英語學(xué)習(xí)策略有哪些

第頁英語學(xué)習(xí)策略有哪些1.制定長遠(yuǎn)目標(biāo)，明確每節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。

依據(jù)不同學(xué)習(xí)階段及自身能力確立一個(gè)"跳一跳才干夠得著'的長遠(yuǎn)目標(biāo)。有了目標(biāo)就有了學(xué)習(xí)動(dòng)力，有了責(zé)任感、緊迫感及努力方向。另外還要學(xué)會(huì)依據(jù)不同課型確定每節(jié)課的認(rèn)知小目標(biāo)，這樣一開始上課，就會(huì)受到目標(biāo)的激勵(lì)，使大腦處于興奮狀態(tài)，才干定向注意，專心致志地去主動(dòng)學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)效率。

2.爭取課內(nèi)外各種機(jī)會(huì)多學(xué)習(xí)英語。

語言不是教會(huì)的，而是在使用中學(xué)會(huì)的。交際能力只能在交際中得到最有效的培養(yǎng)。一個(gè)出色的語言學(xué)習(xí)者應(yīng)具有激烈的語言交際的欲望，應(yīng)力爭語言訓(xùn)練的各種機(jī)會(huì)。應(yīng)不怕因犯語言錯(cuò)誤而被別人譏笑。

3.課前預(yù)習(xí)。

預(yù)習(xí)是個(gè)人獨(dú)立的閱讀和思索。它可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者快速閱讀抓主旨大意、抓主要信息、依據(jù)上下文推測詞義的能力，也可以培養(yǎng)分析綜合及歸納概括、自己發(fā)現(xiàn)問題及解決問題等能力。預(yù)習(xí)也像"火力偵察'，可發(fā)現(xiàn)疑難引起思索，一方面可促使學(xué)習(xí)者自己查閱有關(guān)資料，查閱字典，另一方面可減少聽課的盲目性，加強(qiáng)聽課效果。

4.專心上課，有心識(shí)記。

上課是同學(xué)學(xué)習(xí)的主渠道，而學(xué)好〔外語〕的關(guān)鍵是盡一切努力將所學(xué)的東西記住，必須要時(shí)能運(yùn)用自如。因此，上課時(shí)應(yīng)高度集中注意力.盡量做到五到，即心到、眼到、耳到、口到、手到。應(yīng)培養(yǎng)瞬間記憶能力，強(qiáng)化"有意注意'，爭取就在課內(nèi)有目標(biāo)、有意識(shí)地去識(shí)記該課的生詞、短語、句型、重點(diǎn)句子。當(dāng)接觸到該記憶的內(nèi)容時(shí)，應(yīng)通過眼看、耳聽、口念，將其迅速輸入到記憶中樞，然后再復(fù)現(xiàn)出它的形象。在復(fù)現(xiàn)時(shí)快速用手指在桌上劃出這個(gè)單詞，或一個(gè)長句中最難記的或最重要的單飼，強(qiáng)迫自己在課內(nèi)就能記住這節(jié)課最重要的東西。這樣，使自己真正有著"這節(jié)課確實(shí)學(xué)到不少東西'的踏實(shí)感、成功感，進(jìn)而激發(fā)動(dòng)機(jī)，提升興越，更有信心地去持續(xù)今后的學(xué)習(xí)。

5.勤記筆記。

課內(nèi)扼要記筆記可以幫助集中注意力，理順?biāo)悸?，增進(jìn)記憶，鍛煉分析歸納、綜合概括以及快速反應(yīng)能力。俗話說"好記性不如爛筆頭'。筆記也為日后復(fù)習(xí)提供一個(gè)復(fù)習(xí)記憶綱要。要學(xué)好英語離不開泛讀。進(jìn)行課外閱讀時(shí)也應(yīng)扼要記些筆記，做些索引、摘錄等，這對加深理解、鞏固、積存知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力大有好處。

