湖北省隨州市教育公共知識教師教育國考招聘考試

湖北省隨州市《教育公共知識》教師教育《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.教育心理學的研究對象是（

）。A、學習的心理規(guī)B、教學的心理規(guī)律C、學與教的心理規(guī)律D、學與教二者相互作用的心理規(guī)律【參考答案】C2.寫作要有題目，就是要有中心思想，要有內容。目的性要明確，例如這篇文章是記載一件事情，或提出一個問題，解決一個問題，或發(fā)表自己的主張、見解等等?？傊兴鶠槎?。無所“為”的文章，盡管文理通順，語氣連貫，但是內容空洞，只能歸入廢話一欄，以不寫為好。這段話主要支持了這樣一個論點，即（

）。A．寫作要有題目B．寫作之前一定要有一個明確的目的，這樣才能言之有物C．文章有很多種類，要根據不同的種類確定不同的寫作內容D．不要寫廢話【參考答案】B3.光每秒鐘可走

3×105公里，從太陽系外距地球最近的一顆恒星上發(fā)出的光，需要4年時間才能到達地球，一年以34.最早在教學理論上提出班級授課制思想的是（

）。A、泰勒B、夸美紐斯C、裴斯泰洛齊D、凱洛夫【參考答案】B5.從舊經驗引導新學習，系統(tǒng)講解教材內容，及時練習與反饋校正屬于（

）。A、教師主導取向B、學生自學取向C、形式型策略D、方法型策略【參考答案】A6.（

）被看成是“文雅教育”的源地。A、印度B、埃及C、雅典D、斯巴達【參考答案】C7.聯合群體的成員已有共同目的的活動，但活動還（

）。A、只具有個人的意義B、小集團意義C、依賴興趣的作用D、沒有政治意義【參考答案】A8.班級建設設計中最為重要的是（

）。A、班級目標的實現方法B、班級工作程序C、班級模式的設計D、班級建設目標的制定【參考答案】D9.有一本暢銷書，今年每冊書的成本比去年增加了10％，因此每冊書的利潤下降了20％，但是今年的銷量比去年增加了70％。則今年銷售該暢銷書的總利潤比去年增加了（

）。A．36％B．25％C．20％D．15％【參考答案】A10.一節(jié)課中最基本的組成部分是（

）。A、組織教學B、檢查復習C、鞏固新教材D、講授新教材

"/>【參考答案】D11.行為塑造和行為矯正的原理和依據是（

）。A、操作性條件作用理論B、經典條件作用理論C、精神分析理論D、認知理論【參考答案】A12.兒童主體發(fā)展的源泉是（

）。A、遺傳B、環(huán)境C、教育D、主體活動【參考答案】D13.有

A．、B．兩家工廠分別建在河流的上游和下游，甲、乙兩船分別從

A．、B．港口出發(fā)前往兩地中間的C．港口。C．港與

A．廠的距離比其與

B．廠的距離遠

10公里。乙船出發(fā)后經過

4小時到達C．港，甲船在乙船出發(fā)后1小時出發(fā)，正好與乙船同時到達。已知兩船在靜水中的速度都是

32公里/小時，問河水流速是多少公里/小時？（

）A．4B．5C．6D．7【參考答案】C14.把課劃分為新授課、鞏固課、技能課、檢查課的依據是（

）。A、教學任務B、教學內容C、教學規(guī)律D、教學原則【參考答案】A15.蘇霍姆林斯基的教育思想是（

）。A、和諧教育思想B、教學過程最優(yōu)化

"/>C、教學發(fā)展觀D、全面發(fā)展觀【參考答案】A16.中國古代內發(fā)論的代表是（

）。A、荀子B、孔子C、孟子D、老子【參考答案】C17.A、B兩數恰含有質因數

3和

5，它們的最大公約數是

75，已知

A數有

12個約數，B數有

10個約數。那么，A、B兩數的和等于（

）。A．2500B．3115C．2225D．2550【參考答案】D18.信息技術與課程整合的研究從一開始只定位于語文教學，現在已經開展到各個學科，提出一種新的“四結合”，即（

