2023-2024學年吉林省蛟河市初中語文七年級下冊期末評估提分題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列各組詞語中加點字注音全部正確的一項是

（

）A．丁卯（mǎo）商酌（zhuó）譬如（pì）

誨人不倦（huǐ）B．打拱（gǒng）拖沓（tà）

驛路（yì）

悲天憫人（mǐn）C．馨香（xīn）適宜（yì）

褻玩（xiè）

鮮為人知（xiǎn）D．洗滌（tiáo）契約（qì）

露宿（lù）

顛沛流離(pèi)2、下面詞語書寫無誤的一項是（

）A．屏障

瀾語

籌劃

語無輪次B．蜷曲

遨游

拖沓

情有可原C．無暇

幕色

妥帖

珊珊來遲D．揩書

幅度

愧怍

莫名奇妙3、下列句子中，加點的成語使用不正確的一項是（

）A．他自認為文章寫得非常好，在大庭廣眾之中大談他的創(chuàng)作經驗。B．她經常自言自語，以此排遣子女不在身邊的寂寞。C．老師與孩子們在舞臺上開心擁抱，共享天倫之樂，慶祝本校合唱團榮獲冠軍。D．小草雖然是微不足道的角色，卻以頑強的生命力為世人所欽佩和贊頌。4、下列句子中沒有語病的一項是（

）A．同學們以敬佩的目光注視著并傾聽著大橋建設者的英雄事跡。B．通過學習《賣油翁》一文，使我懂得了熟能生巧的深刻道理。C．為了防止此類事件的再次發(fā)生，相關部門采取了各種應對措施。D．對于那些遭遇不幸的人，我們盡管要時刻關注他們，還要及時伸出援助之手。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、默寫句子。

（1）念天地之悠悠，____________________?。愖影骸兜怯闹菖_歌》）

（2）____________________，聞說雞鳴見日升。（王安石《登飛來峰》）

（3）____________________，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）

（4）____________________，拄杖無時夜叩門。（陸游《游山西村》）

（5）我們登上頂峰眺望遠景，大有“____________________，____________________”之感，大家紛紛拍照留影。（用杜甫《望岳》中的詩句填空）

（6）《游山西村》于寫景中不僅反映了詩人對前途所抱的希望，也道出了世間事物消長變化的哲理的詩句是：____________________，____________________。

（7）龔自珍的《己亥雜詩（其五）》中以落花為喻，表明詩人心志的詩句是：____________________，____________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下列文言文，完成下面小題?！炯住砍?，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。（選自《孫權勸學》）【乙】頃歲①，孫莘老②識歐陽文忠公③，嘗乘間以文字問之。云：“無他術，唯勤讀書而多為文，自工④。世人患作文字少又懶讀書每一篇出即求過人。如此，少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能見之?！贝斯云鋰L試者告人，故尤有味。（選自蘇軾《孫莘老識歐陽文忠公》）

【注釋】①頃歲：近年間。②孫莘老：即孫覺，蘇軾好友。③歐陽文忠公：宋代文學家歐陽修。④自工：自然精妙。

1．解釋下列句子中的加點詞。

⑴但當涉獵

⑵及魯肅過尋陽

⑶嘗乘間以文字問之

⑷唯勤讀書而多為文

2．下列斷句正確的是（

）A．世人/患作文字少又/懶讀書每一篇/出即求過人B．世人患作文字少/又懶讀書/每一篇出/即求過人C．世人患作文/字少又懶讀書/每一篇出即/求過人D．世人/患作文字少/又懶讀書每一篇出即求/過人3．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。

