計算機教師新學期工作計劃范文通用3篇

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計算機老師新學期工作方案范文

計算機老師新學期工作方案范文篇1

新學期的工作已經(jīng)開頭了。為進一步做好本學期工作，更好地做好自己的本職工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足。特制定本人教學工作方案如下：

一、同學分析：

三班級的學校生大多數(shù)是我次接觸計算機，會感到生疏，所以在一開頭就要培養(yǎng)他們學習信息技術(shù)的愛好。

四班級的同學經(jīng)過一年的接觸，對計算機有了初步的了解，并且把握了信息技術(shù)的相關(guān)學問。

五班級的同學已經(jīng)初步把握了信息技術(shù)初步學問，會會使用WORD、jsfw8POWERPOINT等應(yīng)用軟件，對于即將要學習的FLASH軟件，他們都有深厚的愛好，所以要趁熱打鐵，讓他們一步一步地學習制作容易的動畫。

六班級的同學已經(jīng)能夠嫻熟地操作計算機，他們對于網(wǎng)絡(luò)很感愛好，因此本學期學習如何制作網(wǎng)頁比較合適。

二、教材分析

三—六班級使用的是河北教導出版社/河北音像出版社的《信息技術(shù)》。這套教材體現(xiàn)了全新的教導理念，借鑒了國際上信息技術(shù)教導的勝利閱歷，是一套用于同學自主學習、自主制造的實踐活動教材。它注意對同學綜合處理信息能力的培養(yǎng)，強調(diào)以同學為主體的信息收集、處理和應(yīng)用的實踐活動，為信息技術(shù)教學營造“寬裕、主動、愉悅”的學習氛圍，使同學“在歡樂中活動，在學習中制造”。

三、教學目標

三班級——初步熟悉計算機、把握計算機的基本操作辦法、用畫圖工具繪出圖畫。

四班級——利用本學期的實踐活動，使同學成為打字高手。五班級——利用本學期的學習，同學能自己自立制作容易的動畫作品。

六班級——利用學習，能自己建立網(wǎng)站、制作各種風格的網(wǎng)頁。

四、教學活動重點難點及突破辦法

三班級活動重點是初步熟悉計算機和用畫圖工具繪畫。四班級活動重點是學習WORD制作表格。

五班級活動重點是用FLASH制作容易的動畫作品。六班級活動重點是用FRONTPAGE制作容易的網(wǎng)頁，初步學習建立網(wǎng)站。

各班級的活動難點是利用有限的的上機練習時光將理論學問轉(zhuǎn)化為操作技能。

針對此活動難點，我將主要實行的教學辦法是讓同學課前仔細預習，上課時采納任務(wù)驅(qū)動、分組合作、定期考核、嘉獎優(yōu)秀等辦法加以突破。

五、自己在教學業(yè)務(wù)方面的努力方向：

為了更好地完成信息技術(shù)教學工作，我將在以下幾方面做出

幾方面做出努力——

1、仔細備課：明確教學重點、難點關(guān)鍵，探究、討論疑難問題及有關(guān)微機實踐。分析同學狀況，統(tǒng)一教學要求，盡力做到超前1—2周，做到每課必備，寫好教案。領(lǐng)悟新課標精神，鉆研教材內(nèi)容，從同學實際動身備好每一節(jié)課。力爭做到備透德育、備重點突出，突破難點辦法得當、備信息技術(shù)基本概念、備信息技術(shù)基本操作用語和基本術(shù)語、備信息技術(shù)教學中的薄弱環(huán)節(jié)、備疑難問題的解決思路、備操作練習作業(yè)精選、備課堂教學的總設(shè)計。

2、仔細上課：以引發(fā)式教學為原則，以操作訓練來強化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以同學為主體，教師為上導的教學思想，精講多練，前后連貫，教態(tài)親切、自然，采納多種切合同學實際的教學辦法和手段，調(diào)動同學的學習樂觀性，注意同學能力培養(yǎng)，準時總結(jié)，做好教學后記。

3、仔細布置作業(yè)：要求同學每節(jié)課前做好預習工作，以利于鞏固教學重點和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強化信息技術(shù)術(shù)語、信息技術(shù)基礎(chǔ)學問、基本技能的訓練。

