2023小學(xué)英語老師工作總結(jié)

Word第第頁2023小學(xué)英語老師工作總結(jié)2023學(xué)校英語老師工作總結(jié)1

本學(xué)期是我擔(dān)當(dāng)學(xué)校英語教學(xué)工作的第一個學(xué)期。在學(xué)校英語教學(xué)方面可以說是毫無閱歷。我始終認(rèn)為學(xué)校英語教學(xué)是小菜一碟。事實上，不是如此而已。在本學(xué)期的教學(xué)中，我深深地感到教學(xué)校英語之難之累。

正由于如此，我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，課前仔細備課，做到既備教材，又備同學(xué)，因材施教，努力實施課堂改革，主動探究學(xué)校英語歡樂課堂，學(xué)校階段英語教學(xué)的目的是：激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好，培育同學(xué)學(xué)習(xí)英語的主動性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信念，同時培育同學(xué)肯定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，為進一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛、激發(fā)同學(xué)的愛好是搞好學(xué)校英語教學(xué)的重要一環(huán)。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實踐總結(jié)一下教學(xué)狀況如下：

一、仔細備課、面對全體授課

在教學(xué)中，仔細備課，仔細閱讀各種教科參考書，仔細編寫好教案制定好教學(xué)打算，依據(jù)同學(xué)的實際學(xué)習(xí)狀況和向其他老師取得的閱歷，不斷地加以改善修改;在傳授同學(xué)學(xué)問時，不厭其煩，耐煩教育同學(xué)，還耐煩地輔導(dǎo)同學(xué)復(fù)習(xí)遺漏學(xué)問;在傳授同學(xué)學(xué)問的同時，并對他們進行思想教育，教育優(yōu)生關(guān)心后進生。

二、在課堂教學(xué)中

第一、在課堂上，仔細授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育同學(xué)。教同學(xué)做嬉戲、唱英語歌等來激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。鼓舞同學(xué)大膽質(zhì)疑，注意師生互動、生生互動的教學(xué)，充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性。同學(xué)有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用。

其次、在批改作業(yè)方面。同學(xué)的作業(yè)總是按時準(zhǔn)時地批改，并具體地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對個別同學(xué)的作業(yè)還實行面批方法，一一地分析講解、關(guān)心同學(xué)解決疑難習(xí)題，提高了教學(xué)質(zhì)量。

第三、在聽力方面。為提高同學(xué)的聽力水平，常讓同學(xué)聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓同學(xué)表演對話，背書。

三、自身的學(xué)習(xí)

鑒于自己在學(xué)校英語教學(xué)方面沒有閱歷，我抓緊一切機會向其他老師學(xué)習(xí)，專心收集有助于學(xué)校英語課堂教學(xué)的各種嬉戲、活動。同時多聽錄音磁帶，讓自己的語音和語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)。

以上是我這學(xué)期在學(xué)校英語教學(xué)方面取得的成果和閱歷，但也存在較多的缺乏，如課堂操作欠敏捷，多媒體操作不嫻熟，尤其是后進生工作，由于客觀緣由，做的不夠，以致于成果不抱負。

總之，由于本人缺少學(xué)校英語教學(xué)閱歷和對同學(xué)的實際學(xué)習(xí)狀況不了解，同學(xué)本學(xué)期的成果不抱負，在今后的教學(xué)工作中，我會努力填補自己在教學(xué)工作中缺乏，也會不恥下問，向其他老師學(xué)習(xí)，爭取邁上一個新臺階。

2023學(xué)校英語老師工作總結(jié)2

本學(xué)年，我擔(dān)當(dāng)四、六班級的英語課教學(xué)工作，面對這群成果參差不齊，連讀完好句子都有問題的同學(xué)，也為了為更好地總結(jié)閱歷，發(fā)覺缺乏，吸取教訓(xùn)，更有針對性地提高自己今后的教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

重視課堂教學(xué)，做一名受同學(xué)歡迎的老師。悉心討論教材，討論同學(xué)，選擇合適的教學(xué)方法。仔細抓好常規(guī)教學(xué)，細心預(yù)備每一節(jié)課，做好課堂教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。要給同學(xué)一滴水，老師就要長流水。我在上課之前細心備課，依據(jù)英語學(xué)科的特點和所教班級的同學(xué)自身特點，設(shè)計好每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，力求以新奇好玩的內(nèi)容來吸引同學(xué)的留意力，仔細做好課前預(yù)備。上課時，盡量用比較幽默易懂的課堂語言和博學(xué)的英語學(xué)問來激發(fā)同學(xué)對英語學(xué)習(xí)的愛好，并采納動靜結(jié)合、學(xué)練結(jié)合、動嘴與動手相結(jié)合的多種方式來充分調(diào)動全部同學(xué)共同參加。

多角度看待，公平對待每一個孩子。隨著班級的上升，同學(xué)之間的學(xué)習(xí)差異越來越大。用平常心對待后進生，在課堂上對他們的點滴進步賜予大力的表揚，課后多找他們談心、交伴侶，讓他們知道：只要想學(xué)，仔細學(xué)，就肯定會勝利。以伴侶的身份來對待優(yōu)生，常常和他們溝通，鼓舞他們連續(xù)努力。一個學(xué)期以來，全體同學(xué)在學(xué)習(xí)成果，對英語的學(xué)習(xí)愛好，英語思維方面，英語口頭筆頭表達方面都有了明顯的提高，與其它班級差距明顯縮小。

注意情感溝通。教學(xué)中，既要重學(xué)問的學(xué)習(xí)，又要重情感的溝通，通過感情的溝通促進學(xué)問的理解，到達把握的目的。同學(xué)的層次不同，接受力量也千差萬別，教學(xué)中力求做到關(guān)注每一個孩子，特殊是那些自制力差、留意力不集中或不用心、參加性不強的同學(xué)，對他們多提問、多示意，用眼神去提示他把心思放到課堂中。課堂上特殊留意組織好教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，制造良好的課堂氣氛，課堂提問面對全體同學(xué)，讓優(yōu)等生和中等生都有展現(xiàn)自己的機會。

