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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列句子中加點字注音正確的一項是(

)A.三妹便慫恿(sóngyǒng)著她去拿一只來。B.我確實找到了一個泉眼,可惜已經(jīng)干涸(gū)。C.我想那縹緲(piāomiǎo)的空中,定然有美麗的街市。D.如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攢(chuán)成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹(shèn)要好得遠。2、下列各句中加點詞語書寫完全正確的一項是(

)A.當我感到驚慌失錯時,我都能夠輕松應對。B.周圍一片寂靜,我趴在巖石上,神情晃惚,害怕和疲勞已經(jīng)讓我麻木。C.“再見啦!看你就像滑稽畫里的小人兒。”他們中的一個說道,其他的則哄堂大笑。D.他們開始嘲笑我,發(fā)出吁聲,然后繼續(xù)向上爬。3、下列語句中加點的成語使用不當?shù)囊豁検?)A.經(jīng)過一段時期的休養(yǎng),再次見到老張的時候,他已是神采奕奕、滿面紅光。B.那個“差”字像一個張牙舞爪的魔鬼,時時出現(xiàn)在他的夢里。C.向書本學習,向老師學習,向同學學習,我們要的就是這種誨人不倦的精神。D.昨天,結束了連續(xù)兩天的陰雨天,迎來了一個艷陽天,迫不及待要出工的采茶工開始忙著采茶了。4、下面表述準確,沒有語病的一個句子是(

)A.七年級二班的語文成績是全校最好的一個班級。B.開展賽龍舟、包粽子活動,可以使屈原的愛國精神代代相傳。C.學習成績的提高,主要取決于學生自身是否努力。D.我們在心里由衷地感謝老師多年來的默默付出。

第II卷(非選擇題,共76分)

三、默寫(共6分)5、按要求填空。

(1)夜發(fā)清溪向三峽,______________。(李白《峨眉山月歌》)

(2)遙憐故園菊,_____________。(岑參《行軍九日思長安故園》)

(3)________________,可以為師矣。(《<論語>十二章》)

(4)___________________,不亦君子乎。(《<論語>十二章》)

(5)正是江南好風景,__________________。(杜甫《江南逢李龜年》)

(6)不知何處吹蘆管,_________________。(李益《夜上受降城聞笛》)

(7)(《<論語>十二章》)中辯證地闡述了學與思關系的兩句是_____________,__________________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面文章,完成后面題目。

(甲)詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬?!毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起?!惫笮?。即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。

(乙)林道人詣謝公林道人詣謝公①。東陽②時始總角③,新病起,體未堪勞,與林公講論,遂至相苦。母王夫人在壁后聽之,再遣信④令還,而太傅留之。王夫人因自出,云:“新婦少遭家難,一生所寄,唯在此兒?!币蛄魈楸阂詺w。謝公語同坐曰家嫂辭情慷慨致可傳述恨⑤不使朝士⑥見?。ㄟx自《世說新語》)

(注)①林道人:指晉代和尚支遁,世稱林道人、林公;謝公:謝安,東晉名相,世稱謝太傅、謝公。②東陽:謝朗,謝安的侄子,曾任東陽太守。其父謝據(jù)早逝,下文“家難”指此事。③總角:古時兒童頭結成小髻,指代小孩。④信:傳信的人。⑤恨:遺憾。⑥朝士:朝廷官員。

1.下列加點詞意思相同的一項是(

)A.與兒女講論文義

與林公講論B.未若柳絮因風起

因流涕抱兒以歸C.左將軍王凝之妻

母王夫人在壁后聽之D.謝太傅寒雪日內(nèi)集

吾日三省吾身2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

(1)公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”

(2)再遣信令還,而太傅留之。

3.用“/”給乙文中的畫線句斷句,斷三處。

謝公語同坐日家嫂辭情慷慨致可傳述恨不使朝士見!

