2023-2024學(xué)年山東省新泰市初中語文八年級下冊期末自測提分卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列句子中加點詞語注音有誤的一項是

（

）A．我聽了不覺打了一個寒噤（hán

jìn）。B．它們在龍槽兩邊的灘壁上散開來，或鉆石覓縫，汩汩（gǔ

gǔ）如泉。C．我們拾級（shí

jí）而上，威嚴(yán)的穹頂也隨之愈升愈高。D．五光十色中的粉紅嫩綠，尤為嫵媚（wǔ

mèi）動人2、下列文學(xué)常識中有誤的一項是（

）A．《小石潭記》的“記”是一種文體，可記敘描寫，也可抒情議論，屬于散文的范疇。B．劉禹錫與柳宗元是唐代古文運動的倡導(dǎo)者，并稱為“劉柳”。C．唐宋八大家包括韓愈、柳宗元、王安石、曾鞏、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍。D．《永州八記》是柳宗元被貶為永州司馬時，借寫山水游記書寫胸中憤郁的散文。3、下列各句中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）A．為了使學(xué)生學(xué)到更多的知識，李老師工作非常勤奮，常常廢寢忘食。B．只有堅持不懈地刻苦努力，才能取得優(yōu)良的成績。C．我們必須以艱苦奮斗的精神，去實現(xiàn)全民族夢寐以求的偉大理想。D．他操作計算機非常熟練，已經(jīng)達(dá)到無所不為的程度。4、下面句子沒有語病的一項是()A．隨著智能手機的普及，使我們周圍出現(xiàn)了大量的“低頭族”。B．學(xué)習(xí)是否努力是決定我們成績提升的因素之一。C．繼承和發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們義不容辭的責(zé)任。D．日本在野黨強烈指責(zé)財務(wù)大臣“口無遮攔”、公開談及政府去年入市干預(yù)日元具體匯率的行為是極不負(fù)責(zé)任的。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、詩文名句積累。

（1）浮云游子意，____________。（李白《送友人》）

（2）______________，禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》）

（3）揀盡寒枝不肯棲，______________。（蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》）

（4）零落成泥碾作塵，_______________。（陸游《卜算子·詠梅》）

（5）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表達(dá)作者博大的濟世情懷和曠達(dá)胸襟的詩句是：_________，___________！

（6）韓愈的《馬說》中表明中心論點的句子是：_________________，_________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）馬說韓愈世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！1．下列加點詞意義用法不同的一項是（

）A．且欲與常馬等不可得

等死，死國可乎B．其真無馬邪

安陵君其許寡人C．是馬也

是非木杮D．執(zhí)策而臨之

笑而止之2．下列句子與“馬之千里者”句式相同的一項是（

）A．蓋揀桃核修狹者為之B．吾誰與歸C．祭以尉首D．甚矣，汝之不惠3．有人認(rèn)為“世有伯樂，然后有千里馬”的說法，過分夸大了“伯樂”的主要作用，不符合客觀規(guī)律。你認(rèn)為千里馬和伯樂，誰更重要？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）拓展閱讀森林的功能森林是人類的朋友，尤其在維護生態(tài)環(huán)境方面更是功勞卓著。森林涵養(yǎng)水源、保持水土、防止水旱災(zāi)害的作用非常大。據(jù)專家測算，一片面積10萬畝的森林，相當(dāng)于一個200萬立方米的水庫。這正如農(nóng)諺所說；“山上多栽樹，等于修水庫，雨多它能吞，雨少它能吐?！?A)森林因這種特殊的“吞葉”功能而被科學(xué)家稱之為“吞水吐雨器”。它的另一種特殊的吞吐功能孕育了人類。地球在形成之初，大氣中二氧化碳含量很高，氧氣很少，氣溫很高，(B)生物難以生存。大約在4億年前，水陸變遷，海里的先進植物來到陸地，陸地才出現(xiàn)了森林。森林慢慢將大氣中的二氧化碳吸收，同時吐出新鮮氧氣，調(diào)節(jié)氣溫，這才具備了人類生存的條件，(C)科學(xué)家又稱森林是“吞碳吐氧囂”。

森林，是地球生態(tài)的主體，是地球溫度的總調(diào)度室，是地球的綠色之肺，(D)森林維護地球生態(tài)環(huán)境的這種特殊的“吞吐”功能，是其他任何物體都不能取代的。但是值得我們每個人關(guān)注的是，地球的綠色之肺正在日益①。近200年來，地球上的森林已有三分之一以上的被采伐和毀掉，而另一方面，由于地球上的燃燒物增多，二氧化碳的排放量急劇增加。此消彼長，地球生態(tài)環(huán)境急劇惡化，主要表現(xiàn)為全球②變暖，引發(fā)了熱浪、颶風(fēng)、洪澇及干旱，嚴(yán)重威脅著人類的生存。讓我們大力植樹造林，并且保護好森林，使地球的綠色之肺恢復(fù)健壯，改善地球的生態(tài)環(huán)境。1．從下邊選擇恰當(dāng)?shù)脑~用到橫線處。

縮小

萎縮

減少

氣候

氣溫

溫度

橫線①處：__________________________________

橫線②處：_____________________________________

2．“所以”用到A、B、C、D四處中的哪一處才恰當(dāng)?

這一處是______________________。

3．按要求說明畫線句作用。

從內(nèi)容方面看，第一個畫線句作用：__________________________________

從結(jié)構(gòu)方面看，第二個畫線句作用：______________________________

4．指出點明文章主旨的語句。

5．第二段主要使用的說明方法是___________________________________

6．這篇短文的說明順序是_____________________________________________五、詩歌鑒賞（共5分）【2017年中考四川樂山卷】詩詞鑒賞。攤破浣溪沙①李清照揉破黃金萬點輕。剪成碧玉葉層層。風(fēng)度精神如彥輔②，太鮮明③。梅蕊重重何俗甚，丁香千結(jié)苦粗生。熏透愁人千里夢，卻無情。

【注】①這是一首詠桂花詞。②彥輔：晉代名士樂廣的字，以風(fēng)流清高被人推崇。③太鮮明：《晉書·劉隗傳》載劉納語：“王夷甫（王衍）太鮮明，樂彥輔我所敬?！?/p>

1．這首詞是宋代婉約派著名女詞人李清照所作，詞的上闋前兩句都用了____修辭手法來寫桂花的______和______。

2．請分析詞的下闋寫“梅花”和“丁香”的作用。六、語言表達(dá)（共10分）學(xué)習(xí)語文既要善于審美觀察，又要學(xué)會詩意表達(dá)。請參照示例，另選一種事物，寫一個句子。（要求：體現(xiàn)事物特征，詩意表達(dá)，不要求句式一致。）

示例：茶——樹葉和水熱戀后留下的眼淚。七、作文（共40分）閱讀下面的材料，按要求作文。沒有人喜歡謊言，人們欣賞真實；沒有人喜歡虛偽，人們欣賞坦誠；沒有人喜歡卑劣，人們欣賞高尚；沒有人喜歡怯懦，人們欣賞勇