2023-2024學(xué)年湖北省大冶市初中語文九年級(jí)上冊(cè)期末提升模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列注音無誤的一項(xiàng)是(

)A．承蜩(tiáo)

綴滿(zhuì)

強(qiáng)聒不舍(guā)

矯揉造作(jiāo)B．駢進(jìn)(pián)

驚駭(hài)

俯拾即是(shí)

恍若月宮(huǎnɡ)C．恪守(kè)

云霓(ní)

間不容發(fā)(jiàn)

抽絲剝繭(bō)D．寬宥(yǒu)

汲取(jí)

李代桃僵(jiāng)

相得益彰(zhānɡ)2、下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（

）A．褻讀

駢進(jìn)

敬業(yè)樂群

不二法門B．杜絕

趣味

言不及意

無所用心C．羨慕

浪蕩

強(qiáng)聒不舍

無業(yè)游民D．秘決

妄想

樂以忘憂

淘神費(fèi)力3、下列句子中的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．習(xí)近平在講話中說，將忠實(shí)履行憲法賦予的職責(zé)，忠于祖國，忠于人民，恪盡職守，夙夜在公，為民服務(wù)，為國盡力。B．桂林那些巧奪天工的奇山勝景吸引了無數(shù)游客前來觀賞。C．閱讀文章，切不可斷章取義，只注重一句一段的局部，割裂其與全文的聯(lián)系。D．如果你懂得了這一點(diǎn)，再加上幾分隨機(jī)應(yīng)變的智慧，那么風(fēng)度就會(huì)自動(dòng)來到你的身邊。4、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．為積極創(chuàng)建“綠色平安”校園，各學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生不攜帶手機(jī)進(jìn)校園和違規(guī)乘騎網(wǎng)約電單車。B．工匠精神所追求的是一種踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、耐心專注、專業(yè)敬業(yè)的態(tài)度，它不投機(jī)取巧，不急于求成，而是強(qiáng)調(diào)下“笨功夫”，精雕細(xì)琢。C．在建設(shè)事業(yè)迅猛發(fā)展的新形勢(shì)下，對(duì)建筑材料工業(yè)提出了更高的要求。D．教育部部長囑咐幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期的工作一定要有新的起色，疫情防控工作一定不能松懈。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。

(1)婦姑荷簞食,___________。(《觀刈麥》白居易)

(2)今夜偏知春氣暖,_____________。(《月夜》劉方平)

(3)______________,人跡板橋霜。(《商山早行》溫庭筠)

(4)已是黃昏獨(dú)自愁,_______________。(《卜算子·詠梅》陸游)

(5)奉獻(xiàn)是一種精神。我們可用“______________,______________”來頌揚(yáng)這種精神。思鄉(xiāng)是一種情懷。我們可用“_______________,______________”來表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的思念。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面文言文，完成下面小題。[甲]崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”《湖心亭看雪》[乙]鐵腳道人嘗愛赤腳走雪中，興發(fā)則朗誦《莊子·秋水》，又愛嚼梅花滿口，和雪咽之，或問：“咽此何為？”道人曰：“吾欲寒香沁入心骨?！钡廊嗽拱氲亲Ｈ诜逵^日出，仰天大叫曰：“云海蕩吾心胸！”居無何，飄然而去，莫知所之。（選自《霞外雜俎·后跋》，有刪改）1．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。

（1）擁毳衣爐火

擁：

（2）客此

客：

（3）鐵腳道人嘗愛赤腳走雪中

嘗：

（4）居無何

居：

2．請(qǐng)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。

（2）或問：“咽此何為？”