）。A、課程結構、課程實施、創(chuàng)新精神、信息技術運用相結合B、課程內容、創(chuàng)新精神、實踐能力培養(yǎng)、信息技術運用相結合C、課程資源、課程內容、實踐能力培養(yǎng)、信息技術運用相結合D、學科教學、創(chuàng)新精神、實踐能力培養(yǎng)、信息技術運用相結合【參考答案】D19.常常用電吹風來吹頭發(fā)，卻沒想過用它烘干潮濕的衣服，這種情況屬于（

）。A、思維定勢B、原型啟發(fā)C、功能固著D、醞釀效應【參考答案】C20.某路公交車單程共有10個車站，從始發(fā)站出發(fā)時，車上共有乘客20人，之后中間每站新上5人，且車上所有乘客最多坐3站下車。問最多會有多少名乘客在終點站下車?A．20B．10C．5D．15【參考答案】D21.前運算階段的兒童，其思維的典型特點是（

）。A、客體永久性B、自我中心性C、守恒性D、可驗證性

"/>【參考答案】B22.德國教育家赫爾巴特是（

）。A、兒童中心論的代表B、教師中心論的代表C、勞動教育中心論的代表D、活動中心論的代表【參考答案】B23.微格教學是指以少數學生為對象，在較短時間內嘗試的小型課堂教學。時間一般為（

）。A、1～5分鐘B、5～20分鐘C、30分鐘D、40分鐘【參考答案】B24.0.0016的開方的值是（

）。A．0.08B．0.04

"/>C．0.004D．0.008【參考答案】B25.提出心理自我調控理論的是（

）。A、赫爾曼·威特金B(yǎng)、維果斯基C、埃里克森D、斯滕伯格【參考答案】D26.原始社會末期，擔負教育年輕一代主要任務的是（

）。A、學校教育B、家庭教育C、社區(qū)教育D、社會教育【參考答案】B27.甲、乙、丙三人打羽毛球，甲對乙、乙對丙和甲對丙的勝率分別為60%、50%和70%。比賽第一場甲與乙對陣，往后每場都由上一場的勝者對陣上一場的輪空者。則第三場比賽為甲對丙的概率比第二場（

）。A．低40個百分點B．低20個百分點C．高40個百分點D．高20個百分點【參考答案】A28.學生讀自己喜歡的故事，解答自己感興趣的數學題等表現的都是學生動機中的（

）。A、內部學習動機B、外部學習動機C、認知內驅力D、自我提高內驅力【參考答案】A29.教師期望的預言效應也稱作（

）。A、定勢效應B、暈輪效應C、羅森塔爾效應D、首因效應【參考答案】C30.國家根據一定的教育目的和培養(yǎng)目標制定的有關學校教育和教學工作的指導性文件是（

）。A、教學大綱B、課程計劃C、教科書D、課本【參考答案】B31.根據遷移性質和影響效果的不同，一般分為（

）。A、正遷移和負遷移B、順向遷移和逆向遷移C、水平遷移和垂直遷移D、一般遷移和具體遷移【參考答案】A32.設

用小數來表示時其小數點后第

2010個數字為

，且|

|=

+2010，則|2

+10

|-（

+5

）的值為a

b

b

b

a

b

a7（

）。A．2400B．2600C．2800D．3000【參考答案】D33.公式用于下列那種取樣方法。（

）A、簡單隨機取樣法

"/>B、分層隨機取樣法C、多段隨機取樣法D、定額取樣法【參考答案】B34.教師了解學生的能力是指教師對學生的（

）、心理素質、道德素質、學習能力以及身體狀況等方面的認識和把握能力。A、思想品質B、個性特征C、認知能力D、行為習慣【參考答案】B35.兩個城市中心距離在比例尺為1︰100000的地圖上為16.8cm，則兩地實際距離的公里數（

）。A．1.68B．16.8C．168D．1680【參考答案】B36.下列學習動機中屬于內在學習動機的是（

）。A、獲得表揚B、獲得高分C、活得好名次D、獲得解答【參考答案】D37.我國第一個正式實施的學校制度是（

）。A、癸卯學制B、壬戌學制C、壬寅學制D、六三三制【參考答案】A38.首次把教育問題作為一個獨立的研究領域提出來的哲學家是（

）。

A、夸美紐斯B、培根C、盧梭D、赫爾巴特【參考答案】B39.企業(yè)原有職工110人，其中技術人員是非技術人員的10倍，今年招聘后，兩類人員的人數之比未變，且現有職工中技術人員比非技術人員多153人。問今年新招非技術人員多少名？（

