高二下學期學生評語二

PAGE頁碼頁碼高二下學期學生評語二20____高二下學期學生評語高二下學期學生評語在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不生疏的就是評語了吧，評語是指作說明或講解用的話。那么你所知道的評語都是什么樣子的？下面是我為大家收集的高二下學期學生評語，歡迎大家共享。高二下學期學生評語11.劉天翔你為____樸忠厚誠懇，待人熱心和善真摯，值得師生信任;能嚴格遵守校規(guī)班紀，從不給師生添麻煩;文化學習基礎較好，兩語有肯定的優(yōu)勢，但數(shù)學相對落后，成為家長最大的心事，希望你利用節(jié)假日下苦功補差，越到后來時間越緊，偏科，總分和名次都不簡單上去;對班級事務有責任感和榮譽感，靜默地為班級爭光添彩，但不喜愛張揚自我，老師提示你到中學適當放棄個人的一些愛好，用心學業(yè)，把字寫工整，養(yǎng)成好習慣，好習慣會讓人受益終身，另外各學科全面發(fā)展，做一名讓家長不操勞有責任感的男子漢!2.陳全孚你為人敦厚誠懇，待人和氣，與人為善，同學之間不斤斤計較，因此人際關系好，對老師落落大方，表達落落大方，個人素養(yǎng)和修養(yǎng)高;對自己負責的工作領先垂范，先人一步，對老師安排的任務能高效高質地完成;上課留意力集中，能和老師互動達成共鳴;勤學好問，成果上升的空間大，能主動和老師溝通，找出存在的問題，希望你充分利用班集體的優(yōu)勢，保持穩(wěn)定的心態(tài)和穩(wěn)定的成果，明確努力方向，制定學習安排，在高手眾多的班敢于爭先，付出汗水，就連上天都會成全你的，不信，努力試試看!張誠你到中學后成長最快，我首先指的是你的身體，老師更希望你長學問，長學問，進步步;在班你的父母對你關切最多，說明你是全家的期盼，你更實力有實力有潛力實現(xiàn)全家的幻想;可能是進入中學一時適應不了，所以成果沒有達到志向的高度，但我知道你很困惑在反思更在努力，做一名讓家長依靠的男子漢，張開雙臂迎接勝利是家長的幻想，我信任你會做到的!3.孫開星你為人內斂不張揚，對人和善真誠，雖不多言語，但很有自己的思想，顯得成熟穩(wěn)重;數(shù)學學得卓有成效，成果上升幅度大，學習上有很大的潛力，能虛心地接受老師的建議和指責，能懇切地對老師說出心理話，同學之間相處融洽;不足的是沉迷于____小說，缺乏自控實力，記?。旱街袑W要想勝利，要學會放棄自己的一些愛好，珍惜時間，下足苦功，才能學有所成，特殊是英語要多花時間，學會補短，你會讓老師和家長感到傲慢的。4.孫萬你性格開朗樂觀，待人真誠，對老師落落大方，待人接物得體放得開有禮節(jié)，能樂意接受老師的建議，關愛班集體，有極強的集體榮譽感和驕傲感，能精彩地完成工作，毫無怨言，學習自尊心強，好學好問，成果進步幅度大，但數(shù)學學科有點落后，高一年級要多花時間補差，以后才能脫穎而出，信任你的聰慧靈敏會在下學期充分發(fā)揮出來的，萬事都會有解決的方法，待到三年中學畢業(yè)時，你在人中笑，我要為你而自毫!5.你的存在告知四周的人：什么叫做勤奮。我知道你把老師看作你的知己，你要證明給我看：你不是弱者，你能作的更好。其實，你早已做到這一切了。從你的身上我們讀懂了什么叫鍥而不舍，明白了什么叫堅忍不拔?！鞍岩饽畛翝摰孟拢卫聿恍械?把意志奮勉得起，何事不行為”在這一人航海的人生浩瀚大海中，志向是羅盤針，熱忱是疾風，你有足夠的熱忱，羅盤打算好了沒我們起航吧!6.老師知道你特別懂事，特別勤快，也特別想進步。但是光想是沒有用的，貪玩和得過且過是無能的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的男子漢嗎那么從現(xiàn)在起先你就應當發(fā)奮學習，自覺遵守紀律。7.男生中開口必笑的不多，能夠有定力坐下來的也不多，頭腦醒悟、思維敏捷、對事物有自己的獨到見解、不人云亦云、知道要有所為必有所不為，這些優(yōu)點都兼而有之的更不多，你是他們中的一個。不過，你有時只是埋頭在自已的小天地里，與大家欠溝通，建議你融合在班集體中，培育自己開朗大方的性格，放開手腳，大膽地迎接挑戰(zhàn)。8.你總是靜默無語，埋頭奮斗;你雖然沉穩(wěn)內向但話到投機也能夸夸其談;你踏實、有上進心，集體觀念強，主動參與各項活動，辦事仔細細致;在學習上你能夠按部就班完成每一個環(huán)節(jié)，但只有時間的保證是不夠的，要深化鉆研，追根求源，摸索適合自己的學習方法，才能取得更大地進步。9.你其實是情愿上進的學生，樂觀，擅長排解憂愁，但你平常貪玩難以自控，奢侈了時間，荒廢了學業(yè);你主動參與班集體活動，但你常常遲到也給班集體抹了黑;你喜愛的事能很仔細地完成，但對于學習你缺乏熱忱，沒有愛好，今日的成果就是你今后在社會上生存的資本，將來的社會是充溢競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)呢開劈自己人生的道路不能借助別人的力氣，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今日。10.你是以為聰慧，活潑的男孩，每一節(jié)課，你都用心聽講，大膽舉手發(fā)言，按時完成作業(yè)，工作仔細負責。老師同學都喜愛你，希望你百尺竿頭更進一步高二下學期學生評語21、徐佳帥：老師很喜愛你，因為你的聰慧可愛，但每次老師批閱你的作業(yè)本時，就會和你在不興奮的時候一樣，顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎？因為你的字，其實你可以寫好的，只要你肯下功夫，但是你沒有去做，這可很不好呀，老師希望在書寫方面你能多下功夫，在學習上要持之以恒。2、高一凡：你是一個學習努力仔細和善樸實的小女生。能按時完成老師布置的任務，作業(yè)能按時完成，成果也特別的優(yōu)秀，老師希望在以后的時間學習更加的努力，更加的精彩，加油！一凡！3、任夢貞：在老師的印象中，你是一個懂事誠懇樸實的學生能仔細地完成老師交給的任務，從不計較什么。學習努力，有拼勁，但學習是一個長期的積累過程，在前進的道路上，我們要有時刻迎接困難的心理打算。老師信任你是一個堅毅的孩子，信任通過你的努力，肯定會取得更好成果的。4、徐玲：你頭腦活躍，思想縝密，有自己的見解求知欲強，肯鉆研，成果名列前茅，是全班同學中的佼佼者。在學習上的仔細與執(zhí)著給我留下深刻的印象，你上課能用心聽講，留意力集中。老師始終對你有信念，信任你能靠實力做一個出類拔萃的人！老師也希望你能正確面對小的挫折，坦然接受每一個新的挑戰(zhàn)！5、王肖凡：在老師的印象中，你是個活潑開朗，要求上進的孩子。但在學習上還不夠努力，你很聰慧，老師對你有很高的期望。學習是來不得半點馬虎的，只有你努力了，勤奮了，才能取得好成果。希望你能抓緊時間，刻苦學習。6、李夢雅：你就像你的名字“夢雅”一樣的漂亮和善雅致。你太乖巧，太聽話了，叫老師不得不特別的心疼你，因為你從不給老師惹事，所以老師有時會感覺特殊的忽視你。覺得對你有點愧疚，你學習也很仔細優(yōu)秀，老師希望你更加的努力，有學問的熏陶你會更加的“雅致”。7、劉佳蒙：你是一個一笑就臉紅的小女生，滿臉都是羞怯，你的表情和你的名字“佳蒙”一樣的可愛，你是一個特別上進的孩子，老師從你的表情中能感覺到你對學習的渴望，老師只是希望你不要太急躁了，學習是一個持之以恒的過程。老師也知道有許多小男生喜愛你，希望你能把握好自己，好好的度過自己的青春歲月。8、姜肖肖：在老師眼里，你帶有那么一點可愛一點特性一點叛逆一點狡黠。好玩是每個學生的天性，但總不能以學習作為代價，有時，你意識到這一點了，但行動卻跟不上。你有堅毅韌勁的一面，假如用在學習上的確是優(yōu)點。我盼望有一天，你能一發(fā)神威，讓你敬愛的媽媽放心！我也會很快樂。9、陳晨：你聰慧可愛，但你缺乏任性。男孩子只有提高自身的修養(yǎng)才能贏得別人的敬重，成語有道：“亡羊補牢——未未晚矣”，現(xiàn)在你能相識學習的重要性是最好不過的了。但這須要刻苦和毅力，我希望在以后你能做的更好！10、王維維：你是一個特別可愛但是又特別任性的小女孩，動不動就小嘴一揪，又生氣了。老師希望你不要太任性，不要動不動就生氣，這樣對自己的身體不好。老師也希望你在學習上能持之以恒，不要太浮躁了。高二下學期學生評語31.你是一個品德兼優(yōu)，懂事自學，靜默努力;生活的勝利應當屬于你這樣孜孜不倦的人!我信任，只要你能堅持不懈，你就會創(chuàng)建出自己的一片天地!加油!老師支持你!2.至始至終，你給他人的印象都是仔細、勤奮、有志向、有追求，并且主動樂觀地面對生活。你是一個值得全部人學習的好學生。這個班級正是因為你的存在，許多同學在潛移默化中，才懂得上進心和學習以及對將來的思索。在此，我也真誠地感謝你!同時期盼你的精彩人生!3.學習對于聰慧的你來說應當不是一件很困難的事，能不能有意識地給自己施加壓力，以更高的標準要求自己沒有壓力便沒有動力，老師信任，憑你的實力，你肯定能更加精彩。4.學習上仔細與執(zhí)著的你給老師留下了深刻的印象;勞動中不聲不響埋頭苦干的你令老師觀賞;工作中細心負責的你深得老師和同學的好評。信任在今后的學習和生活中，你會表現(xiàn)得更精彩。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌。5.