3．下列表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．甲文選自《陶庵夢(mèng)憶》，作者是明末清初文學(xué)家張岱。B．甲文敘事寫景多用白描手法，用簡(jiǎn)筆勾勒出景物、人物。C．“道人/曾夜/半登祝融峰/觀日出”這個(gè)句子的斷句是正確的。D．甲乙兩文語言簡(jiǎn)練，淺顯易懂，寥寥數(shù)語，人物精神全出。4．乙文中的鐵腳道人也是一個(gè)“癡”人，請(qǐng)結(jié)合甲乙兩文談?wù)勀銓?duì)“癡”的理解？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文章，回答問題。傅雷楊絳①說起傅雷，總不免說到他的嚴(yán)肅。②傅雷的嚴(yán)肅確是嚴(yán)肅到十分，表現(xiàn)了一個(gè)地道的傅雷。他自己可以笑，他的笑臉只許朋友看。在他的孩子面前，他是個(gè)不折不扣的嚴(yán)父。阿聰、阿敏那時(shí)候還是一對(duì)小頑童，只想賴在客廳里聽大人說話。大人說的話，也許孩子不宜聽，因?yàn)樗麄兝斫獠煌８道讎?yán)格禁止他們旁聽。有一次，客廳里談得熱鬧，陣陣笑聲，傅雷自己也正笑得高興。忽然他靈機(jī)一動(dòng)，躡足走到通往樓梯的門旁，把門一開。只見門后的哥哥弟弟背著臉并坐在門檻后面的臺(tái)階上，正縮著脖子笑呢。傅雷一聲呵斥，兩孩子在咚咚一陣凌亂的腳步聲里逃跑上樓。梅馥也趕了上去。在傅雷前，她是搶先去責(zé)罵兒子：在兒子前，她卻是擋了爸爸的盛怒，自己溫言告誡。等他們回來，客斤里漸漸回復(fù)了當(dāng)初的氣氛。但過了一會(huì)，在笑聲中，傅雷又突然過去開那扇門，阿聰、阿敏依然鬼頭鬼腦并坐原處偷聽。這回傅雷可冒火了，梅馥也起不了中和作用。只聽傅雷厲聲呵喝，夾著梅馥的調(diào)解和責(zé)怪；一個(gè)孩子想是哭了，另一個(gè)還想為自己辨白。我們誰也不敢功一聲，只裝咋不聞不知，坐著扯談。傅雷回客廳來，臉都?xì)馇嗔?。梅馥抱歉地為客人按上熱茶，大家又坐了一?huì)兒辭出，不免嘆口氣：“唉，傅雷就是這樣！”③有人說傅雷“孤傲如云間鶴”；傅雷卻不止一次在鐘書和我面前自比為“墻洞里的小老鼠”——是否因?yàn)槟_阿曾把伏爾泰比作“一頭躲在窟中的野兔”呢？傅雷的自比，乍聽未免滑稽。梅馥稱傅雷為“老傅”：我回家常和鐘書研究那是“老傅”還是“老虎”，因?yàn)閾?jù)他們的鄉(xiāng)音，“傅”和“虎”沒有分別，而我覺得傅雷在家里有點(diǎn)兒老虎似的。他卻自比為“小老鼠”！但傅雷這話不是矯情，也不是謙虛。我想他只是道出7自己真實(shí)的心情。他對(duì)所有的朋友都一片至誠。但眾多的朋友里，難免夾著些不夠朋友的人。誤會(huì)、偏見、忌妒、驕矜，會(huì)造成人事上無數(shù)矛盾和傾軋，傅雷曾告訴我們，某某“朋友”昨天還在他家吃飯，今天卻在報(bào)紙上罵他。這種事不止一遭。傅雷講起的時(shí)候，雖然眼睛里帶些氣憤，嘴角上掛著譏誚，總不免感嘆人心叵測(cè)、世情險(xiǎn)惡，覺得自己老實(shí)得可憐，孤弱得無以自衛(wèi)。他滿頭棱角，動(dòng)不動(dòng)會(huì)觸犯人；又加脾氣急躁，止不住要沖撞人。他知道自己不善在世途上圓轉(zhuǎn)周旋，他可以安身的“洞穴”，只是自己的書齋；他也像老鼠那樣，只在洞口窺望外面的大世界。他并不像天上的鶴，翹首云外，不屑顧視地下的泥淖。傅雷對(duì)國計(jì)民生念念不忘，可是他也許遵循《剛第特》的教訓(xùn)吧？只潛身書齋，做他的翻譯工作。④傅雷愛吃硬飯。他的性格也像硬米粒兒那樣僵硬、干爽；軟和懦不是他的美德，他全讓給梅馥了。朋友們愛說傅雷固執(zhí)，可是我也看到他的固而不執(zhí)，有時(shí)候竟是很隨和的。他有事和鐘書商量，盡管討論得很熱烈，他并不固執(zhí)。他和周煦良同志合辦《新語》，盡管這種事鐘書毫無經(jīng)驗(yàn)，他也不擯棄外行的意見。他有些朋友（包括我們倆）批評(píng)他不讓阿聰進(jìn)學(xué)校會(huì)使孩子脫離群眾，不善適應(yīng)社會(huì)。博雷從諫如流，就把阿聰送人中學(xué)讀書。鐘書建議他臨什么字貼，他就臨什么字貼；鐘書忽然興用草書抄筆記，他也高興地學(xué)起十七貼來，并用草書抄稿子。⑤1954在北京召開翻譯工作會(huì)議，傅雷未能到會(huì)，只提了一份書面意見，討論翻譯問題。討論翻譯，必須舉出實(shí)例，才能說明問題。傅雷信手拈來，舉出許多謬誤的例句；他大概忘了例句都有主人。他顯然也沒料到這份意見書會(huì)大量印發(fā)給翻譯者參考；他拈出例句，就好比挑出人家的錯(cuò)來示眾了。這就觸怒了許多人，都是大罵傅雷狂傲；有一位老翻譯家竟氣得大哭。平心說，把西方文字譯成中文，至少也是一項(xiàng)極繁瑣的工作。譯者盡管認(rèn)真仔細(xì)，也不免掛一漏萬：譯文里的謬語，好比貓駒身上的跳蚤，很難捉拿凈盡。假如傅雷打頭先挑自己的錯(cuò)作引子，或者挑自己幾個(gè)錯(cuò)作陪，人家也許會(huì)心悅誠服。假如傅雷事先和朋友商談一下，準(zhǔn)合想得周到些。當(dāng)時(shí)他和我們兩地間隔，讀到鐘書責(zé)備他的信，氣呼呼地對(duì)我們沉默了一段時(shí)間，但不久又回復(fù)書信來往。⑥傅雷的認(rèn)真，也和他的嚴(yán)肅一樣，常表現(xiàn)出一個(gè)十足地道的傅雷。有一次他稱贊我的翻譯。我不過偶爾翻譯了一篇極短的散文，譯得也并不好，所以我只當(dāng)傅雷是照例敷衍，也照例謙遜一句。傅雷怫然忍耐了一分鐘，然后沉著臉發(fā)作道：“揚(yáng)絳，你知道嗎？我的稱贊是不容易的?！蔽耶?dāng)時(shí)頗像頑童聽到校長錯(cuò)誤稱贊，既不敢笑，也不敢指出他的錯(cuò)誤?？墒俏覍?shí)在很感激他對(duì)一個(gè)剛試筆翻譯的人如此認(rèn)真看待。而且只有自己虛懷若谷，才會(huì)過高地估計(jì)別人。1．楊繹擅長通過一些生活瑣事來展示人物性格，這在《老王》一文已有所見，請(qǐng)分條概括本文所寫的關(guān)于傅雷的事。（每點(diǎn)不要超過12個(gè)字）

