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【知識改變命運教育成就未來】11專題《反比例應(yīng)用》
12123
數(shù)學(xué)核心學(xué)識習數(shù)思,學(xué)法
數(shù)知點正比、比數(shù)思:象轉(zhuǎn)本數(shù)方:量關(guān)式代表式兩相的的化律一種擴或縮小隨擴比(就商一,這正形長邊4定以正方形長邊成比關(guān)。(1)文具盒的單價一定,買文具盒的個數(shù)和總價)。(2)水稻產(chǎn)量一定,水稻的種植面積和總產(chǎn)量)。(3)一堆貨物一定,運出的和剩下的)。(4)汽車行駛的速度一定,行駛的時間和路程)。(5)比值一定,比的前項和后項。
下表中,x×k一把表格填寫完整,并作圖
y
2
12.5y
5
1022.5x,果兩量應(yīng)個的一,這兩量叫成比的,它們叫反例系,
y
=
k
(值、(1)煤的總量一定,每天的燒煤量和燒的天數(shù)()。(2)李叔叔從家到工廠,騎車的速度和所需要的時間)。(3)玉華做12道練習題,做完的與沒做的題()。(4)長方形面積一定,它的長和寬)。知識例(比例的圖)磁懸浮列車速行駛時,路程與時間的關(guān)系如下。//
17
2
3
4
5
6
7
(1)圖中的A表示時間為分鐘時,磁懸浮列車駛過的路程7千米。請試著描出其他各點。(2)連接各點,它們在一條直線上嗎?(3據(jù)圖像判斷車運行分半鐘時駛的路程是多少千米?行駛30米約需要幾分鐘?路程/千米42352821147●A0123467
時間/分
解答正反比例應(yīng)用題的一般步驟:①先確定題中三種數(shù)量關(guān)系中的定量,然后分析兩個變量是比值一定,還是積一定,從而確定兩個變量間是正比例關(guān)系還是比例關(guān)系②設(shè)未知數(shù)x③根據(jù)題意列出等式,正比例列成比例式,反比例列成乘積相等的等式④解答并檢驗21甲、乙、丙三人從昆明同坐一輛出租車回家。當行到全程的時,甲下了車;當行到全程的535
時,乙下了車;丙到終點才下車。他們?nèi)斯哺盾囐M290元。甲、乙、丙三人按路程的遠近各付款多少元?2種農(nóng)藥水是用藥和水按配成的配制這種農(nóng)藥水8080千克要藥粉多少千克?3蓋樓計劃使用6米長的水管240根后改用8米長的水管共需多少根(用比例知識解答)4我們只有一個地球,必須退耕還林,某山區(qū)小學(xué)要253棵松樹,分給三個年級。六年級分11到的等于五年級分到的,又等于四年級分到的,三個年級各分到多少棵?545一批零件每天做200個,15天可做完;在要在12天完成,平均每天做多少個?(比例解)
346永勝小學(xué)四五六共捐款元其中四年級的捐款是六年級的六年級捐款額的與4五年級剛好相等。六年級捐款多少元?7鐵路工人修鐵路每根長9米的新鐵軌替換原來每根米的舊鐵軌共下舊鐵軌根,換上的新鐵軌有多少根?(比例解)850千克花生仁可以榨油20千克。要榨200千克花生油需多少千克花生仁?(比例解)9魚塘按123養(yǎng)殖草魚、鯉魚、白臉魚,已知鯉魚養(yǎng)了6666尾,草魚和白臉魚各養(yǎng)了多少?10在
11000
的平面圖上,量得一塊長方形操場的長是24厘米,寬是18厘米,這塊長方形操場的實際周長是多少千米?鞏固操練1、細觀每張表格,思表格中兩種量間有關(guān)系嗎?什么關(guān)系?為么?表1數(shù)/總/
14
312
624
832
1040
2080
……表2單/總/
1.56
28
312
416
520
624
……
表3
用60元錢買筆記本,筆本的單價和可購買的數(shù)量如表:單/數(shù)/
1.540
230
320
415
512
610
………1、一本文藝書,每天讀頁,20天可以讀完,要提前天看完,每天要比原來多看幾頁?2、羊毛衫廠共有工人538人,三個車間,第一車間比第三車間少12,已知第二車間與第三車間的人數(shù)比是∶4。三個車間各有多少人?1、學(xué)校把購進的圖書的%按∶3∶4配給四、五、六三個年級。已知六年級分得56本,學(xué)校共購進圖書多少本?4、小明居住的院內(nèi)有家,上月付水費元,中張叔叔家有2人,奶奶家有4人,李阿姨家有人,小明家有人,若按人口計算,他們四家各應(yīng)付水費多少元?5、某生產(chǎn)隊15個隊員收割一塊雙季稻8小時能割完,但割3小時以后,由于天氣突然發(fā)生變化,增加了個社員進行搶收,問還需多少小時才能割完這塊雙季稻?6一個車間裝
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