英語專業(yè)(師范)四年制本科教學(xué)計劃

英語專業(yè)（師范）四年制本科教學(xué)計劃(2004年10月9日修改)一、培養(yǎng)目標：面向二十一世紀，主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和教育發(fā)展的需要，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的中等學(xué)校高素質(zhì)英語教學(xué)和教學(xué)研究的教師。二、培養(yǎng)規(guī)格：熱愛中國共產(chǎn)黨、社會主義祖國和人民的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論；樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，熱愛勞動、遵紀守法、團結(jié)合作；具有良好的思想品德、社會公德和教師職業(yè)道德，為人師表，自覺地為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為發(fā)展教育事業(yè)服務(wù)。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語語言基礎(chǔ)知識，接受英語聽、說、讀、寫、譯等方面的語言基本技能訓(xùn)練，能夠較熟練地使用計算機進行英語及漢語語言文字處理，通過教育理論課程和教育實習(xí)環(huán)節(jié)形成良好的教師素養(yǎng)，獲得從事英語教學(xué)的基本能力和英語教育研究的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)具備以下幾方面的基本能力：1、具有扎實的英語語言基礎(chǔ)知識，熟練地掌握聽、說、讀、寫、譯的基本技能；2、掌握英語語言學(xué)、英語對象國文化及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識；3、熟悉教育法規(guī)，掌握并能夠初步運用教育學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)理論、英語教學(xué)基本理論，具備良好的教師職業(yè)素養(yǎng)和從事英語教學(xué)與教學(xué)研究的能力；4、有自編教材式輔導(dǎo)材料、設(shè)計練習(xí)、科學(xué)命題、分析測試結(jié)果、教學(xué)評估等方面的能力；5、有組織學(xué)生開展英語第二課堂活動的能力；6、有運用現(xiàn)代教育技術(shù)開展英語教學(xué)的能力；7、具有一定的第二外語的實際運用能力；8、掌握計算機基本知識和操作技術(shù)；9、具有健康的體魄，文明的行為習(xí)慣，良好的心理素質(zhì)和健全的人格；10、具有專業(yè)以外的人文社會科學(xué)、自然科學(xué)以及文化藝術(shù)等方面的有關(guān)基礎(chǔ)知識和基本修養(yǎng)。三、時間安排：見表一四、課程結(jié)構(gòu)比例：見表二五、課程設(shè)置：見表三表一時間安排學(xué)年學(xué)周期項目數(shù)一二三四合計12345678始業(yè)教育0.50.5課堂教學(xué)161818181818109125考試考查1.51.51.51.51.51.51.51.512教育(見)實習(xí)88生產(chǎn)勞動0.50.50.50.50.50.50.50.54畢業(yè)論文(設(shè)計)88運動會0.50.50.50.52畢業(yè)分配11機動2.01.00.51.00.51.00.51.07.5教育周數(shù)2121212121212121168寒暑假1010101040學(xué)年周數(shù)52525252208表二課程結(jié)構(gòu)比例表三課