）A．7B．8C．9D．10【參考答案】A40.腦的生長到（

）歲時基本完成，此時，其重量達到成人水平，容積也接近成人水平。A、6B、12C、20D、15【參考答案】B41.隋唐以后使得政治、思想、教育的聯系更加制度化的是（

）。A、察舉制B、舉孝廉C、九品中正制D、科舉制【參考答案】D42.一篇“美國字航局的科學家準備用太空技術為莫奈的名畫《睡蓮》去除煤煙”的報道，同是記者王艷紅的報道，但各家標題不一，如《科技日報》的標題為“試一試用太空技術修復名畫”，而《北京日報》的標題則為“用太空技術給名畫美容”。這段文字說明，后一標題比前一標題（

）。A．更生動、準確、吸引人

B．顯得客觀多了，更會吸引讀者C．更忠實于原文的文風D．更容易體現文章的思想內涵【參考答案】A43.對“圓的直徑是它的半徑的兩倍”的學習屬于（

）。A、符號學習B、概念學習C、命題學習D、上位學習【參考答案】C44.楊賢江于

1930年出版的教育學著作是（

）。A、《新編教育學》B、《教育學》C、《新教育大綱》D、《實用教育學》【參考答案】C45.通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級的經常性活動，屬于（

）。A、常規(guī)管理B、平行管理C、民主管理D、目標管理【參考答案】A46.某單位今年一月份購買

5包A4紙、6包B5紙，購買A4紙的錢比B5紙少5元;第一季度該單位共購買A4紙15包、B5紙12包、共花費510元;那么每包B5紙的價格比A4紙便宜（

）。A．1.5元

B．2.0元

C．2.5元D．3.0元【參考答案】C47.小學兒童思維形式從以具體形象思維為主逐步過渡到以抽象邏輯思維為主的關鍵年齡大約在（

）。A、5~6歲

"/>B、7~8歲C、10~11歲D、12~13歲【參考答案】C48.反映試題的基本質量的是（

）。A、信度B、效度C、實用性D、區(qū)分度【參考答案】A49.甲、乙兩地相距

210公里，a、b兩輛汽車分別從甲、乙兩地同時相向出發(fā)并連續(xù)往返于兩地，從甲地出發(fā)的a汽車的速度為20公里/小時，從乙地出發(fā)的b汽車的速度為120公里/小時。問

a汽車第二次從甲地出發(fā)后與b汽車相遇時，b汽車共行駛了多少公里?（

）A．560公里B．600公里C．620公里D．630公里【參考答案】B50.程序性教學實際上是（

）理論在實踐中的運用。A、學習的操作性條件作用B、觀察學習C、認知學習D、認知同化【參考答案】A二、多選題51.結構化指教材內容的各構成要素具有科學的、合理地邏輯聯系，能體現事物各種內在關系，如（

）。A、上下關系B、平行關系C、并列關系D、網絡關系E、交叉關系【參考答案】ACE52.教學過程的基本特點有（

）。A、電教手段與傳統(tǒng)手段相結合B、間接經驗與直接經驗相結合C、掌握知識與發(fā)展智力相結合D、教學過程中知、情、意統(tǒng)一E、教師主導作用與學生能動性相結合【參考答案】BCDE53.班級目標管理的實施要做好哪幾個方面的工作（

）。A、組織工作B、指導工作C、管理工作D、協調工作E、激勵工作【參考答案】ABDE54.教學內容的表現形式有（

）。A、教學大綱B、教材C、課程D、教學風格E、專業(yè)知識【參考答案】ABC55.關于赫爾巴特，下列說法正確的有（

）。A、現代教育學之父B、科學教育學的創(chuàng)始人C、是第一本現代教育學的作者D、提出教學具有教育性思想E、倡導“教育心理學化”運動【參考答案】ABCD56.關于講授法，正確的是（

）。A、是注入式的教學方法B、講授內容要有科學性，系統(tǒng)性和思想性C、可分為講述，講解，講演D、注意啟發(fā)E、講究語言藝術【參考答案】BCDE57.在中國，奴隸制社會初期的早期學校稱為（

