lái)再去打進(jìn)word，是因?yàn)?遍可以讓你記住經(jīng)典句型的大致框架，而不能整篇文章背出來(lái)，當(dāng)你能背出來(lái)，在默寫(xiě)的過(guò)程中，你就不會(huì)有自己的因素在里面，完全是復(fù)制了，這樣就沒(méi)有效果)，然后在不看筆記本的狀況下，把你腦海的范文默寫(xiě)在word上，在你默寫(xiě)的過(guò)程中，多多少少會(huì)加入點(diǎn)自己的思想，請(qǐng)你在寫(xiě)完之后好好看看你的整篇作文，你應(yīng)該為看到很多的紅色而開(kāi)心，因?yàn)槟切┤慷际悄愕乃绤^(qū)，然后把這些錯(cuò)誤的原因，時(shí)態(tài)錯(cuò)了，還是拼寫(xiě)錯(cuò)了，都記錄下來(lái)，常常拿著本子看。這是最難熬的一步，也是最有效果的一步。

(3)當(dāng)你把所有的范文都記下來(lái)之后，你的錯(cuò)誤基本上已經(jīng)沒(méi)有了，也就是說(shuō)該犯的錯(cuò)誤都已經(jīng)犯過(guò)了，語(yǔ)法已經(jīng)基本OK了，剩下的就是單詞。接下來(lái)就找些作文題，自己先去寫(xiě)，因?yàn)槌錾湫鸵呀?jīng)在你的腦海里面了，你可以用初中的單詞寫(xiě)下一篇結(jié)構(gòu)美麗但很樸素的作文。而怎么把樸素變成華麗，這時(shí)候就必須要最后一步來(lái)提升了，word的功能再一次發(fā)揮其強(qiáng)大作用了。把你作文中的一些簡(jiǎn)單的單詞全部扣出來(lái)，將光標(biāo)放在該單詞上，點(diǎn)擊右鍵查看同義詞，將簡(jiǎn)單單詞全部替換掉。替換多了，這些華麗的單詞就是你的了，以后再也不會(huì)Ithink了，而是Ideem/reckon了。當(dāng)你按照這樣寫(xiě)完第50篇作文的時(shí)候，你的考研作文分已經(jīng)被限定在20--25了，想低都不行。

?最后強(qiáng)調(diào)

1.真題的重要性再怎么強(qiáng)調(diào)也不為過(guò)。一定要重視真題，充分利用真題。它不僅是你練手的工具，還應(yīng)該成為你深入剖析命題規(guī)律、總結(jié)答題技巧、積存經(jīng)驗(yàn)的法寶。所以對(duì)每一套真題、每一道題型要做到精讀精解，“知其然，更知其所以然〞，甚至我覺(jué)得有些小伙伴背真題的閱讀理解也是很好的方式，如果做不到，至少可以把里面的重點(diǎn)詞匯和句型弄明白，背一背。

2.考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，最后能取得成功的往往是那些能保持到底、不松懈的“笨鳥(niǎo)〞，不要覺(jué)得自己底子差就對(duì)英語(yǔ)失去信心，其實(shí)英語(yǔ)并沒(méi)有你想象的那么可怕，就那么幾道題型，好好鉆研，理清思路，培養(yǎng)語(yǔ)感，高分不是夢(mèng)。

3.成功=方法+效率+保持!

2大二考研英語(yǔ)怎么提升

詞匯：考研不停，背詞不只

詞匯從小學(xué)開(kāi)始一直伴隨著大家成長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)告訴我們。單詞只有循環(huán)往復(fù)不停的背，才干記得牢，考研詞匯也不例外。很多人一早就入手了考研詞匯書(shū)，無(wú)論是已經(jīng)背過(guò)一遍，還是暫未開(kāi)始，新學(xué)期都毫無(wú)疑問(wèn)是一個(gè)新起點(diǎn)。

