小學(xué)的班主任工作計劃范文

—小學(xué)的班主任工作計劃范文班主任是管理一個班級的管理者，下面是由為大家整理的小學(xué)四班級的班主任工作方案范文，僅供參考，歡送大家閱讀。小學(xué)四班級的班主任工作方案范文為了能把本班建成具有團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的班風(fēng)，把同學(xué)培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作方案：一、指導(dǎo)思想以學(xué)校總體工作方案為指導(dǎo)，以深滲入滲出開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義教育為主線，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培育和提高同學(xué)的根本道德。上好每一堂課，標(biāo)準(zhǔn)班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的同學(xué)心理健康教育。努力探究班級工作的新特色。二、班級根本情況本班共有53名同學(xué)，其中有男生27人，女生26人。三、班情分析品德方面：本班同學(xué)熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)向上、思想端正、遵守紀(jì)律、敬愛師長、熱愛勞動。能根據(jù)《小同學(xué)守則》來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行。但由于種.種的原因，部分同學(xué)身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律看念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面：本班同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課認(rèn)真聽講，發(fā)言主動，作業(yè)美看大方。個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?？偟膩碚f，班內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)水平比擬整齊，但簡單急躁，需在仔細(xì)與扎實方面連續(xù)培育。身體素養(yǎng)本班大多數(shù)同學(xué)的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)同學(xué)體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。同學(xué)平常體育錘煉較少，需強(qiáng)化體育錘煉。干部狀況通過幾年的培育與錘煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作主動熱忱，愿為集體效勞，為同學(xué)效勞，責(zé)任心比擬強(qiáng)，但力量上還缺乏錘煉培育，不夠主動，需培育。班級特點本班同學(xué)愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文雅、可愛，不愛張揚(yáng)。總的來說，班級特點比擬穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。四、本學(xué)期根本工作要點 1、確立班級體的奮斗目標(biāo)班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)和，逐步完成目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次鼓勵效應(yīng)，形成強(qiáng)盛的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班同學(xué)思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在完成班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充足發(fā)揮集體每個成員的主動性，使完成目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的完成，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。 2、在同學(xué)中培育競爭意識，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格 ①通過各種方式，端正同學(xué)的學(xué)習(xí)動機(jī)和看法，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 ②指導(dǎo)本班同學(xué)的課外閱讀，組織和進(jìn)行讀書會，培育他們良好的文化底蘊(yùn)。 ③常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作。 3、面對全體同學(xué)，要顧全大局，做到抓兩頭促中間向各科任老師推舉本班學(xué)科尖子生，請科任老師強(qiáng)化輔導(dǎo)，擅長發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生，在班中樹立典范。正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從愛動身。主動接近，真誠、公平對待，深化了解他們落后的原因，幫忙他們解決困難，還要擅長發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點，努力培育他們對學(xué)習(xí)的愛好。 4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成果的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異樣重要；同時，增加班級紀(jì)律委員，這樣即強(qiáng)化了班干部的力量，又使班級紀(jì)律有了提高。 5、成果、表現(xiàn)好的同學(xué)要常常激勵，既要肯定成果，也要不斷催促，使他們不斷取得進(jìn)步；又不會驕傲而馬虎。 6、力爭做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn)。 7、主動參與學(xué)校組織的各項活動，使同學(xué)在活動中受到教育，強(qiáng)化班級凝聚力。 8、健全班委會，明確分工，提高同學(xué)的管理力量。