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產(chǎn)科護(hù)理中人文關(guān)懷的應(yīng)用產(chǎn)科護(hù)理中人文關(guān)心的應(yīng)用

[摘要]目的探討以人文關(guān)心為中心在產(chǎn)科病房實(shí)施整體護(hù)理分娩措施后產(chǎn)婦對(duì)產(chǎn)科護(hù)理質(zhì)量的稱(chēng)心度。辦法選取該院2022年6月―2022年9月期間收治的156名將要分娩的初產(chǎn)產(chǎn)婦作為研究對(duì)象,按照隨機(jī)分組法將其分為研究組和對(duì)照組,每組各78名產(chǎn)婦,對(duì)照組患者采取常規(guī)護(hù)理,察看組患者在常規(guī)護(hù)理根底上給予人文關(guān)心,比擬兩組患者對(duì)人文關(guān)心護(hù)理效勞的稱(chēng)心度及產(chǎn)科健康宣教知識(shí)掌握情況。結(jié)果研究組產(chǎn)婦對(duì)產(chǎn)科健康知識(shí)教育落實(shí)情況、護(hù)士效勞態(tài)度、母乳喂養(yǎng)稱(chēng)心率、產(chǎn)后護(hù)理等方面的稱(chēng)心度均明顯高于對(duì)照組,差別有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義〔P[中圖分類(lèi)號(hào)]R47[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]1674-0742〔2022〕01〔b〕-0136-03

隨著社會(huì)的開(kāi)展和進(jìn)步,人們大眾對(duì)醫(yī)護(hù)人員的護(hù)理效勞質(zhì)量要求越來(lái)越高,特別是直接為產(chǎn)科產(chǎn)婦直接效勞的護(hù)士,不僅要求其技術(shù)好,還要求其具有良好的護(hù)理效勞態(tài)度及強(qiáng)烈的工作事業(yè)心、責(zé)任心,把產(chǎn)婦當(dāng)做自己的親人對(duì)待,對(duì)產(chǎn)婦給予真心誠(chéng)意的人文關(guān)心[1]。醫(yī)護(hù)人員提高護(hù)理效勞的人文關(guān)心已經(jīng)成為當(dāng)代醫(yī)院醫(yī)學(xué)開(kāi)展的主體旋律,醫(yī)學(xué)上的人文關(guān)心主要是指在護(hù)理過(guò)程中除了給予病患必要的診斷治療效勞外還要給病人提供文化的、精神的、情感的護(hù)理效勞以增加和滿(mǎn)足患者的健康需求[2]。人文關(guān)心在醫(yī)護(hù)人員的護(hù)理效勞工作中主要通過(guò)美化環(huán)境、增強(qiáng)護(hù)理人員與患者的交流和溝通、改善護(hù)理效勞態(tài)度以及完善健康宣教等細(xì)節(jié)方面加以體現(xiàn)。該院從2022年6月―2022年9月期間開(kāi)始對(duì)產(chǎn)科收治的住院產(chǎn)婦實(shí)行人文關(guān)心的整體護(hù)理效勞,取得了一定的效果,現(xiàn)報(bào)道如下。

1資料與辦法

1.1一般資料

選取該院收治的156名將要分娩的初產(chǎn)產(chǎn)婦作為研究對(duì)象,按照隨機(jī)分組法將156例產(chǎn)婦分為研究組和對(duì)照組,研究組共78例,年齡19~42歲,平均年齡27.8歲,孕周36~42周,其中自然分娩產(chǎn)婦49例,剖宮產(chǎn)產(chǎn)婦29例;對(duì)照組共78例,年齡18~44歲,平均年齡28.1歲,孕周37~42周,其中自然分娩產(chǎn)婦46例,剖宮產(chǎn)產(chǎn)婦32例。

1.2辦法

1.2.1對(duì)照組實(shí)行常規(guī)護(hù)理辦法,如一般護(hù)理、會(huì)陰護(hù)理、乳房護(hù)理、飲食護(hù)理以及產(chǎn)褥期衛(wèi)生健康教育等。

1.2.2研究組患者在常規(guī)護(hù)理根底上實(shí)行人文關(guān)心護(hù)理模式,內(nèi)容包括下列幾方面:

