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文檔簡介
臨床藥師查房要點(diǎn)及注意事項(xiàng)演示文稿當(dāng)前1頁,總共21頁。臨床藥師查房要點(diǎn)及注意事項(xiàng)當(dāng)前2頁,總共21頁。臨床藥師培訓(xùn)指南中要求學(xué)員要參加醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的臨床查房在帶教藥師的指導(dǎo)下,進(jìn)行藥學(xué)查房和患者用藥教育通過這項(xiàng)臨床實(shí)踐活動(dòng)可以融入臨床團(tuán)隊(duì)開展患者服務(wù)參與、協(xié)調(diào)解決遇到的問題遴選作業(yè)原材當(dāng)前3頁,總共21頁。主要內(nèi)容臨床查房藥學(xué)查房當(dāng)前4頁,總共21頁。臨床查房明確設(shè)置這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的目的意義進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)員對疾病的認(rèn)識(shí),建立臨床思維關(guān)注藥物在患者個(gè)體使用的具體情況
,培養(yǎng)職業(yè)敏感性對學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)步產(chǎn)生督促作用
當(dāng)前5頁,總共21頁。注意事項(xiàng):關(guān)注主管大夫向查房主任匯報(bào)病情關(guān)注患者疾病轉(zhuǎn)歸及治療方案調(diào)整情況如可能,為臨床提供藥物的相關(guān)信息進(jìn)行思考當(dāng)前6頁,總共21頁。藥學(xué)查房教學(xué)明確設(shè)置這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的目的意義藥學(xué)查房的主要目的:為患者提供用藥監(jiān)護(hù)、進(jìn)行用藥教育、提供用藥咨詢藥學(xué)查房教學(xué)的主要目的:提高學(xué)員的專業(yè)水平提高學(xué)員的交流溝通能力及現(xiàn)場應(yīng)變能力等使學(xué)員能順利開展用藥監(jiān)護(hù)、用藥教育、用藥咨詢等工作當(dāng)前7頁,總共21頁。當(dāng)前8頁,總共21頁。當(dāng)前9頁,總共21頁。查房的主要內(nèi)容初次查房鍛煉接診能力,對患者進(jìn)行入院藥學(xué)評估要求自我介紹交流中核實(shí)包括藥物治療、嗜好、生活方式等有價(jià)值的信息語言通俗易懂、不用醫(yī)學(xué)或難懂的術(shù)語提問關(guān)注患者用藥問題,提出有助于患者改善用藥依從性的建議,或進(jìn)行用藥指導(dǎo)及建議關(guān)心病人的心理和經(jīng)濟(jì)狀況……當(dāng)前10頁,總共21頁。初次藥學(xué)查房藥學(xué)問診,入院藥學(xué)評估藥學(xué)問診方法主訴:此次的入院原因,癥狀+時(shí)間現(xiàn)病史:主訴的展開既往病史既往用藥史家族史伴發(fā)疾病與用藥情況
個(gè)人史及婚育史藥物不良反應(yīng)及過敏史當(dāng)前11頁,總共21頁??傊?,通過初次查房,能夠:熟悉該患者的入院目的(主訴)、病情概況、用藥情況、對于病情與藥物治療方案的了解程度和依從性、藥品不良反應(yīng)史等信息綜合上述信息,判斷該患者所需藥學(xué)服務(wù)方式當(dāng)前12頁,總共21頁。再次藥學(xué)查房內(nèi)容醫(yī)囑落實(shí)情況,確認(rèn)患者是否正確用藥觀察并詢問患者用藥后的反應(yīng)用藥監(jiān)護(hù)與教育查房前的準(zhǔn)備復(fù)習(xí)病歷掌握患者用藥情況:品種、用藥變更、ADR、DDI、依從性……關(guān)注患者病情變化查看患者主要的化驗(yàn)與檢驗(yàn)結(jié)果當(dāng)前13頁,總共21頁。查房結(jié)束后需要與臨床溝通的需要與護(hù)理溝通的需要進(jìn)行監(jiān)護(hù)的藥物相互作用藥物不良反應(yīng)藥物使用的注意事項(xiàng):滴速、序貫……特殊人群/特殊疾病狀態(tài)用藥特殊藥物當(dāng)前14頁,總共21頁。當(dāng)前15頁,總共21頁。當(dāng)前16頁,總共21頁。當(dāng)前17
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