五、常規(guī)管理措施 1、學(xué)習(xí)方面為使同學(xué)在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對四班級同學(xué)的年齡特點，制定以下措施：（1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫我最棒!。同學(xué)在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，同學(xué)每得到20分，就可以換一月亮。伴著紅花個數(shù)的增加，說明同學(xué)在各方面都有顯著的提高。這樣，同學(xué)一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評比優(yōu)秀小組，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況入行評比，激勵同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，培育集體榮譽(yù)感。（2）建立本班的學(xué)習(xí)小組，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長。學(xué)習(xí)小組中的四位同學(xué)要相互幫忙，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后入生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培育了同學(xué)的競爭意識。 2、文明行為方面為入一步標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)的行為，讓同學(xué)的日常行為也參與評比，具體做法如下：（1）同學(xué)在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的恰當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄。（2）定期對同學(xué)進(jìn)行十個道德行為的教育。（3）利用優(yōu)秀小組的評比，要求小組中的每一位組員都要標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，齊心合力才能成為優(yōu)秀小組。（4）建立中隊記錄本，進(jìn)一步完善中隊小家務(wù)。本學(xué)期建立中隊記錄本，將針對兩操、放學(xué)路隊、課間紀(jì)律、好人好事入行相應(yīng)的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。 3、衛(wèi)生方面通過三年的錘煉，同學(xué)能夠清掃衛(wèi)生，但不夠仔細(xì)認(rèn)真，為此我將實行以下措施：（1）進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增加小組意識，起到模范帶頭作用。（2）衛(wèi)生委員和環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題按時向老師匯報。（3）利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。（4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評比一次衛(wèi)生標(biāo)兵。 4、其它方面：（1）激勵支持同學(xué)主動參與學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成果，錘煉力量，培育其集體榮譽(yù)感。（2）注意育人環(huán)境的美化，充足發(fā)揮其育人功能。建立各種活潑活潑的評比欄、中隊角，每個園地力求美看大方，突出特色，使同學(xué)在潛移默化中受到教育。（3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增加班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。（4）開展每天一則小故事活動，錘煉同學(xué)的口語表達(dá)力量，給每一名同學(xué)表現(xiàn)自己的時機(jī)。六、德育工作德育工作措施在德育方面的工作，要到處與學(xué)校教育處保持全都。為此我制定以下措施： 1、搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新的校風(fēng)標(biāo)語。讓課程表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展現(xiàn)同學(xué)的獨特特長、美化環(huán)境，利用評比欄激勵同學(xué)進(jìn)步。 2、培育班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們主動幫忙后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著抓兩頭，帶中間的原則，不無視中間同學(xué)，讓他們同樣受到老師的關(guān)懷，有主動上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的同學(xué)。 3、班主任要學(xué)高為師，身正是范，時辰做同學(xué)的表率，身教重于言教。七、同學(xué)心理健康教育 1、班主任要主動學(xué)習(xí)心理健康方面的學(xué)問，以便做好同學(xué)的心理健康教育，正確地賜予教育。 2、對少數(shù)有心理問題的同學(xué)，要按時地與家長取得聯(lián)系，實施有方案的教育。要多與這些孩子溝通，找到問題的關(guān)鍵，按時入行工作。同時也要做好同學(xué)心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，削減同學(xué)的心理問題發(fā)生率。 3、上好心理輔導(dǎo)課，培育同學(xué)健康的心理品質(zhì)。 4、強(qiáng)化家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映同學(xué)近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。伴著社會的進(jìn)步，同學(xué)的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子由于家庭、社會的原因會顯現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對同學(xué)強(qiáng)化心理健康教育就顯得尤為重要。八、家訪、來訪工作的開展由于五班級班級人數(shù)不多，本學(xué)期我準(zhǔn)備對全班同學(xué)進(jìn)行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進(jìn)行。