2002年中國(guó)傳媒大學(xué)807現(xiàn)代漢語(yǔ)考研真題_第1頁(yè)
2002年中國(guó)傳媒大學(xué)807現(xiàn)代漢語(yǔ)考研真題_第2頁(yè)
2002年中國(guó)傳媒大學(xué)807現(xiàn)代漢語(yǔ)考研真題_第3頁(yè)
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北京廣播學(xué)院2002年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題答案考試科目:現(xiàn)代語(yǔ)言語(yǔ)音詳見(jiàn)黃、廖《現(xiàn)代漢語(yǔ)》(上冊(cè))P29和P46(1)音素:最小的語(yǔ)音單位,是從音質(zhì)角度劃分出來(lái)的。(2)語(yǔ)音的社會(huì)性:是語(yǔ)音的本質(zhì)屬性,指語(yǔ)音具有區(qū)別意義,對(duì)社會(huì)交際具有極大的意義。3、分析聲、韻、呼,韻母劃分出韻頭、韻腹、韻尾。二、文字1、象形只能表示物體的大致性狀,一般都是名詞,不能表達(dá)抽象的含義和動(dòng)作;指事在象形符號(hào)上加注指事符號(hào),有時(shí)會(huì)造成歧義或表意不明;會(huì)意是合體字,不方便表達(dá)抽象的動(dòng)作意義。2、(1)心,恭敬;(2)石、提示了材料;(3)衣,提示了手段;(4)心,用心祈求;(5)心,用心思考考察;(6)頁(yè):頭3、罄、騖、灼、暇三、詞匯1、社會(huì)成員的認(rèn)可度、詞匯交際作用的大小、詞匯的規(guī)范程度。2、詳見(jiàn)黃、廖《現(xiàn)代漢語(yǔ)》(上冊(cè))P247—2483、單純?cè)~:鴛鴦合成詞:冬至(偏正),濃厚(并列)、同化(附加)、書(shū)本(附加)、反法西斯(附加)四、語(yǔ)法(一)1、句子的簡(jiǎn)縮:就是把一個(gè)成分復(fù)雜的句子的附加成分,如定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)去掉,只留下句子的主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)的方法。2、非謂形容詞:又稱區(qū)別詞,表示人或事物的屬性,有區(qū)分事物分類作用的實(shí)詞。它一般能直接修飾名詞做定語(yǔ),不能前加“不”,否定時(shí)加“非”。3、詞組的結(jié)構(gòu)分類:主要是噢歐諾個(gè)構(gòu)成短語(yǔ)的詞與詞之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系分出來(lái)的類,基本劃分成五類:主謂短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)、并列短語(yǔ)、述賓短語(yǔ)、述補(bǔ)短語(yǔ)。(二)1、第一層:“你”“按要求……送去”(主謂)第二層:“按要求”“在晚上……送去”(狀中)、第三層:“在晚上”“用車……送去”(狀中)、“按”“要求”(介賓)第四層:“用車”“把箱子……送去”(狀中)、“在”“晚上”(介賓)第五層:“把箱子”“給他送去”(狀中)、“用”“車”(介賓)第六層:“給他”“送去”(狀中)、“把”“箱子”(介賓)第七層:“給他”(介賓)、“送”“去”(述補(bǔ))2、第一層“沒(méi)有也不可能有”“沒(méi)有運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)”(狀中)第二層:“沒(méi)有”“也不可能有”(聯(lián)合)、“沒(méi)有”“運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)”(述賓)第三層:“也”“不可能有”(狀中)、“運(yùn)動(dòng)的”“物質(zhì)”(定中)第四層:“不可能”“有”(狀中)第五層:“不”“可能”(狀中)3、歧義:①第一層:“江蘇和浙江”“部分地區(qū)”(定中)第二層:“江蘇”“浙江”(并列、“部分”“地區(qū)”(定中)②第一層:“江蘇”“浙江的部分地區(qū)”(并列)第二層:“浙江”“部分地區(qū)”(定中)第三層:“部分”“地區(qū)”(定中)(三)詳見(jiàn)黃、廖《現(xiàn)代漢語(yǔ)》(下冊(cè))P89(四)1、“醫(yī)藥”改為“醫(yī)學(xué)”,邏輯種差錯(cuò)誤;2、去掉“新戲”,形式動(dòng)詞后一般只接不及物動(dòng)詞;3、第二個(gè)“的”改為“得”,定語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)混用;4、“實(shí)績(jī)”改為“基礎(chǔ)”,動(dòng)賓搭配不當(dāng);5、“而且”改為“也”,兩分句之間不存在遞進(jìn)關(guān)系。(五)1、如果不發(fā)展農(nóng)業(yè),①(假設(shè))不但影響最大多數(shù)人的生活、影響工農(nóng)聯(lián)盟和人民的團(tuán)結(jié),②(遞進(jìn))而且也不能迅速地發(fā)展工業(yè)。2、如果能夠使海水里生長(zhǎng)更多的浮游植物,①(假設(shè))那就不但保證了海洋魚(yú)類的飼料,②(遞進(jìn))還可能為人類提供新的食物資源。五、修辭(一)1、修辭的含義;2、修辭邏輯、語(yǔ)法的關(guān)系詳見(jiàn)黃、廖《現(xiàn)代漢語(yǔ)》(下冊(cè))P161—162(二)1、呼告、移就;2、移就、拈連。(三)設(shè)問(wèn)、比擬(四)1、雙重否定句;2、借代(舊時(shí)人);3、排比。(五)略六、選答題1、詳見(jiàn)《歐美語(yǔ)言學(xué)史》(學(xué)林出版社)一書(shū);2、(1)定語(yǔ)+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+補(bǔ)語(yǔ);(2)主語(yǔ)+謂語(yǔ)+補(bǔ)語(yǔ)+定語(yǔ)+賓語(yǔ);(3)主語(yǔ)+謂語(yǔ)+補(bǔ)語(yǔ)+定語(yǔ)+賓

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