陳宇亨同學在本學期能主動去學習，一般早晨到班時間比較早，比別人多學半小時，還有飯空時間，做到了對事務的珍惜和把握。也變得更有毅力，不怕苦不怕累虛心向別人請教，不傲慢，摒棄一切外界干擾，更重要的是做到了信任自己，信任還能更上一層樓。加油!盡管剛起先時，成果有點退步，后來制定了個復習安排，期中考試取得了肯定進步，感覺效果不錯，初步安排始終復習到高三開學之前，信任到了高三后成果還能提升。本學期被評為進步之星。寄語：心無旁騖才是提升自我的起先。6.同學們總喜愛接近你，與你在一起總是談笑自若，任何時候你總是笑呵呵的，好象從未經驗過憂愁，你____問題總有獨到之處，老師觀賞你的機敏。你的成果不錯，這是大家公認的，老師知道這和你的努力是分不開的。接著加油吧。7.你文雅、乖巧而又帶點羞澀。你總是靜默無語地仔細學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，堅韌的意志力和拼搏精神感染著每一個人。外表溫順謙遜的你，內心深藏著堅不行摧的毅力。以你刻苦的學習，執(zhí)著的追求，在學習及各方面取得了長足的進步。其實看著你勞碌的身影，我經常有些心疼，但我知道你正在一步步向你的目標靠近。望你接著努力，將來成為社會的優(yōu)秀人才，實現(xiàn)自己的美妙志向。8.一個學期的學習、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望。我欣喜地看到你一學期來的進步，你有較強的應變力和適應力，擅長調整自己的學問結構，學習踏實，表現(xiàn)優(yōu)秀。希望有更大進步。9.來到中學兩年了，第一個學期的狀況不是很清晰，但是這一年半，五百多個日日夜夜，你每天都這么兢兢業(yè)業(yè)，為了志向靜默地執(zhí)著地努力著，這份精神肯定會成為人生中最亮麗的風景。對于理科的學習，要多理解，多思索，多總結學習的方法和做題的方法。文科的學習須要更多的積累和踏實，理科的學習就更依靠理解實力和思索實力。高三一年，大家拼得不僅是時間和毅力，也是才智與方法。10.“行為形成習慣，習慣形成性格，性格確定命運”不要小看你的每一個小小的行為，它往往就已經確定了你一生的命運。純真樸實的你，總是靜默地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少見到你活潑的身影，你踏踏實實，一絲不茍，學習成果上常會有一鳴驚人之舉，引得眾人刮目相看，對此你總能不驕不躁，安靜對待。愿你永保小草的性格，平凡樸實，生氣勃勃，在平凡中孕育著宏大。11.你是一個正直懇切，聽話懂事，誠懇質樸的女孩子。老師和同學都很喜愛你。你很努力，但學習方法不是最佳，所以成果還不夠志向。希望在以后的學習和生活中，能探究出適合你的高效的學習方法。12.假如生命是樹，那么，志向是根，勤奮是葉，毅力是干，勝利是果。假如能在奮斗目標的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索勝利，你的生命之樹才會開花結果。你有____處事的實力，不隨聲附和，遇事有主見。有較強的應變力，思路開闊，想象豐富，愛好廣泛，在老師的印象里，你外慧中。你性情溫柔、言語不多，但待人懇切、禮貌。你思想健康，要求進步。班級活動能主動獻策出力，同學關系融洽。關切班集體和酷愛公物。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成果還有很大提升空間，希望多關注學法，提高效率，愿你時時擁有自信的笑意。13.你像沙地上暖和的陽光，給人關愛，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感，文雅、害羞、懂事勾畫出你的特點，學習上的仔細與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象，你時時都在思索問題，渴望得到更多的學問;你時時都在伏案苦讀，所以成果非常優(yōu)秀。信任你能靠實力做一個出類拔萃的人。14.這學期我有點看不透你了，不知道你每天低著頭有沒有踏實學習，你在學習上有主見，而且自己說也很努力，那么最好的證明就是期末考試的成果?？赡苁怯捎谖易约旱钠姲桑覍δ憧偸潜е环N懷疑主義的看法，學期中間的時候因為值日還對你發(fā)了火，不過以前的事情就讓它過去吧，關鍵是要著眼于將來。你的數(shù)學成果不錯，要在語文和英語方面多下功夫。15.你性情溫柔，待人懇切。你學習上渴望進步，并為之付出了艱辛的勞動，也取得了可喜的進步。理科的學習始終是困難多多，應在學法上多加思索，加強練習，提高成果。學習中，有時遇上短暫的困難是正常的，要知道在人生漫長的道路上，難免會有險阻。接著努力吧!勝利在向你招手。高二下學期學生評語41.從你的眼神中，老師看到一個還算是單純的你。你是一個說到做到的學生，那次曠課后，果真沒再出現(xiàn)類似的狀況。你主動勞動的身影時時提示老師，你不是一個壞學生。你也很仗義，熱心，只要是有須要，你情愿替別人完成值日。希望你可以更多的體會父母的辛苦，珍惜父母給你的這個學習機會，上課仔細，把更多的心思放到學習上。2.張曉鴻——你的求知欲強，能刻苦鉆研，富于質疑精神。工作上不遺余力，是老師的好助手。有集體榮譽感，樂于為集體做事。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。仔細完成作業(yè)，合理支配時間，兼顧主次，成果較好。望你留意不斷完善自我，在新的一年里瞄準更高更遠的目標，嚴以律己，戒驕戒躁，腳踏實地，美妙的前程肯定會屬于你!3.該生遵守中學生守則，敬重師長，酷愛學習，禮貌待人，性特別向。她酷愛班級體，有很強的集體意識，主動參與班級組織的各項活動。該生酷愛生活，對待生活主動向上，有很好的思想道德修養(yǎng)，心理素養(yǎng)好。該生酷愛學習，學習看法主動，有很強的毅力，凡是自己認準的事情，就絕不會輕易放棄，該生還是一名優(yōu)秀團員，常常參與團里組織的各項活動。該生酷愛祖國，有劇烈的民族榮譽感，主動維護祖國民族尊嚴。4.該生酷愛祖國，團結同學，敬重師長，樂于助人，上課仔細聽講，勇于回答老師提出的問題。該生主動參與學校里組織的各項活動，仔細聽老師支配，對老師交給的事情，仔細負責的完成。該生是一個酷愛學習的人，平常學習勤奮。心理素養(yǎng)很好，在家里是個好孩子，主動幫父母干家務。該生是一個酷愛大自然的人，做事鎮(zhèn)靜冷靜。該生喜愛參與一些有創(chuàng)建性的活動，有很強的審美觀，能在實踐中發(fā)展自己。5.王萍同學遵守紀律，敬重師長，團結同學，孝敬父母，禮貌待人;性格活潑，開朗大方，敢于堅持，主動進取。，有劇烈的責任感;學習刻苦。勤學苦練，好問上進，樂于探究，敢于創(chuàng)新，思維活躍。集體意識劇烈，身體素養(yǎng)好，心理健康，素養(yǎng)非常好。德智體美全面發(fā)展。主動幫助別人，擔當公益活動的義務，曾參與校運會，并取得好的成果;語言表達實力較強，擅長言談，參與過辯論賽;是一名優(yōu)異的學生。6.段中華同學在校努力做到“做人有德，做事有成，學有所長，體有所健”。遵守學校紀律，刻苦學習。在日益驚慌的學習氛圍下，該生堅守著自己心中的志向，努力鍛造自己作為高三學生的堅韌與刻苦。在生活中，該生性格活潑，喜愛運動。在學習中找尋樂趣。該生主動參與學校組織的各項活動，以高度的熱忱呈現(xiàn)該生們青少年應有的活力。作為一名班干部，讓該生有了熬煉自己的機會，培育了該生的責任感和集體榮譽感。該生酷愛該生的集體，團結同學，樂于幫助別人。7.徐真同學有著明禮誠信，敬重師長，團結同學，孝敬父母，禮貌待人;性格活潑，開朗大方，敢于堅持，主動進取，學習刻苦。勤學苦練，好問上進，樂于探究，敢于創(chuàng)新，思維活躍。主動參與各種集體活動，心理健康，素養(yǎng)非常好。德智體美全面發(fā)展。主動幫助別人，擔當公益活動的義務，曾參與校運會，并取得好的成果;語言表達實力較強。8.該學生是一名活潑好動的學生，有著廣泛的愛好愛好，主動主動去探究和學習一些自己感愛好的新事物，并樂于將全身心放在自己熱衷的事情上。當然，有時也會因此而犯些錯誤，以此為戒，以后處理好愛好愛好與各方面的關系，該生信任該生能做的更好。主動熬煉自身的素養(yǎng)，不管身體素養(yǎng)還是心理素養(yǎng)，都還不錯，可能是好動的關系，身體很好，心境也不錯，不會發(fā)生走極端的狀況。9.蘇蒙是一個普一般通的農村孩子，淳樸的民風使該生和善，困苦的生活使該生堅毅，素養(yǎng)教化使該生具有了很多優(yōu)良品質。該生能夠自覺遵守中學生守則，主動參與各項活動，敬重師長，與同學之間和諧相處，樂于幫助他人，勞動主動快速。該生得才兼?zhèn)?，性格開朗，有較強的實踐實力和組織實力，感受生活，酷愛生活，品嘗生活的酸甜苦辣。該生在?？釔圩鎳?，敬重師長，團結同學，是老師的好幫手，同學的好摯友;在家該生尊老愛幼，常常幫助父母做家務，是家長眼中的好孩子，是鄰居的好榜樣。10.該生聰慧多思，率直、上進，對自己要求嚴格，有主見，對事情能夠仔細____，思想上要求進步。敬重師長，團結同學，專業(yè)實力強。擅長把握自己，把握時間。成果穩(wěn)定，能保持前列，是一個得才兼?zhèn)涞膶W生。11.該生能主動參與____學習，自覺性強，遵守紀律，團結同學，敬重老師，性格____，做事踏實，有很強的責任心，能圓滿完成各項工作，酷愛集體，樂于助人。