虛心學(xué)習(xí)，不斷充實自己。首先聽課。只要學(xué)校有組織聽課的機會，我都努力抓住這個良好的學(xué)習(xí)機會。或利用空節(jié)，或調(diào)課去聽。聽的課程不僅有英語，還有語文和數(shù)學(xué)等。聽課的目的只有一個，那就是學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短。其次，多向四周有閱歷的老師請教。利用可利用的時間與同行老師進行業(yè)務(wù)溝通與研討，共同提高，共同進步。

由于缺乏教學(xué)閱歷，在教學(xué)過程中走了不少彎路。不過今后我仍會連續(xù)努力，嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，在教育事業(yè)上做出更大的進步和努力。

2023學(xué)校英語老師工作總結(jié)3

一個學(xué)期以來，我在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表。在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，課前仔細備課，做到既備教材，又備同學(xué)，因材施教，努力實施課堂改革，主動探究學(xué)校英語歡樂課堂，學(xué)校階段英語教學(xué)的目的是：激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好，培育同學(xué)學(xué)習(xí)英語的主動性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信念，同時培育同學(xué)肯定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，為進一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛、激發(fā)同學(xué)的愛好是搞好學(xué)校英語教學(xué)的重要一環(huán)。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實踐總結(jié)一下教學(xué)狀況：

一、政治思想方面：我仔細學(xué)習(xí)新的教育理論，準(zhǔn)時更新教育理念，主動參與連續(xù)教育與校本培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)的過程中自己也積累了不少閱歷，也了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的進展。所以我不但注意集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細學(xué)習(xí)認(rèn)真體會新形勢下怎樣做一名好老師。

參與全校教職工大會，仔細學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件，關(guān)懷國內(nèi)外大事，注意政治理論的學(xué)習(xí)。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從支配，人際關(guān)系融洽。另一方面，老師的言行，同學(xué)極易照樣接受，很少去鑒別，因此，我本著要對同學(xué)的一生負責(zé)，熟悉到必需要正視自己的言行。以身作則，才能為人師表。要求同學(xué)做到的，自己必需先做到。假如言行脫節(jié)，說做不一，或者是要求同學(xué)這樣做，自己卻那樣做，只能引起同學(xué)反感，造成惡劣影響。我堅信擁有健康的人格品位，才能在同學(xué)中樹立威信、得到敬重，起到典范作用。

二、英語教學(xué)工作

我所任教的是三、四、五、六班級的英語教學(xué)工作。我依據(jù)他們各自不同的特征因材施教，著重留意做到以下幾點：

1、深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我仔細討論教材，力求精確把握重點，難點，并注意參閱各種資料，制定符合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫仔細，并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。

2、仔細上好每一節(jié)課。我在英語課堂采納多樣化活動教學(xué)，把音樂、簡潔的動作、嬉戲、畫畫、競賽等融入到課堂中，激發(fā)同學(xué)的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓同學(xué)在輕松自主的學(xué)習(xí)氣氛中歡樂求知，輕松學(xué)習(xí)，不斷地鼓舞自己“English,ICando”“English,ICanSay”。

3、仔細準(zhǔn)時批改作業(yè)留意聽取同學(xué)的看法，準(zhǔn)時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對同學(xué)進行輔導(dǎo)。

4、堅持聽課，仔細記錄，主動參加評課，學(xué)習(xí)各組老師的教學(xué)閱歷,努力探究適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機會，取長補短，收獲不少。

5、注意教育理論的學(xué)習(xí)，把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。半年來,我在學(xué)校聽了很多公開課。通過聽了公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的缺乏之處。

三、加強自學(xué),不斷積累學(xué)問

由于本人在英語教學(xué)方面閱歷缺乏,自己的學(xué)問又有限,在教學(xué)的同時,時時虛心向資格深的老師請教,和我們英語組的同事一起學(xué)習(xí)有關(guān)英語方面的教學(xué)教法,加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),擴大視野;專心收集有助于英語課堂教學(xué)的各種嬉戲資料,時常聽錄音訂正自己的語音語調(diào)。

總之,一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了許多,收到的回報也不少:領(lǐng)導(dǎo)的信任,使我精力充足;同事的關(guān)心,使我干勁十足;同學(xué)的渴求,使我信念倍增。我會努力填補自己在教學(xué)中的缺乏,不斷改良教學(xué)方法,在教學(xué)中設(shè)計一些同學(xué)寵愛的活動,嬉戲來幫助課堂教學(xué),激活課堂。主動開發(fā)和有效利用課程資源,更好的為英語教學(xué)服務(wù),力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成果，我信任有耕耘總會有收獲。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于閱歷頗淺，很多地方存在缺乏，盼望在將來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，取得更好成果。

2023學(xué)校英語老師工作總結(jié)4

這學(xué)期是我任教的第一學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)初一級七班，八班的英語教學(xué)。由于教學(xué)閱歷頗淺。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，仔細學(xué)習(xí)，深化討論教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獵取了許多珍貴的教學(xué)閱歷。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)狀況。

了解和分析同學(xué)狀況，有針對地教對教學(xué)勝利與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時候，我還不懂得了解同學(xué)對教學(xué)的重要性，只是用心討論書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，同學(xué)易接受。但一開頭我就碰了釘子。在講授第一課的時候，我根據(jù)自己的教學(xué)設(shè)計，上了一堂自認(rèn)為明白易懂而又不死板的課，認(rèn)為教學(xué)效果如期抱負，怎知小測出來才知道不如人意。后來聽同學(xué)們反應(yīng)，才知道我講的口語大部分同學(xué)聽不懂，而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們以前從來未接觸過。從而可知，我在上課前根本沒有了解清晰同學(xué)的實際狀況：一方面，農(nóng)村的同學(xué)英語聽，說的力量相對較弱，授課采納較深的全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面，七班的同學(xué)比較活躍，上課氣氛主動，但中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照看到整體，而八班的同學(xué)比較沉靜，學(xué)習(xí)欠主動性，雖然優(yōu)良生比例大，但中下層面而也廣，我備課時也沒有留意到這點，因此教學(xué)效果不如抱負。從今可以看出，了解及分析同學(xué)實際狀況，實事求是，詳細問題詳細分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備同學(xué)”。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。

