幼兒園中班健康公開課教案《我們來學擤鼻涕》含反思

幼兒園中班健康公然課教課設計《我們來學擤鼻涕》含反省中班保健公然課教課設計《我們來學擤鼻涕》含反省合用于中班的健康主題教課活動中間，讓幼兒學會正確的擤鼻涕和鼻涕的方法，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，初步認識鼻子的功能，掌握保護鼻子的一些方法，能用語言勇敢表達自己的感覺，并與伙伴或進行溝通，快身心健康來看看幼兒園中班健康講課《我們來學擤鼻涕》含反省教課設計吧?；顒幽繕耍?、初步認識鼻子的功能，掌握保護鼻子的一些方法。2、讓幼兒學會正確的擤鼻涕和擦鼻涕的方法，集體生活講衛(wèi)生的好習慣。3、能用語言勇敢表達出來自己親身感覺的感覺，并與伙伴進行溝通。4、踴躍的參加活動，勇敢的說出自己的點子。5、培育重生兒養(yǎng)成上佳優(yōu)秀生活習慣的意識。r>活動準備：花露珠一瓶流鼻涕的照片《正確擤鼻涕》錄像、照片紙巾干浴操音樂（鼻子保健操音樂）活動過程：一、猜謎。引出課題左側一個開孔，右側一個孔，有它能呼吸，還可以聞香臭。(鼻子)二、察看鼻子的外形師：每個人都有鼻子，請小朋友相互看看旁邊小朋友的是什么樣子的，談談有什么發(fā)現。三、認識鼻子的功能1、教師在活動室內噴灑花露珠。問：你聞到了什么香氣?你用什么聞到的?你的鼻子還聞到過什么氣味?2、請幼兒用手捏住鼻子，閉緊嘴巴，談談有什么感覺。(提醒幼兒注意，捏住鼻子的微秒不可以太長)3、小結：鼻子的用途很大，能夠幫助我們呼吸，讓我們鑒別氣味。有時鼻子也會生病。你們看，這個小朋友怎么啦（出示流鼻涕的照片）四、議論：怎樣擤鼻涕1、師：流鼻涕了你可怎么做呢？2、教師請幼兒敘述自己辦理鼻涕的方法。3、教師請幼兒觀看兩種錯誤的擤鼻涕方法錄像，讓幼兒認識。4、發(fā)問：方才小朋友演算法有這么多的方法都不對，那實事求是我們應當怎么樣正確的擤鼻涕呢？我們一同；來看看醫(yī)生媽媽是怎么說的。5、誰來說一下，正確方法的阿呂迪鼻涕方法是怎么樣的。6、請幼兒比較片次序進行排序。7、我們一同來學一學吧。8、師：我們學的這個方法不單能夠擤鼻涕，假如你鼻子里有東西，你也能夠用這個方法將鼻子里的東西擤出來。哪個鼻子邊上有東西，就按住另一個沒有東西的鼻子擤。五、知道用正確的方法辦理一些不測狀況1、我們不單要用正確的方法擤鼻涕，我們還要保護我們的鼻子，不讓鼻子受傷，那你知道哪些保護鼻子的方法?2、小結：我們平常應當不挖鼻孔，鼻子癢時用手輕輕按壓；有了鼻涕要用我們方才學過的正確的擤鼻涕的方法擤鼻涕；不把東西塞入鼻孔；游戲時注意躲閃，也要防止碰撞、推擠小朋友3、請幼兒聯(lián)系實質需要進行表述：假如東西已經進入了鼻孔，或許鼻子出血了，你會怎么辦。（激發(fā)幼兒議論，鼓舞他們勇敢發(fā)布自己的建議。）指引幼兒依據自己的想法進行情境場景演示。4、一同選出正確合理的方法，教師進行小結：東西放入了鼻孔，應當吧告訴大人，讓他們按住另一個鼻孔，自己使勁把鼻孔里的東西擤出來，絕不可以使勁吸或用手挖。假如鼻子出血了，或許看見他人的鼻子出血了，不要慌張，第一坐下來，腳不要過分后仰免得血液流入喉中，用拇指和食指捏住雙側劃開鼻翼，臨時用嘴呼吸，而后請大人幫助辦理。在額頭上才敷冷水毛巾，靜脈注射棉填塞出血扯開的鼻孔都能夠。不論出現顯然什么不測，假如大人行不通，都要實時送醫(yī)院請醫(yī)生替幫忙。六、學做鼻子保健操師：想到你們知道了這么多的方法保護鼻子，老師這里還有一種方法，讓我們一同為鼻子做個按摩嘴巴吧!在感冒、鼻塞、流涕時，這樣的癥狀按摩能夠減少病征呢!教師示范解說，指引幼兒操作：將兩只手相互摩擦發(fā)熱，以兩手中指向上推眼窩滾雙側鼻翼，使勁適量，頻頻多次。(評析：長時間的靜坐講話使孩子們的注意力開始分別，保健操讓幼兒身心做出放松的同時，也學到了一個適用的大點小技術。)七、戶外體驗在音樂聲中率領中均幼兒踏入教室，到戶外體驗用鼻子新鮮空氣的感覺。教課反省：作為一名中班的教師，班上的兒童子年紀幼小，老師就要將工作做到最細微處。在此后的工作中我要多學習，累積，調整。我想，跟著教育改革的深入，我們必