專題03物質(zhì)運(yùn)輸-2021屆高三生物模擬試卷分類匯編(2月刊)

2021屆河北省衡水中學(xué)高三上學(xué)期3.ABC轉(zhuǎn)運(yùn)體是一類消耗ATP的運(yùn)輸?shù)鞍?，廣泛分布在從細(xì)菌到人類各種生物體中。第一種被鑒定的真核細(xì)胞ABC轉(zhuǎn)運(yùn)體是癌細(xì)胞中表達(dá)量高的一種多藥物抗性運(yùn)輸?shù)鞍祝∕DR）。下列敘述正確的是（）ABC轉(zhuǎn)運(yùn)體是一種膜蛋白，鑲嵌于磷脂雙分子層表面ABC轉(zhuǎn)運(yùn)體同時(shí)具有ATP水解酶活性和運(yùn)輸物質(zhì)的活性MDR能將外界的藥物分子主動(dòng)吸收到細(xì)胞內(nèi)部，從而使細(xì)胞產(chǎn)生抗藥性D.在各種細(xì)胞中，ABC轉(zhuǎn)運(yùn)體都需要經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工后運(yùn)輸至細(xì)胞膜【答案】B【解析】【分析】由題意可知，ABC轉(zhuǎn)運(yùn)體是一類消耗ATP的運(yùn)輸?shù)鞍祝芍ㄟ^(guò)ABC轉(zhuǎn)運(yùn)體運(yùn)輸?shù)姆绞綖橹鲃?dòng)運(yùn)輸?！驹斀狻緼、ABC轉(zhuǎn)運(yùn)體是膜上的運(yùn)輸?shù)鞍?，貫穿于磷脂雙分子層，A錯(cuò)誤；B、ABC轉(zhuǎn)運(yùn)體是運(yùn)輸?shù)鞍?，又能消耗ATP，故具有ATP水解酶活性和運(yùn)輸物質(zhì)活性，B正確;C、MDR是多藥物抗性運(yùn)輸?shù)鞍祝雌鋵?duì)許多藥物的運(yùn)輸具有抗性，從而使細(xì)胞產(chǎn)生抗藥性，C錯(cuò)誤；D、ABC轉(zhuǎn)運(yùn)體廣泛分布在細(xì)菌到人類各生物體中，而細(xì)菌沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體，故其并非都需要上述細(xì)胞器參與合成過(guò)程，D錯(cuò)誤。故選B。2021屆河北省衡水中學(xué)高三上學(xué)期13.某興趣小組用不同濃度的蔗糖溶液處理了同一批蘿卜條，一定時(shí)間后測(cè)定蘿卜條的質(zhì)量變化如下所示。下列敘述正確的是（ ）組另IJ1234567蔗糖溶液濃度（mol/L）0.00.10.20.30.40.50.6浸泡前蘿卜條質(zhì)量（g）4.4304.3614.3554.4164.4744.3924.350浸泡后蘿卜條質(zhì)量（g）5.2795.0834.8124.7734.6784.2423.991蘿卜條的質(zhì)量變化百分比（％）21.6416.5610.498.084.56-3.42-8.25每組實(shí)驗(yàn)中蘿卜條浸泡時(shí)間屬于自變量實(shí)驗(yàn)后第1~7組蘿卜細(xì)胞液濃度依次降低C.蘿卜細(xì)胞液的濃度介于0.4?0.5mol/L之間D.實(shí)驗(yàn)后第1-7組蘿卜細(xì)胞的吸水能力依次降低【答案】C【解析】【分析】當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞失水，蘿卜條的質(zhì)量減小，當(dāng)外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水，蘿卜條的質(zhì)量增加?！驹斀狻緼、本實(shí)驗(yàn)中蔗糖溶液的濃度屬于自變量，A錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)后第1~5組蘿卜條的質(zhì)量均增加，說(shuō)明該過(guò)程中細(xì)胞吸水，細(xì)胞液濃度均降低，其中第1組吸水最多，細(xì)胞液的濃度最低，6~7組蘿卜條的質(zhì)量均減小，說(shuō)明細(xì)胞失水，細(xì)胞液的濃度增加，B錯(cuò)誤；C、第5組的細(xì)胞吸水，第6組細(xì)胞失水，說(shuō)明蘿卜細(xì)胞液的濃度介于0.4?0.5mol/L之間，C正確；D、實(shí)驗(yàn)后第7組細(xì)胞液的濃度最大，吸水能力最強(qiáng)，其次是第6組、5組、4組、3組、2組、1組，D錯(cuò)誤。故選C。2021屆上海市虹口區(qū)高三（高二）一模6.將洋蔥鱗葉紫色表皮制作成臨時(shí)裝片，滴加30%蔗糖溶液并引流，一段時(shí)間后細(xì)胞出現(xiàn)如圖所示狀態(tài)并保持不變。此時(shí)細(xì)胞內(nèi)外發(fā)生的物質(zhì)運(yùn)輸是（）

A.水分子僅從①進(jìn)入②A.水分子僅從①進(jìn)入②C.水分子僅從②進(jìn)入①【答案】DB.蔗糖分子從①進(jìn)入②D.蔗糖分子從③進(jìn)入①【解析】【分析】在高濃度的蔗糖溶液中，植物細(xì)胞由于失水會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離，故為使細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，可在蓋玻片的一側(cè)滴加30%的蔗糖溶液，在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙引流，并重復(fù)多次?！驹斀狻緼C、原生質(zhì)層為半透膜，水分子可以自由通過(guò)，滲透平衡時(shí)，水分子雙向流動(dòng)達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡，為雙向進(jìn)行，既可以從①進(jìn)入②，也可以②進(jìn)入①，A、C錯(cuò)誤；B、蔗糖分子不能透過(guò)半透膜，故不能從①進(jìn)入②，B錯(cuò)誤；D、細(xì)胞壁為全透性，任何物質(zhì)均可進(jìn)入，故蔗糖分子可以從③進(jìn)入①，D正確。故選D。2021屆四川省成都市石室中學(xué)高三一診模擬3.淡化海水可以采用反滲透技術(shù)。反滲透技術(shù)通過(guò)對(duì)半透膜一側(cè)的海水施加壓力，讓水分子可以通過(guò)半透膜，但其他物質(zhì)不能通過(guò)，如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）反滲透原理動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜和植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜反滲透技術(shù)淡化海水時(shí)，施加的外界壓力應(yīng)大于海水滲透壓反滲透技術(shù)淡化海水時(shí)，水分子從低濃度溶液移向高濃度溶液反滲透技術(shù)淡化海水一段時(shí)間后，圖中淡水一側(cè)的液面上升【答案】C【解析】【分析】1、滲透作用：是指水分子（或其他溶劑分子）透過(guò)半透膜，從低濃度溶液向高濃度溶液的擴(kuò)散。滲透作用產(chǎn)生必須具備兩個(gè)條件：半透膜和半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差。2、原生質(zhì)層：是指細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)。由于膜具有選擇透過(guò)性，所以原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，并且原生質(zhì)層兩測(cè)的溶液通常具有濃度差，因此，當(dāng)成熟的植物細(xì)胞與外界溶液接觸時(shí)，細(xì)胞液就會(huì)通過(guò)原生質(zhì)層與外界溶液發(fā)生滲透作用?！驹斀狻緼、動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜和植物細(xì)胞的原生質(zhì)層都有選擇透過(guò)性，相當(dāng)于一層半透膜，A正確；B、反滲透技術(shù)淡化海水時(shí)，施加的外界壓力應(yīng)大于海水滲透壓，如果小于，海水中的水分子不會(huì)在壓力的作用下穿過(guò)半透膜，B正確；C、反滲透技術(shù)通過(guò)對(duì)半透膜一側(cè)的海水施加壓力，讓水分子可以通過(guò)半透膜，故淡化海水時(shí)，水分子從高濃度溶液移向低濃度溶液，C錯(cuò)誤；D、反滲透技術(shù)淡化海水一段時(shí)間后，淡水中水分子增多，圖中淡水一側(cè)的液面上升，D正確。故選C。2021屆浙江省金麗衢十二校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考6.Na+-K+泵是普遍存在于動(dòng)物細(xì)胞表面的一種載體蛋白，如下圖所示，它具有ATP酶活性，維持細(xì)胞內(nèi)外Na+和K+的濃度差。載體蛋白1和載體蛋白2依賴于細(xì)胞膜兩側(cè)的Na+濃度差完成相應(yīng)物質(zhì)的運(yùn)輸。下列敘述正確的是（ ）A.圖中對(duì)H+和Na+的運(yùn)輸均屬于主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)Na+-K+泵活性降低會(huì)影響到對(duì)葡萄糖的運(yùn)輸圖中各種載體蛋白參與構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架載體蛋白1和載體蛋白2無(wú)法體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透性【答案】B【解析】【分析】題圖分析：載體蛋白1在Na+-K+泵轉(zhuǎn)運(yùn)離子的過(guò)程同時(shí)又把Na+和葡萄糖運(yùn)進(jìn)細(xì)胞內(nèi)，而載體蛋白2在Na+-K+泵轉(zhuǎn)運(yùn)離子的過(guò)程同時(shí)又把Na+轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞內(nèi)，把氫離子運(yùn)出細(xì)胞?！驹斀狻緼、載體蛋白1和載體蛋白2依賴于細(xì)胞膜兩側(cè)的Na+濃度差完成相應(yīng)物質(zhì)的運(yùn)輸，Na+的運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散，H+運(yùn)輸需要依靠細(xì)胞膜兩側(cè)的Na+濃度差，H+運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；B、Na+-K+泵活性降低會(huì)影響到Na+的運(yùn)輸，從而膜兩側(cè)的Na+濃度差會(huì)減小，而且葡萄糖的運(yùn)輸依靠細(xì)胞膜兩側(cè)的Na+濃度差，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，因此Na+-K+泵活性降低會(huì)影響到對(duì)葡萄糖的運(yùn)輸，B正確；C、細(xì)胞膜的基本骨架為磷脂雙分子層，C錯(cuò)誤；D、載體蛋白1和載體蛋白2運(yùn)輸特定的物質(zhì)，說(shuō)明細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性，D錯(cuò)誤。故選B。長(zhǎng)春市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)2020?2021學(xué)年高三年級(jí)上學(xué)期期中考試8.下列有關(guān)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹?，正確的是（）葡萄糖和無(wú)機(jī)鹽分子被細(xì)胞吸收需要蛋白質(zhì)的協(xié)助大分子物質(zhì)通過(guò)生物膜只能經(jīng)囊泡的轉(zhuǎn)移、融合實(shí)現(xiàn)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)，活細(xì)胞一定會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離D.突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過(guò)程需要消耗ATP,但不需要膜蛋白參與【答案】A【解析】【分析】1、小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c(diǎn)：名稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)例自由擴(kuò)散高濃度一低濃度不需不需水，CO2,02，甘油，苯、酒精等協(xié)助擴(kuò)散高濃度一低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖主動(dòng)運(yùn)輸?shù)蜐舛纫桓邼舛刃枰枰∧c絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+,Na+等2、大分子物質(zhì)或顆粒物的運(yùn)輸?shù)姆绞绞前袒虬隆！驹斀狻緼、葡萄糖和無(wú)機(jī)鹽分子被細(xì)胞吸收，方式是協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸，都需要蛋白質(zhì)的協(xié)助，A正確；B、大分子物質(zhì)一般通過(guò)胞吞、胞吐出入細(xì)胞或其他生物膜，但RNA，蛋白質(zhì)可通過(guò)核孔運(yùn)輸通過(guò)核膜，B錯(cuò)誤；C、質(zhì)壁分離只發(fā)生于成熟的有中央大液泡的植物細(xì)胞，動(dòng)物細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁，處于高濃度的溶液中會(huì)失水皺縮而不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離，C錯(cuò)誤；D、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放方式為胞吐，需經(jīng)囊泡膜蛋白與突觸前膜的識(shí)別與融合過(guò)程，不需要膜上載體蛋白協(xié)助，D錯(cuò)誤。故選A。遼寧省名校聯(lián)盟2020-2021學(xué)年高三12月份聯(lián)考9.膜蛋白是一類結(jié)構(gòu)獨(dú)特的蛋白質(zhì)，它鑲嵌于膜脂的特性使這一蛋白處于細(xì)胞與外界的交界部位，是細(xì)胞膜執(zhí)行各種功能的物質(zhì)基礎(chǔ)。下圖為細(xì)胞膜上3種膜蛋白與磷脂雙分子層之間的直接相互作用模式。