）。A、庠B、序C、學D、校E、館【參考答案】ABCD58.下列屬于影響自我效能感形成的因素的是（

）。A、個人經驗B、替代經驗C、言語暗示D、情緒喚醒E、態(tài)度【參考答案】ABCD59.影響人的發(fā)展的可能性因素有（

）。A、生產力B、社會關系C、環(huán)境D、教育E、性別【參考答案】ABCD60.我國《未成年人保護法》規(guī)定了保護少年兒童健康發(fā)展的哪幾種保護？（

）A、司法保護B、家庭保護C、學校保護D、社會保護E、自我保護【參考答案】ABCD61.班主任建立良好集體可以采取的基本手段和方法主要有（

）。A、向學生提出合理的教育要求B、確立共同的集體教育目標C、建立一支學生骨干隊伍D、營造健康的集體輿論E、積極開展形式多樣的活動

"/>【參考答案】BCDE62.教育目的規(guī)定著（

）A、各級各類學校培養(yǎng)人才的具體要求

"/>B、教育所要培養(yǎng)人的社會性質和方向C、教育所要培養(yǎng)人的身心素質D、教育內容和方法E、各級各類學校的性質和任務【參考答案】BC63.近代教育發(fā)生了巨大的變化，主要表現在（

）。

"/>A、國家加強干預B、重視教育立法C、教育的世俗化D、初等義務教育普遍實施E、教育的多元化【參考答案】ABCD64.當今建構主義學習理論的基本觀點包括（

）。A、知識觀B、學習觀C、學生觀D、教師觀E、價值觀【參考答案】ABC65.測驗和考試是用來檢查教學的一種手段，應把握的原則有（

）。A、計劃性原則

B、經常性原則C、指導性原則D、客觀性原則E、發(fā)展性原則【參考答案】ACDE66.根據教育自身發(fā)展的特征，可以將教育歷史劃分為（

）。A、封建社會的教育B、原始狀態(tài)的教育C、古代學校教育D、近代教育E、當代教育【參考答案】BCDE67.程序性知識的表征方式主要有（

）。A、命題網絡B、產生式系統(tǒng)C、圖式D、認知結構E、產生式【參考答案】BE68.操作性條件作用的基本規(guī)律有（

）。A、強化B、消退C、懲罰D、分化和泛化E、逃避條件作用和回避條件作用【參考答案】ABCE69.對教師在職培訓的法律制度化作了規(guī)定的政策文獻有（

）。A、《教師法》B、《憲法》C、《教育法》D、《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》E、《教師資要條例》【參考答案】ACD70.西方社會學家在解釋社會這一概念時，常常無視（

）。A、人類群體和動物群體之間的區(qū)別B、是什么力量將人們聯系起來構成了社會C、社會是一種人類行為習慣、情操、民俗等在內的遺產D、社會是一種建立在個人意識之上的獨立的實體E、組成社會的人或人群的共同心理特征【參考答案】AB71.少年期生理發(fā)展的主要特征是（

）。A、體型巨變B、身體機能迅速健全C、神經系統(tǒng)發(fā)育接近成人D、性開始成熟E、骨化過程完成【參考答案】ABCD72.以下說法中，反映當代世界各國課程改革中所存在著的一些共同的發(fā)展趨勢的是（

）。A、重視課程的標準化建設B、重視課程內容的現代化、綜合化C、重視基礎學科和知識的結構化D、重視能力的培養(yǎng)E、重視個別差異【參考答案】BCDE73.陳述性記憶處理陳述性知識，如（

）。A、字詞B、人名C、時間D、觀念E、怎樣騎車【參考答案】ABCD74.美國當代著名教育家、心理學家布盧姆認為完整的教育目標分類學應當包括的主要部分是（

）。A、認知領域B、日常生活領域C、情感領域D、動作技能E、安全領域【參考答案】ACD75.校園文化可以細分為（

）。A、學校物質文化B、學校制度文化C、學生文化D、學校精神文化E、班級文化【參考答案】ABD76.中小學智育的主要任務有（

）。A、培養(yǎng)基本的道德和行為規(guī)范教育B、傳授知識C、形成技能D、發(fā)展智力E、提高鑒賞美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力【參考答案】BCD77.美國民主主義的教育目的包括（

）。A、自我實現的目標B、人際關系的目標C、經濟效率的目標D、公民責任的目標E、共產主義的目標【參考答案】ABCD78.社會政治經濟制度通過什么途徑來實現對教育的領導權（