學習刻苦仔細，有充分的自信念，靈敏的思維，上課發(fā)言主動主動，學習成果優(yōu)秀，是一個得才兼?zhèn)涞膶W生。該生能主動參與____學習，自覺性強，忠厚誠懇，性格開朗，心胸開闊，樂于助人。能英勇面對困難和挫折時。人生看法主動樂觀，對待學業(yè)仔細，能主動與老師和同學溝通，與同學相處和諧，相互幫助，人際關系融洽，是一個優(yōu)秀的中學生。12.該生能在思想上主動要求進步，在行動上嚴格要求自己。敬重師長，團結同學，待人有禮貌，講文明，熱心于班集體的事情，愛勞動。學習看法端正，有刻苦鉆研精神，上課主動思索，發(fā)言主動，時時有創(chuàng)建性的見解，留意方法與效率，成果優(yōu)異，是一個得才兼?zhèn)涞膶W生。該生能主動參與____學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，待人有禮貌，愛勞動。上課主動思索，發(fā)言主動，仔細完成作業(yè)，往往有創(chuàng)新的做法。遵守紀律，團結同學，敬重老師，主動為班集體做好事。13.該生能主動參與____學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，為人踏實、懇切,正直、真誠，敬重師長，團結同學，行為舉止文明。學習仔細、刻苦,成果能穩(wěn)定于班級的前列。14.xxx表面上放縱不羈，內心卻坦誠真摯。要為自己的將來著想，要設置一個行之有效的人生規(guī)劃，然后靜下心來努力地去做。現(xiàn)在已經是高三了，你也該幡然省悟、奮起直追了。不然，“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”15.你外表睿智，許多時候有著自己獨特的想法。你潛質深厚，會是個很有出息的孩子。在上半學期提示你作息問題之后，我很興奮地看到你下學期有了一些轉變。我希望你明白，不論現(xiàn)在的學習還是以后的工作生活，支配正常的作息是相當重要的，不要再熬夜了，不要再拿身體去作為拼搏的籌碼!16.該生能很好地遵守校規(guī)校紀，有較強的集體觀念，擔當學生干部，能主動幫助班主任和科任老師很好地完成各種任務。敬重師長，團結同學。學習看法仔細，能吃苦，成果優(yōu)異，有志向，上進心強，是個綜合素養(yǎng)高，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。17.話語不多的你，其實有著內心澎湃的世界，不多的話語中總能感受到你堅決的信念，融洽的人際關系，也說明白你的和善和聰慧，學習上你刻苦努力，仔細聽課及記筆記，能剛好完成作業(yè)，但是我總覺得你還是不夠自信，明確自己的目標，把學習數(shù)學的勁頭用在各科的學習中吧，信任你肯定能勝利!18.xxx你是個很勤奮刻苦也很尊師重友的男生，這是很珍貴的品質。請你記住兩句話，第一句：自古英才出少年，從來紈绔少偉男。其次句：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。要通過自己今日的堅韌拼搏，構筑明日的前程似錦。19.xxx面貌清秀，性情和順。你對人生經常懷有特別美妙的向往，可是現(xiàn)實往往會讓你大失所望。希望你能涵養(yǎng)出一顆坦蕩而睿智的靈魂，你的人生之路才能越走越寬廣。倘能如此，今后即使飽嘗苦痛，也能如鳳凰涅槃般浴火重生。20.你思想純樸，待人隨和、懇切，能自覺遵守紀律，但你平常學習不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強，缺乏為班級爭光的熱忱與實力。希望下學期你能嚴格要求自己，爭取進步。21.你有很多優(yōu)點：特別懂事，善解人意誠懇純樸，樂于助人，遵守紀律，總是靜默的盡力把全部事做好，是一個可愛的學生。希望你在以后的學習中，留意改善學習方法。只要有恒心，主動開動腦筋，英勇地回答老師的問題，信任你會取得滿足的成果。只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。22.你能敬重師長，有肯定的集體榮譽感，也能按時仔細完成作業(yè)，雖然你的成果還不太志向，但老師發(fā)覺你始終在進步，你始終在努力，你想學好，想取得優(yōu)異的成果。老師留意到了，也看到了，知道嗎：“天才出于勤奮”，假如你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的學習習慣、多一些敏捷、找到更好的學習方法、不斷進取，成為一個更精彩的你。23.你渴望做一個守紀律的學生，但又經常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏志氣與膽識。你渴望學習成果的進步，但又缺乏堅韌拼搏的精神。請你不要灰心，漸漸來，只有不懈的追求、不斷努力，讓多數(shù)次失敗奠定勝利的基石，你終能得到勝利的喜悅!24.你總是靜默無聞，勤勤懇懇地學習、生活。你善解人意，有一顆和善的、水晶般的心;你樸實無華，毫不矯揉造作，是老師心中最好的學生，工作上最好的幫手。學習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力肯定能夠登上頂峰，老師深信這一點，誠心地希望你的辛勤汗水也能換來豐碩的果實?！耙荒曛嬙谟诖骸痹谛碌囊荒昀铮倥σ恍?，好嗎25.你是個真正的男子漢，好樣的!在你這個科代表的帶動下，班里學習英語的風氣深厚，成果優(yōu)秀。你看，自己的功勞有多大!老師沒有看錯，你的確具有著卓越的組織和管理實力。假如你把這份管理天賦，拿出一部分用在自己身上，那么，你將更加精彩!我信任，學習刻苦仔細、工作負責、嚴于律己的你將是老師、家長、同學心目中最棒的!26.該生仔細遵守學校的規(guī)章制度，主動參與社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動主動肯干。敬重師長，團結同學。學習看法仔細，能吃苦，肯下功夫，成果穩(wěn)定上升。是有志向有理想，基礎扎實，心理素養(yǎng)過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。27.該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己，主動參與社會實踐和文體活動。敬重師長，團結同學。集體觀念強，勞動主動肯干。主動參與各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦仔細，成果穩(wěn)定，是一個有志向、有理想，基礎扎實，心理素養(yǎng)過硬，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。28.你敬重師長，團結同學，集體榮譽感強，主動參與力所能及的活動，課代表工作仔細負責，是一個刻苦學習，要求上進的學生，上課用心聽講，擅長思索，具有肯定的鉆研精神，成果優(yōu)秀。希望你在學習上加倍努力并且進一步增加自信念，克服困難，勇往直前，實現(xiàn)自己心中的志向!29.你穩(wěn)重、懂事、待人溫柔，與同學和諧相處。主動參與各項活動，酷愛集體。工作負責、到位，深得老師同學好評，被評為“最佳課代表”。學習目的明確，看法端正，成果良好，有肯定的進取精神。希望你平衡心態(tài)，接著發(fā)揚刻苦學習精神，樹立必勝的信念，信任勝利就在不遠處向你招手。30.你聰慧、好學，善解人意，與同學相處融洽，關切班集體建設。各項活動中表現(xiàn)主動，你上課用心聽講、仔細完成作業(yè)，有自己一套行之有效的學習方法并取得了較好的成果。望在后階段學習生活中多點信念、恒心，做事更穩(wěn)重點，踏踏實實，信任你會取得更大進步的。高二下學期學生評語51.你待人真誠熱忱，樂于助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的暖和。賽場上你矯捷的身姿、拼搏的斗志激勵著每一位同學。學習上你也毫不松懈，總是爭著發(fā)言，成果有了很大的進步，老師為有你這樣的一個學生而倍感驕傲。但你有時放松對自己的要求。馬虎常會與你為伴，希你各方面嚴于律己，在班中樹立威信，那么你的用武之地會更寬廣!2.同學們總喜愛接近你，與你在一起總是談笑自若，任何時候你總是笑呵呵的，好象從未經驗過憂愁，你____問題總有獨到之處，老師觀賞你的機敏。你的成果不錯，這是大家公認的，老師知道這和你的努力是分不開的。接著加油吧。3.你時時都在思索問題，渴望得到更多的學問;你時時都在伏案苦讀，所以成果非常優(yōu)秀，你能完成好老師交給的一切任務，受到大家的一樣好評，這就是你，一個勤學、善思的好孩子。老師特殊觀賞你具有男孩子的特性：直爽。眼睛里閃耀著才智的光線，證明你是一個思維靈敏的女孩。愿你在學問的海洋里遨游，在工作和生活中不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步。4.一學期來你為班級做了許多工作，辛苦了。你為人大方，熱忱，樂于助人;學習仔細刻苦，努力進取……你的優(yōu)點大家有目共睹。你有很強的上進心，嚴格遵守學校紀律，敬重老師，友愛同學，待人有禮貌。主動參與體育運動。關切班集體。當團支部書記，能帶頭工作，獲得同學好評。學習自覺勤奮。對待學習中的困難，希望能從戰(zhàn)略上褻瀆之，從戰(zhàn)術上重視之，一個一個地解決學習中的問題，一步一步地走向成功。