下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（ ）蛋白A 蛋白蛋白A 蛋白B蛋白C磷脂雙分子層A.蛋白A和B的跨膜區(qū)段的氨基酸很可能具有較強(qiáng)的親水性B.如膜蛋白A具有信息傳遞功能，則該蛋白可能是促性腺激素的受體C.如蛋白B具有運(yùn)輸功能，其運(yùn)輸物質(zhì)的過(guò)程中可能消耗ATPD.如蛋白C具有催化功能，其活性的高低受溫度、pH等因素的影響【答案】A【解析】【分析】細(xì)胞膜的成分包括脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和糖類，其中的蛋白質(zhì)有的覆蓋在表面，有的嵌插或貫穿于磷脂雙分子層；從作用上講，有的可作為載體蛋白，在主動(dòng)運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散中起作用；有些蛋白覆蓋在表面還可以和多糖結(jié)合形成糖蛋白，即糖被；有細(xì)胞識(shí)別的作用；有些具有催化作用等?！驹斀狻緼、磷脂雙分子層內(nèi)部是疏水性的，所以A與B兩種蛋白的跨膜區(qū)段的氨基酸可能具有較強(qiáng)的疏水性，這樣才能與脂雙層牢固結(jié)合，A錯(cuò)誤；B、促性腺激素的本質(zhì)為蛋白質(zhì)，其受體位于細(xì)胞膜上，B正確；C、物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞需要載體協(xié)助的有協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸，其中后者消耗ATP,C正確；D、具有催化功能的蛋白質(zhì)是酶，而酶的活性受溫度、pH等因素的影響，D正確。故選A。上海市長(zhǎng)寧區(qū)2020-2021學(xué)年高三第一學(xué)期期末統(tǒng)測(cè)14.人體成熟紅細(xì)胞由骨髓中造血干細(xì)胞增殖分化形成,富含血紅蛋白,用來(lái)運(yùn)輸氧氣。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）．．血紅蛋白不屬于內(nèi)環(huán)境成分人體成熟紅細(xì)胞與造血干細(xì)胞的遺傳物質(zhì)相同人體成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖的速率不受氧氣濃度的影響溫度升高會(huì)影響鉀離子進(jìn)入紅細(xì)胞的速率【答案】B【解析】【分析】哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核和細(xì)胞器，其吸收葡萄糖的方式為協(xié)助擴(kuò)散，需要載體，不消耗能量。內(nèi)環(huán)境由組織液、血漿和淋巴組成，凡是存在于上述溶液中的物質(zhì)或反應(yīng)都屬于內(nèi)環(huán)境中的成分和反應(yīng)?！驹斀狻緼、內(nèi)環(huán)境是指細(xì)胞外液，血紅蛋白存在于紅細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境成分，A正確;B、人體成熟紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核和眾多細(xì)胞器，無(wú)遺傳物質(zhì)，而骨髓中造血干細(xì)胞含有遺傳物質(zhì)，B錯(cuò)誤；C、葡萄糖進(jìn)入人體成熟紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散，不消耗能量，與細(xì)胞內(nèi)氧氣濃度無(wú)關(guān)，C正確；D、溫度升高會(huì)影響細(xì)胞膜的流動(dòng)性，從而影響鉀離子進(jìn)入紅細(xì)胞的速率，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】理解哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、吸收葡萄糖的運(yùn)輸方式是解題的關(guān)鍵點(diǎn)。（2021屆卓越聯(lián)盟高三12月聯(lián)考理綜生物試題）下列有關(guān)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹稣_的是（ ）小腸絨毛上皮細(xì)胞中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成的磷脂不會(huì)轉(zhuǎn)移至細(xì)胞核肝臟細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡包裹的蛋白質(zhì)都具有生物活性胞吐作用分泌的抗體、神經(jīng)遞質(zhì)、胰島素都屬于生物大分子支氣管細(xì)胞中某種蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)異常，影響某些離子跨膜運(yùn)輸【答案】D【解析】【分析】磷脂是構(gòu)成生物膜的主要成分，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成的車間。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡包裹的蛋白質(zhì)還需要經(jīng)過(guò)高爾基體的加工才能成為成熟的蛋白質(zhì)。【詳解】A、細(xì)胞核由兩層生物膜組成，生物膜的主要成分之一就是磷脂，故小腸絨毛上皮細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成的磷脂可轉(zhuǎn)移至細(xì)胞核，A錯(cuò)誤；B、肝臟細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡包裹的蛋白質(zhì)還需要高爾基體的加工才具有生物活性，B錯(cuò)誤；C、神經(jīng)遞質(zhì)不一定屬于生物大分子，如一氧化氮，C錯(cuò)誤；D、支氣管細(xì)胞中某種蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)異常，會(huì)影響某些離子跨膜運(yùn)輸，如由于基因突變導(dǎo)致CFTR（跨膜蛋白）蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變，使跨膜蛋白運(yùn)輸鈉離子和氯離子的功能異?？蓪?dǎo)致囊性纖維

病，D正確。故選D。3.（2021屆卓越聯(lián)盟高三12月聯(lián)考理綜生物試題）將同一部位紫色洋浸在甲、乙、丙3種溶液中，測(cè)得原生質(zhì)層的外界面與細(xì)胞壁間距離變化關(guān)分析錯(cuò)誤的是A.實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，甲、乙溶液的濃度均大于洋蔥表皮細(xì)胞細(xì)胞液濃度B.與=0時(shí)相比，t2時(shí)乙溶液中洋蔥表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度未發(fā)生變化實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，丙溶液中有水分子進(jìn)出洋蔥表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，甲、乙溶液的濃度有所下降【答案】B【解析】【分析】本題以“曲線圖”為情境，考查學(xué)生對(duì)植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及其復(fù)原等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力，以及獲取信息、分析問(wèn)題的能力。明確細(xì)胞發(fā)生吸水與失水的條件及質(zhì)壁分離與復(fù)原的含義是正確解答此題的前提?！驹斀狻繉?shí)驗(yàn)開始后，甲、乙溶液中原生質(zhì)層的外界面與細(xì)胞壁間的距離逐漸增大，說(shuō)明甲、乙溶液的濃度均大于洋蔥表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水，A正確；實(shí)驗(yàn)開始后，乙溶液中的原生質(zhì)層的外界面與細(xì)胞壁間的距離先逐漸增大，而后又逐漸減小，說(shuō)明乙溶液中的部分溶質(zhì)可被細(xì)胞吸收，細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原，與=0時(shí)相比，t2時(shí)乙溶液中洋蔥表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度發(fā)生了變化，B錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，丙溶液中的原生質(zhì)層的外界面與細(xì)胞壁間的距離沒有發(fā)生變化，說(shuō)明水分子進(jìn)出洋蔥表皮細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡，C正確；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，甲溶液中的水分增多，乙溶液中的溶質(zhì)有所減少，二者的濃度均有所下降，D正確?！军c(diǎn)睛】當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞失水，發(fā)生質(zhì)壁分離，導(dǎo)致原生質(zhì)層的外

界面與細(xì)胞壁間的距離逐漸增大，反之則細(xì)胞吸水，發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，導(dǎo)致原生質(zhì)層的外界面與細(xì)胞壁間的距離逐漸變??；當(dāng)外界溶液濃度等于細(xì)胞液濃度時(shí)，水分子進(jìn)出細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡，原生質(zhì)層的外界面與細(xì)胞壁間的距離不變。據(jù)此，從曲線的變化趨勢(shì)中提取有效信息，對(duì)各選項(xiàng)做出判斷。9.（安徽省六安市城南中學(xué)2020-2021學(xué)年高三上學(xué)期第二次月考生物試題）在動(dòng)物細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸中，屬于自由擴(kuò)散的是A.紅細(xì)胞中的Na+進(jìn)入血漿B.細(xì)胞外液中的耍入肌細(xì)胞C.細(xì)胞外液中的K+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞D.血漿中的碘進(jìn)入甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞【答案】B【解析】【分析】【詳解】A、紅細(xì)胞中的Na+進(jìn)入血漿屬于主動(dòng)運(yùn)輸，特點(diǎn)是需要載體和能量，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞外液中的O2進(jìn)入肌細(xì)胞，動(dòng)力是濃度差，不需要載體和能量，B正確；C、細(xì)胞外液中的K+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞屬于主動(dòng)運(yùn)輸，影響因素是載體和能量，C錯(cuò)誤；D、血漿中的碘，以離子的形式進(jìn)入甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞，運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸，D錯(cuò)誤。故選B。10.（安徽省六安市城南中學(xué)2020-2021學(xué)年高三上學(xué)期第二次月考生物試題）葉類蔬菜表面常殘留水溶性有機(jī)農(nóng)藥?，F(xiàn)取同一新鮮蔬菜若干，浸入一定量純水中，每隔一段時(shí)間，取出一小片菜葉，測(cè)定其細(xì)胞液濃度，將結(jié)果繪制成如圖所示的曲線，有關(guān)敘述正確的是（ ）蛔第液濃度，八浸入儺水時(shí)萬(wàn)蛔第液濃度，八浸入儺水時(shí)萬(wàn)AB段細(xì)胞吸水，細(xì)胞體積明顯增大B點(diǎn)細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度相等BC段細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原，但原生質(zhì)層恢復(fù)到原來(lái)位置此曲線說(shuō)明有機(jī)農(nóng)藥溶于水后容易被植物細(xì)胞吸收【答案】D【解析】【分析】本題以新鮮的葉類蔬菜表面常殘留水溶性有機(jī)農(nóng)藥為背景，結(jié)合物質(zhì)跨膜運(yùn)輸，考查學(xué)生從材料中獲取信息的能力和對(duì)知識(shí)的理解遷移能力?！驹斀狻緼B段細(xì)胞液濃度下降，說(shuō)明細(xì)胞吸水，但由于細(xì)胞壁的存在，因此細(xì)胞體積不會(huì)明顯增大，A錯(cuò)誤；B點(diǎn)細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度，但由于細(xì)胞壁限制了細(xì)胞繼續(xù)吸水，B錯(cuò)誤；C點(diǎn)明顯低于A點(diǎn)，說(shuō)明BC段細(xì)胞開始失水，但沒有發(fā)生質(zhì)壁分離，C錯(cuò)誤；從細(xì)胞液濃度因吸水而下降，后又升高來(lái)看，說(shuō)明有機(jī)農(nóng)藥溶于水中容易被植物細(xì)胞吸收，D正確。故選D。11.（安徽省六安市城南中學(xué)2020-2021學(xué)年高三上學(xué)期第二次月考生物試題）如圖表示培養(yǎng)液中K+濃度及溶氧量對(duì)小麥根系細(xì)胞吸收K+速率的影響。下列有關(guān)兩曲線形成機(jī)理的解釋正確的是（ ）培養(yǎng)液中K+培養(yǎng)液中K+濃度培養(yǎng)液中溶氧量圖二A.曲線ab段的形成是由于細(xì)胞膜上K+載體數(shù)量未達(dá)到飽和且能量充足B.曲線cd段的形成是由于細(xì)胞內(nèi)K+過(guò)多，細(xì)胞大量排出K+e點(diǎn)表明植物根系可以通過(guò)自由擴(kuò)散的方式吸收K+D.