家訪中，向家長匯報同學(xué)的在校表現(xiàn)，表揚(yáng)孩子的長處，委婉地說出孩子存在的缺乏，并賜予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱忱地接待。九、問題同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作本班有幾位同學(xué)屬于特別活潑好動的孩子，自制力量較差，上課留意力不夠集中。能清晰地熟悉到自己的缺乏，但保持時間不長。針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下： 1、班集體內(nèi)形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好氣氛，用大多數(shù)同學(xué)良好行為來教育他們。 2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢訂正，有進(jìn)步時按時表揚(yáng)。 3、多給他們在同學(xué)面前展現(xiàn)自己的時機(jī)，以促入他們主動嚴(yán)格地要求自己。 4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。班內(nèi)還有幾位同學(xué)屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力，接受新學(xué)問較慢。針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下： 1、號召全體同學(xué)關(guān)懷他們，幫忙他們。 2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫忙他們。 3、當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時分，老師要按時表揚(yáng)。 4、多與家長聯(lián)系，力所能及地賜予幫忙。十、安全教育安全工作是一切工作得以順當(dāng)進(jìn)行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。 1、利用班會、黑板報、圖片展等形式，開展安全學(xué)問教育。 2、用班會課給同學(xué)傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增加同學(xué)的自我愛護(hù)意識。幼兒園大班的班主任工作方案范文新的學(xué)期又開頭了，轉(zhuǎn)瞬間，我已與幼兒度過了整整一年時間，在新的學(xué)期中，我和孩子們也一起從中班升入了大班，邁入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。在這任教的一年中，我深深感受到，要做一名幼兒老師不難，但要做一個好的幼兒園老師，就不是一朝一夕的事情，需要我花更多的時間和精力去努力和探究。我會努力的做好自己的本職工作，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，并且主動學(xué)習(xí)，進(jìn)行進(jìn)修，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，關(guān)愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長，主動仔細(xì)研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，仔細(xì)準(zhǔn)備、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)合適幼兒進(jìn)展的心理、物質(zhì)環(huán)境多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進(jìn)自身專業(yè)素養(yǎng)的提高與進(jìn)展。在新的大班學(xué)習(xí)中，我會努力將各方面做的更好。本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最終一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期.再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由翱翔。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的歡樂光陰、如何使他們順當(dāng)過渡并盡快順應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作方案。一、班級管理方面 1.班級老師互相協(xié)作，做到保教全都并常常溝通好的教法，共同開展好工作。 2.每周不定期開展班級活動主題，激勵孩子主動參與活動，培育小主人翁角色。 3.做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣揚(yáng)欄、成長的故事、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長主動聯(lián)系，按時向家長匯報幼兒在園的情況；發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，和家長交換看法并互相協(xié)作，共同面對。二、教育教學(xué)方面本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年，所以我們將仔細(xì)抓好各項教學(xué)工作。 1.仔細(xì)完本錢期大班各科教育教學(xué)目標(biāo)。能依據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點進(jìn)行活動引申。 2.創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀愛好，激勵他們盡量用完好語言說話，增加孩子的口語表達(dá)力量。 3.強(qiáng)化班級特色教學(xué)。本學(xué)期，我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間游戲為班級特色開展教學(xué)活動并依據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點制定出符合本班幼兒進(jìn)展的周方案和周目標(biāo)。提供幼兒有更多的活動空間和活動材料。激勵讓每個幼兒能參與班級活動，并主動發(fā)言；讓每個幼兒得到錘煉的時機(jī)。三、保育工作方面孩子健康，是一切目標(biāo)完成的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動，強(qiáng)化室外體育錘煉： 1.