5.你文雅、乖巧而又帶點羞澀。你總是靜默無語地仔細學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，堅韌的意志力和拼搏精神感染著每一個人。外表溫順謙遜的你，內心深藏著堅不行摧的毅力。以你刻苦的學習，執(zhí)著的追求，在學習及各方面取得了長足的進步。其實看著你勞碌的身影，我經常有些心疼，但我知道你正在一步步向你的目標靠近。望你接著努力，將來成為社會的優(yōu)秀人才，實現(xiàn)自己的美妙志向。6.一學期來，你一如既往地仔細學習，主動參與勞動，靜默無聞地做著自己該做的事。在你的身上逐步體現(xiàn)出一個農家孩子樸實、勤奮的品質，我欣喜地看到你一學期來的進步，即使在其他同學的誘惑面前也能堅決自己的信念。在今后的學習中，希望你接著保持刻苦耐勞的優(yōu)秀品質，同時要留意多與同學溝通，拓寬視野，并且加強體育熬煉，爭取各方面齊頭并進。7.很喜愛看你陽光般絢麗的笑容，真心希望在將來的每一天你都能如此輕松美妙。但競爭日益激烈的當今世界須要我們肅穆對待每一堂課每一次作業(yè)每一場考試，在過去的一學期中，你有勝利，也有失敗;有豐碩的果實，也有苦澀的淚水……但不管怎樣，堅毅的你總是昂頭面對。你仔細、刻苦、虛心、誠懇，因此贏得了老師同學的一樣好評。但有時你缺少必勝的信念，對自己過于苛求。其實，我知道你很優(yōu)秀。信任經過你不懈的努力結合科學的方法，你肯定會取得應有的成果。8.誠懇、熱忱，敬重師長，關切集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點。你淳樸、踏實給老師和同學留下很深的印象，從你堅毅的目光中老師讀懂了你劇烈的進取心。關切集體、幫助同學、隨和樂群是你的優(yōu)點，你要保持良好的學習心態(tài)，激發(fā)自己的學習熱忱，信任自己的實力，多與同學、老師溝通，留意探究學習方法，尤其是上課要仔細聽講，提高課堂效率，這是提高成果的關鍵。老師希望在高三看到自信歡樂的你。9.你活潑英勇，聰慧大方，反應靈敏，做事主動主動……看，我一連串說出你的這么多優(yōu)點，可見你是一個相當不錯的學生。你特別自信但經?；㈩^蛇尾，這樣只會讓你裹足不前，所以你要學會約束自己，嚴格要求自己，無論是在紀律上還是在學習上都要培育精益求精、力求完備的作風。其實你有很大的潛力，信任你會揚長避短，學會____思索且與好書為伴的，愿你的發(fā)展空間更開闊!10.你是一個心地和善、樂于助人的好學生。假如你能在課堂上留意力集中，仔細聽講，那你贏得的不僅僅是助人的標兵，更是守紀律的榜樣。望這個桂冠早日屬于你!高二下學期學生評語61.或許你有些淘氣，有些好動，也常挨指責，可其實在老師的心里，始終認為你是個聰慧的學生，你知道嗎學習是要*持之以恒的，假如你能把學習的____融入每時每刻，靜下來仔細思索，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!2.你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。這學期以來，你心理上成熟了很多，為人處事有了自己的主見。學習上克服了淺嘗輒止，能深化鉆研，漸漸形成了良好的'學習習慣。學習成果穩(wěn)步提高，我真為你興奮。老師想說的是：在學習中，有時會遇上短暫的困難，對自己要有信念，你最須要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是肯定可以克服的。只要不斷努力，要有毅力，要持之以恒，你的成果會有很大突破，老師和你一起努力。3.課堂上，你悅耳的發(fā)言聲吸引著同學，班會上，你夸夸其談的風度令同學艷羨。同學們都說：“將來肯定會在如詩如畫的清華園中找尋到你的蹤跡?！崩蠋煾胝f：“只有用辛勤的汗水去澆灌的土地上才會開滿最明麗的花朵，只有做勤勞的小蜜蜂，才會收獲甘甜的蜜。”愿你踏踏實實地走好每一步，我期盼著你的凱歌奏響!4.你聰慧，有才智，你學什么東西都特殊快。在老師的心中你是一個特別可愛的女孩，你充溢活力，進入高二以來思想日臻成熟。上進的欲望劇烈，特殊是咱們談話以后進步特別顯著，看到課堂上，你那專注的神情，仔細的學習看法，老師也感到欣慰。老師喜愛你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)。假如你能合理地支配時間，再勤奮些，再嚴謹些，你的成果會提高得更快。希望你在高三這關鍵的一年能以全新的面貌、高度的熱忱投入到學習當中去。5.課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱忱，卻從未啟齒表明。你的作業(yè)整齊，成果總是保持優(yōu)良，若能放開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的歡樂。6.你聰慧、能干，活潑可愛，深受老師的寵愛。同學們也對你特別認可。身為班干部能夠取得這么好的成果，很不錯。希望能嚴格要求自己，更上層樓。期中后你的學習目的明確，比較刻苦努力，也取得了明顯的進步，可喜可賀。希望你不要傲慢自滿，踏實勤奮地學習，取得更大成果!在班內你的作用是不行估量的，望今后再接再厲，取得更大進步。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰慧才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。7.你是我們班上外表溫順漂亮的女孩，自尊、自愛、誠懇、文雅是你良好的一面;能主動參與勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面，老師還記得你在競賽中奮力拼搏、勇往直前的身影;老師知道你也很努力學習，成果也有進步，但你好像還缺少一點學習方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。8.你是一個上進心強，聰慧而且心地和善的孩子。作為班長，你更是能嚴格要求自己，到處做同學們的榜樣。能幫助老師管理班級，是老師的得力助手，因此老師很觀賞你的工作實力。你有劇烈的進取心，端正的學習看法，由于目標明確，學習踏實，因而學習成果始終不錯。信任進入高三后，執(zhí)著的你表現(xiàn)會更精彩。9.下學期你學習踏實仔細，成果取得可喜的進步。你遵守校紀班規(guī)，機智可愛，深受老師的青睞，是同學們學習的好榜樣。在日常生活中，老師看到了你的自覺、仔細和刻苦。證明你是一個有劇烈的進取心，良好的思維習慣，有思想深度的好學生。你在各方面表現(xiàn)也是令人滿足的。今后要發(fā)揚優(yōu)點，更勤奮一些，在各方面取得更大的進步。希望凡事充溢信念，每個人都有優(yōu)點!老師始終很在意你哦……老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰慧才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。希望你再接再厲，勇創(chuàng)輝煌!10.高二階段的學習、生活給你的影響很大，給老師也留下了深刻印象。集體榮譽感較強，班級籃球賽中你獻計獻策，你有____處事的實力，不隨聲附和，遇事有主見。你的正直、熱忱也給人印象深刻。天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。老師希望你抓住點滴時間搞好學習，從而使自己立于不敗之地。優(yōu)秀高二下學期學生評語1.靜默無聞、踏踏實實、勤懇為大家的工作精神是大家所敬佩的;工作中細心負責的你深得老師和同學的好評;勞動中不聲不響、埋頭苦干的你令老師很觀賞;學習上仔細與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象。希望你加強形象思維實力方面的訓練，取長補短，力爭各科有長足地進步。接著努力吧，老師深深地為你祝愿!2.你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人看法，知錯就改，敬重老師，喜愛幫助老師做事情，酷愛集體，關切愛惜集體榮譽，熱心助人，堅毅英勇，愛勞動，講衛(wèi)生，主動參與體育活動，學習進步明顯，能吃苦耐勞，課堂練習完成狀況好，老師希望你接著努力，自信點，做一名優(yōu)秀的中學生!3.你忠實忠厚，聽話懂事，你心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責任，缺少動力，這一切都阻礙了你成果的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在漸漸地變更著。信任自己，只要信念恒在，你的明天肯定會變得美妙。4.你是一個聰慧、活潑，擅長開動腦思索，勇于探究，富有進取心的好學生。你有良好的心理素養(yǎng)，優(yōu)秀的思維理解實力，性格開朗。進入高二以來，思想日趨成熟，咱們班團支部能被評為區(qū)“紅旗團支部”，這里面你的功勞很大，你也被評為區(qū)級優(yōu)秀團干部，老師為你的成長而欣慰。你有劇烈的進取心，有端正的學習看法。努力、執(zhí)著、向上的狀態(tài)是你學習成果優(yōu)秀的保障。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰慧才智，努力開拓學習的深度和廣度。