2最好的英語學(xué)習(xí)方法

常常使用英漢雙解詞典的習(xí)慣

高二同學(xué)閱讀面擴(kuò)展，必須要補(bǔ)充詞匯量。同學(xué)應(yīng)備一本英漢詞典，如牛津中、高階英漢雙解詞典，在學(xué)習(xí)中隨時(shí)查閱。這在很大程度上能解決同學(xué)的疑惑，幫助理解詞的用法，詞匯量也就隨之不斷擴(kuò)展。

優(yōu)良的朗誦背誦習(xí)慣

朗誦是在課文所提供的語境中對語音、語調(diào)、意群、句型等基礎(chǔ)知識(shí)的綜合學(xué)習(xí)，同時(shí)培養(yǎng)純正的語音語調(diào)和好的用語習(xí)慣以及為聽力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對學(xué)過的句型、詞組、對話、課文進(jìn)行朗誦和背誦，形成流利的語感，也培養(yǎng)了理解能力，為說、讀及英語寫作打好基礎(chǔ)，這是提升英語水平的根本方法。

常做到優(yōu)良的書寫習(xí)慣

養(yǎng)成書寫規(guī)范、字跡工整、卷面整潔的習(xí)慣也很重要。高中相當(dāng)一部分同學(xué)的字體書寫不好，難以識(shí)別，大小寫不分，詞距假設(shè)有假設(shè)無，標(biāo)點(diǎn)符號亂用，給老師批改作業(yè)和試卷造成極大的麻煩。這在高考閱卷評分中會(huì)吃大虧，白白丟分。因此，高二同學(xué)平常要養(yǎng)成書寫規(guī)范的習(xí)慣，對大小寫、標(biāo)點(diǎn)符號和詞距等一定要一絲不茍，力求規(guī)范化、整齊美觀。

經(jīng)常堅(jiān)持記錄改正錯(cuò)題的習(xí)慣

每次學(xué)習(xí)或考試后，應(yīng)該把自己做錯(cuò)的具有代表性的題目抄下來，收集匯編，然后把老師對錯(cuò)題講解后的正確語句熟讀銘記，保留錯(cuò)誤的答案，用紅筆寫上正確的答案，眉批上理由分析，這樣就形成新的語言習(xí)慣。平常和臨考前翻看，加深印象，引起注意，大大減少了錯(cuò)誤率。既鞏固了知識(shí)，又提升了應(yīng)試能力，發(fā)揮了最正確的水平。

經(jīng)常學(xué)習(xí)英語聽力的習(xí)慣

聽英語是對英語詞匯，語法，理解能力的一種測試，無論你是聽標(biāo)準(zhǔn)的英語聽力題，還是英語歌曲，只要你能聽明白，理解了，那就說明你對這段聽力所含的單詞，語法都掌握了，所以要堅(jiān)持聽英語的習(xí)慣。

3學(xué)習(xí)英語的五個(gè)方法

目標(biāo)

這個(gè)非常重要，要定一個(gè)很清楚的目標(biāo)。有的人常常會(huì)說，我要學(xué)英語，因?yàn)槲矣X得很重要，但是沒有定一個(gè)很清楚的目標(biāo)，為什么要學(xué)，或者要學(xué)到什么水平?如果你能夠定下來比較清楚的目標(biāo)，你會(huì)做不那么模糊的東西，很具體的東西，然后你可以衡量，你往這個(gè)目標(biāo)發(fā)展的速度就會(huì)很快，所以首先要定下來一個(gè)英語學(xué)習(xí)的目標(biāo)，這個(gè)很重要?？梢杂泻艽蟮哪繕?biāo)，很長期的目標(biāo)，但是不管有長期的目標(biāo)，還是一個(gè)水平的目標(biāo)，最好在長期的目標(biāo)里頭定下來比較短期的目標(biāo)，可以比較容易達(dá)到。達(dá)到之后才有成就感，成就感就激勵(lì)你再學(xué)習(xí)。所以這個(gè)目標(biāo)如果很長期的話，我想說完全流利的英語，也把我的口音完全脫掉，就像以英語為母語的人說英語。這個(gè)目標(biāo)非常好，但是首先分到比較短期的目標(biāo)，說今年我要到什么水平，或者這個(gè)季度，或者這個(gè)月，這個(gè)星期也可以。你達(dá)到這個(gè)目標(biāo)成功的話就會(huì)持續(xù)下去，這個(gè)很重要，把你學(xué)習(xí)的方式變得比較系統(tǒng)化，這個(gè)很重要。第一，在這個(gè)話題里頭，達(dá)到目標(biāo)有成就感，應(yīng)該適當(dāng)?shù)墓沧约?，就是達(dá)到目標(biāo)可以清楚，達(dá)到一個(gè)水平可以覺得，OK，我就去慶祝一下，我如果喜愛吃冰淇淋就自己請客，這個(gè)很重要。

