重慶二月下旬小學教師資格沖刺階段訓練卷（含答案及解析）

重慶二月下旬小學教師資格沖刺階段訓練卷(含答案及解

析)

1、簡述教育調查報告的一般結構。

【參考答案】：一般的調查報告應包括以下幾個方面的內容：

(1)引言，在引言部分應簡要講明本次調查研究的目的和意義；

(2)方法與步驟；

(3)材料分析，材料包括用來對比或說明現象結構的背景材料、其他調

查材料、典型調查材料以及文獻資料；

(4)總結總結包括結論、預測、建議和對調查的估價；

(5)附錄，附錄包括各種調查表格或問卷、原始數據、研究記錄等。調

查報告不一定都有附錄。

【解析】：本題重點考查教育科學研究成果的撰寫格式。

2、根據一定的教學目的，反映教學過程規(guī)律而制定的教學工作的總要求

是()。

A、教學規(guī)律

B、教學規(guī)則

C、教學原則

D、教學細則

【參考答案】：C

【解析】：教學原則反映了教學過程規(guī)律，體現了一定的教育目的。故

本題選Co

3、你剛接手一個新班，學生很疏遠你怎么辦？

【參考答案】：略

4、“入芝蘭之室，久而不聞其香”描述的是()o

A、適應現象

B、聽覺適應

C、嗅覺刺激

D、味覺刺激

【參考答案】：A

【解析】：“入芝蘭之室，久而不聞其香”在心理學中把這種現象稱為

感覺的適應。適應現象指的是在同一刺激持續(xù)作用于同一感受器而產生的感

受性提高或降低的變化。

5、道而弗牽，強而弗抑，開而弗達出自()o

A、《學記》

B、《論語》

C、《禮記》

D、《中庸》

【參考答案】：A

【解析】：道而弗牽，強而弗抑，開而弗達出自《學記》。

6、下列科學家及其成就連接正確的一組是()o

A、林耐---細胞學說

B、拉馬克一一量子論

C、哈維一一血液循環(huán)說

D、達爾文——相對論

【參考答案】：C

【解析】：細胞學說由施萊登和施旺創(chuàng)立，量子論由普朗克創(chuàng)立，相對

論由愛因斯坦創(chuàng)立。

7、下列()不是根據教育科學研究的功能劃分的。

A、發(fā)展性研究

B、應用性研究

C、預測性研究

D、評價性研究

【參考答案】：B

【解析】：根據研究的功能可分為發(fā)展性研究、評價性研究和預測性研

究。按研究的目的可分為基礎性研究和應用性研究。

8、對教師追究其教育法律責任的形式主要有（）o

A、扣押教師資格

B、通報批評

C、降職或撤職

D、行政處分或者解聘

【參考答案】：D

【解析】：《中華人民共和國教師法》第三十七條規(guī)定：教師凡有下列

情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或

者解聘：（一）故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；（二）

9、在教學上，把哲學中的統(tǒng)覺觀念移用過來，強調教學必須使學生在接

受新知識（觀念）的時候，喚起心中已有的知識（觀念），并強調教師中心、

教材中心、課堂中心的教育思想家是OO

A、夸美紐斯

B、赫爾巴特

C、盧梭

D、杜威

【參考答案】：B

【解析】：統(tǒng)覺是赫爾巴特教育思想中的一個最基本的心理學理論，他

提出了教學過程的三個中心，即教師中心、書本中心、課堂中心。赫爾巴特

注重學科的知識體系和教師的主導地位。

10、在30年代文學中產生了許多文學流派，下列對各文學流派的及其代

表人物搭配不正確的是()?

A、社會分析小說派一魯迅

B、新感覺派一施蟄存

C、東北作家群一端木藏良

D、論語派一林語堂

【參考答案】：A

【解析】：“社會分析小說”又稱為“社會剖析派小說”，是二十世紀三

茅盾為主要代表人物？故A項不正確？

11、兒童道德發(fā)展是一個從他律到自律的過程。提出這一理論的心理學

家是()O

A、羅杰斯

B、皮亞杰

C、埃里克森

D、佛洛伊德

【參考答案】：B

【解析】：？？皮亞杰通過對偶故事法，研究得出兒童道德發(fā)展是一個他

律到自律的過程。

12、小剛同學因多次曠課被學校處分，他對學校給予的處分不服，向有

關部門提出教育申訴，被申訴人是()