教學(xué)中，備課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，備同學(xué)，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)峻影響課堂氣氛和主動性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認(rèn)仔細真鉆研教材和教法，不滿足就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

一堂預(yù)備充分的課，會令同學(xué)和老師都獲益不淺。例如我在教授unit3.lesson9的時候，這課的主題是“如何詢問和回答時間”，教學(xué)難度比較大。假如照本宣科地講授，同學(xué)會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我仔細討論了課文，找出了重點，難點，預(yù)備有針對性地講。為了令教同學(xué)動，不沉悶，我還為此預(yù)備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。當(dāng)講到“half”的時候，我拿出預(yù)備好的圓卡紙，把它剪成一半，告知同學(xué)這是圓的一半，也就是half。講到”quarter”時，又把半圓剪成一半，那么剩下來的就是圓的四分之一，也就是”quarter”了。這樣同學(xué)就形象地明白了這兩個單詞。而講到如何表達時間時，我用了一個用紅卡紙做的大鐘，同學(xué)們一開頭就被它吸引住了，顯得頗有主動性。用實物讓同學(xué)練習(xí)”what’sthetime?it’s……”的句型，同學(xué)特殊用功，教學(xué)效果非常抱負。相反，我沒有仔細備課的時候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見，仔細備課對教學(xué)非常重要。特殊是對英語這門同學(xué)不甚熟識并感到困難的外語來說至關(guān)重要。

備課充分，能調(diào)動同學(xué)的主動性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的力量，由于同學(xué)在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課肯定要設(shè)法令同學(xué)投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照看全部，就自然能夠吸引住同學(xué)。所以，老師每天都要有充分的精神，讓同學(xué)感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，由于有時我并不能很好地做到這點。當(dāng)同學(xué)在課堂上無心向?qū)W，違背紀(jì)律時，我的心情就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓本來正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必需努力克服，討論方法，實行有利方法解決當(dāng)中困難。

英語是一門外語，對同學(xué)而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓同學(xué)寵愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生愛好。否則同學(xué)對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難心情，不原學(xué)，也無法學(xué)下去。為此，我實行了一些方法，就是關(guān)心班上的同學(xué)改英文名，盡量多講一些關(guān)于英美國家的文化，生活故事，近來更幫部分同學(xué)交上了”penfriendinamerica”，讓他們更了解英語，更喜愛學(xué)習(xí)英語。由于只有英語水平提高，他們才能到達交異國筆友的目的，同時也可以提高同學(xué)們的英語寫作力量，對成果優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。

我制定了詳細的打算和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進行有打算的輔導(dǎo)。例如在七班，我把這批同學(xué)分為三個組。第一組是有力量提高，但平常懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我實行集體輔導(dǎo)，給他們安排固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;其次組是肯學(xué)，但由于力量不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐煩教育，漸漸提高他們的成果，不能操之過急，且要多鼓舞。只要他們肯努力，成果有望搞提高;第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不仔細，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人要進行課余時間個別輔導(dǎo)。由于這部分同學(xué)需要一個清靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學(xué)習(xí)。只要堅持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。

英語是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓同學(xué)多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持下班了解早讀狀況，發(fā)覺問題準(zhǔn)時訂正。課后發(fā)覺同學(xué)作業(yè)問題也準(zhǔn)時解決，準(zhǔn)時講清晰，讓同學(xué)即時消化。另外，對部分不自覺的同學(xué)還實行強硬背誦等方式，提高他們的力量。

期中考和期末考是考察每位同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，因此應(yīng)當(dāng)予以重視?？荚嚽斑M行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，考試后進行學(xué)科總結(jié)。從中段考試可以看出兩個班的平均水平相當(dāng)，八班的差生面相對較大。所以在中段考后的時間里，我把力氣主要集中在兩班的差生輔導(dǎo)上，特殊是八班，以縮短差距。另外，還發(fā)覺同學(xué)的綜合力量不夠強，所以以后的教學(xué)中要加強這方面的訓(xùn)練。讓同學(xué)輕松學(xué)，簡單把握。而期考結(jié)果證明，適當(dāng)輔導(dǎo)差生對班的整體進展有很大關(guān)心。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗。無論成果凹凸，都表達了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會連續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進步。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于閱歷頗淺，很多地方存在缺乏，盼望在將來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成果。

2023學(xué)校英語老師工作總結(jié)5

時間真是個頑皮的孩子，一轉(zhuǎn)瞬，20xx就要這么偷偷地溜走了。在不知不覺中我也已經(jīng)完成了本學(xué)期英語教學(xué)工作。本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)四班級四個班的英語課。在工作中，我付出辛苦，收獲勝利，與我的同學(xué)們一起品嘗了成長的苦與樂。回過頭，我最終欣然發(fā)覺，在蹣跚學(xué)步的過程中，原來收獲頗豐?，F(xiàn)對一年來的工作作如下總結(jié)：

一、思想品德方面：

在這一年的教育教學(xué)工作中我能仔細學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，喜愛教育事業(yè)，始終不忘人民老師職責(zé)，愛學(xué)校、愛同學(xué)。作為一名老師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)力量等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培育出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我注意創(chuàng)設(shè)英語教學(xué)情境，充分利用各種教學(xué)資源，組織好課堂教學(xué);我遵循教學(xué)環(huán)節(jié)，課前仔細備課，不但能備好教學(xué)內(nèi)容，更能做到備好同學(xué)，備好作業(yè)和課堂練習(xí)，以便更好地進行因材施教;從激發(fā)同學(xué)的愛好入手。老師在英語教學(xué)中，讓同學(xué)做到聽、說、讀、并舉，眼、耳、口、鼻、腦并用，是激發(fā)同學(xué)學(xué)好英語的關(guān)鍵。同學(xué)的學(xué)習(xí)類型是有差異的。而沒有學(xué)習(xí)愛好的差異更大;同學(xué)的寵愛也不一樣，有的喜愛聽說法，就是始終看著老師，聽老師說，很少看書本;有的喜愛閱讀法，就是始終盯著書本看，很少看老師或黑板。因此，必需運用多元化的教學(xué)方法，激發(fā)每個同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，使他們喜愛英語。我關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，我注意激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛;課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)學(xué)校生學(xué)習(xí)英語的愛好，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境，同同學(xué)在課堂上同嬉戲，同唱歌。