讓你的學習更上一層樓。5.該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己。有較強的集體榮譽感，學習看法仔細，能吃苦，肯下功夫，成果穩(wěn)定。生活艱苦樸實，待人熱忱大方，是個基礎扎實，品德兼優(yōu)的好學生。6.你很聰慧，也很懂事，與同學和諧相處，酷愛班集體，主動參與學校組織的各項活動。學習仔細，但缺乏危機感，自控實力還有待進一步加強，故成果波動較大，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。希望能發(fā)揚釘子精神，勤學好問，物理競賽方面進一步加強，力爭在下學期有新的突破!7.你為這個集體增加了很多笑聲與朝氣。班級的集體活動都能參與，并為班級爭得了榮譽，但成果還不夠志向，自制力相對弱，課外時間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。生命賜予你的只是武器，生活賜予你是戰(zhàn)場，要自己打個美麗的戰(zhàn)!8.我想你應當是個很懂事，也想進步的同學。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是軟弱的表現(xiàn)。你想讓別人刮目相看嗎那么你情愿從現(xiàn)在起先有所變更嗎只要你嚴格要求自己，總有一天會幻想成真的!9.你忠實厚道，樸直豁達，班中的臟活、累活總能看到你的身影，誰有難處你都熱忱相助，同學老師都情愿接近你。當今具有這些品質尤為珍貴。你學習刻苦努力，成果有所提高。老師想提示你面對學習中的困難，切勿焦躁，你最須要的是要自信而不自卑，仔細探究學習方法，提高效率，尤其是上課要仔細聽講，課后剛好消化、鞏固。留意學習的每一個細微環(huán)節(jié)，做好歸納小結。一步一個腳印地去實現(xiàn)自己的人生目標。10.老師不信任你是個沒有上進心的孩子，你的緘默不代表你沒有思想，可是“一分辛苦，一分收獲”，沒有付出，哪有各方面的進步我不信任電腦嬉戲會比與同學們的友好交往、豐富的活動更加吸引人，要知道人是群體性的，是須要溝通的，試試看多花點時間在學習上，憑你的聰慧，我信任你不比別人差。有什么困難，大家肯定會鼎力相助高二下學期學生評語71.你始終在努力，老師留意到了，也看到了，你想學，想取得優(yōu)異的成果。記得有一次聽寫競賽，你仔細打算，結果只錯了一個字，多令人興奮啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，假如你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更精彩的你。2.你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有許多的摯友。學習上，你聰慧，理解力強，接受新學問快;但是你缺少恒心和毅力，學習不夠自覺，故成果不是很志向。今日的成果就是你今后在社會上生存的資本，將來的社會是充溢競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)希望你肯定要仔細____學習現(xiàn)狀，打破學習瓶頸，留意克服浮躁心情，認仔細真做事，踏踏實實做人。3.該生能以校紀班規(guī)要求自己。敬重師長，團結同學，待人接物熱忱大方。集體觀念強，主動參加各種社會實踐活動。學習看法仔細，勤學好問，成果優(yōu)秀，學風踏實。生活儉樸，為人誠懇。是德智體全面發(fā)展的好學生。4.你是個聰慧、性格開朗的學生，同學們都喜愛接近你，與你在一起談笑自若，你關切集體，學習成果優(yōu)秀，還寫得一手工整美麗的字，這些是你的特長。假如在學習上你能夠更加嚴格地要求自己、不滿現(xiàn)狀、細心答題、有競爭意識的話，那么，你肯定會離“優(yōu)秀”更近一些。5.你的珍貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質疑精神，在你的身上得以呈現(xiàn);高品質的智商，敏銳的洞察力，極強的領悟力，令你的學習輕松而有效。謹記：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飛上云霄。6.你是一個聰慧，擅長開動腦筋，勇于探究，富有進取心的好學生。以堅韌的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學業(yè)勝利的保證。你有優(yōu)秀的思維素養(yǎng)和實力，學習刻苦，成果優(yōu)異。你要留意熬煉自己多方面的實力，全方位施展自己的聰慧才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、主動進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。7.你擁有聰慧才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成果名列前茅;你為人和善，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信任;我視察過很久，在全班男生中，你屬于做事仔細、精益求精的那種;你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，恒久不放棄追求。8.在老師的印象中，你聰慧，有才智，你學什么東西都特殊快。你有劇烈的進去心，特別優(yōu)秀的領悟力和理解力，學習上反應快，愛動腦，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學生不行缺少的學習品質，進入高二以來，你學習特殊主動，成果提高很快，已進入了年級優(yōu)秀生的行列，但是老師想提示你要留意學習的每一個細微環(huán)節(jié)，不要好高騖遠，踏踏實實做好學習上的每一件事，你要留意克服浮躁心情，堅決、踏實，提高效率，打算迎接高三新的挑戰(zhàn)。9.你是一個酷愛讀書，擅長鉆研，愛好廣泛，學習成果特別優(yōu)秀的學生，相識你的人都認為你是個“奇才”。你曾為班級和學校爭得了榮譽，你樹立起遠大志向，立志考上“劍橋”、“牛津”之類的高校，這是何等的令人敬佩!老師多么希望你能揚起志向的風帆，實現(xiàn)美妙的志向啊!然而，看到你不能正確地接受老師的指責，與同學的關系日益疏遠，對值日工作冷眼旁觀，老師真是從內心為你的落后而著急。我送你三句話：“三人行，必有我?guī)煛薄ⅰ笆从训娜藢⒐陋殶o援”、“勞動才能創(chuàng)建一切”。信任知錯就改的人會更有發(fā)展。主動進取，全面發(fā)展，你會更加完備!10.經過幾年來的不懈努力，你已成為全校著名的好學生，新的學習生活已經在你面前綻開，愿你駕駛著裝滿學問的巨輪，樹起志向的風帆，擎著奮斗的指南針，抵達科學的彼岸。11.你性情溫柔，言語不多，但你待人懇切、禮貌，思想上進，有明辨是非的實力。作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，負責班級宣揚工作，仔細負責，與同學關系融洽。愿你在平常更注意基礎學問的學習與訓練，加強實力的培育，做一個全面發(fā)展的好學生!12.你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。這學期以來，你心理上成熟了很多，為人處事有了自己的主見。學習上克服了淺嘗輒止，能深化鉆研，漸漸形成了良好的學習習慣。學習成果穩(wěn)步提高，我真為你興奮。老師想說的是：在學習中，有時會遇上短暫的困難，對自己要有信念，你最須要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是肯定可以克服的。只要不斷努力，要有毅力，要持之以恒，你的成果會有很大突破，老師和你一起努力。13.你的自覺、仔細、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你有劇烈的進取心，有端正的學習看法。關切集體、幫助同學、隨和樂群是你的優(yōu)點，不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的志向肯定能實現(xiàn)。14.古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦?？梢?，勝利的喜悅是辛勤的汗水澆灌出來的，而懶散的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么——“懶”?！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向;“懶”使你染上了很多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與勝利無緣。其實，你是個很聰慧的學生。你仿照力較強，記得那次班會課上，你表演的“孫悟空”，惟妙惟肖，令人記憶猶新。老師希望你能樹立起必勝的信念，去戰(zhàn)勝你的“天敵”!到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的。15.