）。A、國家的權利機構B、國家的經濟力量C、國家法占統(tǒng)治地位的思想D、科學技術E、文化傳播【參考答案】ABC79.教育學研究中引入實驗法，其科學性大大增強，實驗教育學以此為特色，其基本觀點有（

）。A、教育實驗與教學實踐高度結合B、教育目的在于促使社會歷史的客觀文化向個體主觀文化轉變C、實驗按三階段"假設，計劃，運用"進行D、倡導教育研究引用實驗心理學的研究成果和方法E、主張用實驗，統(tǒng)計，比較的方法探索與運用

"/>【參考答案】CDE80.教育對生產力的促進作用，主要體現在：（

）。A、教育是勞動力再生產的重要手段B、教育是科學知識再生產的重要手段C、教育可以促進社會民主D、教育促進社會的發(fā)展

"/>E、教育促進文化的延續(xù)【參考答案】AB81.學習風格的構成要素有（

）。A、生理要素B、心理要素C、遺傳要素D、社會性要素E、教師要素【參考答案】ABD82.對于性格的特征差異，心理學家一般從以下幾個方面進行分析（

）。A、性格的社會特征B、性格的理智特征C、性格的情緒特征

"/>D、性格的意志特征E、對現實態(tài)度的性格特征【參考答案】BCDE83.組織策略可利用的圖形有（

）。A、系統(tǒng)結構圖B、流程圖C、模式或模型圖D、網絡關系圖E、雙向圖【參考答案】ABCD84.維特羅克提出，為了促進學生把當前內容的不同部分聯系起來，教學中采用的策略包括（

）。A、加題目B、列小標題C、提問題D、說明目的E、總結和摘要【參考答案】ABCDE85.對不同的時間、地點、情景和對象發(fā)生的同類思想品德問題，為取得良好的教育效果，采取的教育原則和方法（

）。A、應是相同的B、應是完全不同的C、既可以相同，也可以不同D、應有一定的靈活性E、以教育原則為主導【參考答案】CD86.持個人本位目的論的教育學家為數甚多，其代表人物有（

）。A、盧梭B、夸美紐斯C、福祿倍爾D、洛克E、裴斯泰洛齊【參考答案】ACE87.家庭教育的主要任務有（

）。A、保護子女身心健康，增強他們的體質B、為子女的學習創(chuàng)造良好條件C、參加公益活動和安排好寒暑假及節(jié)假日活動D、加強對子女的思想品德和健康人格教育E、制定家教計劃，配合學校教育工作【參考答案】ABDE88.中國封建社會學校的類型主要有（

）。A、騎士學校B、教會學校C、書院D、官學E、私學【參考答案】CDE89.顯性課程與隱性課程的相互關系主要表現在（

）。A、遞進關系B、轉換關系C、互補的關系D、制約關系E、適應關系【參考答案】ABC90.品德的心理結構包括（

）。A、道德認識B、道德情感C、道德行為D、道德觀念E、道德信念【參考答案】ABC91.提高測驗信度的一般方法是（

）。A、題量不能太少B、成績要拉開檔次C、多出客觀題D、建立詳細的評分指南E、評分要認真【參考答案】ABCDE92.教學目標的作用有（ACD）。A、導向作用B、保障作用C、標準作用D、激勵作用E、提高作用【參考答案】ACD93.中國近代制度化教育興起的標志是（

）。A、科舉制的廢除B、新式學校的興辦C、統(tǒng)一的教育宗旨和近代學制的頒布D、教育部的成立E、全國教科書委員會的成立【參考答案】ABC94.韋納認為，學生的歸因過程主要是按照（

）維度進行的。A、控制源B、穩(wěn)定性C、不穩(wěn)定性D、可控性E、不可控性【參考答案】ABE95.下列選項是對皮亞杰個體思維發(fā)展理論的敘述和評價，其中正確是（

）。A、階段出現的先后順序固定不變，每一階段都有其獨特的圖式或認知結構B、圖式或認知結構的發(fā)展是一個連續(xù)建構的過程C、皮亞杰將思維發(fā)展的過程分為四個階段的順序是：感知一動作階段、前運算階段、形式運算階段、具體運算階段D、現在有些心理學家對皮亞杰的思維發(fā)展理論的某些觀點存在質疑E、皮亞杰認為邏輯思維是智慧的最高表現【參考答案】ABDE96.下列說法不正確的是（