A、校長

B、學校

C、書記

D、教育行政部門

【參考答案】：B

【解析】：？？我國《教育法

13、根據推理的有關知識，分析牛頓的想法中包含一個什么推理？是否正

確？

【參考答案】：牛頓的想法中包含著一個錯誤的充分條件假言推理：如

果我吃過飯了，那么就會有吃剩下的骨頭；

現在我飯盒里有吃剩的骨頭；所以，我已經吃過了飯。

他違反了充分條件假言推理的關于“肯定后件，不能肯定前件”的規(guī)則。

【解析】：考察推理。

14、人類的到來著實給這個世界的某些自然法則帶來了不少挑戰(zhàn)。比如

說，植物的果實之所以味道鮮美，就是因為它需要吸引動物前來將它的果實

中附贈的種子帶往更遠的地方，當然同時也將富含大量營養(yǎng)物的果實作為對

傳播種子的動物的報酬。這是一樁完美的公平交易?？墒牵祟悓τ诠麑嵵?/p>

的種子要么集中處理成垃圾，要么干脆集中種植成果園。據此，可以推斷()

A、人類違背自然法則是為了改造自然

B、動植物之間的交易總是完美的

C、人類挑戰(zhàn)自然法則的勇氣可敬可佩

D、人類有時會破壞自然界的公平交易

【參考答案】：D

【解析】：？

15、請對該案例進行評析。

【參考答案】：這個班存在以下幾個問題：一是缺乏行為規(guī)范的養(yǎng)成，

沒有良好的行為習慣。例如，衛(wèi)生習慣上課習慣'文明禮儀習慣等，自由散

漫，有些不良行為已經“習慣成自然”了，他們根本認識'感覺不到。二是班級

缺乏凝聚力，缺乏正確的輿論導向，正氣不足。一些班干部'團員起不到應

有的作用。三是學習目的性不夠明確，后進生較多，無優(yōu)秀生。我認識到要

帶好這樣的班級，必須從常規(guī)抓起，矯正部分學生的不良行為，用真誠和愛

心來打動他們，讓學生真正體會到老師對他們真誠的關愛。因此，我會認真

制定班級管理的計劃和目標。首先，學規(guī)范，抓規(guī)范，從儀容儀表開始

【解析】：本題考查班主任工作的內容的相關知識。

16、魯賓斯坦曾經說過：“思維通?？偸情_始于疑問或者問題，開始于

驚奇或者疑問，開始于矛盾?！被谶@一觀點，教學應遵循OO

A、啟發(fā)性原則

B、教育性原則

C、目標性原則

D、直觀性原則

【參考答案】：A

【解析】：啟發(fā)性原則是指在教學中教師要承認學生是學習的主體，注

意調動他們的學習主體性，引導他們獨立思考、積極探索、生動活潑地學習，

自覺地掌握科學知識和提高分析問題和解決問題的能力。

17、怎么協(xié)調學生主動性和老師主導性的關系？

【參考答案】：略

18、課外活動與課內教育的共同之處在于：它們都是()o

A、受教學計劃和教學大綱規(guī)范的

B、有目的、有計劃、有組織進行的

C、師生共同參與的

D、學生自愿選擇的

【參考答案】：B

【解析】：課外活動與課內教育的共同之處在于它們都是有目的、有計

劃、有組織進行的。

19、根據《中華人民共和國教師法》第十四條的規(guī)定，下列哪種情況不

能取得教師資格或已取得教師資格的，喪失教師資格？()

A、故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的

B、故意犯罪受到刑事處罰的

C、過失犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的

D、過失犯罪受到刑事處罰的

【參考答案】：A

【解析】：本題是對《中華人民共和國教師法》的考查。根據《中華人

民共和國教師法》第十四條規(guī)定，受到剝奪政治權利或者故意犯罪受到有期

徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格；已經取得教師

20、德育原則是有效地進行德育工作必須遵循的()o

A、基本規(guī)律

B、基本方法

C、基本途徑

D、基本要求

【參考答案】：D

【解析】：德育原則是有效地進行德育工作必須遵循的基本要求。

21、我國最古老的文字是()o

A、甲骨文

B、小篆

C、隸書

D、鐘鼎文

【參考答案】：A

【解析】：甲骨文是中國的一種古代文字，被認為是現代漢字的早期形

式，有時候也被認為是漢字的書體之一，也是現存中國最古老的一種成熟文

字。

22、研究性學習的根本出發(fā)點是改變傳統(tǒng)的()o

A、課程結構

B、教學內容

C、學習方式

D、教學組織形式

【參考答案】：C

【解析】：本題考查小學綜合實踐活動課程的主要內容。學生通過研究

性學習活動，能夠形成一種積極的、生動的、自主合作探究的學習方式。故

研究性學習的目的在于改變傳統(tǒng)的學習方式。

23、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中提到的關心學生健康，其中“健康”