曲線bc、fg段的形成一定都是由于細(xì)胞膜上K+載體數(shù)量有限【答案】A【解析】【分析】1、圖一中橫坐標(biāo)是培養(yǎng)液中K+濃度，縱坐標(biāo)是K+吸收速率，因此曲線ab段限制因素是培養(yǎng)液中K+濃度，且載體、能量均充足；bc段限制因素不再是培養(yǎng)液中K+濃度，限制因素可能是載體數(shù)量，也可能是能量供應(yīng)；cd段形成的原因可能是由于細(xì)胞外界溶液濃度過(guò)高，細(xì)胞失水，細(xì)胞呼吸速率下降，影響了對(duì)K+的吸收。2、圖二中橫坐標(biāo)是培養(yǎng)液中溶氧量，因此曲線ef段限制因素是能量，fg段限制因素可能是載體數(shù)量，也可能是培養(yǎng)液中K+濃度。【詳解】A、曲線ab段是隨著培養(yǎng)液中K+濃度增加，K+吸收速率增加，限制性因素是K+濃度，但能量充足，而且細(xì)胞膜上K+載體數(shù)量未達(dá)到飽和，A正確；B、曲線cd段的形成是由于培養(yǎng)液濃度過(guò)大，導(dǎo)致細(xì)胞失水，細(xì)胞代謝減弱，為主動(dòng)運(yùn)輸提供的能量減少導(dǎo)致，B錯(cuò)誤；C、e點(diǎn)表明植物根系可以通過(guò)無(wú)氧呼吸為主動(dòng)運(yùn)輸提供能量來(lái)吸收鉀離子，C錯(cuò)誤；D、bc段限制因素不再是培養(yǎng)液中K+濃度，限制因素可能是載體數(shù)量，也可能是能量供應(yīng);fg段限制因素可能是載體數(shù)量，也可能是培養(yǎng)液中K+濃度，D錯(cuò)誤。故選A。（安徽省六安市城南中學(xué)2020-2021學(xué)年高三上學(xué)期第二次月考生物試題）下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯_的是巨噬細(xì)胞攝入病原體的過(guò)程屬于協(xié)助擴(kuò)散固醇類激素進(jìn)入靶細(xì)胞的過(guò)程屬于主動(dòng)運(yùn)輸C.神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí)產(chǎn)生的Na+內(nèi)流屬于被動(dòng)運(yùn)輸護(hù)膚品中的甘油進(jìn)入皮膚細(xì)胞的過(guò)程屬于主動(dòng)運(yùn)輸【答案】C【解析】【分析】本題考查細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出，具體涉及了被動(dòng)運(yùn)輸（包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散）、主動(dòng)運(yùn)輸和胞吞等方式，意圖考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解能力。【詳解】病原體屬于顆粒性物質(zhì)，顆粒性物質(zhì)或大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式為胞吞和胞吐，因此巨噬細(xì)胞攝入病原體的過(guò)程屬于胞吞，A錯(cuò)誤；固醇類激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)，脂溶性物質(zhì)以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入靶細(xì)胞，B錯(cuò)誤；神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的Na+濃度比細(xì)胞膜外低，受刺激時(shí)，產(chǎn)生的Na+內(nèi)流是順濃度梯度進(jìn)行的，屬于被動(dòng)運(yùn)輸，C正確；甘油是脂溶性小分子物質(zhì)，以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】質(zhì)入胞式物出細(xì)方質(zhì)入胞式物出細(xì)方（安徽省六安市城南中學(xué)2020-2021學(xué)年高三上學(xué)期第二次月考生物試題）如圖為一種溶質(zhì)分子跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是載體①運(yùn)輸溶質(zhì)分子方式為主動(dòng)運(yùn)輸載體②運(yùn)輸溶質(zhì)分子方式為被動(dòng)運(yùn)輸載體①和②是兩種不同的蛋白質(zhì)載體②轉(zhuǎn)運(yùn)溶質(zhì)分子的速率比自由擴(kuò)散慢【答案】D【解析】【分析】考查跨膜運(yùn)輸方式包括自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸。自由擴(kuò)散從高濃度向低濃度運(yùn)輸，不需要載體協(xié)助，也不需要能量；協(xié)助擴(kuò)散是從高濃度向低濃度運(yùn)輸，需要載體協(xié)助，但不消耗能量；主動(dòng)運(yùn)輸從低濃度向高濃度運(yùn)輸，既需要載體協(xié)助，也需要消耗能量。從三種跨膜運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)出發(fā)進(jìn)行分析。【詳解】載體①運(yùn)輸溶質(zhì)分子逆濃度梯度進(jìn)行，需要載體，為主動(dòng)運(yùn)輸，A項(xiàng)正確；載體②運(yùn)輸溶質(zhì)分子是順濃度梯度進(jìn)行，不消耗代謝能，也是協(xié)助擴(kuò)散，屬于被動(dòng)運(yùn)輸，B項(xiàng)正確；載體是蛋白質(zhì)，具有特異性，載體①運(yùn)輸鈉離子是從低濃度向高濃度運(yùn)輸，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，載體②運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是從高濃度向低濃度運(yùn)輸，是協(xié)助擴(kuò)散載體，①和②是兩種不同的蛋白質(zhì)，C項(xiàng)正確；協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散都是由高濃度向低濃度運(yùn)輸，由于協(xié)助擴(kuò)散有載體蛋白的協(xié)助，因此運(yùn)

輸速度比自由擴(kuò)散快，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，并結(jié)合題圖信息進(jìn)行推理判斷。（安徽省六安市城南中學(xué)2020-2021學(xué)年高三上學(xué)期第二次月考生物試題）下圖為神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)外Na+和K+的相對(duì)濃度。神經(jīng)細(xì)胞表面存在離子泵和離子通道兩種蛋白質(zhì)，其中離子泵能將Na+泵出細(xì)胞，K+泵入細(xì)胞，而離子通道則可介導(dǎo)細(xì)胞吸收Na+和排出K+，離子泵和離子通道介導(dǎo)的物質(zhì)運(yùn)輸方式分別是A.主動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸B.A.主動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸B.主動(dòng)運(yùn)輸、協(xié)助擴(kuò)散C.協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸C.協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸D.協(xié)助擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散【答案】B【解析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析，細(xì)胞外鈉離子濃度高于細(xì)胞內(nèi)，細(xì)胞內(nèi)鉀離子濃度高于細(xì)胞外。若涉及“鈉-鉀泵”（離子泵）介導(dǎo)作用排出鈉離子和吸收鉀離子（吸鉀排鈉），由于均為逆濃度梯度運(yùn)輸，是主動(dòng)運(yùn)輸．若是離子通道開放運(yùn)輸鈉離子和鉀離子，則是順濃度梯度運(yùn)輸，屬于協(xié)助擴(kuò)散?！驹斀狻坑捎陔x子泵介導(dǎo)運(yùn)輸?shù)氖悄鏉舛忍荻冗\(yùn)輸，所以是主動(dòng)運(yùn)輸；而離子通道介導(dǎo)的運(yùn)輸是順濃度梯度運(yùn)輸，所以為協(xié)助擴(kuò)散.故選B。【點(diǎn)睛】關(guān)鍵：離子泵是吸鉀排鈉（逆濃度運(yùn)輸），離子通道是吸鈉排鉀（順濃度運(yùn)輸）。（安徽省六安市城南中學(xué)2020-2021學(xué)年高三上學(xué)期第二次月考生物試題）某同學(xué)用同一葉片的兩塊下表皮分別編號(hào)甲和乙，甲置于清水中，乙置于0.3g/mLKNO3溶液中，K+、NO3-可通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞。將甲和乙分別制成臨時(shí)裝片在顯微鏡下持續(xù)觀察氣孔一段時(shí)間，下列選項(xiàng)中描述正確的是（ ）L黃氣孔閉合孔一段時(shí)間，下列選項(xiàng)中描述正確的是（ ）L黃氣孔閉合甲氣孔張開、乙氣孔閉合甲氣孔閉合、乙氣孔張開甲氣孔閉合、乙氣孔先張開后閉合甲氣孔張開、乙氣孔先閉合后張開【答案】D【解析】【分析】本題以細(xì)胞的吸水與失水為背景，考查讀圖及獲取信息能力。由圖可知，保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí)，細(xì)胞膨脹，兩細(xì)胞分離，氣孔張開；保衛(wèi)細(xì)胞失水時(shí)，細(xì)胞收縮，兩細(xì)胞并合，氣孔閉合。【詳解】甲置于清水中，保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí)，細(xì)胞膨脹，細(xì)胞厚度增加，兩細(xì)胞分離，氣孔張開；乙置于0.3g/mLKNO3溶液中，保衛(wèi)細(xì)胞先失水，兩細(xì)胞并合，氣孔閉合；K+、NO3-主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)滲透壓大于細(xì)胞外時(shí)，細(xì)胞吸水膨脹，兩細(xì)胞分離，氣孔張開；即乙氣孔先閉合后張開；D正確，ABC錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】乙置于0.3g/mLKNO3溶液中，保衛(wèi)細(xì)胞先失水，K+、NO3-主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)滲透壓大于細(xì)胞外時(shí)，細(xì)胞吸水。39.（安徽省六安市城南中學(xué)2020-2021學(xué)年高三上學(xué)期第二次月考生物試題）下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的四種方式示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞必須通過(guò)細(xì)胞膜，細(xì)胞膜的主要成分是 (2)K+、O2和葡萄糖三種物質(zhì)中，通過(guò)A方式進(jìn)入紅細(xì)胞的是。(3)胰島B細(xì)胞分泌胰島素是通過(guò)(填字母)方式進(jìn)行，該種運(yùn)輸方式體現(xiàn)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有 。(4)若在細(xì)胞中注入某種呼吸酶抑制劑， (填字母)方式將會(huì)受到較大影響。【答案】(1).脂質(zhì)和蛋白質(zhì)(2).自由擴(kuò)散(3).D(4).—定的流動(dòng)性(5).C，D【解析】【分析】據(jù)圖分析可知，A是自由擴(kuò)散，B是協(xié)助擴(kuò)散，C是主動(dòng)運(yùn)輸，D是胞吐?！驹斀狻?1)細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，其中磷脂最為豐富，除此之外還有少量的糖類。(2)A方式是自由擴(kuò)散，氧氣會(huì)以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入紅細(xì)胞。(3)胰島B細(xì)胞分泌的胰島素屬于蛋白質(zhì)類的激素，其通過(guò)胞吐的方式進(jìn)行分泌，胞吞和胞吐都體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，即具有一定的流動(dòng)性。(4)若注入某種呼吸酶抑制劑，則會(huì)影響呼吸作用，進(jìn)而影響能量的產(chǎn)生，而主動(dòng)運(yùn)輸和胞吐需要消耗能量，故這兩種運(yùn)輸方式會(huì)受到影響?！军c(diǎn)睛】自由擴(kuò)散的特點(diǎn)：順濃度梯度運(yùn)輸，不需要載體，不消耗能量；協(xié)助擴(kuò)散的特點(diǎn)：順濃度梯度運(yùn)輸，需要載體，不消耗能量；主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)：逆濃度梯度運(yùn)輸，需要載體，消耗能量。6.(河南省2020-2021學(xué)年高三12月聯(lián)考【鞏固卷】生物試題)為探究不同質(zhì)量濃度的溶液A和溶液B對(duì)紫色洋蔥表皮細(xì)胞失水的影響，某同學(xué)進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示：質(zhì)曳分離細(xì)腮、7產(chǎn)液種類溶液濃度溶液A溶液B0.20%0%0.460%20%0.690%40%0.895%50%1.0100%60%下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A.在1g/mL的溶液A中洋蔥表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度會(huì)增大B.相同質(zhì)量濃度的溶液A和溶液B的滲透壓也相同C.不同的洋蔥表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度可能存在差異D.溶液濃度在。?0.2g/mL時(shí)洋蔥表皮細(xì)胞的鮮重增加【答案】B【解析】【分析】1、植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離：當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就會(huì)通過(guò)滲透作用而失水，細(xì)胞液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中，使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮，由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁分離。