學(xué)英語，要吃苦

不管什么人，我們都不喜愛吃苦，但是必須要吃苦才干達(dá)到目標(biāo)，所以怎么能夠讓我們自己在同一個(gè)時(shí)間吃苦，也同一個(gè)時(shí)間吸引我們的興趣，這個(gè)是第二點(diǎn)，是把你的學(xué)習(xí)內(nèi)容跟你的愛好、跟你的興趣放在一起、混在一起?？梢园涯愕呐d趣跟學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)放在一起，你可以找簡單的例子，找一些外國朋友，教他們怎么玩羽毛球，外國人不像中國人，比如你喜愛看電影，可以選擇外國片來看，或者如果你喜愛做菜，你可以參加由外國人教的課，所以這是把你的興趣和學(xué)習(xí)英語的好方法放在一起。如果沒有這個(gè)機(jī)會(huì)，你至少可以看電視或者看互聯(lián)網(wǎng)，比方說我們的同學(xué)喜愛足球，就可以在互聯(lián)網(wǎng)看足球的頻道，是由英文來說的。

要盡最大的努力來融入一個(gè)英語環(huán)境

我會(huì)不斷的提醒，達(dá)到一個(gè)目標(biāo)必須要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是非常重要的，所以你要盡最大的努力，想到怎么能夠有最多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。很多朋友會(huì)提到，我碰到外國人的機(jī)會(huì)特別少，在我們村子里沒有很多外國朋友，甚至有朋友說沒有任何跟外國人接觸的機(jī)會(huì)，但是跟當(dāng)?shù)氐呐笥言谝黄疬€是可以學(xué)習(xí)，這個(gè)比不說好多了。我記得我學(xué)中文的時(shí)候，這是在外國，我們有幾個(gè)同學(xué)在上大學(xué)的時(shí)候住在宿舍里，我們有一個(gè)互相的承諾，在我們房間里是一個(gè)純粹中國的環(huán)境，我們踏入這個(gè)房間不可以說英語，必須要說中文，如果說一句話英語就罰款，我們用這個(gè)錢來買啤酒，這是給你一個(gè)合適的環(huán)境學(xué)英語，一個(gè)很重要的詞"融入'，要融入語言環(huán)境。

錯(cuò)誤會(huì)發(fā)生，沒有經(jīng)驗(yàn)的去學(xué)習(xí)，你會(huì)說錯(cuò)話是肯定的，但是不要怕錯(cuò)，通過說錯(cuò)、哪里說錯(cuò)，是很重要的學(xué)習(xí)過程，所以我們會(huì)說不要怕錯(cuò)誤，必須要臉皮很厚，沒有關(guān)系，重要的是你的嘴巴和舌頭，習(xí)慣把英語發(fā)出去，這個(gè)是非常重要的。