1〕營(yíng)造人文病房環(huán)境:醫(yī)護(hù)人員需從人的整體理念出發(fā),注重孕產(chǎn)婦心理狀態(tài)的變化,加強(qiáng)人文關(guān)心護(hù)理效勞。營(yíng)造溫馨的病房環(huán)境,病房應(yīng)發(fā)展創(chuàng)立溫馨、舒適產(chǎn)房活動(dòng),保持產(chǎn)科病房?jī)?nèi)的安靜,使室內(nèi)溫度合適,定時(shí)的開(kāi)窗進(jìn)行通風(fēng),使空氣流通,在病房窗外上擺放小型的鮮花或其它類(lèi)型的盆栽植物,墻壁上貼上可愛(ài)的小嬰兒畫(huà)像;在產(chǎn)科的病區(qū)走廊上掛設(shè)有關(guān)孕產(chǎn)婦保健的知識(shí)宣傳欄,張貼產(chǎn)婦分娩后母乳喂養(yǎng)辦法及體操等系類(lèi)圖畫(huà),懸掛美觀的宣傳條幅以及造型優(yōu)美的溫馨提示,增加設(shè)置飲水設(shè)備為產(chǎn)婦和家屬提高隨時(shí)的熱水效勞,努力營(yíng)造一種溫馨的住院環(huán)境,以保持產(chǎn)婦心情愉悅,讓產(chǎn)婦感受到家庭般的溫馨[3-4]。

2〕建立和諧的醫(yī)護(hù)患關(guān)系:醫(yī)護(hù)人員應(yīng)以微笑效勞面對(duì)每位孕產(chǎn)婦,由于該研究的孕產(chǎn)婦均為初次分娩的產(chǎn)婦,其對(duì)產(chǎn)程知識(shí)不足明確的認(rèn)知,較難有準(zhǔn)確的行動(dòng),因此,需要專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)、接產(chǎn)技術(shù)精湛并富有責(zé)任心的助產(chǎn)護(hù)士進(jìn)行針對(duì)的陪伴分娩,在分娩前后對(duì)產(chǎn)婦及其家屬心理、精神和感情上給予支持,同時(shí)交代產(chǎn)婦孕產(chǎn)期應(yīng)注意的具體事項(xiàng)和飲食指導(dǎo)。在產(chǎn)婦入院待產(chǎn)期間醫(yī)護(hù)人員應(yīng)主動(dòng)、詳細(xì)的詢(xún)問(wèn)產(chǎn)婦需求,并盡量予以滿(mǎn)足,在產(chǎn)婦進(jìn)入產(chǎn)房分娩前,應(yīng)允許產(chǎn)婦丈夫和家人進(jìn)行陪伴,緩解產(chǎn)婦和家屬緊張、焦慮的情緒[5]。產(chǎn)婦分娩過(guò)程中,密切關(guān)注產(chǎn)婦產(chǎn)程的進(jìn)展和變化;生產(chǎn)時(shí),醫(yī)護(hù)人員要教會(huì)孕產(chǎn)婦采用腹壓盡最大可能的縮短第二產(chǎn)程,間歇期需充沛休息,并飲食高熱量的飲料和食物;醫(yī)護(hù)人員告知剖宮產(chǎn)孕產(chǎn)婦注意分娩前后的相關(guān)事項(xiàng),在為孕產(chǎn)婦切口換藥、乳房護(hù)理、會(huì)陰沖洗等方面的操作時(shí)應(yīng)盡量遮擋其隱私部位愛(ài)護(hù)孕產(chǎn)婦的隱私權(quán),在給新生嬰兒撫觸、沐浴、治療時(shí),動(dòng)作應(yīng)輕柔;對(duì)于正常分娩后的產(chǎn)婦要及早地飲食營(yíng)養(yǎng)較豐盛的食物和水果,以便有利于孕產(chǎn)婦分娩后身體的恢復(fù)。