2、質(zhì)壁分離復(fù)原的原理：當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就會(huì)通過(guò)滲透作用而吸水，外界溶液中的水分就通過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中，整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài)，緊貼細(xì)胞壁，使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原?！驹斀狻緼、當(dāng)A種物質(zhì)的濃度為1g/mL時(shí)，洋蔥表皮細(xì)胞100%發(fā)生質(zhì)壁分離，細(xì)胞已經(jīng)失水，因此洋蔥表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度會(huì)增大，A正確；B、當(dāng)A、B兩種物質(zhì)的濃度大于0.2g/mL時(shí)，質(zhì)壁分離細(xì)胞所占的比例不同，因此A、B物質(zhì)的溶液濃度相同時(shí)兩者的滲透壓不同，B錯(cuò)誤；C、由于隨著外界濃度的增加，質(zhì)壁分離細(xì)胞所占的比例逐漸增大，因此不同洋蔥表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度可能存在差異，C正確；D、由表可知，當(dāng)溶液濃度在0?0.2g/mL時(shí)，質(zhì)壁分離細(xì)胞為0,洋蔥表皮細(xì)胞吸水，細(xì)胞的鮮重增加，D正確。故選B。5.（黑龍江省大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)2020-2021學(xué)年高三12月月考跟進(jìn)測(cè)試生物試題）取某植物的成熟葉片，用打孔器獲取葉圓片，等分成兩份，分別放入濃度（單位為g/mL）相同的甲糖溶液和乙糖溶液中,得到甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組（甲糖的相對(duì)分子質(zhì)量約為乙糖的2倍）。水分交換達(dá)到平衡時(shí),檢測(cè)甲、乙兩組的溶液濃度,發(fā)現(xiàn)甲組中甲糖溶液濃度升高。在此期間葉細(xì)胞和溶液之間沒有溶質(zhì)交換。據(jù)此判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）甲組葉細(xì)胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液濃度升高若測(cè)得乙糖溶液濃度不變，則乙組葉細(xì)胞的凈吸水量為零若測(cè)得乙糖溶液濃度降低，則乙組葉肉細(xì)胞可能發(fā)生了質(zhì)壁分離若測(cè)得乙糖溶液濃度升高，則葉細(xì)胞的凈吸水量乙組大于甲組【答案】D【解析】【分析】滲透作用需要滿足的條件是：①半透膜；②膜兩側(cè)具有濃度差。濃度差是指單位體積溶質(zhì)分子數(shù)量的差異，即物質(zhì)的量濃度差異，由題干信息可知，甲糖和乙糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，但甲糖的相對(duì)分子質(zhì)量約為乙糖的2倍，因此乙糖溶液的物質(zhì)的量濃度約為甲糖溶液的2倍?！驹斀狻緼、由題干信息可知，葉細(xì)胞與溶液之間無(wú)溶質(zhì)交換，而甲組的甲糖溶液濃度升高，則可能是由于葉細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大于甲糖溶液物質(zhì)的量濃度，引起了細(xì)胞吸水，A正確；B、若乙糖溶液濃度不變，說(shuō)明乙糖溶液物質(zhì)的量濃度與葉細(xì)胞的細(xì)胞液濃度相等，葉細(xì)胞凈吸水量為零，B正確；C、若乙糖溶液濃度降低，說(shuō)明細(xì)胞失水，葉肉細(xì)胞可能發(fā)生了質(zhì)壁分離，C正確；D、若乙糖溶液濃度升高，說(shuō)明乙糖溶液物質(zhì)的量濃度低于葉細(xì)胞的細(xì)胞液濃度，細(xì)胞吸水，而乙糖溶液的物質(zhì)的量濃度約為甲糖溶液的2倍，因此葉細(xì)胞的凈吸水量應(yīng)是乙組小于甲組，D錯(cuò)誤。故選D。6.（黑龍江省大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)2020-2021學(xué)年高三12月月考跟進(jìn)測(cè)試生物試題）某種H+-ATPase是一種位于膜上的載體蛋白，具有ATP水解酶活性，能夠利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)H+。①將某植物氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞懸浮在一定pH的溶液中（假設(shè)細(xì)胞內(nèi)的pH高于細(xì)胞外），置于暗中一段時(shí)間后，溶液的pH不變。②再將含有保衛(wèi)細(xì)胞的該溶液分成兩組，一組照射藍(lán)光后溶液的pH明顯降低；另一組先在溶液中加入H+-ATPase的抑制劑（抑制ATP水解），再用藍(lán)光照射，溶液的pH不變。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列推測(cè)不合理的是A.H+-ATPase位于保衛(wèi)細(xì)胞質(zhì)膜上，藍(lán)光能夠引起細(xì)胞內(nèi)H+轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外B.藍(lán)光通過(guò)保衛(wèi)細(xì)胞質(zhì)膜上的H+-ATPase發(fā)揮作用導(dǎo)致H+逆濃度梯度跨膜運(yùn)輸H+-ATPase逆濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)H+所需的能量可由藍(lán)光直接提供D.溶液中的H+不能通過(guò)自由擴(kuò)散的方式透過(guò)細(xì)胞質(zhì)膜進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞

②高【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞礁鶕?jù)是否需要消耗能量分為主動(dòng)運(yùn)輸和被動(dòng)運(yùn)輸，被動(dòng)運(yùn)要載體蛋白分為自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散。主動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白，消耗的能量直的水解。②高【詳解】載體蛋白位于細(xì)胞膜上，根據(jù)題意可知，照射藍(lán)光后溶液pH值明H+含量增加，進(jìn)而推知：藍(lán)光能夠引起細(xì)胞內(nèi)H+轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外，A正確；對(duì)比可知，藍(lán)光引起細(xì)胞內(nèi)H+轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外需要通過(guò)H+-ATPase，且原先細(xì)胞內(nèi)pH4即細(xì)胞內(nèi)H+濃度低于細(xì)胞外，因此該H+為逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)，B正確；由題意可知H+—ATPase具有ATP水解酶活性，利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)H+,C錯(cuò)誤；由①中的實(shí)驗(yàn)可知，最初細(xì)胞內(nèi)pH值高于細(xì)胞外，即細(xì)胞內(nèi)H+濃度低于細(xì)胞外，但暗處理后溶液濃度沒有發(fā)生變化，說(shuō)明溶液中的H+不能通過(guò)自由擴(kuò)散的方式透過(guò)細(xì)胞質(zhì)膜進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞，D正確。（黑龍江省大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)2020-2021學(xué)年高三12月月考跟進(jìn)測(cè)試生物試題）下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯_的是巨噬細(xì)胞攝入病原體的過(guò)程屬于協(xié)助擴(kuò)散固醇類激素進(jìn)入靶細(xì)胞的過(guò)程屬于主動(dòng)運(yùn)輸C.神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí)產(chǎn)生的Na+內(nèi)流屬于被動(dòng)運(yùn)輸護(hù)膚品中的甘油進(jìn)入皮膚細(xì)胞的過(guò)程屬于主動(dòng)運(yùn)輸【答案】C【解析】【分析】本題考查細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出，具體涉及了被動(dòng)運(yùn)輸（包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散）、主動(dòng)運(yùn)輸和胞吞等方式，意圖考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解能力。【詳解】病原體屬于顆粒性物質(zhì)，顆粒性物質(zhì)或大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式為胞吞和胞吐，因此巨噬細(xì)胞攝入病原體的過(guò)程屬于胞吞，A錯(cuò)誤；固醇類激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)，脂溶性物質(zhì)以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入靶細(xì)胞，B錯(cuò)誤；神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的Na+濃度比細(xì)胞膜外低，受刺激時(shí)，產(chǎn)生的Na+內(nèi)流是順濃度梯度進(jìn)行的，屬于被動(dòng)運(yùn)輸，C正確；甘油是脂溶性小分子物質(zhì)，以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】質(zhì)入胞式物出細(xì)方質(zhì)入胞式物出細(xì)方8.（黑龍江省哈爾濱市三十二中2020-2021學(xué)年高三上學(xué)期期末生物試題）下圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是（）氧濃度載體數(shù)量、能量能量、載體數(shù)量載體數(shù)量、離子濃度能量、離子濃度【答案】B【解析】【分析】自由擴(kuò)散的方向是從高濃度向低濃度，不需載體和能量，常見的有水、co2、02、甘油、苯、酒精等；協(xié)助擴(kuò)散的方向是從高濃度向低濃度，需要載體，不需要能量，如紅細(xì)胞吸收葡萄糖；主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆较蚴菑牡蜐舛认蚋邼舛?，需要載體和能量，常見的如小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸、葡萄糖，K+等?！驹斀狻緼、B兩點(diǎn)在同一曲線（吸收NO3-）上，載體數(shù)量相同，自變量是氧濃度，氧濃度A點(diǎn)大于B點(diǎn)，A點(diǎn)有氧呼吸較強(qiáng)，提供能量較多，則主動(dòng)運(yùn)輸吸收的NO3-較多；而B、C兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的氧濃度一樣，說(shuō)明有氧呼吸提供的能量一樣，不同的原因應(yīng)該是NO3-載體數(shù)量多于K+載體數(shù)量，B正確，故選B。12.（黑龍江省哈爾濱市三十二中2020-2021學(xué)年高三上學(xué)期期末生物試題）如圖2所示，將某種植物的成熟細(xì)胞放在一定濃度蔗糖溶液中一段時(shí)間，S代表兩種結(jié)構(gòu)間的平均距離，記錄s與時(shí)間的關(guān)系，如圖1,下列分析錯(cuò)誤的是（）f均距鼎由圖2可以看出原生質(zhì)層的伸縮性遠(yuǎn)大于細(xì)胞壁的伸縮性用黑藻葉片進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí),葉綠體的存在不會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察C.在0-t時(shí)間段內(nèi)，隨時(shí)間的延長(zhǎng)細(xì)胞吸水能力逐漸減弱D.若s在逐漸減小，說(shuō)明此時(shí)細(xì)胞液濃度大于蔗糖溶液的濃度【答案】C【解析】【分析】質(zhì)壁分離是指原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離的現(xiàn)象,外在原因是由于原生質(zhì)層兩側(cè)存在濃度差,內(nèi)在原因是原生質(zhì)層的伸縮性要大于細(xì)胞壁的伸縮性?！驹斀狻緼、細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離是由于原生質(zhì)層的伸縮性遠(yuǎn)大于細(xì)胞壁的伸縮性，A正確;B、觀察質(zhì)壁分離時(shí)，黑藻的葉綠體可以顯示原生質(zhì)層的位置，方便觀察質(zhì)壁分離，B正確;C、0-t階段，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁的距離逐漸增大，表明細(xì)胞失水，原生質(zhì)層收縮，細(xì)胞的吸水力逐漸增大，C錯(cuò)誤；D、S逐漸縮小，表明細(xì)胞吸水，質(zhì)壁分離復(fù)原，則此時(shí)細(xì)胞液濃度大于蔗糖溶液濃度，D正確；故選C。