我們有兩個(gè)學(xué)習(xí)方法，一個(gè)是被動(dòng)，一個(gè)是主動(dòng)。主動(dòng)和被動(dòng)在學(xué)習(xí)的范圍里頭有什么不同的定義?被動(dòng)，就是自己不喜愛做一件事情卻非要去做，主動(dòng)是什么，主動(dòng)的是自己說話才干溝通，才干參加。所以如果有選擇的話，如果有機(jī)會(huì)的話就跟外國人溝通，或者跟自己同學(xué)溝通，但是最好是強(qiáng)迫你自己，逼著你自己多說，有比較主動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，這樣學(xué)習(xí)會(huì)更快。

要有比較正規(guī)、規(guī)范的學(xué)習(xí)框架

這篇文章里我簡單的寫的是"找一個(gè)比較有價(jià)值的課程'，至少學(xué)習(xí)的框架，這樣一來你的學(xué)習(xí)就比較系統(tǒng)化。

跟大家講一個(gè)故事，我曾經(jīng)有一些同學(xué)，他們非常用功，也非常了解學(xué)習(xí)的策略，但是他們就缺了這個(gè)系統(tǒng)化、規(guī)范化的學(xué)習(xí)方式，所以他們常常的做法是，他們會(huì)泡酒吧，為什么呢?這個(gè)是很自然的回答，外國人在酒吧，我們這邊是在北京，所以他們說三里屯、后海，外國人在那里，我跑到那里跟外國人溝通，那就是很好，沒有很大的問題。但是這只是學(xué)習(xí)的一部分，這是我們剛剛講的融入，這個(gè)必須要和規(guī)范的學(xué)習(xí)方式配在一起，如果不配在一起，只有在公共場所酒吧學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，結(jié)果怎么樣?你的說法方式就是像在酒吧說法的方式，會(huì)說很多很多口語，我們同學(xué)會(huì)問，口語不好嗎?口語不是比較酷嗎?口語不是比較受歡迎嗎?在電視看的那些人或者在酒吧外國朋友一樣的，那個(gè)好倒是好，但是重要的是能夠分得清楚英語口語和比較正式的說話方式、表達(dá)方式，所以必須要有一個(gè)規(guī)范的，在同一個(gè)時(shí)間必須要有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，但是同時(shí)也必須要有系統(tǒng)，有基礎(chǔ)，有框架。

舉個(gè)例子，在酒吧很多人會(huì)說"Dod'，口語的一個(gè)叫法，叫一個(gè)很好的朋友，就是哥們兒，很多人在酒吧說"哥們兒，怎樣'。但是你想想看，如果是把這個(gè)轉(zhuǎn)變成你的表達(dá)習(xí)慣，你去跟外企談判，跟大老板進(jìn)來要跟他握手，你說"哥們兒，怎樣'，后果真的會(huì)很不好，所以要了解到怎么分得很清楚，正式的學(xué)習(xí)和比較輕松的學(xué)習(xí)方式。

態(tài)度

我覺得最重要的是你的態(tài)度，如果有好的態(tài)度什么困難的事情都能克服，但是如果你態(tài)度不是很好，目標(biāo)不清楚，目標(biāo)是第一個(gè)，很難達(dá)到一個(gè)效果。不管你的系統(tǒng)多么好，不管你的課題多么發(fā)達(dá)，你的老師那么偉大，如果目標(biāo)不對的話就達(dá)不到效果，你學(xué)語言會(huì)碰到障礙，也可以收獲學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，但是你不要怕，學(xué)習(xí)有對的態(tài)度，能克服障礙，必須要對自己有信心。中國有一句話，"天下無難事，只怕有心人'，所以學(xué)習(xí)語言非常合適，要有心，要有自信，能達(dá)到這個(gè)效果。我對大家很有信心，如果你態(tài)度對的話，你能達(dá)到這個(gè)效果，這個(gè)是沒問題的。

有一個(gè)比較有名的說法，是說"沒有失敗，只有停止嘗試'。這句話非常合適，在語言學(xué)習(xí)里頭或許是最合適的，沒有失敗，只有停止嘗試。不管你是年輕人或者年齡大的人，學(xué)習(xí)過程碰到什么障礙，都沒關(guān)系，如果定下來比較清楚的目標(biāo)，有對的態(tài)度，你能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，只要持之以恒，這個(gè)非常重要。