做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級保育員必需要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在潔凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。 2.培育好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要留意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。 3.開展多樣的戶外活動。（1）利用晨間、游戲時間主動開展體能訓(xùn)練活動，要求活動中要保持動靜結(jié)合，讓幼兒有充足的活動量。（2）在活動中要留意幼兒的安全，可依據(jù)活動內(nèi)容來進(jìn)行分組或集體活動，并留意活動場地的選擇。（3）要多關(guān)注體弱幼兒，恰當(dāng)增加他們的活動量，但要留意按部就班，并留意按時給他們抹汗和更換衣服。（4）做好幼兒活動的護(hù)理工作。依據(jù)天氣的改變給幼兒增減衣服，活動前留意提示幼兒喝水等。（5）強(qiáng)化幼兒的安全意識教育。活動時老師要先講規(guī)章，并教幼兒一些自我愛護(hù)的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假設(shè)不當(dāng)心摔倒了，要先愛護(hù)好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。四、幼兒德育和勞動教育方面本學(xué)期，我們要連續(xù)強(qiáng)化孩子品德、習(xí)慣培育：（一）集體生活 1.要學(xué)會解決小好友之間的問題，能寬容、謙讓，與伙伴友好相處。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報告老師。 2.伙伴做錯事時，可以請老師來批判，但不應(yīng)幸災(zāi)樂禍。要有愛心和憐憫心，不嘲笑伙伴的缺點和錯誤，更不能嘲笑伙伴的生理缺陷。 3.自己做錯事，能勇于成認(rèn)，不強(qiáng)找理由，要老實，不撒謊。做了錯事，也不必懊喪，改了就好。 4.要借用別人的東西，應(yīng)有禮貌地懇求，同時留意愛惜。用完后，趕緊送還，并向人家道謝。別人向自己借用東西時，應(yīng)愿意地借給他人。 5.自己不當(dāng)心碰撞了別人，會說對不起，別人碰了自己，當(dāng)別人賠禮后，會說沒關(guān)系。 6.接受別人幫忙時，要學(xué)會道謝。 7.走路時腳步要輕。在集體中行走，要留意不要碰撞小好友。 8.在集體生活中，能按要求參與集體活動，要經(jīng)常想到小伙伴。集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習(xí)慣。 9.在與人交往時，運用禮貌用語。如您早、您好、請您、謝謝、對不起、沒關(guān)系等。（二）游戲活動中 1.在游戲中，明白不應(yīng)當(dāng)和伙伴爭奪玩具或獨占玩具。幼兒園的玩具是大家的，應(yīng)當(dāng)共同運用。能和小好友友好合作地開展各種游戲。 2.在游戲中應(yīng)遵守規(guī)章，學(xué)會作自我掌握，不能為所欲為，大聲叫喊或自由走動。學(xué)會尊重別人的看法，不能總是支配其他小好友。 3.游戲中要關(guān)懷伙伴，相互幫忙，若是伙伴跌倒，要主動扶他起來；若發(fā)現(xiàn)伙伴有困難，只要自己能做到的，就應(yīng)當(dāng)熱忱幫忙；自己力所不能及的時分，應(yīng)馬上報告老師。 4.游戲結(jié)束后，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會正確評價自己和伙伴的優(yōu)缺點，穩(wěn)固長處，克服缺點，提出建議，使今后的游戲開展得更好。（三）上課、作業(yè)時要做到 1.上課時，要留意聽講，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā)言時，應(yīng)先舉手。 2.要敢于在集風(fēng)光前發(fā)表自己的看法。發(fā)言時，看法大方，發(fā)言聲響要洪亮。 3.作業(yè)時，不東張西望，不做小動作，不打攪影響伙伴的學(xué)習(xí)。（四）其他活動 1.不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，保持公共場所衛(wèi)生。 2.愛惜花草樹木，不能亂踩、亂折，不用手去搖晃小樹。 3.坐在椅子上，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上；也不要坐桌子或隨便坐在地上。 4.來園時，要向老師問早、問好；離園時要向老師說再見。 5.客人來了，要向客人問好，給客人讓座；客人走了，要與客人道別。 6.同人家交談時，要仔細(xì)聽，眼睛看著對方；要等對方把話說完，自己才接話，不隨便插嘴打斷別人的話；別人問話時，要有禮貌地答復(fù)。 7.聽到別人叫自己，要容許一聲，不行不理不睬。 8.但凡要進(jìn)別人的房間，應(yīng)先敲門或叫門，得到答應(yīng)，才能進(jìn)去。 9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求，并應(yīng)好好地講，不要隨便發(fā)脾氣，更不要無理吵鬧。五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)（一）教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)孩子的年齡特點確定了他們的求異制造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料，我們將拓展思路，在選擇和運用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異制造表現(xiàn)的力量。教室的環(huán)境要表達(dá)課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延長拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空。為幼兒提供豐富的材料和作品，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個重要途徑，也是非常重要且具有良好效果的教育過程。（二）幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境，寬松、和諧、公平的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒健康的進(jìn)展。大班幼兒的交往意識漸漸增加，孩子交往的對象不應(yīng)局限于同班師生。我們創(chuàng)設(shè)機(jī)遇，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語言表達(dá)等力量。