（江西省南昌市十中2020-2021學(xué)年高三上學(xué)期第二次月考生物試題）細(xì)胞需要與周圍環(huán)境發(fā)生物質(zhì)交換,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）葉肉細(xì)胞發(fā)生質(zhì)整分離的過(guò)程中吸水能力逐漸增強(qiáng)正常情況下，肌肉細(xì)胞中的氧濃度大于組織液中的氧濃度細(xì)胞衰老后體積變小，物質(zhì)運(yùn)輸功能減弱Na+出人神經(jīng)元的方式不同【答案】B【解析】【分析】1、把成熟的植物細(xì)胞放置在某些對(duì)細(xì)胞無(wú)毒害的物質(zhì)溶液中，當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞液中的水分子就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中，使原生質(zhì)層和細(xì)胞壁都出現(xiàn)一定程度的收縮。由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開來(lái)，也就是逐漸發(fā)生了質(zhì)壁分離。當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí)，外界溶液中的水分子就通過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中，發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞的整個(gè)原生質(zhì)層會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài)，使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。2、細(xì)胞衰老的特征：（1）水少：細(xì)胞內(nèi)水分減少，結(jié)果使細(xì)胞萎縮，體積變小，細(xì)胞新陳代謝速率減慢；（2）酶低：細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低；（3）色累：細(xì)胞內(nèi)的色素會(huì)隨著細(xì)胞衰老而逐漸累積，它們會(huì)妨礙細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的交流和傳遞，影響細(xì)胞正常的生理功能；（4）核大：細(xì)胞內(nèi)呼吸速度減慢，細(xì)胞核的體積增大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮，染色加深；（5）透變：細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低?！驹斀狻緼、葉肉細(xì)胞發(fā)生質(zhì)整分離的過(guò)程中吸水能力逐漸增強(qiáng)，A正確；B、氧氣以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入肌肉細(xì)胞，正常情況下，肌肉細(xì)胞中的氧濃度低于組織液中的氧濃度，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞衰老后體積變小，物質(zhì)運(yùn)輸功能減弱，C正確；D、Na+進(jìn)入神經(jīng)元的方式是協(xié)助擴(kuò)散，Na+排出神經(jīng)元的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，D正確。故選B。4.（（新高考）2020-2021學(xué)年高三上學(xué)期期末備考金卷生物試題（B卷））在探究植物細(xì)胞的吸水和失水的實(shí)驗(yàn)課上，小余同學(xué)提出假說(shuō)：“細(xì)胞壁和原生質(zhì)層均相當(dāng)于一層半透膜，且細(xì)胞壁的伸縮性和原生質(zhì)層相同”，并使用紫色的洋蔥鱗片葉表皮和0.3g/mL的蔗糖溶液進(jìn)行探究。下列預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中能夠證明小余同學(xué)假說(shuō)正確的是（ ）選項(xiàng)中央液泡大小原生質(zhì)層的位置細(xì)胞大小A不變遠(yuǎn)離細(xì)胞壁幾乎不變

B變小緊貼細(xì)胞壁幾乎不變C變小遠(yuǎn)離細(xì)胞壁變小D變小緊貼細(xì)胞壁變小A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【分析】質(zhì)壁分離的原理：當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就會(huì)通過(guò)滲透作用而失水，細(xì)胞液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到溶液中，使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮。由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁分離?！驹斀狻考僭O(shè)細(xì)胞壁和原生質(zhì)層均相當(dāng)于一層半透膜，且細(xì)胞壁的伸縮性和原生質(zhì)層相同，則細(xì)胞壁和原生質(zhì)層在吸水和失水后應(yīng)該同步伸縮，則不會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象，但是將細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液，細(xì)胞會(huì)失水，因此液泡變小，顏色變深，即D項(xiàng)符合假設(shè)。故選D。（江蘇省蘇州市相城區(qū)2020-2021學(xué)年高三上學(xué)期階段性診斷測(cè)試（12月））圖是小腸上皮細(xì)胞吸收單糖的示意圖，其中鈉-鉀泵、SGLT1、GLUT2、GLUT5代表載體。相關(guān)敘述錯(cuò)誤..的是（）的是（）細(xì)胞中氧濃度影響鉀離子吸收SGLT1運(yùn)輸葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散GLUT5運(yùn)輸果糖屬于被動(dòng)運(yùn)輸載體與所運(yùn)輸物質(zhì)之間不是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系【答案】B【解析】【分析】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸主要包括兩種方式：被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸，被動(dòng)運(yùn)輸又包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散。被動(dòng)運(yùn)輸是由高濃度向低濃度一側(cè)擴(kuò)散，而主動(dòng)運(yùn)輸是由低濃度向高濃度一側(cè)運(yùn)輸。其中協(xié)助擴(kuò)散需要載體蛋白的協(xié)助，但不需要消耗能量；而主動(dòng)運(yùn)輸既需要消耗能量，也需要載體蛋白的協(xié)助?！驹斀狻緼、鉀離子通過(guò)鈉-鉀泵進(jìn)入細(xì)胞，需要消耗能量，說(shuō)明是主動(dòng)運(yùn)輸，氧氣濃度可通過(guò)影響細(xì)胞呼吸從而影響能量的供應(yīng)，故細(xì)胞中氧氣濃度會(huì)影響鉀離子吸收，A正確；B、SGLT1運(yùn)輸葡萄糖是從低濃度向高濃度運(yùn)輸，依賴于膜內(nèi)外Na+的濃度差提供的勢(shì)能，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，B錯(cuò)誤；C、GLUT5運(yùn)輸果糖是從高濃度向低濃度運(yùn)輸，不消耗能量，屬于被動(dòng)運(yùn)輸，C正確；D、GLUT2可運(yùn)輸不同種單糖即葡萄糖和果糖，說(shuō)明載體與所運(yùn)輸物質(zhì)之間不是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系，D正確。故選B。（江蘇省南通市海門中學(xué)2020-2021學(xué)年高三12月聯(lián)考）溶酶體內(nèi)的pH一般穩(wěn)定在4.6左右。當(dāng)pH升高時(shí)，溶酶體膜上與H+和Na+轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)的蛋白V-ATPase和TPC（一種通道蛋白）等將發(fā)生相應(yīng)變化（如圖所示）。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，其最適pH均接近4.6B.pH為4.6時(shí)，TPC的活性受mTORCl蛋白的抑制C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入溶酶體D.蛋白V-ATPase和TPC均具有運(yùn)輸和催化的功能【答案】D【解析】【分析】自由擴(kuò)散是從高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛?，不需要載體和能量；協(xié)助擴(kuò)散是從高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛?，需要載體，不需要能量；主動(dòng)運(yùn)輸是從低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛?，需要載體和能量?！驹斀狻緼、溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，由題可知，溶酶體內(nèi)的pH一般穩(wěn)定在4.6左右，故溶酶體最適pH均接近4.6,A正確；B、據(jù)圖可知，pH為4.6時(shí)，mTORCl與TPC結(jié)合，TPC不能運(yùn)輸Na+,說(shuō)明TPC的活性受mTORCl蛋白的抑制，當(dāng)pH升高時(shí)，mTORCl與TPC不會(huì)結(jié)合，TPC能運(yùn)輸Na+,mTORCl蛋白將不會(huì)抑制TPC,B正確；C、由圖可知，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+進(jìn)入溶酶體需要消耗ATP,屬于主動(dòng)運(yùn)輸，C正確；D、由題圖知，TPC蛋白的活性受mTORCl蛋白的抑制，當(dāng)pH升高時(shí)，TPC轉(zhuǎn)運(yùn)通道蛋白打開，Na+以協(xié)助擴(kuò)散的方式從溶酶體進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，說(shuō)明V-ATPase蛋白有催化作用和運(yùn)輸作用，而TPC只具有運(yùn)輸作用，D錯(cuò)誤。故選D。（江蘇省淮陰中學(xué)2020-2021學(xué)年高三第一學(xué)期階段聯(lián)考）下圖為細(xì)胞膜上離子通道示意圖,在電壓門通道中,帶電的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)會(huì)隨跨膜電位梯度的改變而發(fā)生相應(yīng)的移動(dòng),使離子通道開啟或關(guān)閉,從而使膜電位發(fā)生改變；而在配體門通道中,細(xì)胞內(nèi)外的某些小分子配體（如神經(jīng)遞質(zhì)、激素等）與通道蛋白結(jié)合繼而引起通道蛋白構(gòu)象改變,從而使離子通道開啟或關(guān)閉。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）+十十通道開啟胞內(nèi)逋通關(guān)閉胞外I+十十通道開啟胞內(nèi)逋通關(guān)閉胞外II~~I ?胞內(nèi)電壓門跑外配體門胞內(nèi)配體門A.離子通道蛋白運(yùn)輸物質(zhì)是順濃度梯度進(jìn)行B.離子通道蛋白受到相應(yīng)刺激后結(jié)構(gòu)改變會(huì)導(dǎo)致離子通道失活C.配體門通道蛋白能體現(xiàn)細(xì)胞膜控制物質(zhì)運(yùn)輸和信息交流的功能D.神經(jīng)纖維興奮時(shí)細(xì)胞外Na+明顯減少，說(shuō)明神經(jīng)纖維上可能存在電壓門通道蛋白【答案】ACD【解析】【分析】題圖分析，圖示為人體內(nèi)離子通道的兩種種類型，電壓門通道是當(dāng)細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外特異性離子濃度或電位發(fā)生變化時(shí)，導(dǎo)致其構(gòu)像變化，門打開；配體門通道是受體與細(xì)胞外的配體結(jié)合，引起門通道蛋白發(fā)生構(gòu)象變化，從而通道打開。【詳解】A、離子通道蛋白運(yùn)輸物質(zhì)是順濃度梯度進(jìn)行，如接受刺激時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜上的鈉離子通道打開，導(dǎo)致鈉離子順濃度梯度內(nèi)流，A正確;B、離子通道蛋白受到某些小分子配體（如神經(jīng)遞質(zhì)、激素等）與通道蛋白結(jié)合繼而引起通道蛋白構(gòu)象改變，從而使離子通道開啟或關(guān)閉，B錯(cuò)誤;C、配體門通道蛋白需要與某些小分子，如神經(jīng)遞質(zhì)、激素等結(jié)合，進(jìn)而能體現(xiàn)細(xì)胞膜控制物質(zhì)運(yùn)輸和信息交流的功能，C正確;D、神經(jīng)纖維興奮時(shí)細(xì)胞外Na+明顯減少，是因?yàn)殁c離子通過(guò)通道蛋白進(jìn)入細(xì)胞的緣故，而離子的進(jìn)入需要通過(guò)電壓門，據(jù)此說(shuō)明神經(jīng)纖維上可能存在電壓門通道蛋白，D正確。故選ACD。（江蘇省淮陰中學(xué)2020-2021學(xué)年高三第一學(xué)期階段聯(lián)考）圖甲為滲透裝置，半透膜袋內(nèi)有50mL質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液，圖乙為放置在某溶液中植物細(xì)胞失水量的變化情況，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（），細(xì)胞失水量質(zhì)量濃度為03g/mL況，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（），細(xì)胞失水量質(zhì)量濃度為03g/mL一的蔗腦溶液一半透膜 °&清水理時(shí)間\/minA.