喜愛同學(xué)，公平的對待每一個同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進了同學(xué)的學(xué)習(xí)。比方，跟同學(xué)擊掌，當(dāng)同學(xué)回答下列問題回答的好時老師變?yōu)橥瑢W(xué)豎起大拇指等。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重。

主動參加講課，聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。本學(xué)年主動參與學(xué)校組織校內(nèi)教研活動，參與了組內(nèi)教研活動，并都取得了不錯的成果。本人和其他同事一起撰寫的科研論文獲得了新鄭市二等獎。本期我還指導(dǎo)了十二名同學(xué)參與新鄭市舉辦的“星星火炬少兒英語風(fēng)采大賽”，在此次活動中，我們級段共有八名同學(xué)獲獎。其中三名還獲得了省級一等獎。從而使我對我的課堂教學(xué)更加有信念了。

三、遵守紀(jì)律方面：

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。

四、連續(xù)教育學(xué)習(xí)方面：

本學(xué)期我校的連續(xù)教育工作開展的扎扎實實，有實效。我能仔細學(xué)習(xí)有關(guān)書籍，做好筆記。同時，我經(jīng)常利用課余時間在網(wǎng)絡(luò)上收看教育教學(xué)視頻，受益頗多。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教導(dǎo)我的同學(xué)，我用我的情去培育我的同學(xué)。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè)。信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。

2023學(xué)校英語老師工作總結(jié)6

德：學(xué)高為師，德高為范

遵守老師職業(yè)道德，重視師風(fēng)師德，嚴(yán)格要求自己。

能：

1、本職工作：我主要從事五班級英語，全校心理教學(xué)工作。干好本職工作，是對工作最大的負責(zé)。

2、提高業(yè)務(wù)：不斷加強理論學(xué)習(xí)，探究新的教學(xué)方法，本學(xué)期我特別珍惜心理培訓(xùn)機會，也盼望內(nèi)化為自身學(xué)問，將之用于實踐。

3、對接工作：對接老師培訓(xùn)，職稱管理，檔案管理，人事崗設(shè)，社保養(yǎng)老工作，能夠做到兢兢業(yè)業(yè)，有條不紊，主動協(xié)作學(xué)校工作。

勤：嚴(yán)格要求，以身作則

以高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求來約束自己，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，不遲到，不早退。規(guī)范自己的行為舉止，能夠準(zhǔn)時訂正同學(xué)不文明現(xiàn)象，言傳身教，以身作則。

績：辛勤勞作，喜結(jié)碩果

1、輕粘土手工制作榮獲鄭州市優(yōu)秀校本課程設(shè)計二等獎

2、我的英語公開課《Whereismycar？》獲得經(jīng)開區(qū)老師技能大賽評比二等獎及優(yōu)質(zhì)課二等獎。

3、《Happybirthday》榮獲課件類二等獎。

4、《Weloveanimals》榮獲鄭州市微課一等獎。

廉：遵守制度，廉潔自律

嚴(yán)格要求自己，廉潔自律，遵守上級規(guī)章制度，不進行有償授課。

20xx已經(jīng)來了

不急不躁腳踏實地

20xx工作打算

教育教學(xué)常規(guī)行政工作協(xié)作個人進步成長

英語教學(xué)心理教學(xué)養(yǎng)老社保工資崗設(shè)做好記錄常做反思

老師培訓(xùn)連續(xù)教育閱讀書籍多學(xué)技能

詳細措施：

1、教育教學(xué)

〔1〕備好課上好課：仔細備課，主動敏捷，使課堂變得豐富、好玩、吸引人

〔2〕重視過程性評價：注意過程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合，重視過程性資料的收集和整理

〔3〕作業(yè)批改準(zhǔn)時登記

〔4〕培優(yōu)補差：利用課余時間，做好培優(yōu)補差工作

〔5〕教研活動：在學(xué)期初制定好教研打算和主題，根據(jù)打算和進度開展教研活動，留意過程性材料的留存

〔6〕老師基本功

2、行政工作

〔1〕養(yǎng)老社保：不等不靠勤學(xué)多問

〔2〕工資崗設(shè)：根據(jù)節(jié)點工作有序

〔3〕老師培訓(xùn)：收集材料做好統(tǒng)計

〔4〕連續(xù)教育：檔案管理做好對接

3、個人進步

〔1〕將日常工作記錄好，每天打卡統(tǒng)計

〔2〕同伴溝通三人行必有我?guī)熝?/p>

常做反思吾日三省吾身

〔3〕每兩個月讀一本教育教學(xué)專業(yè)性書籍

每月讀一本自己感愛好的樹

〔4〕熬煉身體

多學(xué)會一些工作生活技能充實自己

活在當(dāng)下：無論將來多么渺?；蛘卟紳M盼望，然而眼下卻是最真實的！眼下或者當(dāng)前的生活才是自己的生活，無論自己想要或者不想要，都需要專心仔細對待，由于如今是你余生里最年輕的一刻，今日是你余生里最年輕的一天。你是你人生的負責(zé)人。踏踏實實做好每一份看似很平凡的工作，認(rèn)仔細真對待每一天，保持自律，只有這樣，才能腳踏實地，堅決沉著。