指的是OO

A、身體

B、心理

C、人格

D、身心

【參考答案】：D

【解析】：《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中說要保護學生安全，關心學

生健康，維護學生權益。其中學生的安全，是他們的人身安全；學生的健康，

是他們的身心健康；學生的權益，是法律賦予他們的權益。

24、常老師常用周末向農民請教農業(yè)知識，看科普書籍，并把內容融入

到教學中，而且制作成冊發(fā)給同事，說明該老師具有OO

A、校本教研的意識

B、課程開發(fā)意識

C、課程評價的意識

D、校本培訓的意識

【參考答案】：B

【解析】：常老師的做法體現了極強的課程開發(fā)意識。

25、目前我國小學開設的“語文”“數學”“英語”課程屬于（）。

A、活動課程

B、綜合課程

C、學科課程

D、融合課程

【參考答案】：C

【解析】：“語文”“數學”“英語”是一種單學科的課程組織模式，

具有相對獨立性，屬于學科課程。

26、屈原的幾乎全部是由問句構成的長篇抒情詩是（）?

A、《天問》

B、《離騷》

C、《九歌》

D、《九章》

【參考答案】：A

【解析】：《天問》在天文、地理、歷史、哲學等許多方面共提出了170

多個（一說150多個）問題。

27、請以“新教師如何上好第一節(jié)課”為題寫一篇文章。

要求：條理清晰，觀點正確，800字以上。

【參考答案】：新教師如何上好第一節(jié)課

一位新教師如何上第一節(jié)課呢?又如何上好第一節(jié)課呢?這是許多新

教師面臨的問題，因為這節(jié)課成功與否將決定他今后的教學活動能否順

利展開，對他的職業(yè)生涯具有舉足輕重的作用。

新教師第一次走上講臺，常見的有三種行為表現：一種是“冷酷”型，

一種是“友愛”型，還有一種是基于“冷酷”型與“友愛”型之間的“中間”

型。以上三種教師的做法都不值得提倡。第一種過于無情，第二種過于友善，

第三種把教學與紀律關系理解得過于簡單。這三種做法的共同點是沒有和學

生約法三章。俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓。”某些新教師缺乏

【解析】：本題考查學生的寫作能力。

28、太陽系的行星中，體積最大的是（）o

A、土星

B、木星

C、金星

D、火星

【參考答案】：B

【解析】：太陽系是中八大行星中，體積最大的是木星，體積最小的是水

星，地球排第50

29、根據教學內容合理設定本課的教學目標。

【參考答案】：（一）知識與技能目標

1.能用one,two,three,four表達物品數量，并能整體認讀。

2.能用“Howmany…doyouhave?”在真實的語境中詢問物品數量，并

能用“Ihave…”進行應答。

3.能正確地朗讀、表演課文對話。

（二）過程與方法目標

1通過童謠展示，跟唱歌曲，數字游戲活動，練習并鞏固數字one~four。

4.通過猜謎語、實物展示、師生問答、模擬情境交際創(chuàng)編對話、小

調查等形式，使學生能熟練運用本課句型。

5.通過觀察圖片情境、聽磁帶回答問題、

30、在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的是()o

A、個別教學

B、班級授課制

C、分組教學

D、道爾頓制

【參考答案】：B

【解析】：班級授課制的優(yōu)點之一就是有利于大面積培養(yǎng)人才。

31、上課鈴響了，你走進教室了，班里還是一團糟。這時你怎么辦？

【參考答案】：這是很正常的事情，沒有必要動怒，我會徑直走到講臺

上，宣布上課。如果學生還是在下面議論紛紛，想必在上節(jié)課或課余時間發(fā)