4.下列表述錯誤的一項是(

)A.《詠雪》中的“兄子胡兒”即《林道人詣謝公》中的“東陽”。B.《詠雪》文末的神態(tài)描寫和身份補敘,是對謝道韞的贊賞。C.《林道人詣謝公》文末謝公所說的話,是對王夫人的贊頌。D.從選文可見,《世說新語》主要記述人物言談軼事,篇幅短小,語言簡約傳神。5.王夫人為什么要“流涕抱兒以歸”?

6.魯迅先生稱《世說新語》是“一部名士的教科書”。請結合甲乙兩文寫出你對這句話的理解。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀《秋天的懷念》,完成后面小題秋天的懷念史鐵生①雙腿癱瘓后,我的脾氣變得暴怒無常。望著天上北歸的雁陣,我會突然把面前的玻璃砸碎;聽著收音機里甜美的歌聲,我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。這時,母親就悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地注意著我的動靜。當一切恢復沉寂,她又悄悄地進來,眼圈紅紅地看著我?!奥犝f北海的花兒都開了,我推著你去走走?!彼偸沁@么說。母親喜歡花,可自從我的腿癱瘓后,她侍養(yǎng)的那些花都死了。“不,我不去!我狠命地捶打這兩條可恨的腿,喊著:“我活著有什么勁!”母親撲過來抓住我的手,忍住哭聲說:“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……”②我卻一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我,她的肝常常疼得她整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。③那天我又獨自坐在屋里,看著窗外的樹葉“刷刷拉拉”地飄落。母親進來了,擋在窗前:“北海的菊花開了,我推著你去看看吧。”她憔悴的臉現(xiàn)出央求般的神色?!笆裁磿r候?”“你要是愿意,就明天?!彼f。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。“好吧,就明天?!蔽艺f。她高興得一會兒坐下,一會兒站起:“那就趕緊準備?!薄鞍ρ?,煩不煩?幾步路,有什么好準備的!”她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說著:“看完菊花,咱們就去‘仿膳’,你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙??你偏說那楊樹花是毛毛蟲,跑著,一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒,她比我還敏感。她又悄悄地出去了。④她出去了,就再也沒回來。⑤鄰居們把她抬上車時,她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成這樣??粗嗆囘h去,也絕沒有想到那竟是訣別。⑥鄰居小伙子背著我去看她的時候,她正艱難地呼吸著。別人告訴我,她昏迷前的最后一句話是:“我那個生病的兒子,還有那個未成年的女兒……”⑦又是秋天,妹妹推著我去北??戳司栈ā|S色的花淡雅,白色的花高潔,紫色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話,妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活……(選自七年級《語文》上冊)1.文章題目是“秋天的懷念”,那么作者都懷念了什么?

2.文章第①段和第⑦段兩次出現(xiàn)了“好好兒活”,分別有什么含義?

3.聯(lián)系上下文,簡要分析第③段畫線句子的作用。

4.品味下面句子中加點詞語的表達效果。

母親就悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。

5.“好好兒活”這句樸素的話語,會引發(fā)人深刻的思考。請聯(lián)系實際談談,今天的我們應該怎樣“好好兒活”呢?五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀曹操的《觀滄?!?,完成下面小題。東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。1.下列分析正確的一項是(

)A.“東臨碣石,以觀滄?!眱删?,交代了觀海的地點,起得平穩(wěn)而質樸?!芭R”字統(tǒng)領全篇,以下幾句皆由此展開,具體寫登山之所見所思。B.“水何澹澹,山島竦峙”兩句是從俯視的角度總寫看到的景象,接下來四句則由遠及近動靜結合地描繪了山島和大海。C.詩中的兩個“若”字,虛中有實,實中有虛,以奇特的想象,表現(xiàn)了大海吞吐日月星辰的氣概,表達了詩人闊大的胸懷。D.全詩借景抒情,情景交融。登臨碣石山,詩人心潮澎湃,把眼前的景色、自己的想象同歷史興衰之感、憂國憂民之情巧妙地融會在一起。2.詩中劃線句描寫了大海怎樣的景象?這樣寫景的目的是什么?六、語

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