4如何找到合適自己的英語學(xué)習(xí)方法

一、積極參加課堂活動(dòng)。

我們現(xiàn)在使用的高中英語教材重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)同學(xué)動(dòng)口動(dòng)手，而不是死記單詞和語法規(guī)則。課堂上我們一定要聽從老師的指揮，積極參加對話、討論，發(fā)言，要敢于開口，不怕出錯(cuò)，珍惜課堂上的每一分鐘，不放棄每一次用英語交流的機(jī)會(huì);不會(huì)說的也要說。要講好英語就是要膽子大，臉皮厚。英語是一門施行性很強(qiáng)的學(xué)科，只有大膽施行，才干提升交流能力。

二、英語學(xué)習(xí)要重視句子和文章的朗誦背誦，以培養(yǎng)語感。

學(xué)英語記單詞很重要，但機(jī)械記憶的單詞量再大，也不會(huì)真正提升你的英語水平。要做到詞不離句，句不離文。請記?。壕渥颖葐卧~重要，記句子比記單詞劃算。我們要養(yǎng)成背句子的好習(xí)慣，因?yàn)榫渥又屑劝税l(fā)音規(guī)則，又有語法內(nèi)容，還有詞的具體用法。

學(xué)過的課文要高聲朗誦，出色段落和文章要讀透背熟，做過的完形、閱讀、單項(xiàng)選擇題，聽力錄音稿也要朗誦。朗誦也是提升口語的辦法。學(xué)英語語感很重要，而朗誦、背誦，多聽多說有助于培養(yǎng)語感。通過大量的朗誦背誦，我們的語感形成了，這時(shí)候我們的語音語調(diào)就更標(biāo)準(zhǔn)，常用句子就能脫口而出，說英語就更自信;在閱讀文章時(shí)就能輕易地找到上下文關(guān)聯(lián)的感覺，體會(huì)到英語文字的美。

三、英語學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)。

英語知識(shí)點(diǎn)多，必須要大量記憶。很多同學(xué)埋怨，說自己的記性差，記了又忘了。有什么辦法能讓我們記得長期些，甚至終生不忘?有2個(gè)辦法。最好的辦法一是聽課文錄音帶。反復(fù)地聽，反復(fù)地讀，課文中的語言點(diǎn)、詞匯在錄音帶中不斷被重復(fù)。這跟我們提倡朗誦是一個(gè)道理，聲音對大腦的刺激有助于記憶。記?。河⒄Z首先是一門聲音，我們要多運(yùn)用耳朵和嘴巴，要大量進(jìn)行聲音的輸入與輸出。想學(xué)好英語，復(fù)讀機(jī)、錄音機(jī)是必不可少的。

第二，常常復(fù)習(xí)。要合理地安排復(fù)習(xí)時(shí)間。首先要及時(shí)復(fù)習(xí)。遺忘的規(guī)律是：前快后慢，先多后少，識(shí)記后最初遺忘得較快，以后逐漸減慢。針對這一規(guī)律，學(xué)習(xí)新知識(shí)后應(yīng)及早加以復(fù)習(xí)。其次在復(fù)習(xí)中要多嘗試回憶，背誦。就是邊讀邊回憶。就像小同學(xué)背書一樣，讀一段，書合起來試著背，背不出來時(shí)再看一看。嘗試著回憶與識(shí)記交替進(jìn)行，印象會(huì)更深入一些，同時(shí)也知道了教材的難點(diǎn)在哪里，復(fù)習(xí)更有目的性。

四、英語學(xué)習(xí)，跟任何知識(shí)的學(xué)習(xí)一樣，以自學(xué)為主。

同學(xué)們要養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。語言學(xué)習(xí)不是老師講會(huì)的，而是自己練會(huì)的。我們的英語教學(xué)是精講多練，講練結(jié)合，