你是一個品德兼優(yōu)，有很強的組織實力和責任心，能幫助老師管理好班集體，在同學中威信極高的人。你特別的勤奮，能主動思索問題，對自己嚴格要求，從不松懈，所以你的學習成果總是特別棒。但是有時候你還不太自信，從現(xiàn)在起先，漸漸地增加自己的自信念。老師信任你現(xiàn)在變更不了的，將來肯定可以變更。16.你有特別優(yōu)秀的領悟力和理解力，思維的活躍性堪稱一流。你有較強的應變力，思路開闊，想象豐富，愛好廣泛。你的強項在高二這一年更加明顯，但是老師也更多了一分擔憂和期盼，你的成果不是很穩(wěn)定，與你的目標和家長的希望還有距離，你要將自己的聰慧才智充分發(fā)揮出來，不斷地挖掘學習的深度、拓寬學習的廣度。但是老師還要提示你“浮燥”是勝利的致命傷，切記踏實嚴謹是勝利的秘訣。我想進入高三的你會更加成熟，學習成果會有一個質的飛躍。17.你像蜜蜂采蜜一樣勤勤懇懇地學習，老師和同學都看在眼里了。當然你遇到了很多困難，成果的提高不是一朝一夕的事。你最須要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是肯定可以克服的。你現(xiàn)在肯定要樹立信念，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你會漸漸向你的的志向*近的。18.你在本學期的表現(xiàn)上較上學期有更大的提高。上課效率也在穩(wěn)步提升，你喜愛幫助同學，熱心但不失細心，也有很強的集體榮譽感，班級的得與失都能牽動你的真感情，為班級的利益著想，為班級的榮譽奮斗。而且本學期你在學習上有了很大的改觀，成果也進步很快，可以用巨大的飛躍來形容，老師感到很興奮，同學們也有許多對你刮目相看，把你當作榜樣來看。希望你能夠發(fā)揚優(yōu)點改正不足，在前進的路上加快腳步，創(chuàng)建一個更加完備的自己，取得更大的進步。19.近來，從你的一些行為和言語中老師感覺到你有一些自卑，這使老師感到有些擔心。貧困只是短暫的，人不能窮一輩子，況且目前經濟上的貧困還不足以成為你學習的障礙。然而自卑會是絆腳石，它會阻礙你的進步和你今后的發(fā)展的。老師希望你能化自卑為自信，化苦惱為動力，信任你的明天會更絢麗。20.和善的孩子最讓人觀賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人寵愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得贊揚，恰好還是你。課堂上從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成果的進步。21.你充溢美妙的志向，也有劇烈的上進心，你關切集體、幫助同學、寬厚仁道、敬重師長。你有特別優(yōu)秀的領悟力和理解力，學習知努力，成果有所回升，但遠沒有達到你的潛質。其緣由是你的自制力不強，學習不夠自覺，缺乏毅力。希望你能集中精力，仔細探究學習方法，提高效率，尤其是上課要仔細聽講，課后剛好消化、鞏固。還望要知道有所不為才能有所為，好好地珍惜這黃金歲月，別讓它蹉跎，別忘了越來越近的高考這一搏。老師仍舊對你充溢信念。22.你主動參與班級活動和體育熬煉，能最大限度的融入到集體當中去，為班級的建設添磚加瓦，為學校的事務跑前跑后。你還關切同學，酷愛集體，是同學們的好伙伴，老師的好幫手。但你在學習成果方面并不志向，課堂上常常走神和作業(yè)完成不仔細是你最大的缺點。希望你在將來的日子里能把關切同學的熱忱更多的融入到學習中去，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，努力提高學習成果，繼往開來，爭取進步，用實際行動證明自己非凡的實力，迎來幻想中的春天!23.你的自覺、仔細、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有許多的摯友。你最須要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是肯定可以克服的。希望你能仔細總結閱歷教訓，發(fā)奮圖強，爭取大幅度提高成果。24.“天生我材必有用?！蹦闶莻€很有才智和創(chuàng)建力的學生，而且為人忠厚和善，老師始終認為你有著很大的發(fā)展?jié)摿?。雖然你的成果起色不大，但老師看得出你始終在努力。跌倒了并不行怕，可怕的是從今再也爬不起來。千萬不要對“懶散”戀戀不舍，試著和“勤奮”交摯友，他會讓你體驗到什么是“勝利”。25.你沉穩(wěn)，文雅，秀氣而文靜，品德優(yōu)良，待人懇切，表里一樣，有劇烈的進取心，有端正的學習看法，主動參加班級事物，對工作仔細負責;學習上一絲不茍，精益求精。希望你能英勇面對困難，樹立信念，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅決，堅毅果敢，披荊斬棘會有時;在工作中講求方法，更大膽些，大家會支持你。26.對待老師落落大方，對待同學熱忱大方。入學始，你就給老師留下了深刻的印象，你具有良好的文學功底，你的日記富有文采，你的文章熱忱洋溢，你的生活充溢詩意。你具有敏捷的頭腦，但卻沒有很好的把握自己，在學習的征途上，還有很長、很艱苦的一段路須要你去折服，拿出信念和志氣，信任你的將來不是夢，用行動和成果來證明你是一名令老師放心，令家長驕傲的好學生。27.來也匆忙，去也匆忙，這是你給老師的第一印象。頭腦敏捷，思維靈敏是你的優(yōu)點;學習主動，酷愛運動也是你的優(yōu)點?？吹侥阋徊揭粋€腳印地前進，老師很為你興奮，希望你再接再歷，向你的目標邁進!更希望你在今后的學習中，能接受老師和同學的指責，幫助。把薄弱的科目抓上去，齊頭并進，你取勝的機率才更大，你說對么!我們希望在前五十名里看到你的名字!28.沉穩(wěn)踏實、思維嚴密、領悟力強、勤奮刻苦、品德端正、表里如一、溫文爾雅，這些都是你的優(yōu)點，你嚴于律己，以大局為重，意志力強令我感動。學習上避開淺嘗輒止，深化鉆研，形成了良好的學習方法和習慣。愿你加強熬煉，增加體質，為你今后的事業(yè)打下堅實的基礎，你的英語基礎不夠堅固，成果有肯定的波動，希望能在平常多做練習，多開口。29.你象一顆小草，只要有陽光雨露，就可以強壯生長，有堅韌拼搏的品質，自強不息，樸實無華，又給大地帶來勃勃朝氣;你常常給我耳目一新的感覺，賞心悅目，讓我驚喜不已，我喜愛你豁達的性格，隨和而又有主見，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。愿你恒久孜孜以求，知難而進，經得起風雨，方能見彩虹。30.你很開朗陽光，每天總能微笑地面對老師和同學，面對中學的生活和學習，擁有主動的心態(tài)就會擁有進取的精神，所以你身為走讀生，能克服困難，周末也能堅持上學和上晚自習，好學精神讓老師感動，成果在穩(wěn)步上升，只有英語短暫落后，希望下學期爭搶時間，多向班級高手請教，養(yǎng)成好習慣，如寫字要工整，這樣能培育自己的靜心和投入，多與老師溝通，求得他們的指引，你就會少走彎路，高速進步。高二下學期學生評語81、你活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象。課堂上很興奮聽到你那嘹亮悅耳的回答聲，作業(yè)仔細完成，書寫端正，學習成果優(yōu)異，是個得才兼?zhèn)涞膶W生。你尊師愛師，平常樂意為老師辦事。但你意志不夠堅毅，太簡單掉眼淚了。希望能正視自己的不足，勤奮學習。2、劉聰學習上不太用功。不行否認的是，劉聰也是付出了努力的?？赡苁且驗榛A比較薄弱吧。好好努力，專心學習，能不能上中學可能是個問題，但是假如我們沒有付出努力，那么這將可能留給你自己一個終身的缺憾。一路走好！劉聰3、XX，在老師眼里，你是一個聰慧，活潑擅長開動腦筋，勇于探究，富有進取心的好學生。你酷愛班級，樂于助人，并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應當多加思索，找出緣由？其實這道理我也給你說明白，關鍵的是你有沒有仔細去做！4、XX：在校你很自覺，會守紀，關切集體，生活儉樸，作業(yè)也能剛好仔細完成，是個好學生。在學習上頭腦敏捷思維靈敏，成果也較好，但是還須加把勁，接著保持下去，爭取更大進步。5、該生在校表現(xiàn)一般。能遵守紀律，敬重師長，團結同學，主動參與各項有益的文娛活動。但學習不仔細該苦，課堂上思想間或開小差，加上原有基礎不扎實，故成果一般，望加倍努力，爭取更大的進步。6、該生在校表現(xiàn)較好，敬重老師，與同學相處融洽，能做到互幫互助；上課____思索，勤于回答問題，作業(yè)剛好完成，學業(yè)成果較好。但語文科出現(xiàn)偏科望今后在語科上要多花時間，爭取把語文成果補上7、不要計較老師總指責你，其實老師是喜愛你的，喜愛你聰慧，對老師、同學熱忱。你的成果不志向是因為你上課沒有專心聽講，假如專心聽講你的成果會趕上來的，那么老師會更喜愛你。和同學們來個競賽有志氣嗎？有老師幫助你，你進步一這會很快的。8、頭腦敏捷，思維靈敏是你的優(yōu)點；學習主動也是你的優(yōu)點……但是你也有沒有做好的地方，那就是在平常表現(xiàn)上過于寧靜，對班級和各項活動不能做到主動參加，有時還抱著無所謂的看法。要知道我們學習是要做到德、智、體全面的發(fā)展，光學習好可不是真正的好。希望以后能主動參與各種有益的文體活動！