）。A、國家課程的主導價值在于通過課程體現國家的教育意志B、國家課程、地方課程、校本課程三者之間具有價值互補性C、校本課程是教育部門依據當地的政治、經濟、文化、民族等發(fā)展的需要而開發(fā)的課程D、校本課程的主導價值在于通過課程展示學校的辦學宗旨和特色E、地方課程將國家課程和校本課程有機地聯系起來【參考答案】CE97.練習法的作用是（

）。A、識記知識B、理解知識C、應用知識D、鞏固知識E、培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力【參考答案】CDE98.教師的人格形象包括（

）。A、教師對學生的態(tài)度B、教師的行為表現C、教師的氣質D、教師的興趣E、教師的性格【參考答案】ACDE99.下列哪些觀點是持遺傳決定論認識的?（

）A、洛克的“白板”論B、高爾頓的血統(tǒng)論C、柏拉圖的三等論D、基督教的“原罪說”E、中國的性善性惡論【參考答案】BCDE100.下列屬于學習環(huán)境管理策略的是（

）。A、流通的空氣B、明亮的光線C、室內布置D、適宜的溫度E、用具擺設【參考答案】ABCDE判斷題101.最早作出普及義務教育規(guī)定的國家是英國。（

）【參考答案】錯誤102.終結性評價關心的是最終的目標達成與否。（

）【參考答案】正確103.普通學校應當接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學習、康復提供幫助。（

）【參考答案】正確104.是否把提升個人做人的價值與尊嚴看作教育的目的，這是現代教育區(qū)別于傳統(tǒng)教育的一個根本標志。（

）【參考答案】正確105.在家訪過程中，接受家長的吃請也是一種溝通方式。（

）

【參考答案】錯誤106.按照教育法規(guī)的規(guī)定，教師對學生的評定結果不能搞排名和公示，以保護學生的隱私權。（

）【參考答案】正確107.教與學之間存在的邏輯關系是教師教多少，學生也學多少。（

）【參考答案】錯誤108.課程計劃是由教育行政部門制定并頒布的，對某門學科的教學作出統(tǒng)一要求和規(guī)定的重要文件。（

）【參考答案】正確109.素質教育就是學生什么都學，什么都學好。（

）【參考答案】錯誤110.班主任是各任課老師的有力助手。（

）【參考答案】錯誤111.預防未成年人犯罪，應立足于教育和保護，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治。（

）【參考答案】正確112.班集體的形成是自然發(fā)展的產物。（

）【參考答案】錯誤113.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是素質教育的重點。（

）【參考答案】正確114.運用知識的過程是學生把所學的知識轉化為技能和技巧的過程。（

）【參考答案】正確115.學生發(fā)展是衡量學校辦學水平的關鍵指標，因為它不僅是升學與就業(yè)指導以及因材施教的基礎，還能幫助學生正確估計自己，并了解自己的特長。（

）【參考答案】正確116.外部分組是指在傳統(tǒng)的按年齡編班的班級內，按學生的能力或學習成績等編組。（

）【參考答案】錯誤117.成年人有一定的閱歷，懂得社會需要什么樣的人，所以他們按照自己的價值觀培養(yǎng)兒童是正確的。（

）【參考答案】錯誤118.生產力發(fā)展水平決定教育發(fā)展的規(guī)模和速度。（

）【參考答案】正確119.庫姆斯是制度化教育思潮的代表人物。（

）【參考答案】錯誤120.赫爾巴特提出教育學的理論基礎應是哲學和心理學。（

）【參考答案】錯誤121.體諒模式具有鮮明的人本主義色彩，不具有行為主義傾向。（

）【參考答案】錯誤122.教育目的的確定必須考慮歷史發(fā)展的進程。（

）【參考答案】正確123.19世紀初，英國學校中出現了導生制這對班級組織的發(fā)展產生了巨大的推動作用。（

）【參考答案】正確124.格塞爾的雙生子爬樓梯試驗，證明了環(huán)境對個體身心發(fā)展的影響。（

）【參考答案】錯誤125.學校文化促進社區(qū)文化建設，有利于建立學習型社區(qū)組織。（

）【參考答案】正確126.德育社會性功能的實現具有間接性。（

）【參考答案】正確127.在“以人為本”教育理念下的教育實踐，自然就是以學生為本。（

）【參考答案】