3〕加強(qiáng)心理護(hù)理效勞:大多數(shù)的孕產(chǎn)婦在生產(chǎn)前均有緊張、焦慮的心理,同時(shí)對(duì)胎兒的健康存在擔(dān)憂(yōu)的心理尤為突出,入院后皮膚準(zhǔn)備、采血化驗(yàn)、皮試和導(dǎo)尿等術(shù)前檢查常常增加孕產(chǎn)婦的心理壓力,因此醫(yī)護(hù)人員需向孕產(chǎn)婦做好詳細(xì)的講解和做好細(xì)致、輕柔的操作,這些措施都能使孕產(chǎn)婦較好配合的護(hù)士工作以及穩(wěn)定孕產(chǎn)婦和其家屬的緊張情緒[6]。另外,護(hù)理人員需隨時(shí)的詢(xún)問(wèn)孕產(chǎn)婦當(dāng)前的感受,減輕其心理負(fù)擔(dān),對(duì)剖腹產(chǎn)的孕產(chǎn)婦那么要做好詳細(xì)的圍手術(shù)期間的心理護(hù)理,對(duì)出現(xiàn)先兆性流產(chǎn)、早產(chǎn)的孕產(chǎn)婦要細(xì)致、耐心地交代其多注意臥床休息的重要性和教會(huì)其掌握一些自該調(diào)整情緒的辦法,尤其是對(duì)那些表現(xiàn)出煩躁的孕產(chǎn)婦更需要耐心地進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)解釋以取得孕產(chǎn)婦的配合;對(duì)臨產(chǎn)的孕產(chǎn)婦除了教會(huì)其正確有效地屏氣和呼吸外,還應(yīng)當(dāng)應(yīng)用一些溝通和交流的技巧來(lái)分散孕產(chǎn)婦的注意力,激勵(lì)其進(jìn)食適當(dāng)?shù)氖澄?,這些措施均能減少和打消孕產(chǎn)婦緊張、焦慮、恐懼的心理,同時(shí)更能增加孕產(chǎn)婦的自信心和平安感。

4〕完善健康宣教:對(duì)孕產(chǎn)婦的健康宣教方式有多種多樣,關(guān)鍵是教育內(nèi)容要求通俗、易懂、要有趣味性及針對(duì)性。每位醫(yī)護(hù)人員應(yīng)熟練地掌握全方面的產(chǎn)科健康宣教知識(shí),通過(guò)真誠(chéng)的護(hù)理態(tài)度和細(xì)致的護(hù)理技術(shù)取得孕產(chǎn)婦和其家屬的信任,為孕產(chǎn)婦提高有效的知識(shí)宣教[7]。入院分娩前,由責(zé)任護(hù)士向孕產(chǎn)婦發(fā)放產(chǎn)科方面的健康教育資料,內(nèi)容主要為早期運(yùn)動(dòng)、孕期保健、胎教、胎動(dòng)監(jiān)測(cè)、分娩知識(shí)、母乳喂養(yǎng)、休息教導(dǎo)、飲食營(yíng)養(yǎng)和個(gè)人衛(wèi)生等,隨時(shí)指導(dǎo)孕產(chǎn)婦養(yǎng)成較好的哺乳習(xí)慣,教會(huì)其注意新生嬰幼兒的哭聲、大小便的變化以及必要的一些急救知識(shí),同時(shí)向孕產(chǎn)婦介紹最新且有益的護(hù)理新生嬰幼兒的育兒辦法。產(chǎn)科病房走廊擺設(shè)孕產(chǎn)婦健康教育專(zhuān)欄,采用新穎別致的辦法和淺顯易懂的內(nèi)容對(duì)孕期和圍產(chǎn)期知識(shí)進(jìn)行宣傳。1.3評(píng)價(jià)指標(biāo)

采用醫(yī)院自制的產(chǎn)科病房產(chǎn)婦對(duì)人文關(guān)心護(hù)理效勞的稱(chēng)心度調(diào)查問(wèn)卷表及產(chǎn)科健康宣教知識(shí)評(píng)價(jià)表進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。人文關(guān)心護(hù)理效勞稱(chēng)心度調(diào)查問(wèn)卷表內(nèi)容主要為產(chǎn)科健康知識(shí)教育落實(shí)情況、護(hù)士效勞態(tài)度、母乳喂養(yǎng)稱(chēng)心率、產(chǎn)后護(hù)理。產(chǎn)科健康宣教知識(shí)評(píng)價(jià)表內(nèi)容主要為分娩須知、孕期保健知識(shí)、母乳喂養(yǎng)等。

1.4統(tǒng)計(jì)辦法

所有產(chǎn)婦的數(shù)據(jù)均采用SPSS18.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行分析,計(jì)數(shù)資料采用百分比表示,組間比擬采用χ2檢驗(yàn)。