生了什么事情，我會沉默地注視著學生，用這樣的安靜來提醒他們上課。講

一個簡短的小故事，小笑話，然后對課程做精彩的引入，把他們的注意力引

到我的課堂。

32、實際教學中，如果教師要采用課堂討論的教學方法，就要及時應對

討論中出現的很多問題，下列理解正確的是()O

A、進行小組討論時，每組人數越少越好，因為人數越多，每個人的發(fā)言

機會就越少

B、如果發(fā)現討論中某人非常不積極，教師應該對其進行嚴厲的批評

C、發(fā)現學生的討論進入誤區(qū)或陷入知識瓶頸時，教師必須及時進行引導

D、討論要嚴格按照教師課前制訂的討論計劃進行，不能更改

【參考答案】：C

A、

B、D項的理解均有誤。在實際教學中，發(fā)現學生的討論進入誤區(qū)時，教

師必須及時進行引導，避免將錯誤變復雜。

33、中國半殖民地半封建社會開端于()。

A、鴉片戰(zhàn)爭

B、馬關條約

C、虎門銷煙

D、百日維新

【參考答案】：A

【解析】：1840年6月到1842年8月，英國政府以保護鴉片貿易為借口,

發(fā)動了對華侵略戰(zhàn)爭——鴉片戰(zhàn)爭。戰(zhàn)后一系列不平等條約的簽訂，是中國

半殖民地半封建社會的開端。故選A。

34、很多教師在暑假期間給學生布置很多作業(yè)，但是假期結束后教師們

對學生的作業(yè)遲遲沒有反饋，這違反了批改作業(yè)的()O

A、及時性原則

B、科學性原則

C、啟發(fā)性原則

D、過程性原則

【參考答案】：A

【解析】：教師批改作業(yè)要注重及時性，如果學生當晚做的作業(yè)老師第

二天沒有給予

35、某酒店相鄰的1、3、5、7號房間內分別住著國籍為英、法、德、俄

的4位專家。俄國專家說：“我的房間號比德國人的大，我只會說俄語，我

的鄰居不會俄語”。英國專家說：“除了英語，我還會俄語，但我只能跟一

位鄰居交流?！钡聡鴮＜艺f：“我會英、法、德、俄4種語言?！毕铝嘘P于

專家房間號由小到大的排序，正確的是OO

A、英德俄法

B、法英德俄

C、德英法俄

D、德英俄法

【參考答案】：C

【解析】：根據題干俄國人和英國人的話，可以判斷英國和俄國不能相

鄰，故排除D項，由于俄國人的鄰居不能說俄語，而德國人會說俄語，所以

俄國和德國不相鄰，排除AB選項，故選擇C項。因此，運用排除法即可得出

答案。

36、在構成教育活動的基本要素中，主導性的因素是()o

A、教育者

B、受教育者

C、教育內容

D、教育措施

【參考答案】：A

【解析】：教育是一個復雜的社會現象，是一個包含多因素、多層次的

整體系統(tǒng)。教育者、受教育者、教育影響是構成教育活動的基本要素。其中,

教育者是教育活動的主導者，是構成教育活動的一個基本要素。

37、反映教師對待自己的道德修養(yǎng)要求的是()o

A、熱愛學生

B、熱愛教育事業(yè)