甲圖玻璃管內(nèi)液面上升速率逐漸降低，最終玻璃管液面與清水液面形質(zhì)量濃度為成一定高度差B.若將甲圖蔗糖溶液換為0.3g/mL淀粉溶液，則玻璃管液面與清水液面的高度差變小C.圖乙中a點(diǎn)植物細(xì)胞失水量最大，此時(shí)細(xì)胞的吸水能力最強(qiáng)D.圖乙中細(xì)胞在10min內(nèi)發(fā)生質(zhì)壁分離，b點(diǎn)后開始自動(dòng)質(zhì)壁分離復(fù)原【答案】D【解析】【分析】1.滲透裝作用是指水分通過(guò)半透膜，從溶質(zhì)濃度低的溶液向溶質(zhì)濃度高的溶液的轉(zhuǎn)移現(xiàn)象；據(jù)圖甲分析，漏斗內(nèi)為0.3g/mL的蔗糖溶液，而燒杯內(nèi)為清水，由于兩側(cè)存在濃度差，裝置發(fā)生滲透作用，導(dǎo)致漏斗內(nèi)液面上升。圖乙表示放置在溶液M中的植物細(xì)胞失水量的變化情況，植物細(xì)胞在M溶液中先失水，一定時(shí)間后又吸水。【詳解】A、隨著水進(jìn)入半透膜袋，半透膜袋兩側(cè)的濃度差縮小，蔗糖溶液的吸水能力下降，另外，不斷高出的液柱也會(huì)進(jìn)一步阻止水進(jìn)入半透膜袋，因此，圖甲中玻璃管內(nèi)液面上升速率逐漸降低，最終停止上升，A正確；B、蔗糖是二糖，淀粉是多糖，若將質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液換為質(zhì)量濃度為0.3g/mL淀粉溶液的，會(huì)導(dǎo)致漏斗內(nèi)溶液的滲透壓下降，玻璃管內(nèi)的液面高度會(huì)下降，B正確；C、圖乙中a點(diǎn)植物細(xì)胞失水量最大，此時(shí)植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度最大，細(xì)胞的吸水能力最強(qiáng)，C正確；D、從圖乙信息可知，該植物細(xì)胞在某溶液中處理的10min內(nèi)先失水，又吸水，即先發(fā)生質(zhì)壁分離，然后又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，b點(diǎn)時(shí)質(zhì)壁分離復(fù)原完成，D錯(cuò)誤。故選D。（2021屆江蘇省鹽城中學(xué)高三年級(jí)第三次階段性質(zhì)量檢測(cè)生物試題）（2020.12.11）研究發(fā)現(xiàn)，腎小管上皮細(xì)胞可通過(guò)細(xì)胞膜上的水通道蛋白從腎小管管腔中重吸收水，這種重吸收依賴滲透壓差被動(dòng)進(jìn)行，而滲透壓差依賴腎小管主動(dòng)重吸收Na+等溶質(zhì)來(lái)維持。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.腎小管重吸收水和Na+的方式不同B.腎小管重吸收Na+越多，對(duì)水的重吸收能力越強(qiáng)水只能從管腔進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞，而不能反向移動(dòng)腎小管細(xì)胞的細(xì)胞膜上有抗利尿激素的特異性受體【答案】C【解析】【分析】1、根據(jù)題干信息，腎小管對(duì)水的重吸收是依賴滲透壓差在水通道蛋白的參與下完成的，腎小管主動(dòng)重吸收Na+,說(shuō)明水分子的重吸收屬于被動(dòng)運(yùn)輸，Na+的吸收方式是主動(dòng)運(yùn)輸；2、下丘腦合成分泌、垂體釋放的抗利尿激素，可促進(jìn)腎小管和結(jié)合管對(duì)水分的重吸收?！驹斀狻緼、腎小管重吸收水的方式是被動(dòng)運(yùn)輸，而重吸收Na+的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，A正確;B、腎小管重吸收Na+越多，其滲透壓越大，吸水能力越強(qiáng)，B正確；C、水在管腔和腎小管上皮細(xì)胞之間是雙向移動(dòng)的，C錯(cuò)誤；D、腎小管細(xì)胞是抗利尿激素的靶細(xì)胞，其細(xì)胞膜上有抗利尿激素的特異性受體，D正確。故選C。（江蘇省百校聯(lián)考高三年級(jí)第二次試卷）某細(xì)胞對(duì)氨基酸、鈉離子、葡萄糖和氧氣的吸收方式的比較結(jié)果，如圖所示，其中細(xì)胞膜內(nèi)外濃度情況未標(biāo)出。已知細(xì)胞膜上的。、?為載體蛋白，氨基酸以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入該細(xì)胞。下列相關(guān)描述，正確的是（）ADP+Pi氨基酸/鈉離子A.同一載體蛋白只能運(yùn)輸一種特定的物質(zhì)葡萄糖ADP+Pi氨基酸/鈉離子A.同一載體蛋白只能運(yùn)輸一種特定的物質(zhì)葡萄糖氧氣葡萄糖進(jìn)入該細(xì)胞的方式一定為主動(dòng)運(yùn)輸氧氣分子只能由低濃度一側(cè)運(yùn)動(dòng)到高濃度一側(cè)氨基酸可逆濃度進(jìn)入該細(xì)胞且不消耗能量【答案】B【解析】【分析】由題圖可知，氨基酸和鈉離子共用同一載體進(jìn)入細(xì)胞，葡萄糖進(jìn)入該細(xì)胞需要載體和消耗能量，所以其進(jìn)入該細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸。氧氣跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖樽杂蓴U(kuò)散?！驹斀狻緼、由題圖可知，氨基酸和鈉離子共用同一載體進(jìn)入細(xì)胞，A錯(cuò)誤；B、葡萄糖進(jìn)入該細(xì)胞需要載體和消耗能量，所以葡萄糖進(jìn)入該細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，B正確；C、氧氣跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖樽杂蓴U(kuò)散，它只能由高濃度一側(cè)運(yùn)動(dòng)到低濃度一側(cè)，C錯(cuò)誤；D、氨基酸逆濃度進(jìn)入該細(xì)胞，氨基酸進(jìn)入該細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗能量，D錯(cuò)誤。故選B。（2021屆黑龍江省三校高三上學(xué)期聯(lián)考生物試題（大慶鐵人、雞西一中、鶴崗一中）將人的紅細(xì)胞移入低滲溶液后，很快吸水膨脹而溶血，而水生動(dòng)物的卵母細(xì)胞在低滲溶液中不膨脹。后來(lái)科學(xué)家從人的紅細(xì)胞的細(xì)胞膜上成功分離出一種具有通道作用的蛋白質(zhì)——水通道蛋白，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）水分子從低滲溶液?jiǎn)畏较蜻M(jìn)入高滲溶液中人的紅細(xì)胞與水生動(dòng)物的卵母細(xì)胞的吸水方式相同人的紅細(xì)胞通過(guò)水通道蛋白吸收水的速率大于自由擴(kuò)散吸收水的速率紅細(xì)胞吸水膨脹是因?yàn)榻M成細(xì)胞膜的磷脂和蛋白質(zhì)分子都具有流動(dòng)性【答案】C【解析】【分析】據(jù)題意可知，水生動(dòng)物的卵母細(xì)胞在低滲溶液不膨脹。而紅細(xì)胞細(xì)胞膜上有一種水通道蛋白，在低滲溶液中，很快吸水膨脹而溶血，說(shuō)明水的吸收與水通道蛋白有關(guān)?！驹斀狻緼、水分子的進(jìn)出是雙方向的，但總體是低滲溶液進(jìn)入高滲溶液中，A錯(cuò)誤；B、人的紅細(xì)胞吸水與水生動(dòng)物的卵母細(xì)胞的吸水方式不同，B錯(cuò)誤；C、人的紅細(xì)胞存在水通道蛋白介導(dǎo)的協(xié)助擴(kuò)散，在低滲溶液中很快就吸水漲破，可知人的紅細(xì)胞通過(guò)水通道蛋白吸收水的速率大于自由擴(kuò)散吸收水的速率，C正確；D、紅細(xì)胞吸水膨脹是因?yàn)榇嬖谒ǖ赖鞍捉閷?dǎo)的協(xié)助擴(kuò)散，D錯(cuò)誤。故選C。（2021屆黑龍江省三校高三上學(xué)期聯(lián)考生物試題（大慶鐵人、雞西一中、鶴崗一中）在一定的外界氧氣濃度范圍內(nèi)，其他條件都適宜時(shí)，某植物根尖成熟區(qū)細(xì)胞吸收NO3/DSO42-的速率隨外界氧氣濃度的增加而加快，且在該氧氣濃度范圍內(nèi)吸收no3-的速率比吸收SO42-的速率大。下列分析正確的是（）用龍膽紫染液對(duì)根成熟區(qū)細(xì)胞進(jìn)行染色，可觀察到某些細(xì)胞有清哳的染色體土壤板結(jié)與氧氣含量充足時(shí)，植物根尖成熟區(qū)細(xì)胞都能吸收H2O、NOs-和SO42-C.根尖成熟區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜都具有控制no3對(duì)so42-進(jìn)入細(xì)胞的功能D.根尖成熟區(qū)細(xì)胞細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)NO3-的載體蛋白與轉(zhuǎn)運(yùn)SO42--載體蛋白空間結(jié)構(gòu)相同【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞從土壤中吸收物質(zhì)以主動(dòng)運(yùn)輸和被動(dòng)運(yùn)輸為主，被動(dòng)運(yùn)輸順濃度運(yùn)輸不需要能量，主動(dòng)運(yùn)輸可以逆濃度運(yùn)輸，需要消耗能量，土壤板結(jié)使土壤間隙中氧氣含量減少。有氧呼吸減弱，產(chǎn)生能量減少。【詳解】A、根成熟區(qū)細(xì)胞不分裂，不能觀察到染色體，A錯(cuò)誤；B、氧氣充足時(shí)，植物根尖有氧呼吸充分，產(chǎn)生大量能量從土壤中吸收NO3^DSO42-等無(wú)機(jī)鹽，土壤板結(jié)缺乏時(shí)，根尖細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生能量吸收，B正確；C、細(xì)胞壁具全透性，沒有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能，C錯(cuò)誤；D、不同的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同，D錯(cuò)誤。故選B。6.（2021屆遼寧省大連市一O三中學(xué)高三上學(xué)期第二階段模擬考試）科學(xué)研究表明，哺乳動(dòng)物肌肉細(xì)胞膜外Na+濃度是膜內(nèi)的15倍，K+濃度膜內(nèi)是膜外的35倍，這種濃度差與膜上的Na+—K+泵有關(guān)，其作用原理如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A.溫度的改變不影響Na+和K+的運(yùn)輸B.呼吸抑制劑不影響Na+和K+的運(yùn)輸C.該運(yùn)輸過(guò)程能體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能特性D.該運(yùn)輸過(guò)程的持續(xù)會(huì)導(dǎo)致大量ADP的積累【答案】C【解析】【分析】【詳解】A、由圖可知Na+—K+泵發(fā)揮作用與酶和能量有關(guān)，溫度改變會(huì)影響酶活性，所以溫度的改變影響Na+和K+的運(yùn)輸，A錯(cuò)誤;B、呼吸抑制劑會(huì)抑制呼吸，動(dòng)物細(xì)胞合成ATP所需的能量來(lái)自細(xì)胞的呼吸作用，影響ATP的合成，進(jìn)而影響Na+和K+的轉(zhuǎn)運(yùn)，B錯(cuò)誤;C、該過(guò)程體現(xiàn)細(xì)胞能選擇性地吸收K+,排出Na+,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性，即膜的功能特性，C正確;D、該運(yùn)輸過(guò)程雖需要大量的ATP,但細(xì)胞內(nèi)ATP和ADP在體內(nèi)可以快速轉(zhuǎn)化，不會(huì)導(dǎo)致ADP的大量積累，D錯(cuò)誤。故選C。5.（2021屆山西省晉中市榆社中學(xué)高三上學(xué)期第六次模塊診斷生物試題）利用熒光素雙醋酸酯（FDA）染色法測(cè)定動(dòng)物細(xì)胞的活力，其基本原理是FDA本身無(wú)熒光，可自由通過(guò)細(xì)胞膜，經(jīng)細(xì)胞內(nèi)酯酶分解產(chǎn)生熒光素，積累在細(xì)胞內(nèi)并能發(fā)出綠色熒光，據(jù)此能得出的結(jié)論FDA進(jìn)入細(xì)胞需要消耗能量熒光素分子通過(guò)細(xì)胞膜需要載體協(xié)助FDA與熒光素分子進(jìn)出細(xì)胞都與濃度有關(guān)該方法體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性【答案】D【解析】【分析】根據(jù)題意，“FDA本身無(wú)熒光，可自由通過(guò)細(xì)胞膜”，說(shuō)明FDA進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散;“細(xì)胞內(nèi)酯酶分解產(chǎn)生熒光素，積累在細(xì)胞內(nèi)并能發(fā)出綠色熒光”，說(shuō)明熒光素在細(xì)胞內(nèi)，不能出細(xì)胞，體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性。【詳解】A、根據(jù)試題分析，F(xiàn)DA進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，不需要消耗能量，A錯(cuò)誤；B、熒光素分子是細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的，在細(xì)胞內(nèi)積累，不能出細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、FDA進(jìn)出細(xì)胞都與濃度有關(guān)，熒光素分子在細(xì)胞內(nèi)，不能出細(xì)胞，C錯(cuò)誤；D、FDA可以進(jìn)入細(xì)胞，而熒光素在細(xì)胞內(nèi)，不能出細(xì)胞，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性，D正確。故選D。6.（2021屆山西省晉中市榆社中學(xué)高三上學(xué)期第六次模塊診斷生物試題）將相同的植物根毛區(qū)細(xì)胞置于一定濃度的蔗糖溶液或KNO3溶液中后（溶液體積遠(yuǎn)大于細(xì)胞），原生質(zhì)體的體積隨時(shí)間的變化如圖所示（最終不再變化），下列分析正確的是（）變大初始大小變大初始大小A.