輕松的師生趣談，讓我們有時機(jī)捕獲到他們的閃光，抓住教育的契機(jī)，以心去感知他們的世界，營造幼兒求異制造表現(xiàn)寬松的心理氣氛。六、本學(xué)期工作方案九月： 1、做好保育教育工作，給孩子提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 2、對班內(nèi)的環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，和主班協(xié)作好布置新的主題墻。 3、和孩子共同相處，建立良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。 4、編程早操、韻律操等活動。 5、仔細(xì)學(xué)習(xí)，主動參與公休課的培訓(xùn)。十月： 1、仔細(xì)開展班級區(qū)域游戲活動，為孩子們提供精致的區(qū)域游戲材料。 2、組織我班幼兒開展遠(yuǎn)足實踐活動。 3、做好班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，和別的老師們進(jìn)行研討。 4、仔細(xì)準(zhǔn)備故事，主動參與故事競賽。十一月： 1、仔細(xì)準(zhǔn)備市級三優(yōu)化一提高論文評比活動。 2、仔細(xì)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料，參與開課活動。 3、主動參與宜城班級環(huán)境研討活動，和各個老師進(jìn)行商量，從中總結(jié)好的新穎的經(jīng)驗，運用到自己班級上面來。 4、和主班研討我班的常規(guī)建設(shè)，細(xì)抓常規(guī)，提高責(zé)任感。 5、準(zhǔn)備好幼兒故事大王競賽。十二月： 1、仔細(xì)組織并主動參與班級的社會實踐活動。 2、仔細(xì)撰寫論文，主動參與有關(guān)論文評比的活動。一月： 1、仔細(xì)做好各領(lǐng)域的復(fù)習(xí)工作。 2、擬好幼兒的成果單，留意語句的通順和錯別字。 3、做好總結(jié)、評語等學(xué)期結(jié)束工作，迎接檢查評估。 4、分發(fā)幼兒成果單，獎品以及獎狀。 5、協(xié)作清點財產(chǎn)物品，并且歸還。六班級上班主任工作方案范文在新學(xué)期開頭，為了給同學(xué)營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面進(jìn)展，開學(xué)后按時對同學(xué)進(jìn)行思想教育，把心收到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，我要一切以學(xué)校的工作思路、班級的實際情況和同學(xué)思想為動身點，一如既往地搞好一日常規(guī)工作，特制訂本學(xué)期班主任工作方案：一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合同學(xué)的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識，增加同學(xué)的自我鼓勵、自我教育、自我管理的力量，主動探究獨特培育的途徑。把本班建成具有勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng)，把同學(xué)培育成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。二、同學(xué)現(xiàn)狀分析六（1）班共有XX名同學(xué)，XX名女生，XX名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。本班同學(xué)思想素養(yǎng)一般良好，但良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化，一部分接受力量偏低的同學(xué)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，自制力量差，經(jīng)常不能掌握自己，聽講走神，許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育，作業(yè)看法不端正，書寫質(zhì)量差，有拖拉現(xiàn)象。三、工作思路 1.以人為本，教育同學(xué)成為一個正直，和善，才智，健康的人。 2.教會同學(xué)學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。 3.利用各種活動增加班級的凝聚力，讓每一個同學(xué)都為班級而驕傲。 4.關(guān)愛每一個同學(xué)，走進(jìn)每一個同學(xué)的心里，成為同學(xué)的真正意義上的好友，為同學(xué)排憂解難，樹立信念。 5.上好每一節(jié)課，仔細(xì)抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，主動，向上，永爭第一!四、工作重點 1、德育（1）、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》；（2）、力爭做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn)；（3）、關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律，重點做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教育工作；（4）、建立公平的師生關(guān)系，提高同學(xué)的自我激勵、自我教育，、自我管理力量； 2、智育（1）、成果及表現(xiàn)好的同學(xué)要常常激勵，即要肯定成果，也要不斷催促，使他們不斷取得進(jìn)步；（2）、在同學(xué)中培育競爭意識，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格；（3）、激勵同學(xué)努力學(xué)習(xí)，進(jìn)展獨特教育； 3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育（1）、布置美化教室，出墻報；（2）、豐富課余生活，培育愛好，主動參與班活動；（3）、要求同學(xué)仔細(xì)上好各科功課；（4）、培育勞動技能，養(yǎng)成從小愛勞動的習(xí)慣，在家做力所能及的家務(wù)；五、工作措施 1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對同學(xué)的成長進(jìn)步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小同學(xué)守則》、《小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)