C、團結協(xié)作

D、為人師表

【參考答案】：D

【解析】：為人師表是教師職業(yè)的內在要求，教師應該做到為人師表，

這體現了教師對待自己的道德修養(yǎng)的要求。

38、請以“教師的素質”為話題寫一篇文章，題目自擬，文體不限（詩歌

除外）,不少于800字。

【參考答案】：論如何提高教師素質

全面推進素質教育，是貫徹黨的教育方針即培養(yǎng)全面發(fā)展的跨世紀人才

的重要途徑，是教育改革發(fā)展的必然趨勢。要想改變過去那種死板、僵化、

模式化的教學方式，必須變單一的應試教育為全面的素質教育。在實施素質

教育的過程中教師應該是主力軍。因為他們擔負著傳道授業(yè)解惑的重任，與

學生接觸時間。最長、接觸機會最多，是空間和時間的擁有者。所以教師素

質的高低將直接影響學生素質的高低，那么如何提高教師素質、使教學與時

俱進呢？我從以下幾方面談談我的看法。

一、轉變觀念，全面培養(yǎng)學生

陳舊的教學模式培養(yǎng)出來的人才難以

【解析】：本題考查學生的寫作能力。

39、強化儀式：指組織公開承認或獎勵員工貢獻的一種禮儀活動，具有

激勵、強化員工對組織的承諾，使員工與組織牢固地聯系在一起的作用。下

列屬于強化儀式的是（）O

A、新領導班子就職大會

B、區(qū)劃調整工作會議

C、先進事跡報告會

D、新產品上市揭幕儀式

【參考答案】：C

【解析】：定義中的行為“公開承認或獎勵員工貢獻”。

A、

B、D三項均與“公開承認或獎勵員工貢獻”無關，只有C項是“公開承

認或獎勵員工貢獻”。

40、（1）張三的種種行為是不良品德行為嗎？請給出診斷的依據。

(2)結合本案例，試述小學生不良品德行為產生的原因。

(3)針對張三的這種情況，請結合實際情況，提出當今小學生德育工作的

具體措施

【參考答案】：(1)張三的行為是屬于不良品德行為，張三上課經常心不

在焉，學習習慣差；上課喜歡干擾課堂教學，經常無故離開座位；課余時間

沉溺于網絡游戲；言行舉止不文明，常與師生發(fā)生沖突；行動怪異，不熱心

集體活動，等等；張三的這些特點符合不良品德行為診斷的標準。

(2)原因：①社會環(huán)境中消極因素的影響。如社會上各種錯誤思想和不良

風氣，社會文化生活中不健康的精神垃圾；各種惡習的人的引誘，尤其是壞

人的教唆等。②家庭教育不當。家長缺乏表率作用，無視自己的行為所產生

的不良后果。爺爺奶奶的溺愛、遷就。這容易養(yǎng)成子女任性、自我中心、無

【解析】：本題考查對學生出現不良品行的產生原因和解決辦法。

41、對于一張普通的X光照片，一般人看不出端倪，但是外科醫(yī)生卻可

以看出病變的程度和病變的位置，這里體現了知覺的OO

A、整體性

B、恒常性

C、理解性

D、選擇性

【參考答案】：C

【解析】：所謂理解性是指根據已有的知識、經驗，對感知的事物進行

加工處理，并用言語把它揭示出來的特性。人的知覺，總是根據已有的知識

經驗，對感知的事物進行加工處理，直覺地理解其意義，以言語的形式把它

揭示出來。普通人沒有辦法看出門道最主要的原因是缺乏相關的知識，外科

醫(yī)生卻可以說出病變，是由于他具有相關的知識和經驗，能夠對事物進行加

工處理。這是知覺理解性的體現。

42、“數學家希爾伯特、華羅庚都是教育家”由此可以推出的結論是

()O

A、數學家都是教育家

B、有的數學家是教育家

C、教育家都是數學家

D、教育家都不是數學家

【參考答案】：B

【解析】：題干指出希爾伯特、華羅庚是教育家，據此可以推出有的數

學家是教育家。但是不能推出“所有數學家”的情況，也不能推出“所有教

育家”的情況。而A項說明的是“所有數學家”，

C、D說的是“所有教育家”，均不能判斷真假。故本題選B。

43、班集體內教育和教學活動的核心是()o

A、班主任

B、班委會

C、共青團

D、少先隊

【參考答案】：A

【解析】：班主任工作在學校的各項工作中起著舉足輕重的作用：班主

任是學校對學生教育管理的具體執(zhí)行者，也是班集體內教育和教學活動的核

心，更是協(xié)調各科教師、家長和學生的主要力量。

44、“素質教育既要實現功能性的目標，又要體現形成性的要求，通過

實現全面發(fā)展教育，促進學生個性的最優(yōu)發(fā)展”說的是素質教育的()特點。

A、全體性

B、基礎性

C、發(fā)展性

D、全面性

【參考答案】：D

【解析】：所謂“全面性”，是指素質教育既要實現功能性的目標，又

要體現形成性的要求，通過實現全面發(fā)展教育，促進學生個性的最優(yōu)發(fā)展。

因為素質教育應該收完善意義上的教育，它是指向全面基本素質的教育。

45、簡要說明“腳背內側傳球”的教學重點、難點。

【參考答案】：教學重點：斜線助跑，支撐腳的位置以及支撐腳腳尖指

向出球方向。

教學難點：踢球腿的擺動和腳擊球的部位

46、一名小學生決心改掉上課遲到的缺點，但冬天一到，他又遲遲不肯

起床，結果還是頻頻遲到，要對該生進行教育，應著重強化其()O

A、道德情感

B、道德意志

C、道德行為

D、道德認識

【參考答案】：B

【解析】：題干中的小學生在起床這件事上沒有踐行自己的道德意志，

道德意志是指人們在履行道德義務的過程中所表現出來的自覺克服一切困難

和障礙、做出抉擇的頑強毅力和堅持精神。因而答案為B。

47、以下四項當中的哪三項被后人稱為中國古代的三大工程？()