⑴士別三日，即更刮目相待。

⑵疵病不必待人指摘，多作自能見之。

4．甲文中的孫權和乙文中的歐陽修，都是在勸人多讀書，請結合文章內容，從勸說技巧角度簡要分析兩者的共同點。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下文，完成下面小題。英雄①大樓很高很氣派，在這座大樓里上班的人被人們稱作“白領”。②老頭也很高，但不氣派，卻很瘦，因為瘦就更顯得干巴無力。他在這座大樓里做收發(fā)，順帶負責一樓大廳的衛(wèi)生。③每天，入這座大樓的白領很多，有老有少，有男有女，還有金發(fā)碧眼的外國商人，但沒有人正眼看過老頭一下，頂多在經過那兒時順便淡淡而不帶任何感情色彩地問一句：“我有信嗎？”若是有，老頭就會低頭在桌上找上一氣，從里面遞出來，白領就邊拆信封邊走進那個漂亮的電梯。④后來，白領們聽說老頭是一位老干部，打過平津、淮海戰(zhàn)役，是一位戰(zhàn)斗英雄，至今身上還留有一顆敵人的子彈。后來，他又從北方隨大軍南下到了這個城市。退下來后，老伴先他一步去了另一個世界。老頭無兒無女，又不甘寂寞，就托人找了這份收發(fā)室的工作，做些力所能及的事。他把每個月的退休金全都捐給了貧困山區(qū)的一個小學校，自己就依靠這一份臨時工作的微薄薪水生活。⑤白領們沒有探究這個故事的真實性。再次經過收發(fā)室時，他們也在想像著一挺笨重的重機槍壓在老頭瘦干的肩上會不會把他壓散了架。沒有人相信老頭的故事是真的，更沒有人想念就是這樣一個普通得不能再普通的老頭會是一個戰(zhàn)斗英雄。⑥老頭在他生命的最后一刻，終于讓白領們見識到了英雄的真正面目。當兩把白亮亮的匕首扎進他的胸腔時，他竟然一聲沒吭，仍死揪住了兩個歹徒的衣服。⑦歹徒是與下班的白領們一起走出電梯的，在經過收發(fā)室門口時，老頭的一聲炸雷般的大吼驚動了每一個人。老頭身形一晃就進了收發(fā)室的門并立在了兩個年輕人的面前。這是白領們方才注意到身邊這兩張陌生的面孔。人們同時也看到，老頭怒睜的雙眼里噴著讓人膽寒的火。⑧年輕人極不情感地打開了手上的包，白領們看到了鉗子等工具，人們還來不及細看，就見二道寒光刺向了老頭，同時，一道黑影迎著寒光撲了上去，兩只暴著青筋的大手死死卡住了年輕人的喉嚨……⑨這座大樓里所有的白領都自發(fā)地參加了老頭的追悼會。在老頭的骨灰里，白領們清楚地看到了子彈，不是一顆，是兩顆，亮閃閃的，就像是老頭的勛章。1．用兩個詞語評說“白領”對“老頭”態(tài)度的變化過程：從___________到_____________。

2．老頭“很瘦，因為瘦就更顯得干巴無力”，他真的“干巴無力”嗎？從哪些語言可以看出來，請摘錄文中句子回答。

3．“老頭在他生命的最后一刻，終于讓白領們見識到了英雄的真正面目”，什么是“英雄的真正面目”？

4．結合全文，說說下面文段中加點詞語的含義。

這座大樓里所有的白領都自發(fā)地參加了老頭的追悼會。在老頭的骨灰里，白領們清楚地看到了子彈，不是一顆，是兩顆，亮閃閃的，就像是老頭的勛章。

5．任選一角度對選文寫幾句賞析的話。（提示：賞析可以從語言表達、修辭手法、詞語準確運用等方面去分析。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀《黃河頌》，完成各題我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾；濁流宛轉，結成九曲連環(huán)；從昆侖山下奔向黃海之邊，把中原大地劈成南北兩面。?。↑S河！你是中華民族的搖籃！五千年的古國文化，從你這兒發(fā)源；多少英雄的故事，在你的身邊扮演！??！黃河！你偉大堅強，像一個巨人出現(xiàn)在亞洲平原之上，用你那英雄的體魄筑成我們民族的屏障。??！黃河！你一瀉萬丈，浩浩蕩蕩，向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀。我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下發(fā)揚滋長！我們祖國的英雄兒女，將要學習你的榜樣，像你一樣的偉大堅強！像你一樣的偉大堅強！1．結合語境說說“??！黃河！你是中華民族的搖籃！”中“搖籃”的意思。

2．從修辭角度賞析下面的句子

??！黃河！你一瀉萬丈，浩浩蕩蕩，向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀。

3．詩中三次出現(xiàn)“啊!黃河”，把歌詞主體部分從“啊!黃河!你是中華民族的搖籃”到“將要在你的哺育下發(fā)揚滋長”分為三個層次，請依次概括其內容是：

①________；②_________；③___________。六、語言表達（共10分）品味語句。在下面的句子中任選一個，說說它好在哪里。

（1）花朵兒一串