高中學校教研組上半年工作總結(二篇)_第1頁
高中學校教研組上半年工作總結(二篇)_第2頁
高中學校教研組上半年工作總結(二篇)_第3頁
高中學校教研組上半年工作總結(二篇)_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第2頁共2頁高中學校教研組上半年工作總結體育教育是學校教育的重要組成部分,高中體育課作為一門“副科”一直堅持到高三最后階段,那么其有一定的“副作用”。高中階段的體育教育的作用和意義我在此不一一贅述。下面我向大家簡要匯報一下我們高中體育組的情況,望大家多提寶貴意見。我們體育教師的主要工作可以分為:體育教學、課余訓練和競賽、體育教科研這三塊。一、在體育教學方面:我們全體高中體育教師能夠認真鉆研教學大綱,認真學習新課程標準和健康標準,抓住課堂教學主陣地落實課堂教學任務。能按規(guī)定認真開展備課組活動和教研組活動。全員參與每人上好一節(jié)公開課,能夠集體備課、認真上課、相互聽課并及時交流總結心得和體會。努力使我組內的新教師能更快成長。二、課余訓練和競賽方面:全員參與課余訓練,組織學校的田徑隊、男子排球隊和男、女籃球隊進行訓練和參加各級各類的比賽。我校男子排球隊多次參加省中體協(xié)的比賽獲得了多項榮譽:如軟式排球第三名、硬排第六名等;男排在區(qū)中學生球類比賽中蟬聯(lián)“n”次冠軍;我校男子籃球在去年獲第二名;我校女籃在去年獲第三名的好成績。并順利完成學校、區(qū)的田徑運動會,并且與年級組、德育處、教學處共同舉辦各類小型體育競賽,這些活動的開展不但豐富了同學們的課余生活,而且為學生提供了展示個性和特長的舞臺,同時提高了廣大學生的體育觀賞能力,增強了班級凝聚力。三、體育教科研方面:全員參與課題研究,“推廣軟排運動,促進學生全面發(fā)展”的課題得到了江蘇省“陶研會”認可。組內教師利用課余時間刻苦鉆研教材教法,結合教學實際寫出了有一定質量的論文和教學設計,并獲得了一定的榮譽,在此就不一一例舉了。體育組是最普通的組,我們體育老師是最普通的人,我們將一如既往的做好每一件應該做的事情,為玉祁中學的提高和發(fā)展做出自己的一份努力和汗水。希望廣大同仁多多支持和關心我們的工作!謝謝!高中學校教研組上半年工作總結(二)時光荏苒,半個學期過去了,模具教研組的工作在校領導的支持下,在模具組全體老師的密切配合下順利開展。老師們走到了一起,共同探索教學教法,共同編寫教學PPT課件,共同編制標準教案,為參加“創(chuàng)新杯”說課大賽的老師出謀劃策,收獲了友誼,凝聚了集體,完成了上級下達的任務?,F(xiàn)將這半個學期的具體工作總結如下:一、繼續(xù)學習課程理念,轉變教學觀念,做好集體備課。模具教研組有兩個備課小組:鉗工備課小組(5人),《機械基礎》備課小組(5人)。本學期,模具教研組利用每兩周左右一次的集體備課時間,結合業(yè)務學習,組織各備課老師認真學習課程標準及最新的教育理念,正確把握職業(yè)教育的特點,積極倡導“學中做,做中學”的學習方式,構建自主互助學習型課堂教學模式,努力建設開放而有活力的專業(yè)課、實操課課程。二、開展教研活動,提高教學質量。1、開展好校級公開課,老、中、青教師共同進步。開學以來共開展公開課3人節(jié),執(zhí)教者認真?zhèn)湔n、上課、說課;教研組教師認真聽課、記錄、集體評議;通過這一系列的步驟,相互研討,共同促進,形成良好的教研氛圍。每位教師能根據(jù)學生的特點,積極探索,研究科學合理的教學模式,運用到課堂教學中去,促進了專業(yè)課課程的研究,并能把學到的新理念、新方法、新技能運用到教學實踐中,促進教研和科研結合,提升了教研活動質量。在評議中,我們對教學進行探討式評課,反思:假如我來教,這個環(huán)節(jié)會怎樣處理,怎樣去評價肯定學生,怎樣進行文本、學生、教師間的互動,怎樣點燃學生思維的火花,真正讓課堂充滿文化魅力、思想的魅力、藝術的魅力。你有什么金點子,我有什么好主意,他有什么新創(chuàng)舉,都會在評課中各抒己見,青年教師ppt課件做得好,老教師教學經驗豐富,互相補充互相促進。這種聽課、評課活動,對老、中、青教師都有促進;這種學術上的交流,教法上的切磋,對提高我們整個模具組教師隊伍的水平和我校的教學質量起到了推動作用。2、加強備課環(huán)節(jié)。本學期,在主管教學校長和機電部部長的領導下,對備課進行檢查和整改,教案的撰寫主要不足:沒有體現(xiàn)具體的教學方法;封面不規(guī)范;排版不規(guī)范;教案不完整,日期、班級、材料、工具、設備等空白。3、編寫《機械基礎》標準教案。我校工科班都開《機械基礎》和《機械制圖》兩門課,比如15春有20個班級:汽修9個,模具4個,機電4個,制冷3個。本著優(yōu)化資源提高效率,學校嘗試《機械基礎》和《機械制圖》教案標準化的推行。模具教研組在教研組長的帶領下,《機械基礎》的科任教師進行標準教案編寫,準備在下學期開始試用,各科任將根據(jù)此教案進行個性化補充或改善,希望能夠良性循環(huán),教師可以花更多時間在改進和改善上。三、重視常規(guī)檢查,強化教學管理。機電部各教研組在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時,不放松對其教學常規(guī)的指導和監(jiān)督。開學以來,模具組配合教務處進行了兩次教學常規(guī)工作檢查,內容包括是否寫教案,教案是否切合實際,是否寫教學反思,學生作業(yè)的設計是否有創(chuàng)新等方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論