2023春九年級化學下冊第十一單元鹽化肥課題1生活中常見的鹽教案1新人教版

PAGEPAGE3生活中常見的鹽工程內(nèi)容課題

第十一單元

鹽

化肥

課題1生活中常見的鹽修改與創(chuàng)新教學目標知識與技能：1.通過資料收集和實驗探究，認識生活中常見的鹽的種類和用途。

2.初步學會粗鹽提純和鑒定碳酸根離子的方法；3.能判斷復(fù)分解反響的類型及發(fā)生條件。過程與方法：通過酸堿鹽之間反響方程式的規(guī)律找出復(fù)分解反響的類型及發(fā)生條件。情感態(tài)度與價值觀：充分認識到生活中處處有化學、了解我國科學家做出的杰出奉獻，從而激發(fā)愛國熱情和學習激情。

教學重、難點粗鹽的提純、對碳酸鹽的特性的認識、復(fù)分解反響概念的形成。

掌握碳酸根離子的鑒定方法。難點:復(fù)分解反響發(fā)生條件的判斷。通過控制實驗條件設(shè)計實驗的思維過程與方法

教學準備實驗準備①粗鹽的提純：燒杯、漏斗、量筒〔10mL〕、玻璃棒、蒸發(fā)皿、酒精燈、藥匙、鐵架臺〔帶鐵圈〕、濾紙、剪刀、托盤天平、粗鹽、水。

②［實驗11-1］與［實驗11-2］：試管、帶導管的單孔橡皮塞、碳酸鈣、碳酸鈉、碳酸氫鈉、稀鹽酸、澄清的石灰水。③增加的演示實驗：碳酸鈣與鹽酸的反響。④多媒體電腦及投影儀。

教學過程創(chuàng)設(shè)情境:多媒體投影播放電影?鹽?〔節(jié)選〕，讓學生在輕音樂聲中，欣賞美麗的風光，了解鹽的歷史，初知鹽的用途等。

學生活動

1.交換觀察、交流信息：在日常生活中搜集到的常見鹽的實物，簡述其外觀及性質(zhì)；交流課外閱讀或網(wǎng)上查找的文字、圖片等信息資料。

2.集體交流：各組代表匯報相互交流情況?！步處熥鞅匾难a充，給予恰當?shù)狞c評〕3.閱讀教材P70-71頁，整理資料，完成下表。

氯化鈉碳酸鈉碳酸氫鈉碳酸鈣化學式

主要用途

組成上的共同點

結(jié)論

日常生活中所說的鹽是指：化學中所說的鹽是指：4.集體交流：各組代表匯報交流整理后的資料?！采裳a充、修正；教師給予提示、補充、點評〕

師指導1.多媒體投影：投影整理的完整資料表?！矊W生對照此表補充、完善自己的資料表〕1。教師出示：一瓶食鹽，一瓶粗鹽，一瓶食鹽的水溶液，一瓶粗鹽的水溶液。2.學生觀察：

①固體食鹽與粗鹽的外觀差異；②食鹽與粗鹽的水溶液的外觀差異。

4.提出問題：“如何將粗鹽轉(zhuǎn)化為精鹽？〞“怎樣除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì)？〞今天的學習任務(wù)：活動與探究──粗鹽的初步提純。學生活動

1.分組討論：〔教師深入實驗小組，了解情況、發(fā)現(xiàn)問題、發(fā)現(xiàn)典型〕

①通過觀察、比擬固體食鹽與粗鹽的外觀和食鹽與粗鹽的水溶液的外觀，你得出什么結(jié)果？

②除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)，你采取什么方法？③粗鹽提純的根本步驟有哪些，怎樣設(shè)計？④每個步驟，應(yīng)該注意哪些問題？2.交流討論結(jié)果：①組內(nèi)交流，形成方案。

②全班交流，互為補充?！步處煱l(fā)現(xiàn)典型，及時評價；根據(jù)問題，及時指導〕教師示范1.制作過濾器。

2.簡要說明過濾操作考前須知。學生活動

1.分組實驗：分工協(xié)作，分步操作，記錄現(xiàn)象及數(shù)據(jù)?！步處熝不刂笇?，了解情況、發(fā)現(xiàn)問題、發(fā)現(xiàn)典型〕

2.交流實驗結(jié)果：各組代表匯報實驗結(jié)果，交流實驗的得與失?！步處熯m時點評，告訴精鹽產(chǎn)率的理論值〕

3.學生評議，提出疑問：

①我們小組得出的精鹽產(chǎn)率大于理論值，為什么？②小組得出的精鹽產(chǎn)率遠低于理論值，為什么？4.分組討論：

①造成實驗誤差的原因，可能有哪些？

②根據(jù)實驗誤差的原因，你在操作中，還應(yīng)該注意什么？怎樣改良？5.交流討論結(jié)果：盡可能多找出造成實驗誤差可能出現(xiàn)的原因?！矊W生可以爭論，教師給以引導〕

教學小結(jié)

1.學生：這節(jié)課我學到了什么？提高了哪些能力？〔學生自我評價〕

2.教師：對粗鹽的初步提純的根本步驟及考前須知進行歸納小結(jié)，評價學生學習情況。問題拓展

通過本節(jié)課的學習，同學們根本會用過濾的方法除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)，如果要除去粗鹽中可能含有的氯化鎂、氯化鈣、碳酸鈉等可溶性雜質(zhì)，你將用什么方法除去？原理是什么？怎樣操作？課后活動

1.作業(yè)：P76頁2題、P77頁4題。

2.家庭小實驗：將食鹽與細砂混合后，再別離出來?！蔡崾荆簝x器代用品，想想制作簡易凈水器的原理。為下一課時做準備〕3.按要求寫探究實驗報告

板書設(shè)計

第十一單元

鹽

化肥

課題1生活中常見的鹽1.日常生活中所說的鹽是指：2.化學中所說的鹽是指：氯化鈉碳酸鈉碳酸氫鈉碳酸鈣化學式

主要用途

組成上的共同點

結(jié)論

活動與探究──粗鹽的初步提純1.制作過濾器。2.過濾操作考前須知。教學反思本課題的教學設(shè)計精心通過實驗設(shè)置情景，使實驗內(nèi)容具有更多的思考性和趣味性，激發(fā)學生的興趣，調(diào)動學生的學