9、徐曉松一起先望見你的時候，覺得你不是一個好學生。那時候學期已經過了一半了吧，你的頭發(fā)很長，但是很寧靜。還知道你轉學是因為和老師之間有沖突。于是對你印象不是很好。然后在班級里，你又打架，出手兇惡，于是對你的印象就更加不好。時間一晃就是一年，一年后，老師覺得徐曉松寧靜、好學，你害羞的性格更加讓人覺得穩(wěn)妥和可愛?？吹贸鰜?，成果進步了，比剛剛來雙語的時候，懂事了。真好，希望你以后會越來越好！徐曉松同學，一路走好！10、xx同學平常表現(xiàn)一般，對學習愛好不夠強，上課不能用心聽講，常常講話或發(fā)呆，導致成果始終較差。望以后能留意改正不補，加強學習，爭取更大進步。11、XX：看你作業(yè)仔細，字寫得美麗，的確是一種享受，說明你有著仔細的看法。老師始終認為上課好講話的同學肯定不會是你，但為什么又偏是你？假如能把這種看法用到課堂上，那么全部的同學包括老師肯定會對你另眼相看，那時的你肯定是很優(yōu)秀的，我期盼著你以后有好的表現(xiàn)。xx同學在校表現(xiàn)較好，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。上課用心聽講，主動思索，學習成果良好。望今后能在勤奮學習之余多參與一結些有益的活動，使各方面素養(yǎng)都得到提高！12、該生性格活潑開朗好動，主動參與體育。但學習不仔細，上思想有進不大集中，間或還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學業(yè)成果，望能改正缺點爭取進步。13、繆福家每當想到你，就會有一個深深的疑問困擾著我。你是一個聰慧的孩子，并且勤奮。每次因為成果不進步，要指責你的時候，我總是不忍心。相處時日久了，慢慢發(fā)覺繆福家原來是個多么可愛的孩子啊，會因為一些微乎其微的瑣事而歡樂，會因為一些微乎其微的話語而感動。成果好與不好，你總能夠表現(xiàn)的很淡然。我總訕笑你個子長不高，其實老師不是訕笑，而是艷羨。長不高的不是個頭，長不高的是你那顆純真的，晶瑩剔透的心?？傊粋€學期以來，繆福家的成果已經有了持續(xù)的進步，很清晰的記得和你閑逛操場的那一次長談，寬恕老師，不是老師要給你壓力，而是大家都將要面臨，轉瞬即來的中考。你瘦弱的身軀能夠承受多少重量，你單純的心靈能夠承受多少壓力，雖然老師不忍心，但是還是希望你去適應，你去完成自己應當完成的使命。小摯友，一路走好！14、王晶晶始終為你感到缺憾。因為老師看到你付出了努力，但是成果進步不明顯?？赡苁且驗樗〞r間不夠吧，可能是因為學習方法有問題吧。很缺憾你和老師的溝通很少，以至于老師不能準確的知道你的問題準確出現(xiàn)在哪里。可以確定的是你是一個勤奮的孩子，作業(yè)一絲不茍，希望以后能夠多付出努力，多總結方法，希望你能取得明顯的進步，能夠優(yōu)秀，能夠精彩！王晶晶同學，一路走好！15、xx同學學習仔細勤奮，書寫端正，字體大方美麗，作業(yè)完成相當好，并能遵守各項規(guī)章制度，敬重師長，關切集體，幫助同學，始終受老師同學的好評。但在學習上也要更留意學習方法，這樣才會有更大的進步！16、你生性好動，這不是缺點，但是上課不夠留心，還有些小動作，作業(yè)很馬虎，有時辨別不出寫了些什么字，自覺性不強，成果不夠穩(wěn)定，這些可是缺點啊！。還有要和同學要好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點許多，但中要你能改掉這些缺點，依舊還是個好學生。17、“一片冰心在玉壺?！蹦闶莻€純潔和善、外剛內柔的可愛女孩，才思縱橫，創(chuàng)意無限。作為班級一員，你盡最大努力地為同學們服務，為他人著想。無論是勞動還是各種活動，總能看到你忙勞碌碌的玲瓏身影。沈老師對你滿懷期盼，期盼著你新學期和同學搞好關系。18、開學之初，你給我的印象是那么的好，我也曾這樣來客觀存在慰我自己，可能是你還沒有適應的緣由，但隨著時間的行進，我想可能錯了，我從教十幾年，從來沒有看到如此懶的學生。我這樣說可能性有些過分，請你看在老師那顆對你的眷眷之心的份上，捫心自問。在同學當中你還是比較有人緣的，但是“良禽擇木而棲”，希望你在玩的時候，有肯定的選擇性，對自己要有信念，同時還應當有理想。19、你的自覺、仔細、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。課堂上很興奮聽到你那嘹亮悅耳的回答聲。每次作業(yè)完成得很好，令老師感到特別滿足。工作主動，樂意為老師當小助手。、希望你今后不斷充溢和完善自己，發(fā)揮出全部潛力，爭取在學習上躍上一個新臺階。20、當你把自己的“杰出”、一幅漂亮的畫給老師觀賞的時候，老師真為你感到傲慢，你媽媽的心情肯定跟老師一樣激烈吧！這幅畫是你化了很多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎？告知你。學習就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。高二下學期學生評語91.你很熱心，關切同學是你忘不了的習慣。每當班中有誰遇到困哪，你都會堅決果斷地伸出援手，幫同學們走出逆境，自己卻不計回報。你用自己的努力和付出，取得了自己成果上的進步，在一次次考試中慢慢走進了班級的前列。紀律上的進步使你更加受歡迎，老師看到你的這些進步感到很興奮。信任吧，每一分耕耘都會有回報，每一分付出上天都能看得見。希望你能更加努力，主動進取，爭取更上一層樓，用不朽的青春和汗水去創(chuàng)建屬于自己的鳳凰涅槃!2.你是一個上進心強，自尊心也很強，聰慧而且心地和善的女孩。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信念。你要知道在通往學問的頂峰的路上長滿了荊棘，望勇往直前!新的一年里，希望你再接再厲，取得更好的成果。3.和善的孩子最讓人觀賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人寵愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得贊揚，恰好還是你。課堂上，你總是用心致志，從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成果的進步。4.我想你應當是個很懂事，也想進步的同學。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是軟弱的表現(xiàn)。你想讓別人刮目相看嗎那么你情愿從現(xiàn)在起先有所變更嗎只要你嚴格要求自己，總有一天會幻想成真的!5.你性情敦厚，誠懇可信，敬重師長，團結同學，行為舉止文明，本學期你的進步特別大，這是人所共知的，老師和同學們都為你感到興奮。浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累，踏實努力的學習讓你的成果有進步，老師希望你多留意學習方法，并把自己融入到集體中去，爭取更大進步。6.你思想較單純，不愛言語，有良好的文明衛(wèi)生習慣，集體活動主動參加，敬重師長，團結同學，學習成果有進步。學習過程中，自制力較強，能保持良好的學習心態(tài)，激發(fā)學習熱忱，日積月累，循序進步。你有好的天賦，老師發(fā)覺你考一次，前進一點，照這樣的軌跡走下去，老師信任到20xx年高考時，你會有足夠的信念走向考場。7.你穩(wěn)重大方，學習刻苦，做事仔細，熱心幫助他人，深得老師同學寵愛。你思維靈敏聰穎過人，課后仔細完成的作業(yè)，都在展示你是一個主動向上的好學生。你的努力換來了優(yōu)異的成果，但離第一名卻還有一步之遙。其實你很有實力的啊!希望你在今后的學習中，成果上爭取超過你的對手。讓事實證明：你是最棒的!8.在你的學習生活中，有勝利的歡樂，也有失敗的痛惜。勝利時你沒有沉醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅毅的信念和不懈的努力去面對它們，我觀賞的并不止是你那優(yōu)異的成果，更是你執(zhí)著的學習精神。希望在今后的學習中，能多與同學溝通，多向老師請教，在自主學習的基礎提高學習效率，爭取更大進步。9.文雅的你平易近人，和善，這樣的天性博得了同學的寵愛，給老師留下了深刻的印象。假如在將來的學習中你能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚長補短，肯定會取得長足的進步。鷹愛高飛，鴉棲一枝，與其當一輩子烏鴉，莫如當一次鷹。10.該生學習成果優(yōu)異，日常表現(xiàn)突出，在學習生活中仔細勤奮，刻苦努力，在校內生活中，團結同學，勤勞務實，為班級發(fā)展和安定發(fā)揮了不行忽視的作用。思想上要求先進，遵守校規(guī)校紀，品德端正，在每次的團體活動中，都主動參加，努力為班級爭光。在學生中，該生有很高的威信，在同學有困難的狀況下，熱心為同學服務解決，是同學的知心人，老師的好助手。高二下學期學生評語101、能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時仔細完成作業(yè)，但是最近你的字體有點潦草。老師發(fā)覺你始終在進步，不懂的問題現(xiàn)在也能英勇地提問，實在讓老師欣喜。接著努力，你會勝利的！