①大運河②萬里長城③新疆的“坎兒井”④錢塘江海堤

A、①②③

B、①②④

C、②③④

D、①③④

【參考答案】：A

【解析】：大運河、萬里長城和坎兒井被后人稱為中國古代的三大工程。

48、主動感對內疚感階段，兒童的發(fā)展任務是()o

A、培養(yǎng)自立性

B、培養(yǎng)主動性

C、培養(yǎng)勤奮感

D、培養(yǎng)自我同一性

【參考答案】：B

【解析】：主動感對內疚感階段，兒童的發(fā)展任務是培養(yǎng)主動性。

49、教師職業(yè)道德最基本也最重要的作用是()o

A、教育作用

B、調節(jié)作用

C、導向作用

D、示范作用

【參考答案】：B

【解析】：教師職業(yè)道德的作用主要有：教育作用、調節(jié)作用、導向作

用、促進作用、評價作用和示范作用等。其中，調節(jié)作用是教師職業(yè)道德最

基本也最重要的作用。

50、研究者關注事件，揭示教育現象，采用“課描”寫作手法，以講故

事方式呈現研究結果。這種教育研究方法被稱為OO

A、實驗研究

B、調查研究

C、敘事研究

D、行動研究

【參考答案】：C

【解析】：教育敘事研究是指研究者關注事件，揭示教育現象，采用

“課描”寫作手法，以講故事方式呈現研究結果的研究方法。故選C。

51、下列不屬于Internet功能的是（）。

A、實時監(jiān)測

B、遠程登錄

C、電子郵件

D、文件傳輸

【參考答案】：A

【解析】：實時監(jiān)測不屬于Internet功能。

52、請分析王某的行為是否違背了教師職業(yè)道德規(guī)范？為什么？

【參考答案】：王某的行為違背了教師的職業(yè)道德規(guī)范，教師不得罰款。

根據《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的規(guī)定，教師在所從事的教育教學活動中,

應全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，依法履行教師

職責和義務；不得有違背黨和國家方針政策的言行。我國《教育法》規(guī)定，

學校應“遵照國家有關規(guī)定收取費用”，而不能巧立項目，亂收費'亂罰款。案

例中該教師的做法違背了教師職業(yè)道德中有關守法方面的規(guī)定。

【解析】：本題是對教師職業(yè)道德相關內容的考查。

53、教育法律救濟的根本目的是0。

A、避免損害

B、避免糾紛

C、補救受害者的合法權益

D、獲得賠償

【參考答案】：C

【解析】：教育法律救濟的目的在于補救受害者的合法權益，為其合法

權益提供法律保護。

54、簡述做好心理輔導工作必須遵循的基本原則。

【參考答案】：(1)面向全體學生原則。教師在制訂輔導計劃時要著眼

于全體學生，確定心理輔導活動內容時要考慮大多數學生共同需要與普遍存

在的問題，組織團體輔導活動時要創(chuàng)造條件，讓盡可能多的學生參與其中。

(2)預防與發(fā)展相結合原則。預防是為了幫助學生掌握有關知識和技能,

學會人際交往；發(fā)展是指導學生樹立有價值的學習與生活目標，承擔生活責

任，發(fā)揮個人潛能，使生活過得健康、充實、有意義。就整體而言，在預防

的同時要追求發(fā)展，可以說，發(fā)展是一種積極的預防。

(3)尊重與理解學生原則。尊重，就是尊重學生的人格與尊嚴，尊重每

個學生平等的權

【解析】：本題是對心理輔導工作中遵循基本原則的考查。

55、在正常條件下，心理的發(fā)展總是具有一定的方向性和先后性，發(fā)展

具有不可逆性，也不可逾越。這是指心理發(fā)展的()O

A、不平衡性

B、定向性和順序性

C、差異性

D、連續(xù)性

【參考答案】：B

【解析】：心理的發(fā)展總是具有一定的方向性和先后性，發(fā)展具有不可

逆性，也不可逾越這是說明心理發(fā)展的定向性和順序性。

56、你怎么理解為人師表？

【參考答案】：所謂“為人師表”，在我看來，至少要具備兩個方面，即

“學為人師，行為世范”。

所謂“學為人師”，就是要求一方面，具有較高的文化業(yè)務水平，并且

學而不厭；另一方面，能夠做到誨人不倦，堪為學生之師、家長之師、世人之

師。

57、有預定目的、需要一定意志努力的注意是()o

A、有意注意

B、不隨意注意

C、隨意后注意

D、無意注意

【參考答案】：A