4、仔細組織信息技術(shù)操作考核：對學過的每一單元準時舉行考核，及進分析、指正、查漏補缺。

5、仔細組織輔導：按照同學實際狀況采納多元化的輔導，協(xié)助分析緣由，引發(fā)思維，尋求正確的操作習慣和辦法。采納多關(guān)懷、多提問協(xié)助學困生，激活學困生的學習愛好。對于特殊有愛好的學生可以每班組織課外愛好小組，以培養(yǎng)同學的長處。

計算機老師新學期工作方案范文篇2

下學期，我決心利用不斷地加強學習與實踐，在努力提升自身素養(yǎng)的同時，為我校教學工作貢獻自己的力氣。以下是我的個人方案

一、思想政治方面

樂觀擁戴校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導，樂觀參與政治學習，做好筆記。關(guān)懷國家事件。遵守勞動紀律，對工作兢兢業(yè)業(yè)，團結(jié)同志，熱心協(xié)助同志;對工作仔細負責，不計酬勞，關(guān)懷同學，愛惜同學，為人師表，領(lǐng)先垂范，樂于奉獻。

二、師德方面

師德中既有老師本人的品德，又有作為老師的職業(yè)道德。老師的工作對象是同學，老師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著同學。因此，老師必需“美其德，慎其行”，不能浮現(xiàn)一點疏漏。凡是要求同學做到的事情，自己必需做到。在工作中，時刻注重自己的形象，穿戴干凈、樸實、大方，舉止文靜，帶頭遵守小學的各項規(guī)則制度，樂觀參與各項活動，為同學樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在同學中的威信及良好的老師形象。

三、個人業(yè)務(wù)

作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學年我將注意開辟視野，閱讀專業(yè)雜志，掃瞄學校語文網(wǎng)頁，隨時登記可借鑒的教學閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，天天支配一定的時光扎實提升基本功，努力使自己成為能隨時供應(yīng)同學一杯水的自來水。

四、教學工作方面

仔細學習新課程理念，仔細學習教學大綱，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，課余時光不斷學習，努力提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，結(jié)合學科的內(nèi)容和本班的同學實際，改進自己的教學辦法。仔細上好每一節(jié)課，不打無預備的仗，課堂注意精講，不單教會同學學問，更重要的是交給他們學習的辦法，使他們由學會向會學、樂學改變。仔細批改同學的各項作業(yè)和練習，多做面批，加強學困生的輔導，不讓一名同學掉隊。仔細做好教學反饋，實行應(yīng)對措施。培養(yǎng)同學習作愛好，爭取讓同學的習作能夠在報紙雜志上刊登。

五、教研工作

我將樂觀參與教學討論工作，不斷對教法舉行探究和討論。虛心謹慎、敬重同志，互相學習、互相協(xié)助，維護其他老師在同學中的威信，關(guān)懷集體，維護小學榮譽，共創(chuàng)文明校風。對于素養(yǎng)教導的理論，舉行越發(fā)深化的學習。

六、考勤方面

嚴格遵守小學的考勤制度，有事先請假，不曠課，不遲到、不早退，以一名優(yōu)秀老師的標準來嚴格要求自己，使自己在原有些基礎(chǔ)上能再上一個新臺階。

計算機老師新學期工作方案范文篇3

新學期新氣象，在高二下學期我希翼我們能保持以往的教學理念，創(chuàng)新教導辦法，仔細預備新學期的教學工作。

一、指導思想

在國家新課改的理念下，由過去的"精英'教導轉(zhuǎn)化為現(xiàn)在的"大眾'教導的要求下，由過去重理論轉(zhuǎn)化為現(xiàn)在重實際應(yīng)用的狀況下，我備課組三位老師得全面推動高一新課程改變。轉(zhuǎn)變教學觀念，改進教學辦法，更新教學法手段，提升教學效率，力求盡可能的轉(zhuǎn)變同學的學習態(tài)度和學習方式;培養(yǎng)同學自主學習，樂觀探索，樂于合作的精神，盡可能完成小學的教學方案。