考研相對(duì)其他考試，必須要詞匯量較大，大概在5500個(gè)左右。在記憶同時(shí)，也要講究方法。其中有許多已經(jīng)熟知的詞匯，在記憶此類詞匯時(shí)，可一帶而過(guò)，主要攻克從未謀面過(guò)的生詞。記憶單詞時(shí)最好能夠從詞根下手，這樣在閱讀中碰到必須要猜詞義的題目，就會(huì)輕松許多。

至于背單詞的時(shí)間，要依據(jù)自己的狀況安排，最好是利用整塊時(shí)間來(lái)記憶，在睡前再鞏固記憶一遍，加深印象。這里必須要提醒大家，背單詞是一個(gè)必須要長(zhǎng)期記憶的過(guò)程，不是一兩日的功夫。一些早期記憶過(guò)的詞匯，出現(xiàn)遺忘的狀況也不要擔(dān)心，配合鞏固記憶方法，會(huì)收獲更多。

閱讀：嘗試學(xué)習(xí)模擬題，找到做題感覺(jué)

剛開(kāi)始系統(tǒng)復(fù)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，先不要著急做真題閱讀。在沒(méi)有掌握閱讀技巧前，切不可貿(mào)然做題，兩點(diǎn)原因。一，貿(mào)然做題，錯(cuò)誤量往往較大，對(duì)自信心有很大打擊。二，真題題量有限，復(fù)習(xí)初期學(xué)習(xí)真題，后期可能沒(méi)有真題做。當(dāng)然，如果想練手，可以做張劍的閱讀模擬500篇，難度或出題思路可能跟真題會(huì)有差異，但是前期找做題感覺(jué)是沒(méi)問(wèn)題的。

閱讀題型對(duì)做題時(shí)間，也有一定要求，畢竟考試時(shí)間有限。初期做閱讀時(shí)，可以不限時(shí)間，但到隨著掌握做題技巧。必須要依據(jù)自己的做題速度限制時(shí)間，或者刻意記錄一下做題時(shí)間。

針對(duì)閱讀模擬題中碰到的生詞，可以做為課外拓展。做到臉熟即可，看到詞知道大概意思。如果在做閱讀題中，出現(xiàn)大量錯(cuò)題，不要?dú)怵H。找到錯(cuò)題原因，及時(shí)更正做題習(xí)慣或彌補(bǔ)做題方法上的問(wèn)題。以便收獲更多閱讀題型做題經(jīng)驗(yàn)。

3大二怎么備考考研英語(yǔ)

先買一本考研英語(yǔ)詞匯書(shū)籍，天天給自己制定一個(gè)計(jì)劃：今天看多少個(gè)單詞，這一周看多少單詞，什么時(shí)間看。我不建議死記硬背這些單詞，最好用理解的方式能夠在第一遍看完熟悉大部分的單詞是什么意思，然后進(jìn)行第二遍、第三遍，直到你做閱讀的時(shí)候，基本單詞你都能夠熟悉并直到詞義。(單詞是一直要伴隨著做題進(jìn)行記憶的)

提前買一本英語(yǔ)考研閱讀書(shū)籍(不是真題類)，天天制定計(jì)劃看幾篇，由于考研真題和考研閱讀還是有一定差距的，他們考的方向和范圍也有所不同，所以不必把考研閱讀做的質(zhì)量認(rèn)為是你的考研水平，這個(gè)主要是為了讓你在聯(lián)系中尋找不會(huì)的單詞，并加深你記過(guò)的單詞，而且先找出一定的做題感覺(jué)和語(yǔ)境。

買本閱讀真題。我當(dāng)時(shí)買的是《考研真相》，分析的比較具體。閱讀真題一定不能浪費(fèi)，這是提升你英語(yǔ)能力的最大資源。前面都是為了做這套題做的準(zhǔn)備，主要是做近十年的真題，至少做三遍，天天固定做1-2篇閱讀。

