四年級(jí)下學(xué)期學(xué)生評(píng)語 四年級(jí)上冊(cè)學(xué)生評(píng)語

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陳紅強(qiáng)

你是一個(gè)勤勞、良善、能干的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你心胸寬廣，樂于奉獻(xiàn)，上課時(shí)，你能積極斟酌，但還缺乏大膽發(fā)表觀的士氣。從你的作業(yè)及卷面不難察覺，“莽撞”與你如影隨形，趕快抑制這個(gè)毛病吧，再多一點(diǎn)鉆勁，你確定會(huì)分外卓越!

馬浪浪

你是天性格內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是不愿主動(dòng)與人交流，課堂上極少聽到你的發(fā)言。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少告成的機(jī)遇。老師夢(mèng)想你以后大膽些，主動(dòng)些，你會(huì)進(jìn)步的，能做到的，對(duì)嗎?

謝紅梅

賽場上，有你努力拼搏的身影;課堂上，無意也能聽到你精彩的發(fā)言。只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁，花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間太少，所以學(xué)習(xí)勞績不那么夢(mèng)想。假設(shè)你能把體育訓(xùn)練的那股勁兒用在學(xué)習(xí)上，你確定會(huì)分外卓越。老師期望著你的……

楊瑞

當(dāng)我看到你課堂上的小動(dòng)作，當(dāng)我看到你不專心的作業(yè)，當(dāng)我看到你上課時(shí)，那心不在焉的神情，我真的很悲傷。我覺得，你這樣聰明、心愛的男孩子，是不成以這樣不專心地對(duì)待自己的生活的!假設(shè)你努力，你確定會(huì)成為班級(jí)里的佼佼者的!下學(xué)期，不要再讓老師消沉好嗎?

劉陳莉

你學(xué)習(xí)對(duì)比勤奮，作業(yè)也能實(shí)時(shí)完成，缺乏之處就是你上課不愿多腦筋，發(fā)言不夠積極。其實(shí)，你只要上課專心聽，課后專心復(fù)習(xí)，有什么不懂的實(shí)時(shí)向別人請(qǐng)教，勞績是會(huì)跟上來的。只是你掌管學(xué)習(xí)的方法，你的各科勞績都會(huì)進(jìn)步的。

邱琳琳

在老師眼里，你一向是一個(gè)嫻靜而又心愛的女孩。賽場上的你，讓我們刮目相看，原來文弱的你是那么的固執(zhí)，你為了班級(jí)的榮譽(yù)奮力拼搏，一向堅(jiān)持到結(jié)果，真是好樣的!老師為有你這樣的學(xué)生而高傲。夢(mèng)想你把訓(xùn)練中那股不怕苦，不怕累的勁兒用在學(xué)習(xí)上，爭取訓(xùn)練、學(xué)習(xí)兩不誤，雙豐收!

徐仁修

你是一個(gè)聽話、懂事、善解人意的孩子，你總是悄悄地為集體做著付出。在學(xué)習(xí)上也較努力，但卻往往無法取得夢(mèng)想的勞績，關(guān)鍵還是學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)、勤奮，老師夢(mèng)想你今后在今后的學(xué)習(xí)中，更加嚴(yán)格要求自己，爭勸百尺竿頭，更進(jìn)一步”。

金麥克

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就?你天資不錯(cuò)，又有求知欲，有上進(jìn)心，爺爺和奶奶也對(duì)你寄予厚望，為什么不努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開創(chuàng)出美好的未來。

王帥

你是咱們班的運(yùn)動(dòng)健將，跑道上總能望見你強(qiáng)壯的身影。跳高，長跑，你樣樣拿手，咱們班好多同學(xué)都更加佩服你。你還是老師的好幫手，老師把事情交給你做可放心了?？珊脤W(xué)生不僅要有剛強(qiáng)的體魄，還理應(yīng)有豐富的學(xué)識(shí)。相信你會(huì)把運(yùn)動(dòng)場上的拼搏精神用在學(xué)習(xí)上，給我們一個(gè)又一個(gè)的驚喜!

何德孟

你是一天性格內(nèi)向的男孩子，雖然你能按時(shí)完成作業(yè)，但你的作業(yè)質(zhì)量不高，而且上課也常開小差，所以勞績還不夢(mèng)想。夢(mèng)想你以后上課課堂潛心聽講，專心地完成作業(yè)(更加是閱讀題)，在學(xué)習(xí)上多動(dòng)腦，多下功夫，爭取不斷進(jìn)步。

梁文文

你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，敬愛老師，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。你的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)比很積極，但是對(duì)學(xué)識(shí)的掌管還不夠堅(jiān)韌，對(duì)學(xué)到的學(xué)識(shí)不會(huì)生動(dòng)運(yùn)用，因而勞績還不如人意。夢(mèng)想今后提升學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)根基學(xué)識(shí)學(xué)習(xí)，抑制各種困難，爭取在下個(gè)學(xué)期中有更好的勞績、更大的進(jìn)步。吳越峰

每次清潔衛(wèi)生時(shí)，你總表現(xiàn)得很積