2結(jié)果

2.1兩組產(chǎn)婦對(duì)護(hù)理效勞稱(chēng)心度比擬

研究組產(chǎn)婦對(duì)產(chǎn)科健康知識(shí)教育落實(shí)情況、護(hù)士效勞態(tài)度、接產(chǎn)效勞態(tài)度和技術(shù)、產(chǎn)后護(hù)理等方面的護(hù)理效勞稱(chēng)心度均明顯高于對(duì)照組,差別有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義〔P表1兩組產(chǎn)婦對(duì)護(hù)理效勞稱(chēng)心度比擬[n〔%〕]

注:與對(duì)照組相比,#P2.2兩組產(chǎn)婦對(duì)產(chǎn)科健康宣教知識(shí)的了解和掌握程度比擬

研究組產(chǎn)婦對(duì)產(chǎn)科健康宣教知識(shí),如分娩須知、孕期保健知識(shí)、母乳喂養(yǎng)等方面的掌握情況均高于對(duì)照組,差別有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義〔P表2兩組產(chǎn)婦對(duì)產(chǎn)科健康宣教知識(shí)的掌握程度比擬[n〔%〕]

注:與對(duì)照組相比,#P3討論

隨著社會(huì)的進(jìn)步和開(kāi)展,人們的生活水平不斷提高,患者不僅需求疾病得到稱(chēng)心的治療,而且還追求心理、精神上的舒適等多方面的需求。人文關(guān)心主要以人為本,以患者為中心,做到保護(hù)、關(guān)懷和尊重病人[8]。醫(yī)護(hù)人員提高人文關(guān)心護(hù)理效勞已經(jīng)成為當(dāng)代醫(yī)院醫(yī)學(xué)開(kāi)展的主體旋律,醫(yī)學(xué)上的人文關(guān)心只要是指在護(hù)理過(guò)程中除了給予病患必要的診斷治療效勞外還要給病人提供文化的、精神的、情感的護(hù)理效勞以增加和滿(mǎn)足患者的健康需求。人文關(guān)心護(hù)理效勞在產(chǎn)科護(hù)理中的實(shí)施能明顯的提高孕產(chǎn)婦對(duì)護(hù)理效勞的稱(chēng)心度以及對(duì)產(chǎn)科健康宣教知識(shí)的掌握度,促進(jìn)產(chǎn)科護(hù)理質(zhì)量的不斷提高和持續(xù)改良。該研究對(duì)產(chǎn)科病房的孕產(chǎn)婦實(shí)行人文關(guān)心護(hù)理效勞,主要是通過(guò)采取改善病房?jī)?nèi)的環(huán)境、營(yíng)造溫馨和諧的氣氛、加強(qiáng)醫(yī)護(hù)患的溝通和交流、加強(qiáng)孕產(chǎn)婦心理教育、完善產(chǎn)科健康宣教等措施,在行動(dòng)上和思想上充沛地體現(xiàn)“以人為本、以患者為中心的人文護(hù)理理念〞[9]。該院醫(yī)護(hù)人員給予產(chǎn)科孕產(chǎn)婦提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理效勞的同時(shí),還緊緊圍繞滿(mǎn)足孕產(chǎn)婦需求的目的,最大程度地減輕孕產(chǎn)婦心理壓力和負(fù)擔(dān),使產(chǎn)科孕產(chǎn)婦對(duì)人文護(hù)理效勞稱(chēng)心度得到明顯提高。通過(guò)多種形式的健康宣教,使孕產(chǎn)婦更多的了解妊娠各時(shí)期內(nèi)的生理變化、藥物知識(shí)和衛(wèi)生教育知識(shí),教會(huì)孕產(chǎn)婦感受和計(jì)數(shù)胎動(dòng)的辦法,以助于孕產(chǎn)婦隨時(shí)了解和掌握胎兒健康情況,保持自身身心健康,同時(shí)孕產(chǎn)婦對(duì)產(chǎn)科健康知識(shí)的掌握得到了明顯地提高,滿(mǎn)足孕產(chǎn)婦極其家屬對(duì)產(chǎn)科健康知識(shí)的需求。

該研究結(jié)果顯示,研究組產(chǎn)婦對(duì)產(chǎn)科健康知識(shí)教育落實(shí)情況、護(hù)士效勞態(tài)度、母乳喂養(yǎng)稱(chēng)心率、產(chǎn)后護(hù)理等護(hù)理效勞的稱(chēng)心度均明顯高于對(duì)照組,差別有

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