2023學(xué)校英語老師工作總結(jié)7

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)學(xué)校的三、四、五班級英語教學(xué)工作，由于我是學(xué)習(xí)英語專業(yè)的，再加上始終很喜愛和孩子相處，所以本學(xué)期的教學(xué)工作開展還算順當(dāng)。同學(xué)對英語的學(xué)習(xí)愛好也相應(yīng)提高了，同時也為以后學(xué)習(xí)英語奠定基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一．師德方面：

從古至今，老師享有了無盡的美譽。如“渡人的小船、辛勤的園丁、人類靈魂的工程師、師者傳道授業(yè)解惑也”無窮的美譽彰所以很多的老師博得到了人顯了老師職業(yè)對于社會進展的重要性

們的仰慕。而今日我成為了一名一般的人民老師,對去年剛參與工作的我來說我知道我離“讓人民滿足的老師”這個稱號很遠要努力。恰巧此時我受益匪淺自己還需我校組織了《老師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)。讓老師隊伍是我國教育事業(yè)改革與進展的主導(dǎo)力氣和確定因素。要辦好教育，要穩(wěn)步推動素養(yǎng)教育和新課程改革，必需堅決不移地建設(shè)和造就一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、能夠讓人民群眾滿足的高素養(yǎng)老師隊伍?！皩W(xué)高為師，身正為范”，良好的職業(yè)道德是老師職業(yè)活動最基本的要求，老師是同學(xué)增長學(xué)問和思想進步的導(dǎo)師。我必需以身作則，從小事做起，從身邊做起。給孩子們傳播正能量。

二．教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我注意組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)英語的愛好，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境，同同學(xué)在課堂上同嬉戲，同唱歌。喜愛同學(xué)，公平的對待每一個同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進了同學(xué)的學(xué)習(xí)。比方，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重。

三．同學(xué)管理方面。

雖然我不是班主任，但是平常也很注意對孩子們的管理，特殊是課堂管理。課堂中的紀(jì)律狀況往往與老師給同學(xué)的形象、威信及處理問題的方式等親密相關(guān)。別看學(xué)校生年齡小，可“心眼”還挺大，為了維持紀(jì)律和進行課堂管理，老師要不斷提高自己在思想方面的素養(yǎng)水平，喜愛本職工作，對工作布滿信念，情緒飽滿地投入教學(xué)，喜愛同學(xué)，與同學(xué)建立融洽師生的關(guān)系，并留意有時應(yīng)站在同學(xué)的角度看待問題，妥當(dāng)處理違紀(jì)行為和進行課堂管理，營造和諧的課堂氣氛。首先，老師要細心設(shè)計教學(xué)結(jié)構(gòu)，這是管理課堂紀(jì)律的一種有效方法。老師要花大力氣仔細細致地進行教學(xué)設(shè)計，有條不紊地進行教學(xué)，心情穩(wěn)定，平安感強，老師要用同學(xué)喜愛的方法，教學(xué)藝術(shù)性和開心的心情，良好的心理狀態(tài)去感染學(xué)生，削減同學(xué)的背離性，避開課堂秩序的混亂。老師還應(yīng)當(dāng)用富有吸引力的語言和神情吸引同學(xué)，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，尤其是低班級同學(xué),更應(yīng)當(dāng)靠老師合理的豐富多采的教學(xué)方法，采納歡樂教學(xué)法，吸引同學(xué)的留意力，讓同學(xué)盡可能地參加到課堂中來?？傊覀円P(guān)注每個孩子，運用不同的方法讓自己的課堂紀(jì)律調(diào)控自如，讓學(xué)生從小養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣和意識。那么，紀(jì)律的外延和內(nèi)涵就做到了

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我對將來布滿了信念，也期盼下學(xué)期的工作到來。

2023學(xué)校英語老師工作總結(jié)8

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人始終在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會進展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。

二、教育工作方面

這學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)三班級英語、四班級兼班主任工作，村小的孩子基礎(chǔ)薄弱，面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，我在主動參與教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有閱歷的老師及兄弟學(xué)校的同行討教閱歷。在教學(xué)中，仔細鉆研新大綱、吃透教材，主動開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運用于課堂教學(xué)中，努力培育同學(xué)的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等力量。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注意教學(xué)閱歷的積累，有了心得體會就準(zhǔn)時登記來與同事溝通，在博客評比中獲獎。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。

四、工作成果

1、獲海州區(qū)鄉(xiāng)村老師技能大賽二等獎。

2、獲市博客一等獎。

3、獲區(qū)演講競賽二等獎。

4、所帶班級被區(qū)里評比優(yōu)秀班集體。

5、區(qū)教學(xué)先進個人。

6、被連云港市鄉(xiāng)村老師人才“領(lǐng)雁打算”第一周期第三層次培育對象。

2023學(xué)校英語老師工作總結(jié)9

本學(xué)年度我擔(dān)當(dāng)四班級英語教學(xué)工作中。一學(xué)年來，我始終堅持以仔細、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作、輔導(dǎo)英語。能夠仔細制定教學(xué)打算，討論教學(xué)理論及新課程標(biāo)準(zhǔn)，理念。有針對性地應(yīng)用于教學(xué)活動當(dāng)中。同時在教學(xué)過程中，能夠依據(jù)同學(xué)的特點實行不同的教學(xué)方法，取得了一些的成果。下面就以下幾個方面進行總結(jié)，使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進步。

首先，依據(jù)我所任教班級的實際狀況，優(yōu)生一半，差生也一半。有人曾說：假如孩子天生就是優(yōu)生，那教育還有什么作用？又談什么基礎(chǔ)的素養(yǎng)教育呢？因此對占相對一半的差生，我更應(yīng)變嫌棄為寵愛，變忽視為重視，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚待。我留意關(guān)心他們找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次是以平常的心態(tài)對待：差生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它同學(xué)同樣的公平和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀同學(xué)在老師那兒得到的愛。

厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到以真誠的看法對待同學(xué)，即我在同學(xué)面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行；其次做到公正公正地對待同學(xué)，當(dāng)同學(xué)對學(xué)習(xí)有遲疑、滿意、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)時，信任差生鼓舞他們自由商量；最終做到換位思索，即通過同學(xué)的眼睛看事物。由于我能善意理解他們，興奮地接受他們，因此促進了差生不同程度的進步和進展。其次，仔細制定教學(xué)打算，仔細備課和教學(xué)，主動參與備課活動，上好輔導(dǎo)課，并能常常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最正確的精神狀態(tài)站在講臺上，以輕松、仔細的形象去面對同學(xué)。

教育是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代，本人時刻從同學(xué)身心健康動身，依據(jù)同學(xué)的獨特特點去點拔引導(dǎo)。對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓舞其確立正確的學(xué)習(xí)看法，主動面對人生；而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓同學(xué)樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去進展自己的觀念，樹立崇高遠大的抱負。在課堂把握上，課前做到仔細備課、從多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，本人除注意討論教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采納多種教學(xué)手段，如：簡筆畫、詞條、聽錄音等通過培育同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。

最終，能制定好復(fù)習(xí)打算，并能仔細備好復(fù)習(xí)課，制定復(fù)習(xí)打算并付諸于教學(xué)過程中。同時能夠仔細布置和批改課后作業(yè)，爭取不讓作業(yè)成為同學(xué)的一種負擔(dān)。經(jīng)過全體師生的共同努力，班級同學(xué)取得了很大的進步。

由于缺乏教學(xué)閱歷，在教學(xué)過程中走了不少彎路，我知道還有很多缺乏之處。我會在今后的教學(xué)過程中逐步改正和完善教育教學(xué)方法，爭取更大進步，早日成長為一名優(yōu)秀的學(xué)校老師。

2023學(xué)校英語老師工作總結(jié)10

一、在思想上：加強學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)

我主動參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，仔細學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)。我深知，要教育好同學(xué)，老師必需先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學(xué)。為了適應(yīng)新形式，我努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專業(yè)學(xué)問，在不斷的學(xué)習(xí)中，自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)力量都有了很大的提高。

二、在教育教學(xué)上：敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教

把同學(xué)教好，讓同學(xué)勝利，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽。所以在工作上我總是兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一位個同學(xué)，努力去做一個深受同學(xué)敬重和信任的好老師。

學(xué)校英語老師個人工作總結(jié)5篇學(xué)校英語老師個人工作總結(jié)5篇

教學(xué)中，用愛心、耐煩、恒心去對待每個同學(xué)，把同學(xué)當(dāng)作伴侶，走進同學(xué)的情感世界，去感受他們的喜怒哀樂。我知道愛同學(xué)，要以敬重和依靠為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我常常從小處著手，從同學(xué)關(guān)懷的事尋求最正確教育時機，給同學(xué)春風(fēng)沐浴般的教育。

在新課程改革環(huán)境下，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會仔細學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)理念。在校內(nèi)，虛心學(xué)習(xí)、不斷反思、準(zhǔn)時改良，并在自己的教學(xué)中不斷的實踐、不斷的總結(jié)、不斷的提高。平常還留意向書本學(xué)習(xí)、向身邊有閱歷的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平?？傊?，在這一學(xué)期中，我不僅在業(yè)務(wù)力量上，還是在教育教學(xué)上都有了肯定的提高。

三、在分管工作上：聽從支配，為師垂范

勤奮刻苦、吃苦耐勞的精神和較強的宗旨意識是確定一個人是否能夠立于不敗之地的源泉，是確定一個人工作能否勝利的關(guān)鍵。因此，一個人要想勝利或立足于不敗之地，就要勤奮，有吃苦精神，有較強的力量和宗旨意識。所以在學(xué)校支配的一切工作和事情上，我總會盡己所能、全力以赴。

四、檢查自我，轉(zhuǎn)變自我

在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持、關(guān)心下，本學(xué)期，我在工作中雖然取得了肯定的成果，但我平常工作中消失需改良的地方也較多，如：

1、理論學(xué)問不夠，對有些教學(xué)活動的熟悉還上升不到理論的層面。

2、專業(yè)學(xué)問和課堂駕馭力量有待進一步提高，特殊是新課改理念的落實上還需連續(xù)努力。

3、有時遇事不冷靜，簡單沖動;今后要留意說話方式，進一步完善自我。

4、有時候惰性太強、有些被動;今后要用一種主動地心態(tài)去對待工作和生活。

我還年輕，在教育的崗位上還需不懈的努力。我信任，在今后的努力探究和實踐中，我會不斷的成長，實現(xiàn)自己的教育抱負。

2023學(xué)校英語老師工作總結(jié)11

本學(xué)期是我擔(dān)當(dāng)學(xué)校五班級英語教學(xué)工作。在本學(xué)期的教學(xué)中，我深深地感到教學(xué)校英語之難之累。正由于如此，我嚴(yán)格遵循教學(xué)五環(huán)節(jié)，課前仔細備課，做到既備教材，又備同學(xué)，因材施教，努力實施課堂改革，主動探究學(xué)校英語歡樂課堂，學(xué)校階段英語教學(xué)的目的是：激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好，培育同學(xué)學(xué)習(xí)英語的主動性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信念，同時培育同學(xué)肯定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，為進一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛、激發(fā)同學(xué)的愛好是搞好學(xué)校英語教學(xué)的重要一環(huán)。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實踐總結(jié)一下教學(xué)狀況如下：

一、仔細備課、面對全體授課

在教學(xué)中，仔細備課，仔細閱讀各種教科參考書，仔細編寫好教案制定好教學(xué)打算，依據(jù)同學(xué)的實際學(xué)習(xí)狀況和向其他老師取得的閱歷，不斷地加以改善修改；在傳授同學(xué)學(xué)問時，不厭其煩，耐煩教育同學(xué)，還耐煩地輔導(dǎo)同學(xué)復(fù)習(xí)遺漏學(xué)問；在傳授同學(xué)學(xué)問的同時，并對他們進行思想教育，教育優(yōu)生關(guān)心后進生。