二、教學目標

1、獲得須要的數(shù)學基礎(chǔ)學問和基本技能，理解基本的數(shù)學概念、數(shù)學結(jié)論等產(chǎn)生的背景、應(yīng)用，體味其中所蘊含的數(shù)學思想和辦法，以及在后續(xù)學習中的作用。利用不同形式的自主學習、探索活動，體悟數(shù)學發(fā)覺和制造的歷程。

2、提升空間想想、抽象概括、推理論證、運算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力。

3、提升數(shù)學地提出、分析和解決問題的能力，數(shù)學表述和溝通的能力，進展自立獵取數(shù)學學問的能力。

4、進展數(shù)學應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識，力求對現(xiàn)實世界中蘊含的一些數(shù)學模式舉行思量和作出推斷。

5、提升學習數(shù)學的愛好，樹立學好數(shù)學的信念，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學態(tài)度。

三、教學措施

1、學習新課程，建構(gòu)新理念。理念是行動的先導，則創(chuàng)新的源泉，是新課程改變的靈魂。面向高中新課程，我們惟獨轉(zhuǎn)變舊傳統(tǒng)，建構(gòu)新理念，才干有效地實施新課程。

2、鉆研新課程，把握新內(nèi)容。老師教什么?同學學什么?是老師在詳細實施新課程教學內(nèi)容是首先要解決的核心問題。充分了解這一問題，設(shè)計出越發(fā)符合新課程理念的教學目標與教學過程。

3、提倡樂觀主動、勇于探究的學習方式。

4、注重信息技術(shù)與數(shù)學課程的整合。

5、堅持集體備課，發(fā)揮團隊作用。

6、組織相關(guān)的教研活動，相互溝通、相互學習。

7、采納"走出去、引進來'的辦法，學習他人之長，吸引他人閱歷。

四、教學要求

整體掌握新課程，理清貫通教材的主要脈絡(luò)，反映和揭示教學內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，出示重要概念的來龍去脈。

各年級同學必需完成新課標要求，培養(yǎng)同學的數(shù)學愛好，進展同學的數(shù)學應(yīng)用意識，滲透高考要求，提倡自主學習方式，逐漸提升同學的數(shù)學思維能力。

五、詳細工作

(一)準備周期間，組織本備課組老師開展新課標學習，明確新課標的詳細要求，并集體備課，趕開學前完成我模塊的備課工作。由吳凱斌教師主講我章，吳學彬教師主講其次章，吳南桃教師主講第三章，再由吳凱斌主講第四章，并完成我章的詳細備課內(nèi)容。在大家的共同探討下，由吳南桃負責制定本學期備課組詳細活動。

(二)開學后，從第三周開頭，就按每周周二下午第八節(jié)開展備課活動，根據(jù)教學進度的要求，探討一周來的得與失，主講下一周的學問體系與內(nèi)容。

(三)教學進度力求全都，每周出一次周練題，每月舉行一次月測試。

(五)倡導相互學習，平常3位教師多溝通聽課，多溝通教研。

(六)組織好同學的扶優(yōu)補偏工作，每位老師盡量在自己所帶年級發(fā)覺一些優(yōu)秀生與困難生，力求盡可能的做扶優(yōu)補偏。

(七)結(jié)合新課標要求，鼓舞備課組的教師開展教學法討論，改變課堂教學法方式，引領(lǐng)同學主動參加，樂于探索，勤于動手，培養(yǎng)同學的創(chuàng)新精神和實踐能力。在可能的狀況下，請幾位專家教師做一些專題輔導，力求爭取外出學習。

六、日常工作支配

(一)周練支配：一周一份練習，周五同學發(fā)給同學，周一交回檢查。要求：每人一周出一份，形同單元過關(guān)練習，滾動舉行。

(二)月測題：每四面一次要求：每人一次，形同專題過關(guān)測試。

(三)集體備課時光：周二第八節(jié)，在高一科組辦公室進行。

備課要求：對上一周的得與失舉行總結(jié)，提出下一周內(nèi)容的學問體系及教材教學內(nèi)容課標要求，課時分布