2、一年半的初中生活已經過去，老師發(fā)覺你有了很大的進步：待人接物沉穩(wěn)了很多，做事已不那么沖動，這一切讓老師很興奮。可另一方面，老師覺得你學習上放松了不少：作業(yè)有時馬虎應付，課堂有時講點小話，可能就因為這些緣由，你的成果退步不少。老師希望你來年能夠做的更好！3、你會學習、會思索，所以你的成果進步很大。精彩的發(fā)言，令老師、同學們稱贊不已。你很熱心，同學有不懂的地方，你能仔細給他們講解，從不推辭。把你的字寫好，讓自己更好優(yōu)秀。努力吧，你的明天會更好。4、班長競選中的慷慨陳詞；英語小組賽中的熱情搶答；____后進生的耐性細致；同學們犯錯時的義正言辭；每每大小考中的名列前茅；老師不在時的“小班主任”。不到一年的時間里你已成了全班同學的典范，成為老師不行缺少的左右手。5、不要計較老師總指責你，其實老師是喜愛你的，喜愛你的聰慧、你的坦誠。你是個很有潛力的學生，你說你的電腦不會，但你只花短短的兩周時間就通過了統(tǒng)考，這不是很好的證明嗎？但在這里我有句話要告知你：當今社會，不管在哪里，沒有文化是沒有出路的。我希望你能正視學習，好好地利用這兩年時間，為自己輝煌的將來鋪一條平坦的路。6、老師始終以為你是一塊未經雕琢的璞玉：單純和善而又聰慧。可是不知是老師看錯了還是老師是個不合格的雕刻匠，你的單純和善仍在，但加了一些很不應當?shù)膱?zhí)拗；你照舊聰慧機智，卻過多的用在了對學習無益的事情上。將來的錄還很長，老師希望你能珍惜青春年華，多為自己投點資，早日成為一塊無暇的美玉！7、居安思危人才會執(zhí)著奮勉，憧憬勝利人才會不懈努力，激流勇進。面對這個競爭的社會，一個成熟的思維將影響到一個人的終生。老師期望著你能以中學生的心態(tài)去主動主動的面對中學生活，因為消極觀望只會消磨一個人的意志和銳氣，你說是嗎？8、常言道：重無足赤，人無完人，你能找出自己的不足嗎？事實上，全部的優(yōu)點都將成為你前進的障礙，在成果面前，你有新的目標嗎？在榮譽面前，你能正視自己的位置嗎？在過失面前，你能虛心接受指責嗎？9、老師很欣慰的看到原本膽小的你越來越敢于表現(xiàn)自己了——班會課上精彩的吉他表演，藝術節(jié)上嫻熟的英語口語。其實你是個很優(yōu)秀的女孩：學習仔細，成果優(yōu)秀，工作負責，發(fā)展全面，老師希望以后能更多的參與活動，做自____光的女孩！10、文雅清秀的外表，飄逸瀟灑的字體，勤奮執(zhí)著的學習看法，看似溫柔實則倔強的內心——這應當就是你了。作為組長，你工作仔細負責、任勞任怨；學習上，你上進心強，成果優(yōu)秀，老師希望你奮起直追，挺進前三！11、看得出來你不是個沒有上進心的孩子，可是“一分辛苦，一分收獲”，沒有付出，哪有各方面的進步？我不信任嬉戲機會比與同學們的友好交往、豐富的活動更加吸引人，試試看多花點時間在學習上，憑你的聰慧，我信任你不比別人差。有什么困難，大家肯定會鼎力相助的。12、還記得“吃得苦中苦，方為人上人”這個句子嗎？它是否還在你的筆盒里，每次和你促膝長談時，你總是對我說你肯定要好好讀書，可沒幾天你又忘了，雖說“江山易改，本性難移”。但只是“難”不是“不行”我也信任你所取得的進步，與別人相比得付出雙倍的汗水，但若你學習上有對電子嬉戲機那般的疾迷與刻苦，我信任不久的將來，我肯定會看到一個精彩的你，摯友，我期盼著！13、在班這個大集體中，你是緘默寡言的：很少聽到你大聲的說話、大聲的談笑。其實你有許多優(yōu)點：待人熱忱友善，勞動主動肯干，敬重師長，紀律觀念強。老師希望你能大膽一點，自信一點，用心一點，只要肯努力，你肯定能夠很優(yōu)秀！14、你活潑可愛，純真大方，一筆工整清秀的字經常博得老師的贊許。一個學期來，你始終在不斷地進步著，但又始終未能達到老師的目標，別泄氣，別松勁，仍需保持足夠的信念，多一分勤苦，多一分專注，信任在新的學期里老師肯定能夠看到奇跡在你手中創(chuàng)建15、作為衛(wèi)生委員，你工作仔細負責，始終靜默的為班級做著貢獻卻從不圖回報，老師代表全班同學感謝你！同時，老師也好希望你能像搞好工作一樣搞好自己的學習！勤奮刻苦、勤思多問，仔細聽好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，合理有效地利用課余時間，你肯定能夠很精彩的！16、身為體育委員的你，工作仔細負責卻少了點干事的魄力，但老師信任，稍加熬煉，你肯定可以做得很精彩！你是個很大度很和善的男孩，心胸寬廣，待人真誠，但學習上少了點鉆勁，缺乏吃苦耐勞的精神。要知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”！17、對你，老師始終是“愛恨交集”的?！皭邸钡氖悄愕奶拐\質樸、胸無城府以及對工作的那份熱忱，對自己喜愛的事情的那份執(zhí)著；“恨”的呢，當然是你的拖拉、馬虎、以及總是“后知后覺”慢人三分的反應。好希望在新的一年李，你能揚長避短，努力做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學生！18、從你主動肯學的學習看法上，我知道你是個有上進心的好學生。課前你總能做好打算，課堂上留意力集中。期中考試的成果說明白你的潛力，老師希望你接著努力爭取保持住這種上升的勢頭，爭取在各個方面都能有長足的進步19、你學習主動性比過去有所提高，會做課堂筆記，上課亂講話的現(xiàn)象削減了，但上課精力不夠集中，易受外界的干擾，對自己學習上不夠用功，老師信任只要你能埋下頭來，探究科學的學方法，挖掘出自己的潛力，你肯定能取得進步。20、你上課能用心聽講，仔細做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。作業(yè)較仔細，書寫較工整。學習較以前主動主動，但未能持之以恒，要時常提示。希望能正視自己的弱點，埋頭苦干，勤學好問，再接再厲，百尺竿頭更進一步。高二下學期學生評語11高茹同學團結同學，酷愛集體，能夠主動地參與各項集體活動，能夠主動的幫助有問題的同學，間或有點自以為是，以前并不知道學習，但貴在知錯就改，現(xiàn)在對學習的看法有明顯的轉變，能仔細的聽講，能做到不懂就問，學習看法比較端正，在生活方面，能夠主動參與宿舍的勞動，不違反校規(guī)校紀的事情，講文明懂禮貌，和同學關系融洽，希望能夠改掉馬虎大意的毛病，性格方面有待提高，不能同流合污，并且端正學習看法，做一個真正意義上的中學生，信任自己，好好學習，每天向上。寄語：自信賜予的力氣是無窮的。王偉韜同學在這一學期各方面都有所改善，開學伊始，有一個遠大的志向，在很大成就上提升了你的學習主動性，經過一段時間的努力堅持，在第一次月考取得了優(yōu)異的成果，但始終沒有攻克情性的難關，加上學習節(jié)奏加快，學習便感覺吃力，其次次月考成果的退步在意料之內，退步后的學習你更加努力了，因為你渴望進步。在思想道德方面，注意言語舉止的學習，因為走向社會言行的舉止端莊將很大程度影響在社會的位置。在班級活動及團結同學上相比較有很大的進步，遠足的相片你在大修閑暇之余做成____影集，同學們相互轉發(fā)閱覽，增加了班級的凝合力。因此在這學期，你進步了。寄語：穩(wěn)中求進，力求突破。李敏同學是一個非常勤奮的學生，盡管作為舍長宿舍的紀律衛(wèi)生須要提高，但作為即將成為高三的一員。從現(xiàn)在起，要做一個行為規(guī)范的學生。平常前去學習熱忱，早起的時間不多，幾乎每一次到班的時候，班里的同學就已經到齊了，所以以后的日子里要早起早睡，學習休息兩不誤，時刻保持最佳狀態(tài)，有位名人曾說：“一個今日賽過兩個明天。”珍惜現(xiàn)在的一分一秒，向前沖，讓我們從今別出心裁，與平常不同。缺點須要克服，優(yōu)點接著保持，不讓自己的強項被埋沒，同時取長補短，將老師同學的特長____粘貼到自己的身上。寄語：學會釋放壓力，目標激勵前行。王風冬同學在高二下學期中，在平常的學習生活中，能比以前刻苦，比以前勤奮，不會過度奢侈時間在日常瑣事中，且在進幾次考試中，有進步并能有較大的進步空間，在日常生活中，能盡到舍長的責任，能在日常生活中細心細致，能團結同學，主動幫助同學，性格開放且豪爽，有較好的人緣。能做到敬重師長團結友愛，學習刻苦，但需在日常細微環(huán)節(jié)中約束自己，培育自己的堅毅，在漫漫人生路上還有較大的改正時間，要為幻想加油。寄語：良好的書寫也是學習看法的一種體現(xiàn)哦。夢慧同學是一個通情達理，活潑率直的女生。班里組織活動主動主動參與，平常也酷愛文藝創(chuàng)作，有很強的創(chuàng)作天賦，在班里，樂于幫助同學，與同學關系融洽，是班里的宣揚委員，多次勝利的完成學校班級的宣揚任務。學習過程中肯吃苦，善總結，虛心請教。主動協(xié)作老師，遵守紀律。希望能時刻謹記學習的目的，不以物喜，不以己悲。以主動向上樂觀的心態(tài)對待學習，對待生活。無論是悲觀的還是暖和的一切都好過去的、現(xiàn)在的、將來的、一切都好，你要記得一切都好。面對高三，奮戰(zhàn)高考，信任自己，努力吧。寄語：要做就做最好的自己。呂昌星是個有集體榮譽感的學生，肯為班級著想，為班級做一些力所能及的事，互幫互助，團結同學，坦誠待人，坦誠做事，主動生活。只是學習成果很差的學生，付出了肯定的努力，但成果也始終上不去，在眾多老師眼里，盡管從成果上可能也算是一名很差很差的學生了，但生活上須要你自己樹立自己的良好形象。幸虧現(xiàn)在已經相識到問題的重要性了，起先努