小班科學菠蘿真好吃的教案

—小班科學菠蘿真好吃的教案下面是為大大家?guī)砹诵“嗫茖W菠蘿真好吃的教案，希望對你們有所幫忙，小班科學菠蘿真好吃的教案最新范文一活動目標1、熟悉桔黃色，并初步學會按肯定方向涂色。2、培育幼兒大膽繪畫的力量，激發(fā)對美術(shù)活動的愛好?；顒訙蕚?、圖片-菠蘿2、涂色-菠蘿輪廓線的畫紙，油畫棒?；顒舆^程一、導入1.猜謎語，引起幼兒的愛好。老師以神奇的口吻：滿身長滿魚鱗，頭像公雞尾巴。說來不是動物，水果店里見它。請小好友猜猜這是什么呢？（謎底：菠蘿）2.老師：今天我們來畫菠蘿好嗎？二、綻開1.感知菠蘿的顏色課件播放：引導幼兒觀看：這些菠蘿都是什么顏色？（桔黃色）2.學習涂色菠蘿（1）老師講解示范涂色的方法熟悉橘黃色這只油畫棒是什么顏色的？今天老師和小好友用桔黃色的油畫棒給菠蘿穿上漂亮的衣服。重點講解起筆和止筆的位置、按肯定方向涂色，（2）提示幼兒涂色時保持清靜，自己獨立作業(yè)。（3）圖片賞識-菠蘿，激起幼兒的涂色欲望。3.布置涂色任務，提出要求：涂色時身體坐正，右手拇指食指中指捏住畫筆，左手按住作業(yè)紙，按肯定方向認真涂色，比比誰給菠蘿穿的衣服最漂亮。4.幼兒開頭繪畫，老師巡回指導。訂正幼兒的繪畫姿態(tài)，激勵幼兒認真大膽涂色，不把顏色涂到線外去，幫忙幼兒完成作品。5.展現(xiàn)幼兒作品，進行講評，對涂色勻稱完好的作品展現(xiàn)激勵。三、結(jié)束展出幼兒全部作品，請幼兒欣賞。小班科學菠蘿真好吃的教案最新范文二【教學目標】1、熟悉桔黃色，并初步學會按肯定方向涂色。2、培育幼兒大膽繪畫的力量，激發(fā)對美術(shù)活動的愛好?！窘虒W準備】1、圖片-菠蘿。2、涂色-菠蘿輪廓線的畫紙，油畫棒?！窘虒W過程】一、導入。1、猜謎語，引起幼兒的愛好。老師以神奇的口吻：滿身長滿魚鱗，頭像公雞尾巴。說來不是動物，水果店里見它。請小好友猜猜這是什么呢？（謎底：菠蘿）2、師：小好友，今天我們來畫大大菠蘿，好嗎？（好）二、綻開。1、感知菠蘿的顏色課件播放：引導幼兒觀看：這些菠蘿都是什么顏色？（桔黃色）2、學習涂色菠蘿（1）老師講解示范涂色的方法熟悉橘黃色這只油畫棒是什么顏色的？今天老師和小好友用桔黃色的油畫棒給菠蘿穿上漂亮的衣服。重點講解起筆和止筆的位置、按肯定方向涂色。（2）提示幼兒涂色時保持清靜，自己獨立作業(yè)。（3）圖片賞識-菠蘿，激起幼兒的涂色欲望。3、布置涂色任務，提出要求：涂色時身體坐正，右手拇指食指中指捏住畫筆，左手按住作業(yè)紙，按肯定方向認真涂色，比比誰給菠蘿穿的衣服最漂亮。4、幼兒開頭繪畫，老師巡回指導。訂正幼兒的繪畫姿態(tài)，激勵幼兒認真大膽涂色，不把顏色涂到線外去，幫忙幼兒完成作品。5、展現(xiàn)幼兒作品，進行講評。對涂色勻稱完好的作品展現(xiàn)激勵。小班科學菠蘿真好吃的教案最新范文三活動目標1、激發(fā)對美術(shù)活動的愛好。2、培育正確的繪畫姿態(tài)、用品擺放常規(guī)和大膽動手繪畫的力量。3、熟悉三原色中的紅色，并初步學會按肯定方向涂色?；顒訙蕚?、涂色—蘋果2、圖片—蘋果3、每個幼兒一盒油畫棒，涂色紙。活動過程一、導入變魔術(shù)，引起幼兒的愛好。老師：小好友看，變變變，老師拿出實物蘋果，這是什么？（蘋果）告知幼兒，今天我們來給蘋果穿衣服好嗎？二、綻開1.感知蘋果的顏色出示圖片-蘋果，引導幼兒觀看：這些蘋果都是什么顏色的？（紅色的）2.學習涂色蘋果老師講解示范涂色的方法出示紅色的油畫棒問：這只油畫棒是什么顏色的？今天老師教小好友用紅色的油畫棒幫蘋果穿上漂亮的衣服。重點講解起筆和止筆的位置、按肯定方向涂色，3.布置涂色任務，提出要求：涂色時身體坐正，用品擺放整齊，右手拇指食指拿畫筆，左手按住作業(yè)紙，眼睛離紙面不能太近，按肯定方向認真涂色，比比誰是涂色小能手。4.幼兒開頭繪畫，老師巡回指導。按時訂正幼兒的繪畫姿態(tài)，激勵幼兒認真大膽涂色，不把顏色涂到線外去，幫忙幼兒完成作品。5.展現(xiàn)幼兒作品，