第一遍做真題的時(shí)候，可以不把答案往書(shū)上畫(huà)，這樣為了方便進(jìn)行第二遍，第三遍，把不會(huì)的單詞以及做錯(cuò)的題都摘抄出來(lái)，分析這個(gè)單詞在此刻的語(yǔ)境，為什么做錯(cuò)這道題，是題目理解錯(cuò)了，還是意思理解錯(cuò)了，屬于錯(cuò)誤類的哪一類，標(biāo)注下來(lái)，下次做題就會(huì)注意。第一遍一定要細(xì)致的過(guò)。

第二遍做真題的時(shí)候，因?yàn)楹芏囝}第一遍做過(guò)去也就忘記了，所以第二遍做的時(shí)候，也像第一遍一樣，但是你會(huì)顯然感覺(jué)到比第一遍快了，同樣思索為什么會(huì)做錯(cuò)，錯(cuò)在哪里，屬于哪一種錯(cuò)誤，看和第一遍的錯(cuò)誤是否重合，一定要做到真正理解考試著考的目的和范圍。閱讀內(nèi)容可以多讀，達(dá)到能夠背誦的程度最好。

第三遍的時(shí)候要再次整理不會(huì)的單詞和錯(cuò)誤的做法，最好能夠把單詞全部都熟悉。因?yàn)槊磕甑目佳姓骖}是有很一樣的詞語(yǔ)出現(xiàn)的。最后簡(jiǎn)單說(shuō)一下作文，作文最好一周能夠自己寫(xiě)1-2篇的考研真題作文，然后會(huì)用一些固定搭配和高級(jí)搭配，千萬(wàn)不要記模板上的作文，因?yàn)闀?huì)出現(xiàn)雷同，對(duì)考試成績(jī)有影像。

4考研英語(yǔ)如何復(fù)習(xí)

一、基礎(chǔ)階段基礎(chǔ)復(fù)習(xí)(3月～6月)

任務(wù)內(nèi)容：

①將大綱詞匯(5500)和常見(jiàn)的短語(yǔ)和固定搭配870背3遍。

②將考研的寫(xiě)作核心詞匯仔細(xì)過(guò)3遍。

③將考研語(yǔ)法融會(huì)貫穿，理解記憶2遍。

④熟悉考研試題，了解其難度和各種題型。

⑤精讀英語(yǔ)文章，熟悉英文寫(xiě)作思路，通過(guò)閱讀記單詞。

⑥通過(guò)考研長(zhǎng)難句學(xué)習(xí)語(yǔ)法。

記單詞的同時(shí)，熟悉考研題型與難度。在進(jìn)入下一輪詞匯背誦之前，應(yīng)將本輪詞匯認(rèn)真復(fù)習(xí)1遍。汪嬋娟老師提醒大家在背誦的同時(shí)，應(yīng)該劃掉已經(jīng)掌握的單詞。每背一遍下一遍應(yīng)背的詞匯量就減少。將時(shí)間和精力集中到不熟悉、必須要強(qiáng)化的重點(diǎn)及難點(diǎn)詞匯上。

Tips:

1.詞匯是一切的基礎(chǔ)，這是寫(xiě)作與做題的基礎(chǔ)。

2.依據(jù)科學(xué)，反復(fù)記憶，才干做到事半功倍。

3.只有先了解考研作文要用的核心詞匯才干會(huì)在必須要時(shí)應(yīng)用。

4.語(yǔ)法是中國(guó)考試制度中不可忽視的一部分，是翻譯的基礎(chǔ)。

二、強(qiáng)化階段熟悉題型(7月～9月)

這個(gè)時(shí)候便到了暑假期間，暑假期間是考研復(fù)習(xí)的黃金時(shí)間，沒(méi)有課業(yè)負(fù)擔(dān)，這將會(huì)是你效率最高的一個(gè)復(fù)習(xí)階段。這段時(shí)間，希望同學(xué)們一定要集中精力復(fù)習(xí)。在英語(yǔ)這門學(xué)科中，閱讀是最能夠提分的部分。事實(shí)上，無(wú)論是哪一種英語(yǔ)考試，閱讀題目都是有規(guī)律可循，有技巧可解的。大家可以集中一個(gè)月專門做閱讀，天天從早到晚，算下來(lái)大約能做5、6套