二、在課堂教學(xué)中

第一、在課堂上，仔細授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育同學(xué)。教同學(xué)做嬉戲、唱英語歌等來激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。鼓舞同學(xué)大膽質(zhì)疑，注意師生互動、生生互動的'教學(xué)，充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性。同學(xué)有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓

他們學(xué)了就懂，懂了會用。

其次、在批改作業(yè)方面。同學(xué)的作業(yè)總是準(zhǔn)時批改，并具體地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對個別同學(xué)的作業(yè)還實行面批方法，分析講解、關(guān)心同學(xué)解決疑難習(xí)題，提高了教學(xué)質(zhì)量。

第三、在聽力方面。為提高同學(xué)的聽力水平，常讓同學(xué)聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓同學(xué)表演對話，背書。

三、自身的學(xué)習(xí)

鑒于自己在學(xué)校英語教學(xué)方面沒有閱歷，我抓緊一切機會向其他老師學(xué)習(xí)，專心收集有助于學(xué)校英語課堂教學(xué)的各種嬉戲、活動。同時多聽錄音磁帶，讓自己的語音和語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)。

以上是我這學(xué)期在學(xué)校英語教學(xué)方面取得的成果和閱歷，但也存在較多的缺乏，如課堂操作欠敏捷，尤其是后進生工作，由于客觀緣由，做的不夠，以致于個別同學(xué)成果不抱負。

總之，本人缺少學(xué)校英語教學(xué)閱歷，對同學(xué)的實際學(xué)習(xí)狀況并不非常解，使同學(xué)本學(xué)期成果差距很大，參差不齊。在今后的教學(xué)工作中，我會努力填補自己在教學(xué)工作中缺乏，更多向其他老師學(xué)習(xí)，爭取讓同學(xué)都能有新的提高，都能邁上一個新臺階。

2023學(xué)校英語老師工作總結(jié)12

時間荏苒如白駒過隙，有時感覺它快得讓人窒息。不知不覺一個學(xué)期即將畫上句號，又該提筆寫上“本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)”了。

我沒有干過什么轟動的大事，也沒有什么令人突然亮眼的軌跡，而是最深刻地體會到了做一名英語老師的艱辛和歡樂。我喜愛孩子，喜愛每一個同學(xué)，但不是全部的時候喜愛全部的同學(xué)。我喜愛工作，但不是全部的時候喜愛全部的工作。當(dāng)一天的老師是簡單的，但是每天都當(dāng)好老師是難的。想起李鎮(zhèn)西老師在《做最好的老師》一書中的話語：做最好的老師，首先要做最好的自己，做最好的自我。你或許不是最秀麗的，但你可以最可敬；你或許不是最聰慧，但你可以最勤奮；你或許不是最富有，但你可以最充實；你或許不會最順當(dāng)，但你可以最樂觀……做這個最好，其實是更好，每一個人都達不到，看你離最好的遠近?！白鲎詈玫睦蠋煛笔且环N平和的心態(tài)，也是一種激情的行動；是平凡的詳情，也是輝煌的人生。

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)三班級四班級五班級六班級的英語教學(xué)工作，不同的班級，不同的班主任，不同的學(xué)習(xí)氣氛，不同的學(xué)習(xí)效果。三班級我是班主任，同學(xué)學(xué)習(xí)英語的氣氛較為濃重，同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好比較高漲。四班級整體上覺得同學(xué)都很懶散，不管是家長還是同學(xué)對英語的學(xué)習(xí)都抱著無所謂的心態(tài)，五、六班級就更糟糕，大部分不喜愛學(xué)英語，英語學(xué)習(xí)意識不夠，覺得學(xué)校階段語數(shù)是主科，英語可有可無的，所以，同學(xué)的狀態(tài)總是不佳，上課總是無精打采。同學(xué)學(xué)英語的時間只有課堂上短短的四非常鐘，回家根本不會花時間在英語上。有時，我覺得自己的熱忱和執(zhí)著好像漸漸地在被消磨著。有時越多的期盼，反而絕望越大。

下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實踐總結(jié)一下教學(xué)狀況：

一、激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。

英語是一門外語，對同學(xué)而言，既生疏又困難，尤其是在農(nóng)村，要教好英語，就要讓同學(xué)寵愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生愛好。因此我盡量創(chuàng)設(shè)情景，通過實物、卡片、講故事、簡筆畫等進行教學(xué)，并結(jié)合課文內(nèi)容，運用表情、動作，盡量使課堂教學(xué)聲情并茂，激起同學(xué)的求知欲。我常常結(jié)合所教的內(nèi)容，講一些日常生活的事例，或淺而易懂的故事，這樣既能擴高校生的視野，又能集中同學(xué)精神，使他們覺得課堂氣氛不那么單調(diào)、枯燥。同時愛好來自兒童的奇怪???心，英勇來自于盼望和鼓舞。沒有賞識，沒有勝利，也就沒有了自信，沒有了盼望。學(xué)習(xí)英語時同學(xué)需要老師的鼓舞和表揚。作為老師，應(yīng)珍惜兒童心靈深處的渴望，主動制造機會，不斷讓同學(xué)取得“我能行”的勝利體驗。課堂上我總是用“ok”、“good”youareclever”、“excellent”來表揚同學(xué)；本學(xué)期我還利用標(biāo)有g(shù)ood，great，excellent等不同的小卡片作為課堂嘉獎表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)

二、英語聽、說、讀、寫方面的狀況。

英語是語言。一種需要讓同學(xué)多讀，多講，多練的語言。但是早上各班都抓的很緊，英語的晨讀幾乎沒有，所以各班同學(xué)的口語表達很差，只會聽懂老師說教過的某些單詞。在課堂教學(xué)中運用實物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育同學(xué)。教同學(xué)做嬉戲、唱英語歌等來激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。鼓舞同學(xué)大膽質(zhì)疑，注意以同學(xué)為主體、老師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性。同學(xué)有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用。在批改作業(yè)方面。同學(xué)的作業(yè)總是按時準(zhǔn)時地批改，強調(diào)他們多寫多練習(xí)。在教研方面，假如有外出聽其他老師的課的機會，我會好好把握，從中吸取教學(xué)閱歷，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。同時需要理論武裝自己，需要不斷為自己充電，利用課余時間學(xué)習(xí)一些教學(xué)理論，新課程標(biāo)準(zhǔn)，理念，有針對性地應(yīng)用于教學(xué)活動當(dāng)中，主動參與各種教研活動。