①是蔗糖溶液中的變化，②是KNO3溶液中的變化B.原生質(zhì)體最終體積b與溶液初始濃度無(wú)關(guān)C.若用甘油溶液，體積變化可與①或②相似D.①曲線中的細(xì)胞，a時(shí)刻細(xì)胞液濃度最大【答案】C【解析】【分析】分析曲線①可知：在某濃度的溶液中，原生質(zhì)層先變小后變大，說(shuō)明先發(fā)生質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象，該溶液為KNO3；分析曲線②可知：甲組將細(xì)胞置于某濃度的溶液中，測(cè)定植物細(xì)胞細(xì)胞液濃度，植物原生質(zhì)層變小，細(xì)胞失水，說(shuō)明該溶液為一定濃度的蔗糖溶液?！驹斀狻緼、由分析可知，①是KNO3溶液中的變化，②是蔗糖溶液中的變化，A錯(cuò)誤；B、原生質(zhì)體最終體積b與溶液初始濃度有關(guān)，溶液濃度越大，最終體積越小，B錯(cuò)誤；C、若用甘油溶液，甘油可進(jìn)入細(xì)胞，當(dāng)溶液濃度過(guò)高時(shí)，體積變化可能與②相似，當(dāng)甘油濃度相對(duì)較低時(shí)體積變化可能與①相似，C正確；D、①曲線中的細(xì)胞，a時(shí)刻之前的拐點(diǎn)時(shí)細(xì)胞液濃度最大，D錯(cuò)誤。故選C。（2021屆陜西省安康市高三一模生物試題）下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹?，錯(cuò)誤的是氧氣和二氧化碳通過(guò)細(xì)胞膜的方式相同人體成熟的紅細(xì)胞吸收葡萄糖需要載體農(nóng)作物被淹會(huì)影響根吸收無(wú)機(jī)鹽的速率D.胞吐和胞吞既需要載體也需要消耗ATP【答案】D【解析】【分析】小分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式：運(yùn)輸方式運(yùn)輸方向是否需要載體是否消耗能量示例自由擴(kuò)散高濃度到低濃度否否水、氣體、脂類（因?yàn)榧?xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)，如甘油）協(xié)助擴(kuò)散高濃度到低濃度是否葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)低濃度到高是是幾乎所有離子、氨基酸輸濃度此外，大分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞前袒虬?。【詳解】A、氧氣和二氧化碳都是通過(guò)自由擴(kuò)散的方式，通過(guò)細(xì)胞膜，A正確；B、人體成熟的紅細(xì)胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散，需要載體，B正確；C、農(nóng)作物被淹，根部進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)能較少，而根部吸收無(wú)機(jī)鹽是主動(dòng)運(yùn)輸需要能量，C正確；D、胞吐和胞吞不需要載體，但是需要消耗ATP，D錯(cuò)誤。故選D。（2021屆陜西省安康市高三一模生物試題）下列關(guān)于生物膜和物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹?，錯(cuò)誤的是活細(xì)胞的生物膜都是選擇透過(guò)性膜大分子物質(zhì)不能以自由擴(kuò)散方式通過(guò)生物膜植物細(xì)胞的細(xì)胞壁相當(dāng)于一層生物膜人、鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)表明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞膜等生物膜可以讓水分子自由通過(guò)，細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過(guò)，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過(guò)，因此生物膜是一種選擇透過(guò)性膜。磷脂雙分子層和膜上的載體決定了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性?！驹斀狻緼、活細(xì)胞的生物膜都是選擇透過(guò)性膜,A正確；B、大分子物質(zhì)一般是胞吞或者胞吐的方式通過(guò)生物膜，而不能以自由擴(kuò)散方式通過(guò)生物膜，B正確；C、植物細(xì)胞的細(xì)胞壁是全透的，不是一層生物膜，C錯(cuò)誤；D、人、鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)表明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性，D正確。故選C。（2021屆陜西省安康市高三一模生物試題）如圖表示某同學(xué)利用紫色洋蔥鱗片葉作為實(shí)驗(yàn)材料，觀察植物細(xì)胞質(zhì)晚分離與復(fù)原的基本操作步驟。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）該實(shí)驗(yàn)違反了對(duì)照原則，應(yīng)另外設(shè)置對(duì)照組蔗糖溶液濃度越高，越能更快地觀察到質(zhì)壁分離與復(fù)原的現(xiàn)象本實(shí)驗(yàn)主要觀察原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間的位置關(guān)系等該實(shí)驗(yàn)也可用人的口腔上皮細(xì)胞【答案】C【解析】【分析】在質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)中，第一次觀察的是正常細(xì)胞，第二次觀察的是質(zhì)壁分離的細(xì)胞，第三次觀察的是質(zhì)壁分離復(fù)原的細(xì)胞；在質(zhì)壁分離過(guò)程中，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸分開，液泡的體積逐漸變小，液泡的顏色逐漸變深，質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程與上述現(xiàn)象相反；適宜濃度的硝酸鉀能讓成熟的植物細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分離，然后自動(dòng)復(fù)原；在一定范圍內(nèi)，細(xì)胞外溶液與細(xì)胞液的濃度差越大，質(zhì)壁分離速率越快，但外界溶液濃度過(guò)高，會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞失水過(guò)多而死亡。【詳解】A、該實(shí)驗(yàn)本身存在對(duì)照，不需要另外設(shè)置對(duì)照組，A錯(cuò)誤；B、蔗糖溶液濃度越高，細(xì)胞失水越多，細(xì)胞過(guò)度失水會(huì)死亡，不會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離與復(fù)原的現(xiàn)象，B錯(cuò)誤；C、在質(zhì)壁分離過(guò)程中，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸分開，液泡的體積逐漸變小，液泡的顏色逐漸變深；在質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間逐漸接近，液泡的體積逐漸變大，液泡的顏色逐漸變淺，因此該實(shí)驗(yàn)可以觀察原生質(zhì)層和細(xì)胞壁的位置、液泡的顏色和大小作為判斷的依據(jù)，C正確；D、人的口腔上皮細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，不能做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，D錯(cuò)誤。故選C。27.（2021屆陜西省安康市高三一模生物試題）圖甲為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式的示意圖，圖乙和圖丙表示影響運(yùn)輸速率的兩種因素。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖甲中，與O2運(yùn)輸方式相同的是.與小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的運(yùn)輸方式相同的是 (填序號(hào))。(2)圖甲中的①與(填“圖乙”或“圖丙”)所示的運(yùn)輸方式一定相同；圖丙可以表示的運(yùn)輸方式是 ，理由是 。(3)圖丙中的曲線所代表的方式與根尖細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽的方式不相符，原因是【答案】(1).① (2).② (3).圖乙(4).被動(dòng)運(yùn)輸(或自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散)(5).被動(dòng)運(yùn)輸不需要消耗能量，所以與02濃度無(wú)關(guān) (6).根尖細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，而圖丙代表的是被動(dòng)運(yùn)輸【解析】【分析】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞桨ǎ鹤杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸。運(yùn)輸方式運(yùn)輸方向是否需要載體是否消耗能量示例自由擴(kuò)散高濃度到低濃度否否水、氣體、脂類(因?yàn)榧?xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)，如甘油)協(xié)助擴(kuò)散低濃度到高濃度是否葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸高濃度到低濃度是是幾乎所有離子、氨基酸、葡萄糖等此外，大分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞前袒虬?。圖示分析：甲①自由擴(kuò)散，②主動(dòng)運(yùn)輸，乙表示自由擴(kuò)散，丙表示被動(dòng)運(yùn)輸?！驹斀狻?1)O2運(yùn)輸方式使自由擴(kuò)散，對(duì)應(yīng)圖甲中①；小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的運(yùn)輸方式主動(dòng)運(yùn)輸，與其運(yùn)輸方式相同的是②。(2)通過(guò)分析可知，圖甲中的①與圖乙所示的運(yùn)輸方式一定相同；圖丙被動(dòng)運(yùn)輸可以表示自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散，理由是：被動(dòng)運(yùn)輸不需要消耗能量，所以與02濃度無(wú)關(guān)。(3)根尖細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，而圖丙代表的是被動(dòng)運(yùn)輸故圖丙中的曲線所代表的方式與根尖細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽的方式不相符?！军c(diǎn)睛】本題著重考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的異同點(diǎn)，要求考生能夠識(shí)記相關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?，同時(shí)掌握不同跨膜運(yùn)輸方式的特點(diǎn)，再結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確作答。.(福建省三明市永安市一中，021屆高三/月考生物試題)某種植物能將細(xì)胞質(zhì)中的Na+.逆濃度梯度運(yùn)入液泡，從而低Na+對(duì)細(xì)胞^中酶的傷害這依賴于液泡上的一種載體蛋，，白。下列敘述正確的是()Na+對(duì)于維持細(xì)胞和生物［勺生命活動(dòng)具有重要作用該載體蛋白作用的結(jié)果不利于增強(qiáng)細(xì)胞吸水能力C該載體蛋白作用的結(jié)果不利于提高植物的耐鹽性該載體蛋白作用的結(jié)果不利于提高植物的耐鹽性Na+進(jìn)入液泡方式與紅胞吸收葡萄糖,同【答案】A【解析】【分析】IG【答案】A【解析】【分析】無(wú)機(jī)鹽的生理功能：①組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)和生物體內(nèi)某些復(fù)雜化合物；②維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)；③維持細(xì)胞的酸堿平衡和滲透壓平衡?！驹斀狻緼、無(wú)機(jī)鹽離子對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)具有重要作用，屬于無(wú)機(jī)鹽的生理功能之一，A正確；B、當(dāng)Na+運(yùn)入液泡后，提高了細(xì)胞液的濃度，可以增強(qiáng)細(xì)胞的吸水能力，使植物更好地在鹽堿地生活，B錯(cuò)誤；C、由于該載體蛋白的作用，液泡內(nèi)Na+濃度增大，有利于吸水，從而提高了植物的耐鹽性，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞的液泡膜上的載體蛋白能逆濃度運(yùn)輸Na+，說(shuō)明Na+進(jìn)入液泡的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，而紅細(xì)胞吸收葡萄糖屬于協(xié)助擴(kuò)散，D錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)：逆濃度梯度運(yùn)輸，需要載體，消耗能量。(福建省三明市永安市一中2021屆高三11月考生物試題)某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖所示，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，U型管兩側(cè)相等，圖中半透膜允許單糖通過(guò)，據(jù)圖分析，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液，當(dāng)液面停止上升時(shí)，半透膜兩側(cè)溶液濃度定是相等的B.