2．作者刻畫人物的手法多樣，請(qǐng)以第②段為例進(jìn)行分析。

3．第③段別人說傅雷“孤傲如云間鶴”，作者回家常和鐘書研究：他像老虎。而他自己卻自比為“墻洞里的小老鼠”，聯(lián)系全文，談?wù)劄槭裁从腥绱酥龋?/p>

4．在文革初期，傅雷不堪受辱，以自殺結(jié)束自己的生命；有人認(rèn)為傅雷應(yīng)該忍受委屈活下來，這樣會(huì)翻譯出更多優(yōu)秀的作品。你對(duì)此是如何看的？請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面這首詩，完成下面小題。行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投著不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。1．下列對(duì)這首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．這首詩以現(xiàn)實(shí)主義的筆法來抒寫作者的人生感慨和精神追求。B．詩的一二句用夸張筆法營造歡樂宴飲氣氛。C．詩的七八句用姜尚、伊尹的典故，表達(dá)詩人一展宏才的愿望和有為于當(dāng)世的政治理想。D．詩的結(jié)尾，詩人堅(jiān)定了長風(fēng)破浪的信心，重新鼓起滄海揚(yáng)帆的勇氣，表現(xiàn)了他積極樂觀的人生態(tài)度。2．這首詩的詩眼為“行路難”，請(qǐng)找出表現(xiàn)“難”的一句詩，并分析困境中詩人的心境。六、語言表達(dá)（共10分）學(xué)校將舉辦第十屆“校園科技節(jié)”，請(qǐng)根據(jù)下面的活動(dòng)簡(jiǎn)案，代表學(xué)校擬寫一份邀請(qǐng)函?！痢翆W(xué)校第十屆“校園科技節(jié)”活動(dòng)簡(jiǎn)案【活動(dòng)主題】崇尚科學(xué)，融合創(chuàng)新【活動(dòng)目的】培養(yǎng)科技意識(shí)，激發(fā)創(chuàng)新精神【活動(dòng)時(shí)間】2022年4月10日14：30—16：40【活動(dòng)安排】時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容地點(diǎn)14：30-15：30科普知識(shí)展播報(bào)告廳15：40-16：40實(shí)踐應(yīng)用比賽報(bào)告廳邀請(qǐng)函

尊敬的××：您好！我校將于2022年4月10日舉辦第十屆“校園科技節(jié)”，______××學(xué)校202