總之，我們不是最優(yōu)秀的老師，但是我們可以做到孩子們最喜愛的老師。一個鼓舞的眼神，一種確定的體態(tài)語言，一次耐煩的個別輔導(dǎo)，一句贊揚的話語都將成為一個受孩子喜愛的老師的奠基石。這些，不就是我們一舉手一抬足之間的事嗎？我們可以做到，我們完全可以做到的。這是我快速成長的充實的一學(xué)期，比前個學(xué)期有進步，但這還只是個開頭，“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。

2023學(xué)校英語老師工作總結(jié)13

一學(xué)期即將過去，可以說緊急而又勞碌但是收獲頗多。這學(xué)期，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)三三、三四、三五、一五、二五班的英語教學(xué)工作。從各個方面培育孩子的英語學(xué)習(xí)愛好，特殊是低班級的同學(xué)，利用一切機會，熬煉孩子的聽說力量。在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，拓展同學(xué)的學(xué)問面，下面是我在教學(xué)中的一些體會和對工作的總結(jié)。

三班級同學(xué)上冊剛學(xué)完26個字母，下冊就開頭要求拼背單詞了，剛開頭有些同學(xué)字母都遺忘怎么讀了，到如今同學(xué)能夠拼備背出簡潔的英語單詞，我覺得他們在一點點的進步。學(xué)校階段英語教學(xué)的目的是激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好，培育同學(xué)學(xué)習(xí)英語的主動性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信念，同時培育同學(xué)肯定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，為進一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛、激發(fā)同學(xué)的愛好是搞好學(xué)校英語教學(xué)的重要一環(huán)。

首先、把握教材，把握重點，突破難點。

三班級下冊英語的內(nèi)容對孩子們來說是零散的。在課前加入日常對話練習(xí)，每個人都有機會參加，熬煉其他同學(xué)的聽力的同時，把零散的內(nèi)容加以歸整，做到語言的整合;把簡單遺忘的單詞在上課前重復(fù)消失，淡化重點。把講課的時間壓縮一些，把課堂真正的還給同學(xué)。引導(dǎo)同學(xué)在玩中學(xué)習(xí)，學(xué)中玩。

其次、了解同學(xué)，講求方法，豐富課堂。

在整個教學(xué)過程中由于同學(xué)的把握狀況不同，會消失了優(yōu)差分層。要了解同學(xué)的基礎(chǔ)狀況，對于程度不好的同學(xué)，讓他們從簡潔到冗雜，體會到自己在一點點的進步，增添他們的自信念。因此對于相同內(nèi)容，就需要設(shè)計不同的練習(xí)形式。目的是照看更多的同學(xué)。

然后，多種評價，激發(fā)愛好，自主學(xué)習(xí)。

運用多種評價方式，小組評價，學(xué)習(xí)效果的評價，學(xué)習(xí)看法的評價，學(xué)習(xí)方法的評價，合作力量的評價;評價多種技能，聽，說，讀，寫。給同學(xué)一個客觀全面的評價，讓程度好的同學(xué)看到自己成果的同時感到自己的缺乏;讓學(xué)困生感到自己缺乏的同時看到自己的亮點，讓每一個同學(xué)都有勝利的機會。

最終是自身的學(xué)習(xí)。

在這學(xué)期里通過公開課，讓我看到了自己的缺乏之處，吸取老師提出的珍貴看法，提高自己的教學(xué)水平。在這學(xué)期里通過外出聽課，讓我增長了見識，學(xué)會了不少東西。

回顧過去，在以往的教學(xué)工作中我還存在著一些缺乏之處，無法照看的全體同學(xué)，設(shè)計適合全部同學(xué)的教學(xué)方式。要防止過分強調(diào)仿照、死記硬背，機械操作的教學(xué)傾向等。

在今后的教學(xué)工作中，我會努力填補自己在教學(xué)工作中缺乏，更多向其他老師學(xué)習(xí)，力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成果.。

2023學(xué)校英語老師工作總結(jié)14

學(xué)校六班級對于同學(xué)們來說是重要的一年，對我們英語老師來說也是至關(guān)重要的一年，由于這關(guān)系到同學(xué)們的升學(xué)問題。為了讓同學(xué)們在升學(xué)中更加具有競爭力，我在這個學(xué)期中要努力提高同學(xué)們的英語成果。

這最終時期也是最關(guān)鍵時期，我覺得我在上學(xué)期中的教學(xué)工作做的很好。為了下學(xué)期再接再厲，我對上學(xué)期的工作進行總結(jié)，讓自己在下學(xué)期的工作也同樣有一個很好的結(jié)尾，給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同學(xué)家長一份滿足的英語教學(xué)結(jié)果。

在六班級的上學(xué)期英語教學(xué)中，我不僅只教授同學(xué)們英語新課程的學(xué)問，同時還給他們重溫以前的相關(guān)英語學(xué)問點，這樣將新老學(xué)問結(jié)合起來講解教學(xué)，不僅讓同學(xué)們復(fù)習(xí)了以前的學(xué)問，同時也讓同學(xué)們對新課程學(xué)問的理解，關(guān)心他們更好學(xué)習(xí)這學(xué)期的課程。

同學(xué)們也很適應(yīng)、很喜愛這種教學(xué)模式，自己正確的教學(xué)方法，加上同學(xué)們對我教學(xué)工作的協(xié)作，讓我這個教學(xué)方法起到了最大的作用。在六班級上學(xué)期中，我管理教學(xué)的兩個班級都取得了很大的進步，這次在班級英語排名中分別取得了第