【解析】：注意的三種類別是一個非常重要的考點，考生一定要牢固記

憶和清晰理解。其考查的形式主要有兩種：一種是給一個現象讓判斷它是什

么注意的類別；另一種是直接考查三者的定義。根據描述，有預定目的和需

要意志努力是有意注意的定義。這里考生還需要注意的是有意注意又被稱隨

意注意，無意注意又被稱為不隨意注意，有意后注意又被稱為隨意后注意。

58、小學生董軍因為上午語文課不能完整背誦課文，李老師罰他去教室

外罰站，并且當天放學前抄課文20遍才能回家。小董只好利用午休和課外活

動時間抄寫，直到晚上七點才抄完，李老師的行為侵犯了學生的()。

①健康權②休息權

③娛樂權④受教育權

A、①

B、①②③④

C、②③④

D、①②④

【參考答案】：D

【解析】：小董利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點才抄完顯

然侵犯了健康權、休息權、受教育權。

59、蘇軾評價王維“詩中有畫，畫中有詩”，這一思維過程屬于()o

A、聯想

B、幻想

C、理想

D、想象

【參考答案】：D

【解析】：想象是人腦對已儲存的表象加工改造形成新形象的心理過程。

根據別人口頭或文字的描述，人能夠在頭腦中產生沒有感知過的事物的形象。

蘇軾評價王維“詩中有畫，畫中有詩”，這一思維過程即屬于想象。

60、一項研究調查表明，在普通人群中，與每晚睡眠時間保持在7至9

小時的人相比，每晚睡眠時間少于4小時的人患肥胖癥的危險高于73%,而

平均每天只睡5小時的人，這種危險則高出50%。研究人員因此得出結論：

缺乏睡眠容易使人變得肥胖。以下如果為真，最能支持上述結論的是OO

A、缺乏睡眠與糖尿病發(fā)病率上升存在關聯，而大部分糖尿病患者都比較

肥胖

B、缺乏睡眠容易導致慢性疲勞綜合征，從而使人不愿意參加體育鍛煉

C、睡眠不足者與每晚睡眠時間在7至9小時的人擁有同樣的飲食和運動

習慣

D、睡眠不足會導致人體內消脂蛋白濃度下降，而消脂蛋白具有抑制食欲

的功能

【參考答案】：C

【解析】：題干通過調查睡眠時間在7至9小時或少于4小時或只睡5

小時的人相比，得出缺乏睡眠容易使人變得肥胖的結論。進行這種調查必須

是被調查者除了睡眠時間不同外，其他的一切行為或習慣都應是相同的，否

則得不出題干中的結論。因此C選項是結論的必要前提條件。

61、設計本文的導入環(huán)節(jié)。

【參考答案】：導入：

同學們.當老師表揚你時你什么心情呀？（很快樂、很高興）但有一種快樂,

不但表現在臉上，而且表現在心靈的感應，如春風拂過，漣漪蕩開，這種快

樂便是給予。今天我們就來學習《給予是快樂的》，請同學們讀課題，讀了

課題你想知道什么呢？（給予為什么是快樂的？誰給予了誰?）

同學們的問題很好，前陣子有個小朋友到老師家做客，老師給他一根芝

麻糖，他臉上便笑成了一朵花。這時來了個比他小的小妹妹，也盯上了那根

芝麻糖，我讓他分一半給小妹妹，你們猜怎么樣？他自己也非常想吃，沒有給

小妹妹。

是的，這個小朋友還小，不懂道理，怎么說

【解析】：？本題考查教學設計的相關知識。？

62、教師專業(yè)化的嘗試始于()o

A、教師職業(yè)的出現

B、師資培訓機構的建立

C、教育立法的規(guī)定

D、國民教育制度的確立

【參考答案】：B

【解析】：教師專業(yè)化的嘗試始于師資培訓機構的建立。

63、學生小張在暑假期間擅自翻越學校圍墻，導致右腿摔傷。對于小張

所受傷害，下列選項中正確的是()。

A、學校存在過錯，應當承擔賠償責任

B、學校沒有過錯，但要承擔賠償責任

C、學校沒有過錯，無需承擔賠償責任

D、學校存在過錯，但可免除賠償責任

【參考答案】：C

【解析】：《學生傷害事故處理辦法》規(guī)定，學校承擔的是過錯責任，

即有過錯便承擔責任，無過錯便不承擔責任。并且規(guī)定在放學后、節(jié)假日或

者假期等學校工作時間以外，學生自行滯留學校或者自行到校發(fā)生的傷害事

故。這種情形不在學校管理工作范圍，學校無管理的義務。因此學校是無過

錯，無責任。

64、保持信息在2秒鐘以內的記憶是()o

A、短時記憶

B、長時記憶

C、感覺記憶

D、永久記憶

【參考答案】：C

【解析】：感覺記憶的存儲時間是0.25?2秒。

65、學高為師”、“良師必須是學者”，強調哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)

