人教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第四單元第5課時(shí)《小數(shù)的大小比較》示范公開(kāi)課PPT教學(xué)課件

小數(shù)的大小比較第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)掌握小數(shù)大小比較的方法，會(huì)正確比較。準(zhǔn)備好了嗎？一起去探索吧！重點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)提高分析和概括能力。通過(guò)小數(shù)大小比較，進(jìn)一步理解小數(shù)的意義。輸入標(biāo)題

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28382863841029978＜＞＜＞創(chuàng)設(shè)情境比較下面各數(shù)的大小你是怎樣比較整數(shù)的大小的？整數(shù)比較大小有兩種不同的情況：位數(shù)不同的，位數(shù)越多這個(gè)數(shù)就越大；位數(shù)相同的，要從高位比起。姓名成績(jī)/m小明3.05小林2.84小東2.88小軍2.93探究新知小明、小林、小東、小軍在比賽跳遠(yuǎn)，如右圖分別是他們的成績(jī)。你能給他們排出名次嗎？姓名成績(jī)/m小明3.05小林2.84小東2.88小軍2.933.05m＞2.m3＞2探究新知1誰(shuí)跳得最遠(yuǎn)？先比較整數(shù)部分，小明的成績(jī)整數(shù)部分是3，其他同學(xué)的成績(jī)整數(shù)部分都是2，所以小明跳得最遠(yuǎn)。探究新知2.8m2.93m8＜9＜小紅、小莉和小軍，誰(shuí)跳得最遠(yuǎn)？12整數(shù)部分相同,就比較十分位。小軍的成績(jī)十分位上是9，小紅和小莉成績(jī)的十分位上都是8，所以這三人中，小軍跳得最遠(yuǎn)。姓名成績(jī)/m小明3.05小林2.84小東2.88小軍2.93探究新知2.88m

2.84m8＞4123小紅、小莉，誰(shuí)跳得最遠(yuǎn)？整數(shù)部分和十分位都相同，就比較百分位。小紅的成績(jī)百分位上是4，小莉的成績(jī)百分位上是8，所以他們兩人中，小莉跳得更遠(yuǎn)。＜姓名成績(jī)/m小明3.05小林2.84小東2.88小軍2.933.05m＞2.93m＞2.88m＞2.84m小明小軍小東小林姓名成績(jī)/m小明3.05小林2.84小東2.88小軍2.93探究新知4321探究新知小數(shù)怎樣比大?。恳晃灰晃?，依次比下去整數(shù)部分相同，比十分位十分位相同，比百分位百分位相同，比千分位先比較整數(shù)部分再比較小數(shù)部分探究新知小數(shù)的大小比較方法與整數(shù)的大小比較方法有什么聯(lián)系與區(qū)別？小數(shù)的大小比較與整數(shù)的大小比較方法相同，都是按數(shù)位順序表，從高位比起，一位一位往下比。整數(shù)比大小時(shí)先比位數(shù)，但是小數(shù)的小數(shù)部分比大小不是比位數(shù)的。

3元2.6元6.35m

6.53m

4.723

4.790.458

0.541.比較下面每組中兩個(gè)數(shù)的大小。＞＜＜＜小數(shù)大小比較，整數(shù)部分大的那個(gè)小數(shù)就大；整數(shù)部分相同就看十分位，十分位大的那個(gè)小數(shù)就大；十分位相同就看百分位，百分位大的那個(gè)小數(shù)大……鞏固練習(xí)2.你會(huì)根據(jù)要求寫出相應(yīng)的小數(shù)嗎？（至少寫三個(gè)）鞏固練習(xí)（1）比1.35大的兩位小數(shù)。

1.36、1.37、1.38…（2）比1.35小的兩位小數(shù)。1.34、1.33、1.32…（3）比1.35大的一位小數(shù)。

1.4、1.5、1.6…（4）大于1.34且小于1.35的小數(shù)。

1.341、1.3411、1.34111…

3.下面是用0、1、5、8這四個(gè)數(shù)字寫的小數(shù)。1.50815.085.1085.1808.501

5.018

8.510510.8

850.10.158鞏固練習(xí)比較小數(shù)的大小，先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大。你能馬上看出哪個(gè)最大？哪個(gè)最??？怎樣很快地找到它們？最大最大最小最小1.50815.085.1085.1808.501

5.018

8.510510.8

850.1()(

)>>8.501980.158鞏固練習(xí)8.501在哪兩個(gè)整數(shù)之間？課堂小結(jié)今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？一位一位，依次比下去整數(shù)部分相同，比十分位十分位相同，比百分位百分位相同，比千分位先比較整數(shù)部分再比較小數(shù)部分拓展延伸運(yùn)用對(duì)應(yīng)法解決猜身高問(wèn)題A、B、C、D四名同學(xué)測(cè)量升高，測(cè)得的結(jié)果是138.5cm、142.6cm、141cm、138.8cm。已知A比D高，但比B矮，C比D矮。你知道他們的身高各是多少嗎？A比D高，但比B矮。C比D矮。B

>A

>D

>C142.6cm>

141cm>138.8cm>

138.5cm答：同學(xué)A的身高是141cm,同學(xué)