四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《乘法分配律 1》課件 人教新課標(biāo)_第1頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《乘法分配律 1》課件 人教新課標(biāo)_第2頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《乘法分配律 1》課件 人教新課標(biāo)_第3頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《乘法分配律 1》課件 人教新課標(biāo)_第4頁(yè)
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乘法分配律人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)乘法的分配律,結(jié)合我們學(xué)過(guò)的交換律和結(jié)合律,同學(xué)們自己探究乘法的分配律,在掌握公式的基礎(chǔ)上活學(xué)活用,解決實(shí)際的問(wèn)題。回顧:乘法交換律:a×b

=

b

×a乘法結(jié)合律:a×b

×c

=a×(

b×c)(3+2)×4

3×4+2×4

2×(11+9)

11×2+9×2

20×5+4×5

(20+4)×5

從剛才的計(jì)算中,你發(fā)現(xiàn)了什么?算一算:===

學(xué)校購(gòu)買(mǎi)校服。每件

35

元,每條

25元。買(mǎi)這樣3套校服,一共要多少元?共?元3525(35+25)×3=60×3=180(元)

35×3+25×3=105+75=180(元)答:一共要180元。=3525共?元觀察并思考:(35+25)×3=

35×3+25×3

兩個(gè)數(shù)的和同一個(gè)數(shù)相乘,

可以把兩個(gè)加數(shù)分別同這個(gè)數(shù)相

乘,再把兩個(gè)積相加,結(jié)果不變。

這叫做乘法的分配律。(a+

b)×c

=a×c+b×c用字母表示是:

討論歸納:12×(6+5)

=

2×6+5

〖〗×

(25+7)×4

=

25×4×7×4

〗×判斷正誤2335×9+35

=

35×(9+1)

=

350-----〖〗√

3×17+5×17(22+44)×30(18+4)×618×6+4×6

22×30+44×3060×20+60×30

60×(20+30)(3+5)×17

連一連:填一填:1234(12+40)×3=

×3+×3

15×(40+8)

=15×+15×

78×20+22×20=(

+

)×20

66×28+66×32+66×40=(++)×1240406622788283240

做一做:103×3299×32=(100

+3)×32=

100×32+3×3212=3200+96=

3296=(100

-1)×32=

100×32-1×32=3200-32=

3168

為了豐富同學(xué)們的課余生活,學(xué)校準(zhǔn)備購(gòu)置足球和籃球各20個(gè),根據(jù)提供的信息,你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題?22元25元各買(mǎi)20個(gè)

想一想:

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?說(shuō)一說(shuō):內(nèi)容總結(jié)乘法分配律。乘法分配律。本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)乘法的分配律,結(jié)合我們學(xué)過(guò)的交換律和結(jié)合律,同學(xué)們自己探究乘法的分配律,在掌握公式的基礎(chǔ)上活學(xué)活用,解決實(shí)際的問(wèn)題。a×b=b×a。乘法結(jié)合律:。a×b×c=a×(b×c)。學(xué)校購(gòu)買(mǎi)校服。每件35元,。每條25元。買(mǎi)這樣3套校服,一共。要多少元。(35+25)×3。=60×3。35×3+25×3。答:一共要180元。兩個(gè)數(shù)的和同一個(gè)數(shù)相乘,

可以把兩個(gè)加數(shù)分別同這個(gè)數(shù)相

乘,再把兩個(gè)積相加,結(jié)果不變。這叫做乘法的分配律。(a+b)×c=。=350-----〖〗。3×17+5×17(22+44)×30。60×(20+30)(3+5)×17。15×(40+8)=15×+15×。78

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