展的重要性？()

A、本體性知識

B、條件性知識

C、實踐性知識

D、文化知識

【參考答案】：A

【解析】：本體性知識是指可以直接傳授給學生的學科知識以及與學科

知識有密切關系的其他文化知識?！皩W高為師”、“良師必須是學者”，正

是強調了此類知識。

66、包括奴隸社會、封建社會在內的古代教育的顯著特點是()o

A、原始性

B、教育與生產勞動相分離

C、制度化、系統(tǒng)化

D、普及性

【參考答案】：B

【解析】：古代學校教育與生產勞動相分離。

67、教師職業(yè)道德修養(yǎng)的關鍵一環(huán)是()o

A、加強教師的理論學

B、能忍受乏味清苦

C、培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神

D、模糊個人利益得失

【參考答案】：C

【解析】：教師職業(yè)道德修養(yǎng)的關鍵一環(huán)是培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神。

68、小說用了大量筆墨描寫炮獸，請根據小說中的描寫概括炮獸的特征,

并說說這些描寫有什么作用。

【參考答案】：炮獸特征：張狂'威猛、兇暴、殘忍。

描寫作用：（1）反襯在場人物的怯懦和無能；（2）營造了一種攝人心

魄的意境和氛圍；（3）為后面人與物的精彩戰(zhàn)斗作了很好的鋪墊和烘托。

【解析】：？？解答本題

69、在Word的編輯狀態(tài)，選擇了文檔全文，若在“段落”對話框中設置

行距為20磅的格式，應當選擇“行距”列表框中的（）o

A、單倍行距

B、1.5倍行距

C、固定值

D、多倍行距

【參考答案】：C

【解析】：在Word的編輯狀態(tài)，選擇了文檔全文，若在“段落”對話框

中設置行距為20磅的格式，應當選擇“行距”列表框中的固定值。

70、簡述布魯納的認知發(fā)現說及其對教學的啟示。

【參考答案】：布魯納是美國著名的認知教育心理學家，他主張學習的

目的在于以發(fā)現學習的方式，使學科的基本結構轉變?yōu)閷W生頭腦中的認知結

構。

(1)學習觀。布魯納認為，學習的實質是主動地形成認知結構；學習包

括獲得、轉化和評價三個過程。

(2)教學觀。教學的目的在于理解學科的基本結構；掌握學科基本結構

的教學原則：動機原則、結構原則、程序原則、強化原則。

對教學的啟示：教師首先必須全面深入地分析教材，明確學科本身所包

含的基本概念、基本原理及它們之間的相互關系。在引導學生理解教材結構

的過程中，首先應注意教學本身應有新異性，同時跨度應

【解析】：本題是對布魯納認知-發(fā)現即教育啟示的考查。

71、皮亞杰認為，個體適應環(huán)境的方式是()o

A、嘗試與頓悟

B、同化與順應

C、平衡與守恒

D、刺激與反應

【參考答案】：B

【解析】：皮亞杰認為新的認知結構的建構要通過三個不同的心理過程:

同化、順應和平衡。所以答案選擇B。

72、“兩彈一星”是指()。

A、原子彈、導彈和人造地球衛(wèi)星

B、原子彈、氫彈和人造地球衛(wèi)星

C、氫彈、導彈和人造地球衛(wèi)星

D、核彈、導彈和人造地球衛(wèi)星

【參考答案】：A

【解析】：兩彈”中的一彈是原子彈，后來演變?yōu)樵訌椇蜌鋸椀暮戏Q;

另一彈是指導彈；“一星”則是人造地球衛(wèi)星。

73、小明性格內向，不敢向他人請教問題，當他鼓起勇氣和同學交流時,

教師立刻對他給予表揚。教師采用的這種行為改變方法是()O

A、強化法

B、代幣獎勵法

C、示范法

D、行為塑造法

【參考答案】：A

【解析】：強化法用來培養(yǎng)新的適應行為。根據學習原理，一個行為發(fā)

生后，如果緊跟著一個強化刺激，這個行為就會再一次發(fā)生。

74、“教育有法可依，但無定法可抄”，這說明教師勞動具有()o

A、情境性