若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：高濃度的一側(cè)液面上升C.若U型管中加入兩種濃度不等的葡萄糖溶液，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：高濃度一側(cè)液面先升高，隨后另一側(cè)液面升高，最終兩側(cè)液面會(huì)持平D.若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液，當(dāng)液面停止上升時(shí)，半透膜兩側(cè)水分子移動(dòng)達(dá)到平衡狀態(tài)【答案】A【解析】若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液，當(dāng)液面停止上升時(shí)，只是水分子的進(jìn)出處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)，半透膜兩側(cè)溶液濃度不一定是相等的，A錯(cuò)誤；若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液，水分子從低濃度的溶液通過(guò)半透膜進(jìn)入高濃度溶液中，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：高濃度的一側(cè)液面上升，B正確；若U型管中加入兩種濃度不等的葡萄糖溶液，水分子從低濃度的溶液通過(guò)半透膜進(jìn)入高濃度溶液中，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：高濃度一側(cè)液面先升高，隨后葡萄糖從高濃度的溶液通過(guò)半透膜進(jìn)入低濃度溶液中，則低濃度一側(cè)液面升高，隨后兩側(cè)液面會(huì)持平，C正確；若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液，當(dāng)液面停止上升時(shí)，半透膜兩側(cè)水分子移動(dòng)達(dá)到平衡狀態(tài)，D正確?！军c(diǎn)睛】本題著重考查了滲透作用方面的知識(shí)，意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成一定知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力。解題的關(guān)鍵是滲透作用中水分的運(yùn)輸方向是從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)。（福建省三明市永安市一中2021屆高三11月考生物試題）如圖表示植物細(xì)胞滲透作用的圖解，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 （ ）細(xì)胞液乙原生質(zhì)層外界溶液甲植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于滲透裝置的半透膜當(dāng)甲的濃度大于乙的濃度時(shí)細(xì)胞通過(guò)滲透作用失水水分子從甲進(jìn)入乙需要穿過(guò)4層磷脂分子在不同濃度的外界溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞，滴加清水后均能復(fù)原【答案】D【解析】【分析】當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中，由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，液泡逐漸縮小，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開來(lái)，即發(fā)生了質(zhì)壁分離。當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí)，外界溶液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中，液泡逐漸變大，整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài)，即發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原?！驹斀狻緼、植物細(xì)胞的原生質(zhì)層由細(xì)胞膜、液泡膜及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)組成，相當(dāng)于一層半透膜，A正確；B、當(dāng)外界溶液甲的濃度＞細(xì)胞液乙的濃度時(shí)，植物細(xì)胞就會(huì)通過(guò)滲透作用失水，B正確；C、水分子從甲進(jìn)入乙需要穿過(guò)2層膜（細(xì)胞膜+液泡膜），即4層磷脂分子，C正確；D、使用高濃度的蔗糖溶液進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，會(huì)使細(xì)胞由于大量失水而死亡，滴加清水后也不會(huì)再出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象，D錯(cuò)誤。故選D。14.（福建省三明市永安市一中2021屆高三11月考生物試題）將兩個(gè)細(xì)胞液濃度相同的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，分別置于A、B溶液中，細(xì)胞失水量的情況如圖所示，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中細(xì)胞外溶液濃度變化忽略不計(jì)。相關(guān)敘述正確的是（ ）細(xì)胞失水量O細(xì)胞失水量O2468鼠孑E理時(shí)間Jmin該實(shí)驗(yàn)可選取根尖分生區(qū)細(xì)胞來(lái)進(jìn)行b點(diǎn)的吸水能力小于a點(diǎn)C.兩條曲線的差異是由于A、B溶液的濃度不同D.6min時(shí)取出細(xì)胞用顯微鏡觀察，兩個(gè)細(xì)胞均處于質(zhì)壁分離狀態(tài)【答案】D【解析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：植物細(xì)胞放在A溶液中，植物細(xì)胞的失水量逐漸增加，當(dāng)達(dá)到一定的時(shí)間后，失水速率減慢，A溶液是高滲溶液；放在B溶液中，植物細(xì)胞失水量隨時(shí)間延長(zhǎng)而逐漸增加，達(dá)到一定時(shí)間后，細(xì)胞的失水量逐漸減少，超過(guò)b點(diǎn)細(xì)胞失水量為負(fù)值，即細(xì)胞吸水，逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原，因此B溶液是細(xì)胞可以通過(guò)吸收溶質(zhì)的溶液，如硝酸鉀溶液等?！驹斀狻緼、根尖分生區(qū)沒有大液泡，不能作為該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料，A錯(cuò)誤；B、b點(diǎn)失水量最多，細(xì)胞液濃度最大，所以吸水能力最強(qiáng)，B錯(cuò)誤；C、兩條曲線的差異主要是由于外界溶液的種類不同造成的，C錯(cuò)誤；D、6min時(shí)，兩個(gè)細(xì)胞都在失水，所以都處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，D正確。故選D。15.（福建省三明市永安市一中2021屆高三11月考生物試題）如圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置，漏斗內(nèi)溶液（S1）漏斗外溶液（S2）為兩種不同濃度的蔗糖溶液，水分子可以透過(guò)半透膜，而蔗糖分子則不能。當(dāng)滲透達(dá)到平衡時(shí)，液面差為m，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.滲透平衡時(shí)S1溶液的滲透壓等于S2溶液的滲透壓B.若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液，再次平衡時(shí)m將變小當(dāng)漏斗內(nèi)外的高度差穩(wěn)定時(shí)，沒有水分子進(jìn)出半透膜D.若向S2溶液中加入蔗糖分子，則平衡時(shí)m變大【答案】B【解析】【分析】滲透壓是指溶液中溶質(zhì)微粒對(duì)水的吸引力，滲透壓大小取決于單位體積溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目，溶質(zhì)微粒越多，即溶液濃度越高，對(duì)水的吸引力越大，滲透壓越高，反之亦然。【詳解】A.由于S1溶液比S2溶液液面高，所以滲透平衡時(shí)S1溶液濃度大于S2溶液，A錯(cuò)誤;B.吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液，由于滲透作用液面會(huì)繼續(xù)上升，上升的時(shí)候?qū)⒙┒返娜芤合♂專瑵B透壓下降，因此m減小，B正確；C.當(dāng)漏斗內(nèi)外的高度差達(dá)到平衡時(shí)，說(shuō)明進(jìn)出的水分子達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡，C錯(cuò)誤；D.若向S2溶液中加入蔗糖分子，漏斗外的蔗糖濃度增大了，因此通過(guò)滲透作用進(jìn)入漏斗中的水分子減少，m變小，D錯(cuò)誤。故選B。（福建省三明市永安市一中2021屆高三11月考生物試題）植物細(xì)胞質(zhì)壁分離程度可用原生質(zhì)層長(zhǎng)度（B）與細(xì)胞長(zhǎng)度（A）的比值（B/A）表示。某同學(xué)用同一濃度的蔗糖溶液對(duì)4種不同植物細(xì)胞處理后，得到結(jié)果如下。由此可推測(cè)（ ）細(xì)胞細(xì)胞I細(xì)胞n細(xì)胞m細(xì)胞IVB/A1i0.850.78a.處理前細(xì)胞I的細(xì)胞液濃度等于細(xì)胞n的細(xì)胞液濃度b.處理前細(xì)胞m的細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞iv的細(xì)胞液濃度C.實(shí)驗(yàn)中B/A的比值越小，植物細(xì)胞的吸水能力越弱一段時(shí)間后，細(xì)胞m和細(xì)胞IV的B/A值會(huì)逐漸增加到1【答案】B【解析】【分析】成熟的植物細(xì)胞構(gòu)成滲透系統(tǒng)，可發(fā)生滲透作用。質(zhì)壁分離的原因：外因：外界溶液濃度＞細(xì)胞液濃度；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層?！驹斀狻緼、植物不同，其細(xì)胞原本的滲透壓不同，因此處理前細(xì)胞I的細(xì)胞液濃度和細(xì)胞II的細(xì)胞液濃度不一定相同，A錯(cuò)誤；B、同一濃度的蔗糖溶液，處理不同細(xì)胞，結(jié)果質(zhì)壁分離程度不同，由表可知，比值越大，說(shuō)明發(fā)生質(zhì)壁分離的程度越小，因此處理前細(xì)胞ni的細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞IV的細(xì)胞液濃度，B正確；C、實(shí)驗(yàn)中B/A的比值越小，植物細(xì)胞滲透壓升高，植物細(xì)胞的吸水能力越強(qiáng)，C錯(cuò)誤；D、一段時(shí)間后，細(xì)胞山和細(xì)胞IV的B/A值會(huì)逐漸趨于穩(wěn)定，蔗糖不能透過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞，D錯(cuò)誤。故選B。5.（河南省鄭州市河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2021屆高三上學(xué)期期中生物試題）胃內(nèi)的酸性環(huán)境是通過(guò)H+-K+泵維持的。人進(jìn)食后，胃壁細(xì)胞質(zhì)中含有H+-K+泵的囊泡會(huì)轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜上。胃壁細(xì)胞通過(guò)H+-K+泵催化ATP水解釋放能量，向胃液中分泌H+同時(shí)吸收K+。細(xì)胞內(nèi)K+又可經(jīng)通道蛋白順濃度進(jìn)入胃腔。下列分析不正確的是（ ）H+-K+泵同時(shí)具有酶和載體蛋白的功能，其形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體密切相關(guān)H+-K+泵專一性轉(zhuǎn)運(yùn)兩種離子與其結(jié)構(gòu)的特異性有關(guān)H+和K+在胃壁細(xì)胞中的跨膜運(yùn)輸方式均需消耗能量D.抑制H+-K+泵功能的藥物可用來(lái)有效的減少胃酸的分泌【答案】C【解析】【分析】根據(jù)題干信息“胃壁細(xì)胞通過(guò)H+-K+泵催化ATP水解釋放能量，向胃液中分泌H+同時(shí)吸收K+”，說(shuō)明胃壁細(xì)胞分泌H+和吸收K+的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，“細(xì)胞內(nèi)K+又可經(jīng)通道蛋白順濃度進(jìn)入胃腔”說(shuō)明K+進(jìn)入胃腔的方式是協(xié)助擴(kuò)散。【詳解】A、根據(jù)題干信息可知，H+-K+泵屬于載體蛋白，可以催化ATP水解，所以具有載體和酶的作用，其形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體密切相關(guān)，A正確；B、H+-K+泵專一性轉(zhuǎn)運(yùn)兩種離子與其結(jié)構(gòu)的特異性有關(guān)，B正確；C、K+進(jìn)入胃腔的方式是協(xié)助擴(kuò)散，C錯(cuò)誤；D、抑制H+-K+泵功能的藥物的分泌，D正確。故選C。11.（河南省鄭州市河南省吸收葡萄糖（G） 示意圖I，[J]散會(huì)抑制主動(dòng)運(yùn)輸，■少，的分泌，所以可用來(lái)有效的減少胃酸省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2021屆高三上學(xué)期